熱門讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言錦集
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編整理的熱門讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
2、眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！谥t《觀書(shū)》
3、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)之母，實(shí)踐是學(xué)問(wèn)之父。
4、讀書(shū)是知識(shí)的搖籃，實(shí)踐是創(chuàng)新的搖籃。
5、學(xué)習(xí)是領(lǐng)悟別人，創(chuàng)新是做出自我。
6、讀，不能"一旦數(shù)行地囫圇吞棗""隨讀隨忘"，非慢慢咀嚼不可，下一番切實(shí)的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地"求甚解"。讀書(shū)不能"只憑自己的狹隘的興趣"，要博覽，要多讀�！熳郧�
7、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的，而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
8、在做閱讀筆記時(shí)，先要確定你需要什么信息。然后找出書(shū)籍和文章中有關(guān)的內(nèi)容。把從文章中讀到的信息和觀點(diǎn)與你所聽(tīng)到的和看到的聯(lián)系起來(lái)。筆記中應(yīng)包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞組、標(biāo)題和小標(biāo)題，簡(jiǎn)潔的摘要和簡(jiǎn)單的圖表。但不要從書(shū)籍上大段地抄，因?yàn)闀?shū)籍畢竟還可以查閱到。——羅伯特·巴拉斯
9、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書(shū)以體驗(yàn)往事，不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好，但我說(shuō)的是讀書(shū)，不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。
10、書(shū)籍，對(duì)廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的。——李明三
11、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
12、學(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書(shū)不善于思考是不行喲。每一個(gè)問(wèn)題放在我們面我們要查看許多書(shū)籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書(shū)，顯然是不夠光讀書(shū)不思考，結(jié)果會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)題，既要善于讀書(shū)，也要善于思考�！ρ┷�
13、我的讀書(shū)方法是博覽與專修相結(jié)合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見(jiàn)聞；專修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬(wàn)余張，筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái)："博觀之日，專門之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼?zhèn)洌晒χ亍?——鮑昌
14、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn)，自必從記憶入手；記憶的對(duì)象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對(duì)象，那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書(shū)籍的方法�！~圣陶
15、讀書(shū)過(guò)程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
16、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
17、在讀書(shū)的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談�！喔�
18、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。 作者：（英國(guó)）諺語(yǔ)
19、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。
20、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 作者：孟德斯鳩
21、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。
22、讀書(shū)治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑�！�?jiǎng)⑷~秋
23、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了�！S蘭
24、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
25、讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。
26、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
27、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
28、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。——佚名
29、即以其人之道，還治其人之身。
30、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少�！�
31、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到�！�
32、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
33、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨(dú)行時(shí)。
34、學(xué)醫(yī)總須多讀書(shū)，多看各家書(shū)籍，自然腹中淵博，胸有準(zhǔn)繩�！獜堫迪恪稄堫迪汜t(yī)案卷上》
35、讀書(shū)可以與上古下今及中外先哲、圣人交流，而且是非常平等的交流。沒(méi)有斥責(zé)，就連昔日的帝王將相也沒(méi)了霸氣。他們只會(huì)無(wú)聲地接受讀者對(duì)他們是非曲折的點(diǎn)評(píng)。
36、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛(ài)讀書(shū)可以改變一切。
37、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
38、我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長(zhǎng)。
39、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的，理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。
40、"能讀千賦，自能為之。"
41、成功是一本書(shū)，自信是它的第一頁(yè)。
42、讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
43、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。
44、明燈常作伴；益書(shū)常為朋。——《春聯(lián)集錦》
45、我愛(ài)書(shū)。我經(jīng)常站在書(shū)架前，這時(shí)我以為我眼前展開(kāi)了一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。——?jiǎng)子?/p>
46、念書(shū)切戒在匆忙，涵泳時(shí)光興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急考慮�！懢艤Y
47、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未利用過(guò)的本領(lǐng)的大自我和人類意志與理智所締造的現(xiàn)實(shí)，更能包含萬(wàn)象的了。
48、盛年不再來(lái)，一日難再晨，實(shí)時(shí)當(dāng)激勵(lì)，歲月不待人。
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