【精品】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人生是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是音符，它讓我們的人生充滿激越和熱情。
玫瑰為何盛開在荊棘之上?梅花為何盛開于寒冬臘月里?美玉為何能經(jīng)受住打磨?答案很顯然：它們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)失意的年輕人向一位哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲人教他再搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白色的果實(shí)。
哲人再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這粒花生仁。哲人同樣叫他再搓搓它。結(jié)果仍是徒勞無(wú)功。最后，哲人語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望啊。”
作為高三學(xué)子的我們更應(yīng)該打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟。面對(duì)每一次的考試失利，我們不應(yīng)該退縮和畏懼，我們應(yīng)該越挫越勇;面對(duì)高考我們不應(yīng)該逃避，我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn);面對(duì)高考后發(fā)生的一切事情我們不應(yīng)該膽怯和惶恐，我們應(yīng)該敢于面對(duì)。
很多人一時(shí)間失意了，受挫了，或是失去了一些珍貴的.東西就灰心了、心窮了。有的還要怨天尤人、憤世不公，卻很少想過(guò)自己是否打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。如果一個(gè)人連一顆面對(duì)重重磨礪和困難的心都沒(méi)有。那么，還有誰(shuí)會(huì)賦予你成功的希望呢?
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
《選擇堅(jiān)強(qiáng)》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說(shuō)的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，永不退縮，才能走向成功。在一次模擬考試中，一向?qū)懽鲀?yōu)異的我，在這次考試的作文里，竟然因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，把作文要求看錯(cuò)。后來(lái)，老師告訴我們：這次我們班作文考得很差，很多人看錯(cuò)內(nèi)容，沒(méi)寫以關(guān)愛(ài)為主題的`作文。但是我一不留心聽(tīng)了這句話，心里砰砰地跳，心想：30分啊！就這樣白白的沒(méi)了。這讓我不敢再用正眼來(lái)面對(duì)同學(xué)，我背著沉重的打擊走回到了家。可是走到家門口，我的腳變的無(wú)比沉重，而且不只不覺(jué)的向后退縮。我的心里做著無(wú)比激烈的思想斗爭(zhēng)：是去告訴父母自己真實(shí)的成績(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)父母。還是隱瞞自己的成績(jī)，選擇退縮。我額頭上灑滿了汗珠。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)下，終于選擇了面對(duì)，于是，我推開了家門，向父母說(shuō)了自己的成績(jī)。父母并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我討論失敗的原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿了暖意。渾身感到無(wú)比的輕松。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能取得成功。六年級(jí):黃焯彬
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是一種高貴品質(zhì)，它不會(huì)因?yàn)橛刑嗬щy而去退縮；堅(jiān)強(qiáng)是一種豙毅力，不會(huì)因?yàn)橛刑鄩毫Χニ尚�；�?jiān)強(qiáng)是一種勇敢，從不會(huì)有一絲恐懼；
不知怎么了，我身上漸漸有了一種堅(jiān)強(qiáng)，它不是一生來(lái)就有的，也許是從那一刻起我便擁有了這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
每一個(gè)人都有自己的童年，童年難免會(huì)有悲歡離合，既有美好的，也會(huì)有痛苦的，雖然它已悄然流逝，但我們心中卻記錄著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并時(shí)不時(shí)回憶著，耐人尋味，讓它埋藏在我們心中。悄然發(fā)芽。
那個(gè)夏天，我早早的就去了學(xué)校，為的就是能夠有更多的時(shí)間玩耍。但我逃不掉噩夢(mèng)的纏身，我出事了，我的下巴被重重的摔在地上，我便迅速的走到樓梯口的垃圾桶旁，嘴里全是鮮血，并向垃圾桶里吐了幾顆白亮的牙齒，之后我被老師發(fā)現(xiàn)，并通知了我的爺爺，爺爺趕忙的把我拉上摩托車，直沖向醫(yī)院。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到醫(yī)院門口，爺爺馬上抱起我便往醫(yī)院里跑，在走廊上時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)許多哭叫聲，“那也許是痛的`吧”我心里想著。但我并沒(méi)有因?yàn)橥炊奁苍S是我不懼怕這種痛罷了。
很快我便被抬進(jìn)了手術(shù)室里，我被放在一張白色的床上，我望著臉上的無(wú)影燈，便馬上閉上了雙眼，過(guò)了一會(huì)兒我似乎聽(tīng)見(jiàn)了金屬聲，明顯是醫(yī)生拿起了手術(shù)刀，忽然我似乎感覺(jué)到了有什么冰冷的東西在我的下巴隨意地?cái)[弄著，并時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣隱痛，那個(gè)時(shí)候的我是多么地想放聲大哭出來(lái)，多么想爭(zhēng)扎，但我沒(méi)有發(fā)出任何一絲聲音，而是靜靜的忍受著那刺痛的感覺(jué)，好讓醫(yī)生能夠順利的做完手術(shù)
至今，那一道傷疤依舊留在我的下巴，即使很小，我摸著它，似乎它成了我堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)�；▋汉苋菀妆徽蹟�，但是過(guò)了幾天，又在折斷處長(zhǎng)出新枝；野草很容易被大火燃燒，第二年春天竟能春風(fēng)吹又生；容易被人踩死的螞蟻卻能讓后代生息繁衍……是什么讓他們“死而復(fù)生”？那是生命的勇氣。
在怪石嶙峋的黃山上長(zhǎng)著一棵棵奇松。它們?cè)趹已虑捅谏习寥煌αⅲ晃窇诛L(fēng)吹雨打，不畏懼電閃雷鳴。是什么讓他們的種子頂起身上沉重的石塊，最后威風(fēng)凜凜地挺立在崖上？那是他們的勇氣！
在茫茫的原野上長(zhǎng)著許多高高的野草。它們被雄雄烈火燒成灰燼。第二年的.春天到了，和煦的春風(fēng)吹過(guò)這貧瘠的土地，綠油油的野草再次破土而出。是什么讓他們破土而出、春風(fēng)吹又生？那是他們的勇氣！
在一個(gè)人跡罕至的森林里有一個(gè)蟻巢。因?yàn)橛稳说牟簧饕鹆艘粓?chǎng)森林大火。這巢螞蟻抱成一團(tuán)，沖進(jìn)火海中。雖然一些螞蟻喪命于火中，但是最后卻蟻群得救了，他們的后代得以生息繁衍。是什么讓他們舍己為人，讓弱小的蟻群存活下來(lái)？那是勇氣！
生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切困難與挫折，無(wú)論你多么弱小，不論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在暑假里，我看了《面對(duì)災(zāi)難，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》，這本書講述的是四川汶川大地震中孩子們的表現(xiàn)。
任思雨――在廢墟下唱歌的小姑娘。她才上幼兒園，當(dāng)救援隊(duì)來(lái)救她的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)她在廢墟下唱歌，而且還安慰救她的叔叔，她不怕，請(qǐng)他們不要擔(dān)心。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.小姑娘。
鄒雯櫻――舍己救人的藏族女孩。她是班上的體育尖子，跑得最快，但是，她為了幫助老師組織同學(xué)撤離卻跑到了最后，最終沒(méi)能還生。我從鄒紅櫻的身上學(xué)到了很多東西，一個(gè)人心中要有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的。
像這樣的孩子還有很多，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
把一條鯊魚與色彩斑斕的熱帶魚關(guān)在一起，在它們中間隔著一面玻璃墻，鯊魚想來(lái)到熱帶魚的這邊，于是拼命的撞那面玻璃，直至傷痕累累。一次又一次，鯊魚都在撞，直到最后再也沒(méi)有力氣……然后，玻璃墻被拆除了，鯊魚卻不再游向它以前很向往的那個(gè)地方。人們都在笑鯊魚太笨，只有鯊魚知道，它怕疼……
初聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候居然有點(diǎn)感動(dòng)，表面再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有自己脆弱的一面，就象鯊魚，我們總是有自己不愿碰觸的東西——說(shuō)過(guò)的話，走過(guò)的路，遇過(guò)的'人……心里總有那么一個(gè)地方是不想去碰觸的，甚至不愿提起，是嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)能讓人成長(zhǎng)，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)的人，需要保護(hù)的時(shí)候反而更讓人覺(jué)得心疼……對(duì)一切，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！ 聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。
她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！ 很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！ 她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？
班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)`````` 時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的.分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。 明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````
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