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關(guān)于教師的名言名句
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于教師的名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師的名言名句1
1、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
2、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
5、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
6、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
7、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的'感受和理解也越深刻。
8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
9、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
10、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
關(guān)于教師的名言名句2
1、命運之繩定會握在自己手中。
2、老老實實做人，認認真真教書。
3、講學砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
4、世界上沒有比當醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應該在自己的集體中發(fā)展深化我們的教育道德，應該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基
5、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
7、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
9、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
10、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11、育人者成于堅忍，毀于急噪。
12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
14、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
16、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、您的思想，您的`話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
18、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
19、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
20、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
21、老老實實做人，認認真真教書。
22、為學莫重于尊師。——譚嗣同
23、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
關(guān)于教師的名言名句3
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
3、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
4、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
5、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
6、教師的幸福就是看到孩子們在成長！
7、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
8、好筍出好竹，好師出好徒。
9、揚黃牛精神，做平凡工作。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
12、視責任為美德。
13、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的`人生。
14、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
15、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
16、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
17、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
18、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
19、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
20、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
關(guān)于教師的名言名句4
1、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
2、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
3、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
7、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、教師與畫家不同的`是他要創(chuàng)造真善美的活人。
10、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
11、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
12、教師的人格是教育的基石。
13、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
14、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
15、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
16、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
17、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
18、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
19、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
20、天荒地老，教師的童心不泯。
關(guān)于教師的名言名句5
1、心靈的溝通勝于知識傳遞。
2、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
3、以德感人，為人師表。
4、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
5、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
7、循循善誘，誨人不倦的是老師。
8、每一個學生都是好學生。
9、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
10、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
11、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
14、這無私的奉獻，令人永志不忘。
15、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
17、視責任為美德。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、教師要融于師生的相互理解中。
21、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
22、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
23、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
24、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
26、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
27、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
28、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的.精神，永記我心！
30、捧著一顆心，不帶半根草去。
31、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
32、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
35、教師就是要敬業(yè)愛生。
36、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
37、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
39、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
40、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
42、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
43、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
45、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
48、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
49、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
50、心靈塑造的最佳工程師。
51、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
52、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
關(guān)于教師的名言名句6
1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
3、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
4、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
5、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設(shè)法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
6、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
7、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
8、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
9、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
10、心靈的.溝通勝于知識傳遞。
11、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
12、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領(lǐng)。
13、每一個學生都是好學生。
14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
15、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
16、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17、學高為師，身正為范。
18、心靈塑造的工程師。
19、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
關(guān)于教師的名言名句7
1、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
2、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
3、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
4、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。
5、為了人民的`教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
6、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
7、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
8、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
9、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。
10、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
關(guān)于教師的名言名句8
1、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞�！�
2、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生�！招兄�
3、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
4、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
5、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
6、劉紹棠是作家，從事文學創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。
7、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學�！酌�
8、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
9、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法�！R梭
10、凡是教師缺乏愛的`地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
11、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
12、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
13、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
15、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
16、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
18、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
19、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！招兄�
20、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
關(guān)于教師的名言名句9
1、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領(lǐng)先重要。
6、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
9、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
10、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
11、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
13、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
14、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
15、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
18、每一個學生都是一本深奧的`書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
19、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
20、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
21、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
22、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
25、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
30、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
33、用愛心關(guān)懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
34、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
36、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
37、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
38、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
40、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
42、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
關(guān)于教師的名言名句10
1、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
4、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、習于智長，優(yōu)與心成。
8、以德感人，為人師表。
9、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
10、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
11、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
12、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的`影子。
13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
15、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
16、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
17、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19、循循善誘，誨人不倦的是老師。
20、師德是一面鏡子。
關(guān)于教師的名言名句11
1、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
2、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
3、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
4、我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
5、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
6、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
7、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
8、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的'童年。
9、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校
關(guān)于教師的名言名句12
1、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
5、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領(lǐng)。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
9、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
14、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
23、習于智長，優(yōu)與心成。
24、您——老師的.愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
27、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝于知識傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
31、這無私的奉獻，令人永志不忘。
32、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
33、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
35、每一個學生都是好學生。
36、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
38、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業(yè)愛生。
43、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應該善于挖掘孩子的潛能，
關(guān)于教師的名言名句13
1、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
2、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
4、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
5、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、好的.課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
8、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
9、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
10、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
關(guān)于教師的名言名句14
1、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
2、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
3、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
4、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由�！莒尺d
5、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
6、學習任何知識的`途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
7、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
8、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
9、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
10、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！o伯倫
11、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
12、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！~芝
13、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
14、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
15、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
16、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
17、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
19、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的�！嚑柲嵫┓蛩够�
20、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
關(guān)于教師的名言名句15
1、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
3、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
4、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
6、一個好的`教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
9、慈父+慈母=教師。
10、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
11、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
12、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
16、老老實實做人，認認真真教書。
17、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
18、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
19、捧著一顆心，不帶半根草去。
20、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
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