尊師的名言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編幫大家整理的尊師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊師的名言1
1、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
2、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群�！镨�
3、務學不如務求師�！獥钚�
4、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
5、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
6、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W》
7、舉世不師，故道益離�！谠�
8、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
9、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
10、學貴得師，亦貴得友�！�-唐甄
11、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語》
12、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
15、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
16、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
17、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
18、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
19、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
20、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
21、學貴得師，亦貴得友�！普�
22、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
23、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
24、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
25、沒有xx，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國]黑格爾
26、師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
27、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
29、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了�！涿兰~斯
30、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
31、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
32、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
34、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
35、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
36、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�
37、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
38、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
39、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
40、師者，人之模范也。——楊雄
41、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
42、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
44、為學莫重于尊師�！T嗣同
45、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
47、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
49、日為師，終身為父�！�
50、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了�！猍捷克]夸美紐斯
51、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
52、日為師，終身為父。——關漢卿
53、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。——佚名
54、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
55、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！畎�
56、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
57、教師的春風，日日沐我心。——佚名
58、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
59、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。——夸美紐斯
60、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
61、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的.知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
63、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
64、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
65、師道既，學風自善。——康有為
66、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
67、人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
68、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
69、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
70、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
71、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
72、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
73、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
74、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！猍美國]海明威
75、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
76、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
77、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
79、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
80、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
81、人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
82、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。——佚名
83、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說》
84、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的 。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
85、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
86、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
87、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
88、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
89、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
90、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
91、經師易遇，人師難遇�！抉R光
92、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
93、圣人無常師�！n愈
94、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名
95、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
尊師的名言2
1、師友貴隆親，古學當自反。
2、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
3、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
5、一日為師，終身為父。關漢卿
6、學貴得師，亦貴得友。唐甄
7、為學莫重于尊師。譚嗣同
8、疾學在于尊師。
9、古之學者必有師。
10、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
11、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
12、舉世不師，故道益離。柳宗元
13、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
14、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
15、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
16、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。
17、人不可以不就師矣。
18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
20、若要好，問三老。
21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
22、一日之師，終身為父。元關漢卿
23、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
24、君子隆師而親友。《荀子修身》
25、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
26、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學》
28、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯觿駥W》
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
30、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
32、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
33、師道既尊，學風自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
34、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
35、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
36、務學不如務求師。楊雄
37、圣人無常師。韓愈
38、經師易遇，人師難遇。司馬光
39、師者，人之模范也。楊雄
40、經師易求，人師難得。《北周書》
41、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
42、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
43、為學莫重于尊師。譚嗣同
44、不師者，廢學之漸也。
45、國將興，必貴師而重傅。
46、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
48、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
49、師生之間心與心的'交匯之處是愛的圣地。
50、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
尊師的名言3
1、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！《取ぬ└隊�
2、教育，就是廉價的國防�！獊喞锸慷嗟�
3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
5、善之本在教，教之本在師�！钣M
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！拼喉n愈
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學�！U克
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結果�！聡た档隆�
尊師的'名言4
1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
2、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
4、不師者，廢學之漸也�！秴魏庵菸募づc族兄皋請學春秋書》
5、為學莫重于尊師�！T嗣同
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學�！h）韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
9、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
10、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
11、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學記》
13、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
14、一日之師，終身為父�！P漢卿
15、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
19、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
20、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
21、一日之師，終身為父�！ｊP漢卿
22、師道既尊，學風自善。——康有為
23、為學莫重于尊師�！ㄇ澹┳T嗣同《劉陽算學館增訂章程》
24、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
26、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈《韓昌黎集·師說》
27、一日之師，終身為父�！苍酬P漢卿
28、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
31、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
32、君子隆師而親友。——《荀子修身》
33、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
34、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
35、師道既，學風自善�！涤袨�
36、務學不如務求師�！h）楊雄《法言·學行篇》
37、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也�！蹶柮�
38、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充
39、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
40、吾愛吾師，吾更愛真理�！ü畔ＥD）亞里士多德
41、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補逸》卷二（王梵志詩）
42、學貴得師，亦貴得友。——（明）唐甄《潛書·講學》
43、一日之師，終身為父�！P漢卿
44、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
45、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚砥贰�
46、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
47、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
48、國將興，心貴師而重傅�！髯�
49、充滿著歡樂與斗爭精神的'人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
51、經師易遇，人師難遇�！抉R光
52、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
54、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。——丁玲
56、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
57、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
58、師者，人之模范也�！h）楊雄《法言·學行》
59、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學行》
60、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
61、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
63、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
64、君子隆師而親友。——《荀子修身》
65、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W》
66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
67、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
69、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
70、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！蔡啤稠n愈《師說》
71、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
73、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補》
74、經師易求，人師難得�！侗敝軙�
75、師道立則善人多�！逗Ｈ鸺べ涥愒饺喂盘锼居栃颉�
76、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
尊師的名言5
1、哀哀父母，生我勞瘁�！掇ぽ废惹�
2、父兮生我，母兮鞠我�！掇ぽ废惹�
3、來時父母知隔生，重著衣裳如送死�！啤ね踅ā抖蛇|水》
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
6、一日之師，終身為父�！�.關漢卿
7、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼芳矊W在于尊師。
9、誰言寸草心，報得三春暉�！辖迹ㄌ疲�
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
11、一日之師，終身為父�！�.關漢卿
12、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼芳矊W在于尊師。
14、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
15、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》事師之猶事父也。
18、一日為師，終身為父�！宕娙肆_振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
20、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
22、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
23、學貴得師，亦貴得友�！普�
24、務學不如務求師。
25、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
27、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
28、要想學生好學，必須先生好學。
29、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
30、古之圣王，未有不尊師者也。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——呂不韋
31、學者必求師，從師不可不謹也。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！填U
32、為學莫重于尊師�！T嗣同
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
34、身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
35、來時父母知隔生，重著衣裳如送死�！啤ね踅ā抖蛇|水》
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
38、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
40、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
41、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 古之圣王，未有不尊師者也。 一日之師，終身為父�！P漢卿
42、學者必求師，從師不可不謹也。 善之本在教，教之本在師。 片言之賜，皆事師也。
43、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
45、凡是教師缺乏愛的.地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！_素
46、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。
47、一日之師，終身為父�！�.關漢卿
48、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
49、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
50、學貴得師，亦貴得友�！普�
51、務學不如務求師。
52、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
53、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
54、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
55、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
56、學貴得師，亦貴得友。
尊師的名言6
1、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
2、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
3、一日之師，終身為父�！�。關漢卿
4、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
5、學貴得師，亦貴得友�！普�
6、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
7、務學不如務求師�！獥钚�
8、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
9、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�?大略》
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
12、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）
13、教化之本，出于學校。（宋朝：蘇洵）
14、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
15、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
16、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
17、舉世不師，故道益離�！谠�
18、為學莫重于尊師。——譚嗣同
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、經師易求，人師難得。——《北周書》
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
22、舉世不師，故道益離�！谠�
23、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
24、圣人無常師�！n愈
25、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
26、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）
27、圣人無常師�！n愈
28、經師易求，人師難得�！侗敝軙�
29、教育的目的在于品德的.形成。（英國：斯賓塞）
30、務學不如務求師�！獥钚�
31、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
32、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
33、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
34、名副其實的教育，本質上就是品格教育。（布貝爾）
35、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
36、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
37、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
38、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
39、一日之師，終身為父。——關漢卿
40、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�?韓愈《師說》
41、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
42、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
45、人不可以不就師矣。
46、師道既，學風自善�！涤袨�
47、不師者，廢學之漸也。
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
49、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
50、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
51、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
52、學校之設，固治國化民之本也。（田況）
53、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
54、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
55、學貴得師，亦貴得友�！普�
56、學校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
57、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
58、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）
59、師友貴隆親，古學當自反。
60、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
61、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑 經驗 這樣說的。（德國：貝多芬）
62、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
63、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
64、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
65、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
66、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。（鮑克）
67、經師易遇，人師難遇�！抉R光
68、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
69、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）
70、古之學者必有師。
71、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
72、為學莫重于尊師�！T嗣同
73、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
74、毛澤東 毛澤東從啟蒙開始，在韶山期間總共轉學了七次。
75、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
76、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了�！涿兰~斯
77、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
78、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集》
79、師者，人之模范也�！獥钚�
80、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
81、一日為師，終身為父�！P漢卿
82、I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky。
83、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�?在浙之演說》
84、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
85、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
尊師的名言7
1) 疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
2) 古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈
3) 為學莫重于尊師。——譚嗣同
4) 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
5) 意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的'老人不好;敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》
6) 不師者，廢學之漸也。
7) 國將興，必貴師而重傅。
8) 古之學者必有師。
9) 疾學在于尊師。
10) 君子隆師而親友。
11) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說》
12) 一日之師,終身為父�！�.關漢卿
13) 為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
14) 君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
15) 疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
16) 事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
18) 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人
19) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
20) 國將興,心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
尊師的名言8
缺少知識就無法思考，缺乏思索就不會有知識。
該教的是思考的方法，而不是思考的結果。
真正的學校乃是一個積極思考的王國。
涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。
目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
左手畫圓，左手畫方，不能兩成。
不要企圖無所不知，否則你將一無所知。
學到很多東西的訣竅，就是不要一下子學很多東西。
與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。
天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點上。
猶如凸透鏡可以使萬千條陽光集中到一個焦點，從而引起燃燒一樣，精神智慧的光芒也只有在聚焦效應之下，才能形成突破性的成材能量。
學必求其心得，業(yè)必貴于專精。
天才——首先是不知疲勞的、目標明確的勞動，在一定事物上集中注意力的`能力。
天才就是連續(xù)不斷地注意。
科學是非常愛妒嫉的，科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于它的人。
偉人只學習自己想學習的東西，凡人學習別人認為該學習的東西。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
為學有本末先后，其進有序，不容躐等。
在一切日�，嵤律�，聰明不在于知道應該做什么，而在于知識應道先做什么，后做什么。
幻想是詩人的翅膀，假設是科學家的天梯。
不會思考的人是白癡，不肯思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴才。
我們不應該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己的肚中抽絲；而應像蜜蜂，既采集，又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。
學而不思則罔，思而不學則殆。
人生的最終價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
整個科學不過是日常思維的一種提煉。
知識，只有當它靠積極的思維得來而不是靠記憶得來的時候，才是真正的知識。
尊師的名言9
1、愛拼才會贏。
2、身教重于言傳。
3、視責任為美德。
4、尚自然，展個性。
5、師德是一面鏡子。
6、德高為師，身正為范。
7、教師就是要敬業(yè)愛生。
8、教書育人，功德無量。
9、十年樹木，百年育人。
10、習于智長，優(yōu)與心成。
11、學高為師，身正為范。
12、以德感人，為人師表。
13、走下講臺給學生講課。
14、把一切知識教給一切人。
15、不要隨便給一個人定性。
16、寬容別人等于祝福自己。
17、每一個學生都是好學生。
18、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?/p>
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、表揚用喇叭，批評用電話。
尊師的名言10
1、名副其實的教育，本質上就是品格教育。布貝爾
2、教化之本，出于學校。宋朝蘇洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。德國康德
4、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞
5、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。夸美紐斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。胡瑗
7、教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯(lián)克魯普斯卡婭
8、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。法國雨果
9、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。唐代韓愈
10、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。巴爾扎克
11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
12、為學莫重于尊師。譚嗣同
13、教師的職業(yè)是一種責任重大的'、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�？唆斊账箍▼I
14、為學莫重于尊師�！T嗣同
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
16、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
17、興學之本，惟有師范�！獜堝�
18、教師要以父母般的感情對待學生�！ンw良
19、經師易遇，人師難遇�！抉R光
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
22、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
24、善之本在教，教之本在師�！钣M
25、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
27、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
28、一日為師，終身為父�！P漢卿
29、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師�！�
30、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
31、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
32、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
33、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
34、行是知之始，知是行之成�！招兄�
35、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
36、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
37、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
38、舉世不師，故道益離�！谠�
39、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
40、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
41、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
43、身教重于言傳�！醴蛑�
44、君子藏器于身，待時而動。——佚名
45、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
46、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
47、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)。——赫爾巴特
48、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
49、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
50、學而不厭，誨人不倦�！鬃�
51、凡就是教師缺泛愛的地方，無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！ち_素
52、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
53、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！纬簹W陽修
54、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
55、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這就是用不著證明的真理�！埃毫袑�
56、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
57、學校，王政之本也。——宋朝：歐陽修
58、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
59、尊師就是一個民族文明的標志。——曲嘯
60、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
尊師的名言11
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、師道既，學風自善�！涤袨�
3、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有�！貤�
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
5、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
7、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！啤だ钌屉[《無題》
9、經師易遇，人師難遇�！抉R光
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚砥�
12、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
13、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
14、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》
17、圣人無常師�！n愈
18、成人的個性在童年成長。——華茲華斯
19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
20、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經：途經.好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子.勸學》
21、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。——夸美紐斯
22、國將興，心貴師而重傅�！髯�
23、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的.。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
24、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——司各特
26、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
27、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
28、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
29、舉世不師，故道益離�！谠�
30、隨風潛入夜，潤物細無聲�！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍�
31、一日為師，終身為父。——關漢卿
32、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國：羅素
33、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
35、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
36、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
38、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
39、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！缎⒔洝ぬ熳诱隆�
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
44、身為世范，為人師表。
45、每教育好一個孩子，就減少一個敗類�！▏河旯�
46、師者，人之模范也�！獥钚�
47、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
48、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
49、人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之�！盾髯印ば詯骸�
50、務學不如務求師。——楊雄
51、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
53、師哉！師哉！桐子之命也�！h）楊雄《法言·學行》
54、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
55、為學莫重于尊師�！T嗣同
56、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
57、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
58、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學記》
59、師道既尊,學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
60、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
61、人不可以不就師矣�！�(漢)王符《潛夫論·贊學》
62、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
63、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
64、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
65、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速�！钯�
尊師的名言12
1、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
3、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
5、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
9、行是知之始，知是行之成�！招兄�
10、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
13、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
14、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始�！R梭
15、師以質疑，友以析疑�！钚�
16、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信，行必果�！鬃�
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
23、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的'愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
27、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
28、斯文有傳，學者有師�！K軾
29、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
32、師者，人之模范也�！獥钚�
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
34、為學莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
36、君子藏器于身，待時而動�！�
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
38、興學之本，惟有師范。——張謇
39、善之本在教，教之本在師�！钣M
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
43、學而不厭，誨人不倦�！鬃�
尊師的名言13
1、圣人無常師�！n愈
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�
3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
4、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
6、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
7、務學不如務求師�！獥钚�
8、經師易求，人師難得�！侗敝軙�
9、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
10、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
11、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
14、為學莫重于尊師�！T嗣同
15、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�
16、經師易遇，人師難遇�！抉R光
17、師道既尊，學風自善�！涤袨�
18、國將興，心貴師而重傅�！髯�
19、學貴得師，亦貴得友�！普�
20、舉世不師，故道益離�！谠�
21、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學》
23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
25、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
26、人不可以不就師矣�！�
27、善之本在教，教之本在師。——李覯
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�
29、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名
31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
32、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
33、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
34、師者，人之模范也�！獥钚�
35、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
36、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
37、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
38、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
39、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔�！�
40、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
41、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
42、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
43、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務�！�
44、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
45、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�
46、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！珴蓶|
47、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
48、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
49、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
50、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f》
51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
52、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
53、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
54、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
55、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
57、若要好，問三老�！�
58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的.火花�！�
59、師友貴隆親，古學當自反。——佚名
60、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
61、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
62、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
63、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
64、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！髯�
65、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。——夸美紐斯
66、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
67、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈
68、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�
69、十年樹木，百年樹人�！�
70、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
71、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
72、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
73、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
74、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
75、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
76、古之學者必有師�！�
77、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名
78、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
79、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁�！�
80、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
尊師的名言14
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
3、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段�！蜖栐�
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
5、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
6、學貴得師，亦貴得友�！普�
7、為學莫重于尊師�！T嗣同
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
9、興學之本，惟有師范�！獜堝�
10、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
11、善之本在教，教之本在師。——李覯
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
13、一日為師，終身為父�！P漢卿
14、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
15、舉世不師，故道益離�！谠�
16、教師不僅是知識的.傳播者，而且是模范�！剪敿{
17、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
尊師的名言15
1、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學在于尊師。《各氏春秋.勸學》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
7、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、尊師重教貴在行，一舉一動我先行。
9、尊師重教掀感恩風暴，映照人生展真善心境。
10、九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的.美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
11、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學》
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、為學莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
16、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
17、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
18、學貴得師，亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行，愛班愛校獻熱心，尊師愛幼親同學，安全警語牢記心，上下樓梯不打鬧，整齊排隊聽師令，快樂成長我能行。
24、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛�。
25、重教尊師別忘書師，多少英才自學成才。
26、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛�
27、做重教尊師的使者，當感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
29、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教，我以我行奉獻社會。
32、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學在于尊師�！陡魇洗呵飫駥W》。
34、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
35、尊師源于一點一滴，感恩始于一舉一動。
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