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高中學生青春勵志演講稿范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高中學生青春勵志演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
高中學生青春勵志演講稿范文1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn)；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的`目標，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么？是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人�！�
同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時�！弊屛覀兣W習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才！
謝謝大家！
高中學生青春勵志演講稿范文2
尊重的老師、同學們：
大家好！
何謂自信？顧名思義，簡單點說就是自己相信自己。自信是成功的第一要領，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所尋求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸�？茖W家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成績，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
與自信截然相反的是什么？自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個特點就是常常對別人的優(yōu)點看得過量、太重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力遇上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，終究一事無成。而走出自卑陰影，前面一定是艷陽天！克服自卑，培養(yǎng)自信，是我們必定的挑選。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在獲得一些成績后沾沾自喜，乃至目空一切，妄自菲薄。這些人就算是先前獲得一些成績，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在x暴秦的殘暴統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的.軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，往日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。因而可知，正確估價自己的長處和成績，重視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
我們要相信自己，卻不自負；要重視不足，卻不自卑。挑選自信，克服自卑，闊別自負，這是新世紀的要求，是尋求完善人格的要求�！皵�(shù)風流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永久鼓勵我們前進。
高中學生青春勵志演講稿范文3
尊重的老師、同學們：
大家好！
小草由于其出土前的奮力一搏，而感遭到了春天的愛撫；雄鷹由于其翱翔前的奮力一搏，而感遭到了天際的廣闊；鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗風景……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加光輝
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的.折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有由于這種種困難而喪氣，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h大志向。為了到達這個目的，他努力奮斗，終究寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客堅強，不怕危險，一生在外游玩40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就產(chǎn)生在我們身邊。
在求知的進程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。終究，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的歡樂……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能馬馬虎虎成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
高中學生青春勵志演講稿范文4
尊重的老師、同學們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份想念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的空想，無憂無慮的日子，便聚集成一個光輝的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍風輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的氣力在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的`每一分鐘，你就會覺得青春本來是那般美好！
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。具有青春，就如同朝陽永久向上；具有青春，就如同山溪不羈奔流；具有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆耍粋�國家、一個民族的期望所在，心中無不閃爍著企圖，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)企圖的時候。縱使艱巨險阻，也要努力前行；尋求杰出，開釋青春能量，點燃青春企圖。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向企圖靠近，實現(xiàn)企圖讓青春無悔！
謝謝大家！
高中學生青春勵志演講稿范文5
尊重的老師、同學們：
大家好！
知識是從刻苦勞動中得來的，任何成績都是刻苦勞動的結果。
縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》著名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn)；愛迪生刻苦研究，使鎢絲成為光明的使者。因而可知，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的'志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。具有明確的目標，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學習的終究目的是什么？是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中凝聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛苦操勞支持起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永久的恩人�！�
同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，由于，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才！
高中學生青春勵志演講稿范文6
尊重的老師、同學們：
大家好！
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉(zhuǎn)眼已過去了十幾載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里？
帶上信念，拿著勇氣，心存期望，懷揣企圖，青春的我們神采飛揚，生氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應當站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鑄造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有企圖。企圖是前進的方向，是茫茫黑暗中的`那一點點星光。青春的你我具有企圖，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐漸實現(xiàn)�！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無窮的充實，就會迸發(fā)出豪情，就會成長”。青春有豪情。豪情是前進的動力，沒有豪情的青春是乏味的，有豪情才有創(chuàng)造力。豪情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加殘暴。
青春有聰明。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會摸索的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于摸索，勤于摸索，樂于摸索，青春就會發(fā)出聰明的光芒。青春有缺憾。世上沒有完善的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不美滿。正由于不美滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希望。青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志高昂。
抬開端，天空中總有陰森的日子，但只要心里有光，眼前就永久是炫目的太陽！
高中學生青春勵志演講稿范文7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的'精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
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