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關于紀律的名言警句550句
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編為大家整理的關于紀律的名言警句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、紀律是勝利之母。
2、每個人當然都可以逞強，但限于在他所懂的方面�！璧�
3、當取不取，過后莫悔。——施耐庵
4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水�！涿兰~斯
5、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。——馬卡連柯
6、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
7、要有必要的清規(guī)戒律。
8、自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。
9、沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。
10、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
11、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。
12、在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
13、有好學識、好技能，最容易交好運氣。
14、法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
15、改革如果不講紀律，就難以成功。
16、對于一個藝術愛來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。——卓別林
17、大事小事依法辦事，大家小家和諧一家。
18、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就�！獎e林斯基
19、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由.——美.約翰·亞當斯
20、常修守法之德，常思違法之害，常懷律己之心。
21、在危險關頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對服從一個人的意志.——思格斯
22、紀律是達到一切雄圖的階級�！勘葋�
23、自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉.——魯迅
24、紀律是勝利之母.——俄.蘇沃洛夫
25、我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開來睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規(guī)矩，人類之所一悲哀，就是有太多規(guī)矩……——韓寒《三重門》
26、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
27、在人才的問題上，要特別強調一下，必須打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)，選拔和培養(yǎng)杰出的人才�！囆∑�
28、創(chuàng)新顯價值，和諧品真諦，禮法鑄人生，科技展未來。
29、我們之所以能夠打敗蔣介石，就是不講老規(guī)矩，不按老路子打，一切看情況，打贏算數�！囆∑�
30、節(jié)制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制.——古希臘.柏拉圖
31、常制不可以待變化，一涂不可以應萬方�！鸷�
32、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律�！袑�
33、如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的——歌德
34、人民的安全是最高的法律.——英.培根
35、矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓�！茨献�
36、紀律是達到一切雄圖的階級.——英.莎士比亞
37、寧愿跑起來被摔倒無數次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。
38、不以規(guī)矩，無以成方圓。——孟子
39、法律大家一起去遵守，和諧大家共同來享受。
40、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
41、法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美�！ぜs翰遜
42、體無常規(guī)，言無常宗，物無常用，景無常取。——皇甫堤
43、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由�！s翰·亞當斯
44、秩序是自由的第一條件.——德.黑格爾
45、不以規(guī)矩不能成為方圓�！献�
46、法律是人們辦事的準繩，發(fā)展是社會進步的階梯。
47、但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節(jié)，自然要數除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……然而她進來，又將一個福橘放在床頭了。
48、這個偉大的世界永遠旋轉，不斷地改變陳規(guī)�！∧嵘�
49、法律永遠不會產生偉大人物,只有自由才能造成巨人和英雄.——德.席勒
50、巨匠是在嚴格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的。
51、法律是正義的化身，守法者得到安定，違法者可以失魂。
52、誠取天地正氣問人間暖涼，法引規(guī)矩方圓律世間萬象。
53、不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少.——克雷洛夫
54、法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦愛民。
55、沒有規(guī)矩不成方圓，如果不知道如何規(guī)范自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規(guī)，就會受到大自然和法律的懲罰。
56、法律是把雙刃劍，既能懲惡又揚善。你我學習又實踐，幸福生活到永遠。
57、掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地.——佚名
58、要有必要的清規(guī)戒律.——毛澤東
59、邪惡的法律是一種最壞的暴政.——英.伯克
60、欲成方面圓而隨其規(guī)矩，則萬事之功形矣，而萬物莫不有規(guī)矩，議言之士，計會規(guī)矩也�！n非子
61、沒有紀律,就既不會有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會有保護健康和預防危險的方法了.——赫爾岑
62、執(zhí)行法比制定法更重要。――杰弗遜(美)
63、那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去�！└隊�
64、不以規(guī)矩，不成方圓。――孟子
65、無道德則不能存在.——法.盧梭
66、自由是在法律許可的范圍內,做任何事的權利.——法.孟德斯鳩
67、法，是和諧之源，民生之本，發(fā)展之依，社會之基。
68、法律是守法者的通行證，是違法者的墓志銘。
69、企業(yè)中的大多數人都應該是精益求精的實踐者。
70、加強紀律，企業(yè)是不可戰(zhàn)勝的。
71、執(zhí)行不在于是否，而在于結果。
72、沒有規(guī)則，就沒有規(guī)矩。沒有紀律，就沒有戰(zhàn)斗力。
73、隨意離開為自己方便，必然會造成他人和公司的不便。
74、斷了的風箏不會自由，但會走向大海。
75、一切行動都必須有方向，只有團結一致，我們才能取得勝利。
76、秩序是正確的法則，是事物永恒的理性。
77、滿足或已經滿足了高級的戰(zhàn)斗本能，但它也滿足了掠奪、破壞、殘酷的紀律和暴政的欲望。
78、只有當每個人都是平等的，制度才能保證公平。
79、沒有紀律，改革就不會成功。
80、贊美誡命是一回事；服從它是另一回事。
81、那些想成為自己老板的人應該明白，沒有紀律，就沒有一切。
82、道德行為的訓練，不是通過語言的影響，而是讓孩子練習良好的道德行為，克服懶惰、粗心、不遵守紀律、頹廢等不良行為。
83、紀律是忠誠、奉獻、創(chuàng)造力和團隊合作的基礎。
84、政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
85、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。夸美紐斯
86、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。馬卡連柯
87、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯
88、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。陳鶴琴
89、改革如果不講紀律，就難以成功。
90、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。馬卡連柯
91、學校沒有紀律便如磨坊沒有水�？涿兰~斯
92、紀律是自由的第一條件。黑格爾
93、戰(zhàn)爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。查埃利奧特
94、紀律是管理關系的形式。阿法納西耶夫
95、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。列寧
96、我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心；不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。撒切爾夫人
97、機會是不守紀律的。雨果
98、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
99、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。馬克思
100、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。馬克思
101、任何新的社會制度都需要新的關系和新的紀律。
102、沒有紀律，改革就不會成功。
103、法律不能造就偉人，只有自由能造就巨人和英雄。
104、嚴厲的紀律不應用在與學校作業(yè)或文學習作有關的事情上，而只應用在涉及道德問題時。
105、當然，每個人都可以勇敢，但只是在他知道的事情上。
106、紀律是集體的面孔，集體的聲音，集體的行動，集體的表情，集體的信仰。
107、信仰需要自律，有意識地、自愿地將自己的意志與志同道合者的共同意志融合在一起。
108、秩序是正確的法則，是事物永恒的理性。
109、道德行為的訓練，不是通過語言的影響，而是讓孩子練習良好的道德行為，克服懶惰、粗心、不遵守紀律、頹廢等不良行為。
110、在教學中保持紀律的能力來自教師充沛的精力和堅定的意志�？傊�，它在于教師的人格力量。
111、斷了的風箏不會自由，但會徑直飛向地球。
112、紀律是獲得一切雄心的課堂。
113、享受極端的自由是危險和有害的。沒有紀律，就不會有平靜的信仰，不會有順從，也不會有保護健康或預防危險的手段。
114、一個人應該：活潑而有紀律，天真而不天真，勇敢而不魯莽，固執(zhí)而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
115、我認為不應該有任何特殊的性教育方法。性教育是一個獨立的學科和生活系統(tǒng)。
116、節(jié)制是一種秩序，是對快樂和欲望的控制。
117、中國教育有兩大需求：一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力；一是加強學生的紀律性。
118、紀律不應僅僅看作是一種教育手段。紀律是教育過程的結果，從學生在生活各個領域的集體表現(xiàn)開始。在生產、生活、學校、文化等領域努力的結果。
119、在危急關頭，為了挽救所有人的生命，所有人必須毫無疑問地立即服從一個人的意志。
120、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 ——張衡
121、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更聞名。
122、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。 ——管仲
123、尊重未成年人的人格尊嚴。
124、家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。——韓非子
125、一政之舉，一令之施，合乎其德智力者存，違于其德智力者廢。
126、樹怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
127、一絲一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。誰云交際之常?廉恥實傷。儻非不義之財，此物何來!——張伯行
128、人人必知小法律，天天不做違法事。
129、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。
130、全面推進依法行政，弘揚社會主義法治精神。
131、增強法制觀念，確保安全生產。
132、法律是你的黎明，而不是你的黃昏。
133、人的心地，應該同雪一樣潔白，火一樣熱情，日月一樣的光明正大，誹謗不會使受誹謗者遭殃，卻常會使誹謗者身敗名裂。
134、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
135、法治與和諧同在，公益與文明共存。
136、執(zhí)行法比制定法更重要。——杰弗遜（美）
137、沒有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。與其詛咒社會的不公，不如點燃守法的蠟燭。
138、法律就像一把遮風擋雨的傘，有了它，我們才能平安快樂每一天，遠離不法侵害!
139、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。出自：古希臘亞里士多德。
140、我以我心愛赤壁，我以我行創(chuàng)文明。
141、忠誠事業(yè)，熱情服務，誠實守信，廉潔奉公。
142、公正司法，是維護法律尊嚴的最后一道屏障，是一個國家民主、文明程度的重要標志。
143、文明赤壁精彩有約，和諧城市魅力無限。
144、不以規(guī)矩，不能成方圓。出自：戰(zhàn)國孟子的《離婁章句百上》，釋義：如果不用圓規(guī)和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形，比喻做事要遵守規(guī)矩。
145、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
146、國法為天平，豈容權勢充籌碼;道德作準繩，不許人情亂曲直。
147、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 ——孟德斯鳩
148、沒有紀律的隊伍是不可能有戰(zhàn)斗力的，紀律是勝利之母。
149、一個年輕人，心情冷下來時，頭腦會變得健全�！蜖栐�
150、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
151、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。出自：春秋管仲的《四傷百匿》，釋義：不會為親戚危害國家，就是說“社稷答重于親戚”；不會為愛其屬民而違反法律，就是說“愛法高于愛人”
152、文明赤壁人人愛，有你參與更精彩。
153、拿法律不當回事，等于拿生命當兒戲。
154、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。
155、法律就像一個秤，你輕還是重，你對還是錯，在它面前一目了然，所以它不會庇護任何一個人。
156、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產更重要。——法·莫里哀
157、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
158、遵守法律，只是對我們最低的要求;而高尚的道德觀念是我們最高的追求。
159、言多變則不信，令頻改則不從。
160、誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律�！輦悾ㄓⅲ�
161、天下難治，人皆以為民難治也，不知難治者非民也，官也。
162、罰必施于有過，賞必加于有功。
163、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序�！獊喞锸慷嗟�
164、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產。
165、家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。
166、崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義。
167、人人學法，社會和諧；科學發(fā)展，民富國強。
168、一個人一旦明白事理，首先就要做到誠實而有節(jié)制�！吕肆_瓦
169、遵從法制點滴做起勿以惡小而為之；順應國律教化子孫莫因善小而不為。
170、讓權力在陽光下運行。
171、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設賞者，賞當賞也。
172、于情可免，于法難恕。
173、其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
174、在人民群眾心目中，法院是主持公道、伸張正義的地方，法官是公平象征、正義化身。
175、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
176、法治長城始于一磚一石，誠信文明來自一言一行。
177、行得正，坐得直。
178、社會的天平上少了法律的砝碼，就會失去穩(wěn)定的平衡。
179、上下不合，令乃不行。
180、法治是穩(wěn)定的基石，和諧是發(fā)展的保障。
181、學習道德，知道榮辱；學習法律，明辨是非。
182、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
183、誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。
184、法制圓規(guī)劃定是非寬嚴，民心直尺度量奸賢分毫。
185、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
186、你對違章講人情，法律對你不留情。
187、文明赤壁你我共建，和諧社會你我共享。
188、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
189、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
190、無法紀則無正義。
191、明辨法律紅綠燈，知法守法伴我行。
192、民為和諧之本，法乃公平之源。
193、人人都是法治力量，個個都是文明形象。
194、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
195、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
196、已所不欲，勿施于人。
197、和諧潤四海，法治安天下。
198、不以喜以加賞，不以怒以加罰。
199、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
200、不知法不足辯。
201、沒有鐵的紀律，戰(zhàn)車就開的不遠。
202、不受舵盤支配的船，注定會受礁石的支配。
203、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
204、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。
205、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。
206、贊揚戒律是一回事，遵守它則是另一外一回事。
207、他是有理想，沒道德，有文化，沒紀律的復合型人才。
208、紀律就是紀律，老天爺總是會懲罰那些不守規(guī)矩的人。
209、掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
210、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
211、政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
212、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。
213、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
214、法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
215、在人類中，秩序起著支配作用，這就證明了理性和道理最為強大。
216、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
217、平靜的心不是一個被限制了的心，它不是通過紀律或訓練才變得靜寂。
218、人只要快樂，就能受得了任何紀律的約束：破壞工作習慣的是不快樂。
219、責任比能力重要，紀律比勇敢重要，情商比智商重要，態(tài)度比結果重要。
220、人成長的過程，何嘗不是在紀律中調整本能、尋求與世界有效對話的過程？
221、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
222、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
223、在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
224、有句話怎么說的來著：一流學校抓學術，二流學校抓技術，垃圾學校抓紀律。
225、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
226、比賽講究的是紀律和智慧，而不是誰更會踩油門，聰明的賽車手永遠是最后的.贏家。
227、用藥如用兵，醫(yī)之有方法，如兵之有軍法也。醫(yī)用藥而無準繩，猶將之用兵而無紀律也。
228、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
229、信仰要求紀律，要求自覺地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
230、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
231、對細節(jié)的關注思考需要紀律與客觀，它必須接受各種標準和限制，以杜絕心血來潮和反復無常。
232、沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。
233、一個狼群就是一支訓練有素，紀律嚴明的部隊，統(tǒng)一行動，絕對服從，協(xié)同作戰(zhàn)，這就是狼的紀律。
234、一個團隊必須擁有紀律，才可能強大，而一個自身自律姓極差的人，是很難讓他的團隊擁有紀律的。
235、這家伙比悶油瓶有組織有紀律有責任心啊，我心說，***說起來，悶油瓶在組織紀律方面確實是個渣。
236、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
237、戰(zhàn)爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
238、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
239、跑步是一種修行。一個人如果每天都很有紀律地去干一些事情的話，也許會給他一些哲理上的感悟，從而達到一種修行的境界。
240、如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中永遠也得不到滿足。
241、證人作證三大紀律，第一眼睛要平視法官，說謊的人不敢平視法官的眼睛；第二聽清問題再作答，第三始終要保持石頭臉，無怒無喜無哀無樂。
242、乖孩子組成的部隊，聽話守紀律是沒問題，但往往沒有淘氣的孩子能打硬仗，惡仗，淘氣孩子往往能干大事，這樣的部隊，往往戰(zhàn)斗力特別強！
243、這個時代的列兵們敢于在敵人的槍林彈雨面前站直腰板，除了嚴格的軍事紀律和大無畏的犧牲精神之外，滑膛槍普遍坑爹的命中率也是重要原因。
244、學習狼的生存法則就要學習狼的鐵的紀律；絕對的組織結構制度，組織紀律的有效執(zhí)行，從自覺紀律到自覺行動，絕對服從主動執(zhí)行，沒有任何借口！
245、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
246、寫作跟修行一樣，都要學習相信自己的心，珍惜并洞察生命經驗的種種精髓，以專注、自我紀律、活潑創(chuàng)意和開放的態(tài)度，讓心中的回旋之歌，從筆端流唱而出。
247、我堅信的是，如果沒有挑戰(zhàn)、沒有厄運、沒有障礙、沒有痛苦，就不會有力量。那些會讓你想甩開雙手喊著“饒了我吧”的問題，會鍛煉出你的韌勁、勇氣、紀律和決心。
248、她沒有想到，古華比她想象得還要冷血無情，在蒼生面前，個人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年來鳴鏑無聲，也正是因為九天玄女這慘無人道的思想和雷厲風行的紀律。
249、女人為什么偏愛穿軍裝的男人們呢？因為軍裝蘊含了紀律、嚴肅、責任等沉甸甸的內涵，如同山岳一般沉穩(wěn)可靠。女人會幻想有蓋世英雄，踏著五彩祥云而來；而男人幻想成為蓋世英雄，拯救全世界。
250、無道德則不能存在。
251、紀律能美化集體�！R卡連柯
252、紀律是自由的第一條件�！诟駹�
253、加強紀律性，革命無不勝�！珴蓶|
254、鐵的紀律才能造就鋼鐵般的隊伍�！紫槿�
255、學校沒有紀律便如磨房里沒有水�！涿兰~斯
256、走出實驗室，就沒有高科技，只有執(zhí)行的紀律�！_銘
257、我們要做的是讓紀律看守西點，而不是教官時刻監(jiān)視學員。——林肯
258、生存就是斗爭，斗爭就需要毅力和勇氣，需要有法則和紀律�！妨�
259、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中�！R克思
260、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念�！R卡連柯
261、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯
262、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分�！慂Q琴
263、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。——列寧
264、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目�！R克思
265、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為�！涿兰~斯
266、我們取得土地的過程中是非常理性的，是很有紀律性的，絕對不會創(chuàng)造幾個地王，為了出風頭，舉一個過高的牌子。——潘石屹
267、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果�！R卡連柯
268、我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心；不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一�！銮袪�
269、我想是一種文學的紀律，也就是寫作上自我的約束。對“新生代”作家而言，最初的困惑與20世紀的所有作家差不多，不是寫不出東西，而是寫出來的作品沒地方發(fā)表。有關“70年代生”、“新生代”作家為發(fā)表自己的作品而不擇手段做秀的傳聞至今還記憶猶新，但這之后的寫作者好像沒有這種發(fā)表方面的壓力�！獥顡P
270、寬松的公司文化是適合百度的，而且極具有感染力，可以很快感染新進百度的員工。維護紀律和權威不是目的而是一種手段，真正的目的是高效率、增強競爭力。外部環(huán)境變化不快，紀律嚴格、按部就班可能效率最高。但是百度所處市場在迅速發(fā)生變化，每一個百度人都要有相應的自由度，他所負責工作的變化隨時作出調整。凝聚力不是基于規(guī)章制度，而是基于自發(fā)的沖動和創(chuàng)業(yè)激情�！顝┖�
271、那么靈魂深處的決絕、殘酷、爭執(zhí)都是可以進入散文敘事中的嗎？難道這些都是具有審美價值的嗎？難道散文不是一種過去時態(tài)，不是關于往事的平和、沖淡、雅致的回憶嗎？難道散文可以用這樣實在的筆調寫個人內心的冷漠與苦悶嗎？在新生代那里，這些都沒有什么不可以。生命在紀律、窺視、嘈雜、強制和混亂的環(huán)境中所經驗到的無望和無奈，某種意義上正是人生命情境的一種象喻，而并不僅僅只是青春期的特定場景�！鹾缙G
272、善惡隨人作，禍福自己招，《增廣賢文》
273、有事不避難，有罪不避刑�！秶Z·晉語七》
274、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z》
275、法行于賤而屈于貴，天下將不服�！K轍《上皇帝書》
276、儉節(jié)則昌，淫佚則亡。《墨子辭過》
277、人不知而不慍，不亦君子乎？《論語》
278、征服畏懼、建立自信，以最快，最確實地方法，去做你最害怕的事情，直到你獲得成功地
279、學如不及，猶恐失之。
280、天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者無有也�！赌印し▋x》
281、君子務本，本立而道生。《論語》
282、君子喻于義，小人喻于利�！浊�
283、大漠孤煙直，長河落日圓。
284、人而不學，其猶正墻面而立�！渡袝�
285、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
286、多行不義必自斃。《左傳》
287、立憲利于國，利于君，利于民。——清·鄭觀應
288、盛年不重來，一日難再晨。陶淵明
289、憲律制度必法道�！豆茏印の榉ā�
290、克勤于邦，克儉于家�！渡袝ご笥碇儭�
291、刑入于死者，乃罪大惡極�！獨W陽修《縱惡論》
292、修辭立其誠。《周易乾文言》
293、位卑未敢忘國。陸游《病起書懷》
294、喜不可從有罪，怒不可殺無辜。——諸葛亮《便宜十六策·喜怒》
295、言之者無罪，聞之者足以戒�！对娦颉�
296、設若上無道栓，則下無守法�！鸷椤侗阕印づ凶印�
297、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語·學而》
298、是法平等，無有高下�！废逶铡吨腥A諺�！�
299、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z述而》
300、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z》
301、罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經。——《尚書·大禹謨》
302、君子莫大乎與人為善。《孟子》
303、盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰�！度龂尽ぶT葛亮傳》
304、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間�！谥t《石灰吟》
305、誅禁不當，反受其央。——《馬王堆漢墓帛書·國次》
306、有朋自遠方來，不亦樂乎？《論語學而》
307、人之為學，不可自小，又不可自大。顧炎武
308、誠信為本，學做真人。
309、生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照《夏日絕句》
310、可行必守，有弊必除�！獎⒂礤a
311、君子藏器于身，待時而動�！吨芤住�
312、王子犯法，與庶民同罪�！兑佰牌匮浴�
313、之愛國也如家。葛洪《抱樸子外篇廣譬》
314、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代諺語
315、讓我們將事前的憂慮，換作為事前更多的思考和計劃吧！
316、知恥近乎勇�！吨杏埂�
317、國無常強，無常弱；奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱�！俄n非子·有度》
318、君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！肚f子》
319、法令所以導民也，刑罰所以禁奸也�！妒酚洝ぱ袅袀鳌�
320、以愛己之心愛人，則盡仁。張載《正蒙中正》。
321、賞厚而刑，刑重而威，必不失疏遠，不違親切�！渡叹龝�
322、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
323、生于憂患，死于安樂。孟子
324、罰不諱強大，賞不私親近�！稇�(zhàn)國策秦策》
325、欲安其家，必先安于國。武則天
326、法不阿貴，繩不繞曲。——韓非《韓非子有度》
327、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》
328、圣人為法國者，必逆于世，而順于道德�！俄n非子·奸劫弒臣》
329、學而不思則罔，思而不學則殆。
330、學不可以已�！盾髯印�
331、夫立法令者，以廢私也，法令行而私道廢。——《韓非子，詭練》
332、不怨天，不尤人�！墩撜Z》
333、執(zhí)法如山，守身如玉�！鹄t《格言聯(lián)壁·從政》
334、孝在于質實，不在于飾貌�！笇挕尔}鐵論·孝養(yǎng)》
335、所以能制勝于天下者，用法明也�！T葛亮《論斬馬謖》。
336、居安思危，思則有備，有備無患。
337、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
338、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
339、不以一眚掩大德�！蹲髠鳌�
340、守一而制萬物者，法也�！遏斯谧印ざ纫弧�
341、先天下之憂而憂，后天下樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》
342、爵不可以無功取，刑不可以貴勢無�！度龂尽�
343、然而可忍，孰不可忍。
344、玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記學記》
345、人格的完善然而“本”，財富的確立然而“末”。
346、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！盾髯印�
347、非法不言，非道不行�！缎⒔洝で浯蠓蛘隆�
348、當仁，不讓于師�！墩撜Z》
349、宥過無大，刑故無小。——《尚書·大禹謨》
350、學而時習之，不亦說乎？《論語學而》
351、治國無其法則亂，守法而不變則衰。——《唐·歐陽詢·藝文類聚》
352、今日生活，今然而動力，今然而行為，今然而創(chuàng)作。
353、好學而不貳。《左傳》
354、一民之軌，莫如法�！俄n非子·有度》
355、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！度龂尽�
356、寧正以逆眾意執(zhí)法而違私志�！阜丁墩摗榫y》
357、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
358、不以私害法，則治�！眺薄渡叹龝迿唷�
359、無羞惡之心，非人也�！睹献庸珜O丑上》
360、天淡風情近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。程顥
361、罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經。——《尚書·大禹謨》
362、人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷
363、法令既行，紀律自正，則無不治之國，無不化之民�！吨戮�
364、與人不求備，檢身若不及�！渡袝ひ劣枴�
365、圣人立法以導民之心，各使自然。使生者無德，死者無怨�！段淖印ぷ匀弧�
366、義之法在正我，不在正人。董仲舒《春秋繁露仁義法》
367、滿招損，謙受益�！渡袝�
368、明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。
369、君子欲訥于言而敏于行�！墩撜Z》
370、其知而犯之謂之故，意以為然謂之失。——張斐
371、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭�！吨芤住�
372、人法地，地法天，天法道，道法自然�！献�
373、知人者智，自知者明�！独献印�
374、不遷怒，不貳過�！墩撜Z》
375、誠實然而上策。
376、差之毫厘，繆以千里。陸九淵
377、法者，天下之程式也，萬事之儀表也�！豆茏印っ鞣ń狻�
378、毋意，毋必，毋固，毋我�！墩撜Z》
379、法者，天下之儀也�！豆茏印そ亍�
380、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
381、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睹献印�
382、誠信然而人最美麗的外套，然而心靈最圣潔的鮮花。
383、三思而后行�！墩撜Z》
384、圣人之立法，本以公天下�！惲�
385、學而不化，非學也。楊萬里
386、王子犯法，庶民同罪。——夏敬渠《野叟曝言》
387、儉，德之共也；侈，惡之大也�！蹲髠鳌でf公二十四年》
388、不以規(guī)矩，不能成方圓�！献印睹献与x婁上》
389、敏而好學，不恥下問。
390、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！对鰪V賢文》
391、法立，有犯而必施；令出，惟行而不返�！醪渡蟿⒂蚁鄷�
392、見侮而不斗，辱也�！豆珜O龍子》
393、治國者，必以奉法為重�！度龂萘x》
394、君子強學而力行�！獥钚邸斗ㄑ浴ば奚怼�
395、法施于人，雖小必慎。號令不虛出，賞罰不濫行。——歐陽修《準詔言事上書》
396、寬則得眾�！墩撜Z陽貨》
397、利于國者愛之，害于國者惡之。《晏子春秋》
398、誠信比一切智謀更好。
399、言之無文，行而不遠�！蹲髠鳌�
400、以道為常，以法為本�！俄n非子·飾邪》
401、小人之過也必文�！墩撜Z》
402、法出于儀，威于義。——蘇軾《王振大理少卿》
403、鍥而不舍，金石可鏤。
404、報國之心，死而后已。蘇軾
405、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
406、小來思報國，不是愛封侯。岑參《關人赴安西》
407、法令明具，而用之至密，舉天下惟法之知。蘇軾《策別第八》
408、過而不改，是謂過矣。《論語》
409、立法設禁而無刑以待之，則令而不行�！K轍
410、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
411、吾生也有涯而，知也無涯。《莊子》
412、必須記住我們學習的時間然而有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
413、知不足者好學，恥下問者自滿。林逋《省心錄》
414、為法，必使之明白易知�！渡叹龝�
415、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。文天祥《過零丁洋》
416、舉直錯諸枉，則民服。舉枉錯諸直，則民不服�！墩撜Z·為政》
417、不降其志，不辱其身�！墩撜Z》
418、用賞貴信，用刑貴正�！豆砉茸印し浴�
419、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
420、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
421、天下有定理而無定法。——王夫之（明末清初）
422、君子求諸己，小人求諸人。《論語》
423、法立于上，教弘于下�！度龂尽の簳ょ姇䝼鳌�
424、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志·蜀書·先住傳》
425、陽為德，陰為刑，刑主殺而德主生�！偈�
426、事父母，能竭其力�！墩撜Z學而》
427、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。《論語》
428、為法，必使之明白易知�！眺薄渡叹龝ǚ帧�
429、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。朱熹
430、明慎所職，毋以身試法。——《漢書·王尊傳》
431、大道之行也，天下為公�！抖Y記·禮運》
432、法者，天子所與天下公共也�！獎⒑�
433、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。李紳《憫農》
434、一寸山河一寸金。左企弓
435、盡可多多創(chuàng)造快樂去填滿時間，那可活活縛著時間來陪著快樂？
436、憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。曹植《求自誠表》
437、欲著其罪于后世，在乎不沒其實�！獨W陽修《魏梁解》
438、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。《論語》
439、有法而不循法，法雖善與無法等�！蚣冶�
440、君子和而不流。（流：盲從）《禮記中庸》
441、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z》
442、任何的限制，都然而從自己的內心開始的。
443、學之廣在于不倦，不倦在于固志。葛洪
444、家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂�！n非《韓非子》
445、見善如不及，見不善如探湯。《論語》
446、凡法令更，則利害易，利害易，則民務變�！俄n非子·解老》
447、浮云游子意，落日故人情。
448、法平則吏無奸。——《商君書·勒令》
449、玉不琢，不成器；人不學，不知道�！抖Y記學記》
450、學如逆水行舟，不進則退�！对鰪V賢文》
451、立法普法執(zhí)法司法依法治國，公正公開公平公道秉公為民。——盧志勤
452、學而時習之，不亦悅乎？《論語》
453、如平直必以準繩。——《呂氏春秋·分職》
454、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰《文心雕龍·知音》
455、立善法于天下，則天下治，立善法于一國，則一國治�！醢彩吨芄�
456、千丈之堤，以螻蟻之穴潰�！俄n非子喻老》
457、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。《省世格言》
458、石以砥焉，化鈍為利；法以砥焉，化愚為智。——劉禹錫《砥石賦》
459、讀書百遍而義自見�！度龂尽�
460、先王以明罰敕法�！兑讉鳌は髠鳌な舌尽�
461、眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！钕逃谩端腿恕�
462、法者，公天下持平之器�！觐佊海ń鹗雷冢�
463、細雨魚兒出，微風燕子斜。
464、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙
465、要學習的時間然而有的，問題然而我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。
466、天下興亡，匹夫有責。顧炎武
467、為人上者釋法而行私，則人臣者援私以為公。——《管子·君臣上》
468、強中自有強中手，莫向人前滿自夸�！毒劳ㄑ浴�
469、治大國而數變法，則民苦之�！俄n非子·解老》
470、手如柔荑，膚如凝脂。
471、捐軀赴國難，視死忽如歸。三國。曹植《白馬篇》
472、人性最可憐的就然而：總然而夢想著天邊那座奇妙的玫瑰花園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
473、人皆可以為堯舜�！睹献印�
474、歷法禁，自大更始，則小臣不犯矣。——蘇軾《策別第六》
475、人一能之，己百之；人十能之，己千之�！吨杏埂�
476、圣人之為國也，觀俗立法則治�！渡叹龝に愕亍�
477、士不可以不弘毅，任重而道遠�！墩撜Z》
478、言出為箭，執(zhí)法如山�！罹G園《歧路燈》
479、不誠則有累，誠則無累。
480、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行�！犊鬃蛹艺Z》
481、人能勝乎天者，法也。法大行：則是為公是，非為公非�！獎⒂礤a《天論》
482、小不忍，則亂大謀。《論語》
483、刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。——韓非《韓非子有度》
484、志當存高遠�！T葛亮《誡外生書》
485、省刑之要在禁文巧�！豆茏印つ撩瘛�
486、不怨天，不尤人。《論語憲問》
487、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。黃睎
488、言行而不軌于法令者必禁�！俄n非子·飾邪》
489、知而好問，然后能才�！盾髯印�
490、徒善不足以為政，徒法不足以自行�！献�
491、百聞不如一見�！稘h書·趙沖國傳》
492、有道之君，行法修制，先民服也�！豆茏印しǚā�
493、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
494、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府》
495、知識然而財富，誠信也然而一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！
496、有益國家之事雖死弗避。呂坤《呻吟語卷上》
497、法者，天下之公器也。變者，天下之公理也�！簡⒊�
498、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？陳蕃語
499、人之道在法制，其用在是非�！獎⒂礤a《天論》
500、百尺竿頭，更進一步。朱熹《答鞏仲至》
501、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚�！俄n非子》
502、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜和回報。
503、君子恥其言而過其行�！墩撜Z》
504、政令必行，憲禁必從。曲木惡直繩，重罰惡明證。——王符《潛夫論·考績》
505、言必信，行必果�！墩撜Z》
506、法大行，則是為公是，非為公非�！獎⒂礤a《天論》
507、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤《愛蓮說》
508、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。顧憲成
509、失敗然而什么？沒有什么，只然而更走近成功一步；成功然而什么？就然而走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路，那就然而成功的路。
510、以五十步笑百步�！睹献印�
511、知為吏者奉法利民，不知為吏者枉法以害民�！獫h·劉安《說苑·政理》
512、天行健，君子以自強不息�！吨芤住�
513、禁勝于身，則令行于民；上不行法則民不從彼�！豆茏印しǚā�
514、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮《誡子書》
515、君臣上下貴賤皆從法，此謂為大治�！豆茏印�
516、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！墩撜Z》
517、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇�！吨杏埂�
518、公私不可不明，法制不可不審�！n非《韓非子》
519、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！墩撜Z》
520、法者，見功而與賞，因能而受官。——《韓非子·外儲說左上》
521、天行健，君子以自強不息�！吨芤住�
522、法立于上則俗成于下�！K轍
523、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。《禮記曲禮上》
524、書到用時方恨少，事非經過不知難。陳廷焯
525、今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始！
526、人誰無過，過而能改，善莫大焉�！蹲髠鳌�
527、國不可無法，有法而不善與無法等�！蚣冶荆ㄇ澹�
528、千經萬典，孝悌為先。《增廣賢文》
529、法度者，政之至也，而以法度者，不可亂也。——《黃帝經·經法·君正》
530、前事之不忘，后事之師�！稇�(zhàn)國策趙策》
531、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾
532、只有一條路不能選擇——那就然而放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就然而不斷努力克服困難，成長的路。
533、學而不思罔，思而不學則殆。《論語》
534、故治國無其法則亂，守法而不變則衰�！獨W陽詢《藝文類聚》
535、哀哀父母，生我劬勞�！对娊洝�
536、誅惡不避親愛，舉善不避仇仇�！稘h書》
537、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
538、天下皆知取之為取，而莫知與之為取�！逗鬂h書》
539、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
540、時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。文天祥
541、法無古今，惟其時之所宜與民之所安耳�！獜埦诱�
542、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！对鰪V賢文》
543、功同賞異則勞臣疑，罪鈞刑殊則百姓惑，信賞必罰，綜核名實。——《漢書》
544、能勝強敵者，先自勝者也�！渡叹龝ぎ嫴摺�
545、唯奉三尺之律，以繩四海之人。——唐·吳兢《貞觀政要》
546、有則改之，無則加勉。朱熹《四書論語集注》
547、見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！墩撜Z》
548、吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財而莫理�！醢彩�
549、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！秳駥W》
550、法者，上之所以一民使下也�！豆茏印ば男g上》
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