面試各科的應試技巧
面試各科的應試技巧
英語:(1)聽清題意,弄清楚一大題中幾個小題是聽完后統一作答還是每個小題分開作答;
(2)聽力的問題是不顯示在試卷上的,一題的問題聽完之后再回答,不要聽完短文或對話直接就回答了;
(3)即使沒聽清也需要根據判斷進行猜測作答;
有的孩子沒聽清就一直在想,耽誤了后面的答題,有的孩子直接不答該題了,放棄意味著肯定沒分。
(4)短文型聽力聽完后根據問題注意分別作答;
下午有的孩子聽完短文,問題都不聽,直接報出每一小題的結果,正確情況可想而知。
百科:(1)分清是單選還是多選,弄懂題意;
(2)百科題目相對較容易,換句話說會就是會,不會就是不會,那么百科的錄音機讀題時間可以用來提前思考數學部分的題目;
下午有個別孩子就這么做的,但是這種一心二用的'能力如果把握不好,并不是很有利,酌情選擇。
數學:(1)每題的作答時間說長不長,說短不短,盡量想清楚,心算準確后再作答;
(2)題目不會太復雜,答案也不會太大,報答案前先想想自己做出來的答案是否“正常”,是不是有點“詭異”;
第三,有些行為一定要特別注意,有的時候這些行為會決定成敗;
(1)遇題忌搶答,忌不答,已經錯過或答過的題不要輕易修改,但是不代表不能修改。
(2)猶豫、反復不決是大忌,不要一道題的答案重復報出;
(3)為了保證答案準確無誤的被接收記錄;聲音一定要洪亮、不含糊;
(4)注意力要高度集中,發呆或者四處張望都會影響你聽到題目的關鍵點;
最后,錦上添花的行為能更好的幫助你的面試;
(1)選擇題B、D不宜區分,可以用“boy~B”,“dog~D”予以區分;或者用“B~second”,“D~last”區分亦可;
(2)著裝得體,不要背著大包小包的就進入面試間了,不用手上攥著紙和筆;
(3)入場給面試官打招呼,問聲“老師好”,結束時說聲“謝謝老師,老師再見”。
今天我主試的場次僅有一個孩子入場時說了老師好,還鞠了一躬,我對他的印象就特別深,走的時候大部分孩子還是會說再見的。
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