實用的堅強(qiáng)為題作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的堅強(qiáng)為題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強(qiáng)為題作文 篇1
“呼——”我聽到了自己每一聲響亮的心跳和落地的腳步聲。800米，對于我來說是個要命的項目。我曾在100米、200米短跑比賽中叱咤風(fēng)云，屢次奪冠，可面對800米，我是真的慫了。明明才跑了幾圈，卻感覺跑了十幾圈似的，胸口悶悶的，像被人塞了棉花;每次抬腿跨步，都無比艱難，我真的想停下!我能嗎?我悄悄問自己。
“當(dāng)然能了，走完剩下的一圈吧!你，跑不下來的!”一個聲音響起。
“孩子，你不能停下!你停下來了，就會有人不斷的超過你!你甘愿做最后一名嗎?”另一個聲音堅定地說。
我當(dāng)然不愿意當(dāng)最后一名了!于是，我咬緊牙關(guān)，邁開腳步，奮力沖向了終點!萬物仿佛都靜止了，一個，兩個，三個……同學(xué)們都被我拋到身后。終點，終點就在眼前了!啊!我撞了紅線，第一名!
我躺在操場，大口大口呼吸著新鮮空氣，真好，我做到了!我聽見老師和同學(xué)們的'贊賞：“你真堅強(qiáng)!堅持跑完了全程!”。
此刻，我真想給自己鼓鼓掌：原來，我也很堅強(qiáng)。
“叮鈴鈴——”電話響起�！拔�，小C嗎?你爸爸要做手術(shù)了，快來看看吧!”我不顧一切沖出家門，奔向醫(yī)院。爸爸已經(jīng)被推進(jìn)去了。是夢嗎?可亮起的“手術(shù)中”卻殘忍地提醒我，這一切都是真的!過了好久，爸爸被推出來了，綠色的隔離服下，他的臉色是蒼白的，連嘴唇都是白的，他應(yīng)該……很痛吧。
麻藥效果很好，他睡了整整兩天，媽媽在旁邊也看了兩天。我心疼媽媽，主動要求陪護(hù)一晚。在媽媽的再三叮囑下，我開始了首次熬夜之“旅”。凌晨三點多鐘，我的眼皮開始打架，剛要睡過去，猛然驚醒：我必須好好看護(hù)爸爸!起身，洗把臉，繼續(xù)坐在冷板凳上。就這樣反反復(fù)復(fù)過了一夜。第二天，媽媽早早來看我了。媽媽夸我：“長大了。堅強(qiáng)了。”爸爸也在親戚面前炫耀我的“堅強(qiáng)懂事”。
回首往事，一件又一件�？吹阶约旱某砷L與蛻變，便不禁要感嘆一句：原來，我也很堅強(qiáng)!
堅強(qiáng)為題作文 篇2
昨日結(jié)繭，今日蟄伏，只為明日，傾城一舞！——題記
飛得高，才看得廣，這意味著你有實力。想要飛得高，就別怕摔得慘！
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家柳紅曾經(jīng)說過：人的每一點努力，都將為整個群體帶來希望。是的，自己每天努力一點點，就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無聲的提醒。雖是微光，卻總是明亮些的。
努力是成功的保障。一個人活在世上，并不僅僅拘泥于吃喝玩樂。人要學(xué)習(xí)，人要發(fā)展自己、完善自己，活出人的價值，這樣，自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個非常普遍的名詞，什么叫努力？并不是每天做大量的.練習(xí)、背大量的課文、考了多高的成績，對于學(xué)生而言。而是你根據(jù)自己的情況通過自身的努力獨立的完成了幾道題、會背的課文是不是會熟練運用、成績是不是真實的，答案若是肯定的，那就說明這一天你沒有白活，你，活出了自己的魅力！所以，要想在學(xué)習(xí)上節(jié)節(jié)高，就得努力。
堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個人光有了努力還不夠，還得有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。如果你不夠堅強(qiáng)、不夠強(qiáng)大，遇到一點挫折就退后，那么你先前的努力就白費了。如果說努力是外在的表現(xiàn)，那么堅強(qiáng)就是內(nèi)在的品質(zhì)了。
路燈輸煙花一時絢爛，煙花卻輸路燈一世安穩(wěn)。
所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難，都只是過眼云煙，所有能夠真正保存下來的，卻只是安穩(wěn)的心態(tài)。
安穩(wěn)的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的，它們都強(qiáng)調(diào)了人心的淡定。試想，一顆浮躁的心在碰到了不平之事會沉靜下來嗎？不沉下來怎么會練就堅韌的品性？！所以，從這方面來看，安穩(wěn)的心態(tài)確實能成就自己的希望之光
就像柳紅一樣，在痛失愛子后，她并沒有一味沉浸在哀痛中不能自拔，而是在哀痛中化悲傷為力量：出版書籍、拿證書、參加馬拉松比賽？這種良好的、安穩(wěn)的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績。所以說，并非所有的不幸都是不幸，也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動力，那是人的本能；能讓不幸化為你的動力，那才是你的本事。
眼因流淚愈多而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益堅強(qiáng)！
想要飛得高，就別怕摔得慘！要有一股子勁兒，一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢，統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！
堅強(qiáng)為題作文 篇3
“我學(xué)會了堅強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的`管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他老媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文，更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道：剛來到這個學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅強(qiáng)，你最終會受益的。”于是，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點困難嚇倒？。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難，學(xué)會了堅強(qiáng)！“
放手，讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽，才能勇敢的展翅飛翔！我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長！
堅強(qiáng)為題作文 篇4
活著，是我們一生中最重要的事。它承載著美好，也承載著艱難。
面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的'人。書中的主人公——福貴，就是這樣一個可憐的人。
福貴是個富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個人在世間。
本以為福貴會放棄生命，沒想到他并沒有這么做。福貴是堅強(qiáng)的。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強(qiáng)地活了下來。這個結(jié)局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。
記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓(xùn)班就開始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著氣：“唉，完了，又要最后一名了。”那天，比賽激烈而緊張地進(jìn)行著，很快就輪到我上場了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。
前半程，我游得還不錯，可到了第二次來回的時候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時腦子里恍恍惚惚地飄過幾個字：“不要放棄，要堅強(qiáng)地活下去�！边@是《活著》中福貴的寫照，我頓時提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點。
“堅強(qiáng)”這兩個字，激勵著我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。
堅強(qiáng)為題作文 篇5
大家知道嗎？《根鳥》這本書講的是一個非常有趣的故事，是關(guān)于根鳥與一個大峽谷的奇異的冒險。請聽我慢慢道來。
這本書的主人公是根鳥，他在一次打獵的途中，傷害到了一只白色的`鷹。誰知里面卻寫了一張字條，說有個叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個長滿百合花的大峽谷，讓看到這封信的人來救她。根鳥的父親覺得這是不可能，但是，根鳥卻因為這件事整天都吃不好，睡不好。最后，根鳥下了決心，一定要找到那個大峽谷。
一路上，根鳥遇到了很多的事情。他認(rèn)識了一個五十歲的老人，給了他很大的信心。他努力干活，還攢了一些錢買了一匹馬。雖然他也有氣餒的時候，也有想放棄的時候，但是，堅強(qiáng)的意志促使根鳥又下決心再去找，最后，終于找到了那個大峽谷。
讀了這本書，我非常佩服根鳥堅持不懈的精神，雖然他中間退縮了，但是他并沒有喪失意志呀！他每天都邁著沉重地步伐，不怕苦，不怕累，一直走著。他為了買一匹馬，天天干大人們所干的活。根鳥好不容易掙了買一匹馬的錢，卻被另一個工人黃毛用酒灌倒，然后拿走了根鳥的錢包。根鳥非常生氣，去找黃毛要錢包，卻被黃毛打傷了。根鳥雖然受了傷，還是繼續(xù)堅強(qiáng)地往前走，終于到達(dá)了目的地。
從根鳥的行動之中，我又想到了我自己，平時，我都是做一件事情的時候，做不好，就泄氣了，并不像根鳥一樣堅持不懈。比如，我在打乒乓球時，一旦沒贏過對方，我都很泄氣，就沒有再繼續(xù)打的心情了。還有，我平時寫作業(yè)，遇到不會的題目總會問爸爸媽媽，而不是自己努力去解決。我和他的差別真是太大了。
根鳥是多么的堅強(qiáng)不屈��！它為了自己的目標(biāo)而努力的去實現(xiàn)，他多么的厲害呀！以后，我一定要學(xué)習(xí)根鳥，堅持不懈，堅強(qiáng)地面對事實，不為困難而放棄�。。�！
堅強(qiáng)為題作文 篇6
大柳樹下，有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土，還不時的用沾滿泥土的胳膊，擦去臉上的眼淚。
那位媽媽蹲下身，輕輕拍去女孩身上的泥土，對她說：“孩子，要堅強(qiáng)些�！迸Ⅻc點頭。女孩的爸爸媽媽很忙，只能把女孩放在奶奶家，而奶奶可能是因為封建的思想，對女孩沒有疼惜，沒有關(guān)愛。堅強(qiáng)這個詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買醬油，女孩回來的路上被男孩欺負(fù)，醬油摔在地上灑了一地，她害怕了，但不哭，奶奶回家訓(xùn)她，打她，她也不哭。因為女孩記得，要堅強(qiáng)，以后女孩的`空閑時間，只留給讀書。一次，被男孩子欺負(fù)，胳膊摔在地上，很痛，女孩堅強(qiáng)，沒有哭，仍在看書。在學(xué)習(xí)上摔倒了，但她很堅強(qiáng)，從哪里摔倒從哪里爬起來，又重新站了起來。堅強(qiáng)，一直在背后支持著她。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有些成績時，她也很堅強(qiáng)，她不會因為一點喜悅而忘記了要謙遜，忘記了堅強(qiáng)。她會很正確的面對學(xué)習(xí)路上的起伏，跌落。堅強(qiáng)陪著女孩走過了18個春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負(fù)了，從不哭，總是露出一副滿不在乎的樣子，因為堅強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切！或許是因為人老了，沒有力氣在維護(hù)封建思想，或許女孩得到了肯定，奶奶露出了姍姍來遲的笑容和溫暖的懷抱，接受了女孩。
對，這個女孩就是我，不會有人想到我的童年竟是這樣度過的。但我的確很堅強(qiáng)，堅強(qiáng)可以打敗一切的！我仍然記得那句話：要堅強(qiáng)些！
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