小學(xué)生勵(lì)志故事兩篇
《小徒巧言揭中傷》
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙，甲僧心胸狹窄，總想找個(gè)機(jī)會(huì)攻擊乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來。
一天，他無事生非，向方丈誣告：“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時(shí)候，乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉，褻瀆佛祖。”方丈聽后表示要嚴(yán)厲懲處。第二天，方丈在佛事完畢后，叫出小徒兒詢問這件事，小徒兒問方丈：“我在后排做鬼臉何人所見?”
甲僧搶前一步，橫眉怒對(duì)地說：“是我親眼所見的，你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂，問：“請(qǐng)問師伯您當(dāng)時(shí)站在哪里?”
甲僧回答：“大家都知道，我當(dāng)然是站在前排的。”
小徒兒此時(shí)說：“那如果您不回頭看的話，怎么會(huì)看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時(shí)滿臉羞愧，無地自容。
大道理：
小徒兒那句反問很有力量，如果甲僧狡辯說自己沒有回頭看，那就等于承認(rèn)自己是誣陷，如果承認(rèn)，它本身就是對(duì)佛祖不恭敬，因此陷甲僧于兩難的`境地。
《少年妙對(duì)君王》
古印度有一位國王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問題。
那一天在御花園，國王指著盛滿水的又大又深的水池問群臣：“你們看到那個(gè)水池了嗎?誰能說出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷，無人能答。
這時(shí)，花園里一個(gè)小孩在奔跑著。
原來，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學(xué)，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來玩耍。
小孩見大臣們一個(gè)個(gè)對(duì)著水池發(fā)愣，忙問是怎么回事，當(dāng)他得知國王的問題后，說：“這有何難?”
國王說：“好!那就由你來回答吧。”
小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大，水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國王一聽，喜出望外，重賞了這個(gè)小孩。眾大臣自嘆不如。
我國歷史上有個(gè)少年甘羅妙對(duì)秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“孺子之智，大于其身”。之所以如此，大概源自于他跟秦始皇關(guān)于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑，便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去，便上前問道：“爺爺，您有什么心事嗎?。”
“唉，皇上聽信了方士的話，要吃公雞蛋以求長生�，F(xiàn)在命令我去找，要是三天之內(nèi)找不到，就得受罰。”
甘羅一聽，也著急起來。過了一陣子，他靈機(jī)一動(dòng)，有了主意，便說：“爺爺，你不用再為此事操心了，三天后我替你上朝去，我有辦法應(yīng)付皇上。”
聽了甘羅的話，一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時(shí)，甘羅不慌不忙地隨著百官走進(jìn)宮殿。
秦始皇認(rèn)識(shí)他，也聽很多人講過他聰慧好學(xué)，但還是認(rèn)為一個(gè)小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧，便生氣地問：“你來干什么?是不是你爺爺因?yàn)檎也坏焦u蛋而不敢來了?”
“啟稟陛下，我爺爺來不了啦。”甘羅一本正經(jīng)地說，“他在家生孩子呢，所以只有我替他來上朝了。”
“胡說!”一句話把秦始皇逗樂了，“你這孩子，男人怎么會(huì)生孩子?”
“既然公雞能下蛋，為什么男人就不會(huì)生孩子呢?”甘羅反問道。
秦始皇一聽，自然知道自己錯(cuò)了。同時(shí)也看出了甘羅聰明和智慧，便破格任用了他。
甘羅，一個(gè)年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”，卻獲得了賞識(shí)。這正中了一句俗話：“一點(diǎn)智慧勝過一打權(quán)威。”
大道理：
少年把人類的未來握在手里，少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗，沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。
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