青春勵志電視劇有哪些
青春勵志電視劇(一)
優(yōu)秀青春勵志電視劇：
丑女無敵
微笑在我心
畢業(yè)生 郭曉然 武文佳
陽光雨季 陳星 朱亞文 周婷 佟樂 劉孜
我為歌狂 (真人版)
青春舞臺 容祖兒 韓庚 黃奕 關(guān)智斌 鄭希怡 張峻寧 張娟娟(射箭教練)
少女總裁 孫樹培 杜淳
丑女無敵
非常女生 王佳音 何艷 劉庭羽 楊旸 馬曉靜
小小留學(xué)生
極速的浪漫青春 謝娜 盛超
奮斗2幸福在哪里
大話三國之校園大戰(zhàn)
北風(fēng)那個吹(年代勵志劇) 夏雨 閆妮
我的淚珠兒(一個女孩的生世.一個叛逆女孩的可愛,善良.男生的最愛) 李小萌 胡亞捷 李鳴 原華 2009主打校園劇《大學(xué)生同居的事兒》 被熱議為網(wǎng)絡(luò)版《武林外傳》和中國版《老友記
青春勵志電視劇(二)
《我們生活的年代》教我們反思
不過跟去年熱播的80后版的《奮斗》相比，《我們生活的年代》更加接近現(xiàn)實，甚至有些殘酷。劉燁飾演的浩東、李光潔飾演的家樂、沙溢飾演的郭洋港三個滿懷激情的熱血青年，畢業(yè)一年后再聚北京，準(zhǔn)備干一番轟轟烈烈的事業(yè)，但現(xiàn)實讓這幾個愣頭青頭破血流，慘不忍睹。當(dāng)他們歷盡千難萬難，終于在事業(yè)上有了些發(fā)展的時候，日漸膨脹的個人欲望也讓他們的價值觀發(fā)生了翻天覆地的變化。有人說這部劇真實地再現(xiàn)了70后艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。劉燁等人在誘惑面前的瘋狂、反思，咆哮、沉默，壓抑、舒展，都不足為外人道，為什么一定要交代，對于自我和他人，一念之間的選擇，應(yīng)該如何去承擔(dān)，生活其實并沒有教會我們。也許只有飽經(jīng)滄桑，才能回望青春。
《士兵突擊》教我們不拋棄，不放棄
《士兵突擊》講述許三多從一無是處的菜鳥成長為合格的特種兵的傳奇故事。劇中沒有一個女性角色，完全是男人的情感世界———意氣飛揚的軍旅生涯，生死與共的成長歲月。隨著電視劇的熱播，劇中鋼七連的信條“不拋棄，不放棄”被很多觀眾當(dāng)成了座右銘，認(rèn)為它是做任何事都應(yīng)該堅持的一條原則。導(dǎo)演康洪雷認(rèn)為，王寶強扮演的許三多會給每個人一種心靈上的慰藉，告訴人們究竟應(yīng)該怎樣去獲得快樂，怎樣去過好生活�！艾F(xiàn)在的人們都太敏感，神經(jīng)太脆弱，經(jīng)不起挫折。但在許三多身上，大家會看到很多自己想做而沒有做到的事情。無論我們做的是哪個行業(yè)，都會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，應(yīng)該怎么做?許三多的執(zhí)著給大家提供了一種借鑒。看完這部戲，大家會覺得其實生活就是一個問題挨著一個問題，要勇敢地去面對它�！�
《丑女無敵》教我們挑戰(zhàn)自我
畢業(yè)于重點大學(xué)金融專業(yè)的研究生林無敵，因為相貌的問題，屢次求職受挫，但家庭經(jīng)濟的困難讓她不得不愈挫愈勇。盡管麻煩不斷，處境艱難，丑女孩林無敵還是憑借著一顆善良的心，和始終堅持的勇氣，幫助英俊瀟灑的費德南拆東墻補西墻，過五關(guān)斬六將。中國版的丑女事實上并不丑，只是不懂得化妝與所謂的時尚。無敵毫不做作，能自嘲，認(rèn)識到自己的外貌是一個自我挑戰(zhàn)而不是求人憐憫的借口。無敵最大的心理弱點是她涉世不深，為了親情、友情、愛情有時不能顧全大局，甚至被人利用，尤其在愛情方面沒有信心。好在她有足夠的自我感知，犯了錯誤能勇敢面對，碰到壞人也敢于還擊。事實上，所有的美丑善惡是非對錯等，只要把握住根本，就不要在乎那些無聊的目光和飛短流長。
《阿信》教我們堅韌關(guān)于友誼的名句
1983年，電視連續(xù)劇《阿信》在日本首播創(chuàng)下了有史以來連續(xù)劇最高收視紀(jì)錄，并被翻譯成20多種語言在60多個國家和地區(qū)播放，也讓一代中國人記住了這個名字。這是一個在人生道路上有過太多的艱難、困苦的搏擊者，面對著超負(fù)荷的勞動、爸爸的毒打、婆婆的虐待、孩子的流產(chǎn)、丈夫的自殺、兒子的戰(zhàn)死、企業(yè)的破產(chǎn)，她表現(xiàn)出常人難以想象的韌勁和不屈不撓的斗志，終于從一個七歲就被迫出來打工的女傭，變成一位擁有十六家超級市場的商業(yè)奇女子。編劇幾乎將所有可能的災(zāi)難、意外都贈予給這個苦命的女子，然而挫折越大反彈力越強，阿信儲蓄的勢能最終轉(zhuǎn)變?yōu)槿松褪聵I(yè)的動能。那純真、善良、勇敢、頑強的性格特征，那勤奮、真誠、坦率、堅韌的優(yōu)良品質(zhì)，幾乎將儒家倫理下所有的傳統(tǒng)美德都集中于一身。阿信的奮斗經(jīng)歷印證了天道酬勤，付出終將有回報的理念。
《八兄弟》教我們承受痛苦
《八兄弟》描寫中國當(dāng)代農(nóng)民進(jìn)城打工的故事。導(dǎo)演楊亞洲一如既往的關(guān)注弱勢群體的發(fā)展，冷家八兄弟闖入京城，靠勤勞，靠忠厚贏得社會承認(rèn)，得到了世人的尊重。八兄弟個個不同性格、際遇，性格決定命運，各自承受著生命中的艱難歲月，在意外和公平中不斷摸索，本劇角色眾多，生活化極其強烈，令觀眾信服于他們的經(jīng)歷，也愿意相信他們的奮斗歷程。中國具有八九億農(nóng)民，其中大多數(shù)人在過去、現(xiàn)在，以至于未來將以各種方式嘗試進(jìn)入城市化進(jìn)程，作為勵志故事有著非常重要的現(xiàn)實性。在繁華和復(fù)雜的城市生活，一定要協(xié)力但是卻不會簡單，過程中的痛苦只能用親情來化解。
青春勵志電視劇(三)
最新青春勵志電視劇 1、《奮斗》 2、《裸婚時代》 3、《士兵突擊》 4、《微笑在我心》 5、《我的青春誰做主》 6、《青春旋律》 7、《畢業(yè)后的日子》 8、《摩登新人類》 9、《一一向前沖》 10、《北風(fēng)那個吹》 11、《愛在日月潭》 12、《排球女將》 13、《只有你》（菲律賓） 14、《孔雀藍(lán)》 15、《張小五的春天》 16、《非常90后》 17、《我是特種兵》 18、《大學(xué)生士兵的故事》 19、《國防生》 20、《大學(xué)門》 21、《只比永遠(yuǎn)少一天》 22、《幸福來敲門》 23、《阿信》 24、《一公升的眼淚》 25、《杜拉拉升職記》 26、《女人不哭》 27、《同齡人》 28、《血色浪漫》 29、《恰同學(xué)少年》 30、《我的兄弟叫順溜》
青春勵志電視劇(四)
國內(nèi)青春勵志劇的問題及發(fā)展方向研究
韓衛(wèi)娟
隨著《奮斗》、《我們生活的年代》、《五星大飯店》、《青春舞臺》、《我的青春誰做主》等劇的熱播，作為電視劇的一種類型，青春勵志劇走進(jìn)了人們的視野。青春勵志劇著力追求敘述青春的形式載體、尋找能夠代表青春的符號，以快節(jié)奏、精致的細(xì)節(jié)和細(xì)膩的情感深深地吸引了廣大青少年。其特點是在“青春劇”原有的“友情”、“愛情”兩大主題的基礎(chǔ)上，突出了“勵志”特色。所謂“勵志”是指激勵、勉勵在學(xué)習(xí)、生活、職場中始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，克服困難，發(fā)憤圖強。在總體架構(gòu)上是圍繞青少年成長、成功的傳奇歷史；敘事上一般是按照“困難—奮斗—成功—新的困難”這種環(huán)環(huán)相扣、循環(huán)往復(fù)的敘事順序，重點表現(xiàn)的是主人公在面對困難時所表現(xiàn)出的頑強精神。隨著國內(nèi)青春勵志劇逐漸走向成熟，我們也看到了其在發(fā)展中存在的問題，并針對這些問題提出解決方案，以助國內(nèi)青春勵志劇更好地發(fā)展。
一、 國內(nèi)青春勵志劇存在的問題
電視劇的商業(yè)屬性，決定了它要追求市場盈利。收視率是電視劇收回成本及盈利的關(guān)鍵,拍出的電視劇不受觀眾歡迎則可能血本無歸。因此，電視劇的制作者們最大限度地迎合、取悅觀眾,大量復(fù)制模仿那些比較受觀眾歡迎的電視劇元素,并從中尋找和歸納出一些成功的模式，由此形成某類電視劇中的一些固定構(gòu)成元素,從而形成某種電視劇類型。每一種類型在敘事套路、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物原型、人物關(guān)系的固定模型以及語法構(gòu)成等多方面都有嚴(yán)格的規(guī)范可循。類型一旦確定便會被大量復(fù)制生產(chǎn),但再優(yōu)秀的類型片,觀眾看多了也會厭煩。觀眾有求異和追求新奇的心理欲望,因此類型需要不斷創(chuàng)新,這也是電視藝術(shù)創(chuàng)新性的需要。青春勵志劇作為一種新穎的電視劇形式，其類型還尚未打造成熟，而其中的弊病已顯露端倪。
1. 演員選擇上—青春靚麗成為唯一標(biāo)準(zhǔn)
國內(nèi)的幾部熱播青春勵志劇，都是以“勵志”為主題，以“青春”為基礎(chǔ)，在表現(xiàn)“青春”方面，都是用青春偶像來“保戲”。
“藝術(shù)就像一面魔鏡，每個人從中不僅可以看到臆想出來的另一個人，還能在這個虛構(gòu)的人身上看到真正的自我，看出自己身上的許多非常深刻和重要的自我�！芭枷瘛痹谀撤N程度上滿足了青年人的心理無意識與下意識的這種心理投射效應(yīng)，給人以可能獲得成功的幻想。國內(nèi)青春勵志劇利用這種心理投射機制，打起了“青春偶像”牌，劇中演員要么選擇已經(jīng)在觀眾尤其是青少年中很有號召力的明星來扮演，要么選擇具有青春靚麗、英俊瀟灑、有
偶像氣質(zhì)魅力的年輕演員。像《奮斗》、《我的青春誰做主》、《青春舞臺》等劇中就是既有佟大為、馬伊琍、陸毅、韓庚、容祖兒等大明星出場，也有新生代偶像氣質(zhì)的王絡(luò)丹、文章、趙子琪等加盟；劇中演員或是青春靚麗或是個性鮮明，都具有偶像氣質(zhì)。
人物是電視劇的骨骼，之所以有的電視劇能夠具備奪人的氣勢和收視張力，關(guān)鍵在于其間充滿個性鮮明的人物。這些人物在特定的生活空間中運行著自己的命運軌跡，恣肆著生活態(tài)度、行為準(zhǔn)則，給觀眾帶來藝術(shù)的美感和生活的感悟。因此，電視劇的影響力很大程度上取決于主要角色的影響力，也就是他（她）的個人魅力。青春勵志劇中青春靚麗的演員雖然更易于被觀眾快速識別，選擇消費，但過于注重對青春靚麗的偶像化外形塑造，卻忽略了人物性格豐富性的探求，從而使得人物顯得單薄和不夠真實。
2. 故事設(shè)計上—“青春”有余，勵志不足
國內(nèi)青春勵志劇的故事安排多以主人公剛剛進(jìn)入社會，成為社會人，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實為故事背景，以年輕人面對生活、愛情、事業(yè)等問題圍繞“困難—奮斗—成功—新的困難”這的勵志模式，展現(xiàn)他們積極向上，堅持自我，頑強不屈的態(tài)度。這種態(tài)度的展示重點應(yīng)該在于突出人物面對困難的具體和復(fù)雜，以及如何應(yīng)對和處理問題，從而在過程中突出人物的品質(zhì)和精神。
國內(nèi)青春勵志劇中，有表現(xiàn)“青春”的談情說愛，有表現(xiàn)“青春”的吃喝玩樂等“青春”生活，而青春期除了這些內(nèi)容之外，搭建事業(yè)舞臺，設(shè)定自我定位，尋找人生方向以及在此過程與社會，他人和自己的沖撞也最為激烈，而如何處理這些矛盾沖突應(yīng)該是勵志劇的重點所在，而現(xiàn)狀是，重點部分這些固然在劇中有所表現(xiàn)，但更多時候勵志更像愛情故事開展的背景或者塑造偶像的陪襯。比如劇中面對愛情，他們總能隨心所欲追求自己的“真愛”，最終“有情人終成眷屬”；面對事業(yè)，
青春勵志電視劇
國內(nèi)青春勵志劇中，有表現(xiàn)“青春”的談情說愛，有表現(xiàn)“青春”的吃喝玩樂等“青春”生活，而青春期除了這些內(nèi)容之外，搭建事業(yè)舞臺，設(shè)定自我定位，尋找人生方向以及在此過程與社會，他人和自己的沖撞也最為激烈，而如何處理這些矛盾沖突應(yīng)該是勵志劇的重點所在，而現(xiàn)狀是，重點部分這些固然在劇中有所表現(xiàn)，但更多時候勵志更像愛情故事開展的背景或者塑造偶像的陪襯。比如劇中面對愛情，他們總能隨心所欲追求自己的“真愛”，最終“有情人終成眷屬”；面對事業(yè)，剛剛畢業(yè)的他們不是碰了一頭灰，就是認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的落差，但最終總能輕而易舉地“轉(zhuǎn)危為安”。像《奮斗》中陸濤的勵志人生就是因為他的兩位父親，給他指引道路；《五星大飯店》中潘玉龍的勵志人生，是在金碧輝煌的五星飯店中書寫，每遇困難總有貴人相助??浪漫美麗一如童話；在《奮斗》中，著力傳達(dá)的是堅持理想不放棄的“奮斗精神”，但幾個主人公的成長經(jīng)歷中對理想的堅持，從浮躁沖動走向成熟的精神歷程并沒有得到充分深入的展現(xiàn)，而只是在感情的轉(zhuǎn)換中一筆帶過；《青春舞臺》中夏磊為了自己的夢想與父親爭斗，但他心中的迷惘、欲求和人性的掙扎并沒有深刻地體現(xiàn)出來。這些就不能給人真實的勵志感，不符合勵志劇應(yīng)該滿足的受眾期待。
3. 價值取向上—沒有形成具有引領(lǐng)性的價值觀念
當(dāng)前，電視仍為第一媒體，受眾最多，影響最大。電視劇又是電視媒體中重要的藝術(shù)形
式，對社會文化形態(tài)、人的思想觀念，特別是青少年性格的形成，起著重要的導(dǎo)向作用。它要指導(dǎo)和提醒人們怎樣應(yīng)對生活，引出看待世界的視角，按照藝術(shù)規(guī)律，樹立正確的導(dǎo)向。雖然說，電視劇的功能和價值是多元的，有政治的、審美的、娛樂的、宣泄的、心理補償?shù)牡鹊确矫娴淖饔�，但由于受眾�?shù)量及受眾的平均文化素質(zhì)的關(guān)系，堅持在創(chuàng)作中注入鮮明、正確的價值主張才不會讓人產(chǎn)生迷茫和無所適從的感覺。
國內(nèi)青春勵志劇中的群體偶像形象和青春生活的表現(xiàn)，折射著青春生活中多種價值觀的開放。像《奮斗》中，陸濤因為家境優(yōu)越，所以對“奮斗”的理想化追求，向南要過“沒出息”的平凡小日子，夏琳為了愛情背叛友情，露露為了親情而放棄愛情；《青春舞臺》中夏磊放棄從小學(xué)習(xí)并具備天賦的射箭運動，不惜與父親反目成仇；選擇了自己喜歡的舞蹈；《我的青春誰做主》中，李霹靂拼命掙扎，試圖從母親打造的成長模式破繭而出，要在“世俗成功”和“自我實現(xiàn)”兩者之間，找一個自己內(nèi)心希冀的方向，16歲起在英國留學(xué)，有大好前程但最后選擇做廚師。每一部劇中都是多種價值觀的顯現(xiàn)，雖然多種價值觀的展現(xiàn)是一種時尚與開放，但這樣的表達(dá)容易消解一部出色的勵志劇擁有指導(dǎo)和組織人們心靈和情感體驗的話語權(quán)力。
4. 臺詞語言上—一半是幽默一半是玩世不恭。
國內(nèi)青春勵志劇中，以臺詞語言直接展示個性和情感需要，讓人物對白“小品化”,使這些“小品化”對白通過電視劇的熱播成為了當(dāng)前日常生活語言精華的濃縮和再現(xiàn)，在觀眾中引發(fā)流行�！耙粭l道走到黑比站在十字路口幸福。”、“我的腦子和電腦的區(qū)別，它用電，我不用”、“從現(xiàn)在開始，我要翻開人生的新篇章：永別康橋，我愛廚房！”、“我不支持你的行動，但我堅決支持你行動的權(quán)利，但請尊重我耳根清凈的權(quán)利�！薄ⅰ靶腋＞褪秦埑贼~，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！薄ⅰ凹热晃覀儊淼竭@世界上，就不能太客氣!人在哪里，我們就混哪里!”、“吃橘子嗎？吃，我把皮剝了，不吃我把你的皮剝了”、“作為你過期的女友我也就配喝過期的可樂�！�、“你說死就死，都沒有跟我們告別一聲，你是我們當(dāng)中最了不起的人。誰也沒有你有性格，誰也沒有你酷”。
電視是視聽兼?zhèn)涞拿襟w，所以對于電視劇而言，臺詞就如同血管一樣貫穿著全劇。青春勵志劇能夠把握年輕人積極使用新鮮的語言，甚至主動創(chuàng)作新鮮語言以體現(xiàn)自己與眾不同的個性這一青春特征，創(chuàng)造了輕松幽默的語言風(fēng)格，創(chuàng)作者通過語言透視青春，甚至引領(lǐng)青春。但是語言不僅是人類的溝通符號或媒介，也是一種生活方式，一種世界觀的體現(xiàn)，更是人類思想、生命之具體表現(xiàn)及歷史文化之承載者，同時也是民族情感認(rèn)同之表征。
語言幽默固然重要，但不是所有的事情都可以拿來調(diào)侃和耍貧的。量變引起質(zhì)變，過度
的幽默就是把一切都看作笑話，妄加嘲諷，從不認(rèn)真對待，那就會形成一種不嚴(yán)肅、不認(rèn)真的玩世不恭的生活態(tài)度。目前國內(nèi)青春勵志劇中，基本上從頭到尾都是這樣的話語方式，從幽默流于玩世不恭。
二、 國內(nèi)青春勵志劇的發(fā)展方向
青春勵志劇作為一種新的電視劇類型，為中國的觀眾、尤其是青少年觀眾營造了一片溫馨樸實、積極向上的精神園地，使其在面對各種困惑時得到心理支撐和精神慰藉，潛移默化地對當(dāng)代社會的時代風(fēng)尚、價值觀念、文化潮流產(chǎn)生著復(fù)雜和深刻的影響。但就目前的情況看，中國要呈現(xiàn)出一批優(yōu)秀青春勵志劇和完善的青春勵志劇市場，要突破的東西有很多，特別要關(guān)注以下幾個方面。
1. 注重塑造平民化的小人物
青春敘事要符合青春的規(guī)律，記錄真實的青春，把故事安置在中國青年集中的環(huán)境中，真實反映中國青年的生活和思想。青春勵志劇中要注意尋找生活化、平民化的勵志元素。比如社會背景的合理性、人物的豐富性、故事的真實性等。向觀眾展現(xiàn)小人物在其平凡的生活中的奮斗與成功的傳奇經(jīng)歷，即以普通人日常生活中的瑣碎事務(wù)為敘述對象，淡化英雄化、理想化和崇高化，是普通平民世俗生活的實錄，這樣的故事才能真正地打動觀眾，并產(chǎn)生思想的共鳴。像《奮斗》中的華子、露露，《我的青春誰做主》中的錢小樣、方宇等平民化的勵志經(jīng)歷，才更能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
2. 盡量拓寬題材的選擇面
青年時期最富于創(chuàng)造力和開拓精神，但也最具叛逆精神。在這段時間里，充斥著勇于嘗試、不怕犯錯的沖動和強烈的好奇心；不喜歡被人牽著鼻子走，喜歡特立獨行；強烈地渴望成功與自我價值的實現(xiàn)；開始背離家庭而轉(zhuǎn)向朋友，但卻非常容易因為小事而對朋友失去信心。因此，在青春勵志劇中，應(yīng)該多展現(xiàn)青年朋友之間幼稚的，甚至荒唐的，但卻飽含激情的關(guān)于青春關(guān)于成長的探討。而并不是作者和導(dǎo)演的講述與心愿，要把作者和導(dǎo)演的意圖隱藏起來，通過對于形象的塑造讓觀眾自己解讀青春，并能與劇中的主人公一起經(jīng)歷懸念。國內(nèi)的青春勵志劇一開始就走的是偶像劇的大眾文化路線，精英意識與主旋律意識缺席。但我們也欣喜地看到，我們的青春勵志劇創(chuàng)作有了新的變革，像《士兵突擊》、《恰同學(xué)少年》，雖不能稱為完全意義上的青春勵志劇，但也算是青春勵志劇的新元素。這兩部電視劇的成功，實現(xiàn)了青春勵志劇在創(chuàng)作立意、創(chuàng)作風(fēng)格上的突破和超越，對青春勵志、青春偶像、紅色經(jīng)典等時尚語匯進(jìn)行了重新定位和內(nèi)涵創(chuàng)新,在探索和推行“青春勵志劇”新模式的藝術(shù)實踐
中,創(chuàng)造了大眾文化與精英意識和主旋律意識的完美結(jié)合。
3. 挖掘時尚背后的傳統(tǒng)價值觀
新一代的青年雖然是個性張揚的“個人主義”追求者，但其無法脫離中國傳統(tǒng)的成長環(huán)境，其內(nèi)心,依然有著根深蒂固的儒家思想,其行為,也就不可能完全脫離中國人的道德評判標(biāo)準(zhǔn)，他們應(yīng)該是“循規(guī)蹈矩的個人主義”。所以在青春勵志劇中既要表現(xiàn)青年的張揚個性，也要找到我國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合點，發(fā)掘青年文化中“循規(guī)蹈矩”的一面。現(xiàn)在擺在青少年面前的問題就是，在不斷發(fā)展的今天如何發(fā)揚祖先留給我們的優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，一手承接中華五千年優(yōu)秀文化成果，一手創(chuàng)造當(dāng)代開放的中國青年文化。我們的青春勵志劇就是要挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，創(chuàng)造適合青少年特點和個性需求的文化產(chǎn)品，增強對青少年的凝聚力。劇中可體現(xiàn)青年勇于承擔(dān)責(zé)任,而不是一味依賴家庭的責(zé)任感；體現(xiàn)對“家”的維護，對長輩多一些理解而不是苛求，既從長輩那里獲得更多的知識和經(jīng)驗，又可以發(fā)揮青年文化的“文化反哺”作用，向長輩傳送新知識，實現(xiàn)父母與子女的和諧相處，弱化代溝現(xiàn)象，營造和諧家庭氛圍。
4. 培養(yǎng)更多的受眾群體
目前國內(nèi)青春勵志劇的傳播很符合青少年的心理特點，受眾基本上是年輕人。其實在劇本創(chuàng)作中，我們完全可以吸引更多的受眾群體加入其中。對于成年人來說，青春已經(jīng)是“過去時”，現(xiàn)實生活會讓他們產(chǎn)生對童話般的生活方式的渴望。成年人在觀看青春劇時可以彌補自己青春生活的空白，支撐對于美好的希望，也通過青春劇了解正值青春的孩子。對于未成年人來說，青春是“將來時”，他們對青春時光充滿了向往與憧憬，也希望自己的青春會像童話那樣美好，他們觀看青春劇時設(shè)想自己的未來。對于青春正值“進(jìn)行時”的年輕人，他們希望活出自己的個性、活得精彩，他們在青春劇中體會更加豐富的人生，與劇中的主人公產(chǎn)生共鳴。這樣的創(chuàng)作會形成老中青三代受眾，家長還會鼓勵孩子去看青春勵志劇，以實現(xiàn)“電視教育”幫助“家庭教育”的功能。
隨著市場經(jīng)濟的迅速興起，經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，中西文化的交融與沖突，青年的思想觀念、行為方式、價值趨向發(fā)生明顯變化，青年思想活動的主體性、獨立性、選擇性、多變性顯著增強。一方面，當(dāng)代青年思想狀況的主流是積極、健康、向上的；但也不同程度上存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、團結(jié)協(xié)作觀念較差、艱苦奮斗精神淡化、社會責(zé)任感缺失、學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足等問題。因此，加強青年勵志教育已成為社會的一項重要任務(wù)。作為大眾傳播媒介我們的影視作品就不能一味迎合大眾的娛樂口味，還要想到寓教于樂，通過青春勵志劇，激發(fā)青年正確的學(xué)習(xí)動機，引導(dǎo)大家求真、崇善、趨美，培養(yǎng)
青春勵志電視劇(五)
青春勵志劇 國產(chǎn)勵志劇
1、《只比永遠(yuǎn)少一天》
2、《我的青春誰做主》
3、《幸福來敲門》
4、《水男孩》
5、《聚光燈》
6、《甜心空姐》
7、《笨天鵝》
8、《奮斗》
9、《裸婚時代》
10、《士兵突擊》
11、《微笑在我心》
12、《阿信》
13、《一公升的眼淚》
14、《極道鮮師》
青春勵志電視劇
設(shè)計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫游戲
15、《人間正道是滄�！�
16、《我的丑娘》
17、《幸福的眼淚》
18、《笑著活下去》
19、《七年紀(jì)生》
20、《黑夜彩虹》
21、《愛在哈佛》
22、《出租女友》
23、《大長今》
24、《青春旋律》
25、《畢業(yè)后的日子》
26、《摩登新人類》
27、《一一向前沖》
28、《北風(fēng)那個吹》
設(shè)計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫游戲
29、《幸福在哪里》
30、《血色浪漫》
31、《與青春有關(guān)的日子》
32、《我們無處安放的青春》
33、《張小五的春天》
34、《西街少年》
35、《非常90后》
36、《我是特種兵》
37、《大學(xué)生士兵的故事》
38、《國防生》
39、《大學(xué)門》
40、《青春萬歲》
41、《夢里花落知多少》
42、《愛在日月潭》
設(shè)計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫游戲
43、《杜拉拉升職記》
44、《女人不哭》
45、《同齡人》
46、《恰同學(xué)少年》
47、《士兵突擊》
48、《我的兄弟叫順溜》
49、《只有你》（菲律賓）
50、《孔雀藍(lán)》
國產(chǎn)勵志電視劇
1、《第五空間》
2、《我是特種兵》
3、《大學(xué)生士兵的故事》
4、《天涯赤子心》
5、《8090向前沖》
6、《北風(fēng)那個吹》
7、《國防生》
8、《高地》
設(shè)計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫游戲
9、《我的丑娘》
10、《潛伏》
11、《幸福的眼淚》
12、《奮斗》
13、《裸婚時代》
14、《士兵突擊》
15、《士兵突擊》
16、《我的兄弟叫順溜》
17、《我的青春誰做主》
18、《青春旋律》
19、《微笑在我心》
20、《青春旋律》
21、《恰同學(xué)少年》
22、《七妹》
23、《成長》
24、《族魂》
25、《一一向前沖》
26、《杜拉拉升職記》
27、《一起來看流星雨》
28、《女人不哭》
29、《畢業(yè)后的日子》
設(shè)計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫游戲
青春勵志電視劇(六)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計）
題目：從電視劇《第五空間》看青春勵志主題
的時代價值
學(xué)院： 文史學(xué)院
姓名： 邊 晉
指導(dǎo)教師： 劉德明 職稱：講師
完成日期： 201x 年 5 月 12 日
班級： 2009級漢語專升本班
從電視劇《第五空間》看青春勵志主題的時代價值
摘要：青春勵志作為當(dāng)代社會文化的主題之一,在很多方面都表現(xiàn)出十分重要的現(xiàn)實意義，而在電視劇創(chuàng)作的'潮流中其意義更為突出。本文以2011年央視播出的電視連續(xù)劇《第五空間》為例來闡釋青春勵志主題產(chǎn)生的多元化背景, 青春勵志主題在《第五空間》劇中的具體表現(xiàn)以及勵志主題的時代價值等問題。
關(guān)鍵詞： 《第五空間》； 青春； 勵志； 時代價值
目錄
一、青春勵志主題產(chǎn)生的多元化背景........................................................................ 1
二、青春勵志主題的內(nèi)涵詮釋.................................................................................... 2
�。ㄒ唬┳詮姴幌⒌念B強拼搏精神......................................................................... 3
�。ǘ┯褠刍ブ膱F結(jié)協(xié)作精神......................................................................... 4
（三）不怕疲勞的奉獻(xiàn)犧牲精神......................................................................... 4
�。ㄋ模┬判膱远ǖ陌簱P振奮精神......................................................................... 5
三、青春勵志主題的時代價值.................................................................................... 5
�。ㄒ唬┚裣�?qū)r值............................................................................................. 6
�。ǘ┠巯蛐膬r值............................................................................................. 7
（三）感召勵志價值............................................................................................. 7
參考文獻(xiàn)：.................................................................................................................... 8
一、青春勵志主題產(chǎn)生的多元化背景
現(xiàn)今的中國正處在一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的社會轉(zhuǎn)型時期，面對多種社會力量和各種文化思潮的影響，人們的思想意識、道德觀念等面臨著解構(gòu)和重新建構(gòu)。在這一背景下，作為時代中堅力量的年青人成為一群處在社會環(huán)境與自我性格雙重悖論中的人。他們有自己的理想，也有理想毀滅后深沉的悲哀，他們的生存與這個快速變化的時代息息相關(guān)。嚴(yán)陣以待的本土文化和大批涌入的異族文明，開放的社會環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)縱橫的虛擬世界等等，都使得他們這一群體成為了矛
青春勵志電視劇
一、盾的聚集體。他們所面臨的新情況是：
首先,他們是真正在改革開放浪潮下成長的獨生子女的一代。計劃生育政策的實施，直接導(dǎo)致了獨生子女的增多（以城市家庭為主），使他們一出生就在“小太陽”似的寵愛中備受關(guān)懷和溺愛，他們逐漸習(xí)慣于以自我為中心,習(xí)慣于從家庭和社會中索取,習(xí)慣于崇尚自由，追求時尚。他們從不諱言對財富的向往，但他們更注重自我價值的實現(xiàn)，“成功人士”成為他們的人生榜樣，其具有的拼搏奮斗精神則成為他們的精神動力。
其次，他們是在中外思想融合下長大的一代。 媒體信息時代，使他們有遠(yuǎn)比上幾代人見多識廣的開闊視野和幾乎無限的選擇性，也使他們有更多的機會發(fā)表自己的見解，民主意識、權(quán)利意識、參與意識大為提高，但網(wǎng)絡(luò)信息的不確定性和網(wǎng)絡(luò)交往的不穩(wěn)定性容易使部分80后、90后“一網(wǎng)情深”， 缺乏歷史責(zé)任的負(fù)重感。久而久之，對他們正常的認(rèn)知、情感、心理定位，他們健康的人格和正確人生觀的塑造有不利影響，以致于在成長的過程中迷失方向，困惑矛盾。正是因為受到了各種不同文化符號和思想的影響和沖擊,迫使他們必須要有一種昂揚向上的精神坐標(biāo)在他們的成長中予以引導(dǎo)。
再次，他們是在20世紀(jì)中國的歷史巨變時期中成長的一代。這一時期中國在經(jīng)濟、政治、文化、思想等領(lǐng)域發(fā)生的巨變必然會影響到年青一代的精神世界和行為方式。特別是市場經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)財富的極大豐富促進(jìn)了年輕一代自我意識的發(fā)展和自我實現(xiàn)的強化，讓他們從未經(jīng)歷過匱乏時代的壓力。日趨白熱化的就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難、高不可攀的房價、不斷上漲的物價、結(jié)婚生子的壓力、競爭壓力、父母贍養(yǎng)等，“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”、“脆弱”等負(fù)面評價，“富二代”、“啃老族”、“飛特族”（無目的地頻繁跳槽者）、“房奴”、“卡奴”、“蟻族”、“宅男”、“剩女”等社會現(xiàn)象,構(gòu)成了當(dāng)代青年普遍面臨的現(xiàn)實枷鎖,讓他們感到生存的艱難。但他們同樣相信“風(fēng)雨之后總會有彩虹”。近幾年一浪高過一浪的
留學(xué)熱、考研熱、公務(wù)員熱、打工熱，正是當(dāng)代青年奮斗困境的真實寫照�？傊�,物質(zhì)豐厚而精神匱乏,讀書容易而就業(yè)艱難、改變輕易而堅持困難,現(xiàn)實與夢想的巨大差距,社會競爭的日益激烈??青春已不再是花前月下的純潔浪漫、不諳世事的懵懂無知，而是摻雜著無處不在的現(xiàn)實因素。因而，“在奮斗的路上勵志成長”——這一代人目前最重要的人生主題。
“勵志”作為時代的主題之一，它不可避免地影響到了當(dāng)代電視�。ㄓ绕涫乔啻簞钪緞。┑膭�(chuàng)作。而電視劇作為電視媒體中最重要的藝術(shù)形式，對青春勵志主題的傳達(dá)有很重要的作用。自韓劇《大長今》引發(fā)“青春勵志”的電視劇概念以來，其中一些富于時代創(chuàng)新精神和思想內(nèi)涵的這一類型作品越來越多地出現(xiàn)在中國熒屏，并得到了觀眾的熱烈歡迎。如2006 年號稱為“紅色偶像劇”的《恰同學(xué)少年》，劇中處于革命年代的青年人那種充滿朝氣與活力的人格魅力深深地感染了當(dāng)代青年。2007 年軍旅劇《士兵突擊》，講述了一個木訥又內(nèi)秀、懦弱又倔強的農(nóng)村青年許三多，以自己不懈的努力從一個“孬兵”成長為優(yōu)秀士兵的故事，強有力地傳達(dá)并詮釋了“不拋棄、不放棄”的精神內(nèi)涵，給人們以巨大的震撼。無獨有偶2007 年被譽為“80 后必看劇”的青春偶像劇《奮斗》，觀眾從中看到了積極向上、陽光健康的心態(tài)，找到了鼓舞人心的情感共鳴等等。這些熱播的電視劇雖然風(fēng)格、類型有所不同，但都以積極向上為主基調(diào)，帶有時代勵志特征,并在特定的受眾群體中產(chǎn)生了強烈的共鳴。其中《第五空間》作為國內(nèi)首部軍旅青春偶像勵志劇，正好以青春節(jié)奏、青春的形式和勵志的主題深深地吸引了廣大青少年。它講述了一群80后年輕陸航飛行員的一幕幕關(guān)乎失意、挫折、青春、奮斗的成長勵志故事,弘揚了以陸航官兵為縮影的中國新生代軍人“勇者無敵”的沖鋒精神。第一次以中國陸航飛行員的成長故事表達(dá)了這一時代主題。
二、青春勵志主題的內(nèi)涵詮釋
如果說《讓子彈飛》中充滿了男性荷爾蒙的味道，那么《第五空間》則洋溢著青春荷爾蒙的氣息。五位“80后”年輕飛行員姜竇、沃威、湯名揚、白羽（女）、關(guān)懷，從初來乍道的個性十足到潛移默化中完全融入陸航，經(jīng)過陸航學(xué)院的洗練、作戰(zhàn)部隊的錘擊、軍演和抗震救災(zāi)的重生，最終成長為部隊里既秉承傳統(tǒng)又富有創(chuàng)新意識的新生代飛行員。實驗班的學(xué)員們勾畫出一個個顛覆自我、絕地重生的軌跡：有人生得意時命運嘲笑的淘汰；有坎坷時自我放逐的短暫迷失；有唾手可得的不在乎，到失去時珍惜的領(lǐng)悟；有外面世界的誘惑；有來自家庭親情夾縫的困擾；還有愛上女教官的情感迷宮??每一個人物都在劇中尋找到自己成長的通
青春勵志電視劇(七)
[理論探討]欄目主持：大木
關(guān)于青春勵志劇現(xiàn)狀、
走向及發(fā)展的思考
■李佩菊
自韓國電視劇《大長今》引發(fā)了“青春勵志”的電視劇概念以來，這一類型的作品越來越多地出現(xiàn)在中國熒屏，其中一些富于創(chuàng)新精神和思想內(nèi)涵的代表作尤其得到了觀眾的熱烈歡迎，如2006年號稱為“紅色偶像劇”的《恰同學(xué)少年》，2007年被觀眾和市場譽為“80后必看劇”的《奮斗》，以及2007年火爆熒屏的電視劇《士兵突擊》，2008年在央視一套《五星大飯店》、《旗艦》等等。熱播的
誠然，青春勵志劇隸屬偶像劇的范疇，但從嚴(yán)格意義上說，以上電視劇已不屬純粹的青春偶像劇�！肚⊥瑢W(xué)少年》講述的是嚴(yán)肅的革命歷史故事；《奮斗》表現(xiàn)的是普通的80后青年的生活；《士兵突擊》甚至沒有愛情主題……然而從本質(zhì)看，它們并沒有脫離青春生活的主題，并且以充滿向上力量的勵志精神展現(xiàn)出令人耳目一新的藝術(shù)風(fēng)格，它們的出現(xiàn)，為偶像劇的發(fā)展提供了新的樣本和啟示。
一、被重新定義的“青春偶像”
在以往的偶像劇中，主人公往往多是大學(xué)生、記者、畫家、IT精英等時髦身份或白領(lǐng)階層，伴隨這些俊男靚女的也常是高級公寓、星級酒店和咖啡館這類時尚場所，在營造浪漫唯美的情調(diào)的同時，卻也遠(yuǎn)離了生活的真實，這樣的偶像是夢幻般高不可及的。而青春勵志劇中的偶像則走出了浪漫的童話，還以現(xiàn)實生活的本色。《奮斗》中的幾個主要人物都愛情的選擇、理想是家境普通的大學(xué)生，他們在就業(yè)的壓力、
二、充滿時代感的“勵志”精神
在處于轉(zhuǎn)型期的中國社會，當(dāng)代青年所面臨的挑戰(zhàn)是空前的：升學(xué)就業(yè)的沉重壓力、現(xiàn)實和理想間的巨大差距、日益激烈的社會競爭……青春已不再是不諳世事的年輕浪漫、卿卿我我的花前月下，而是摻雜著無處不在的現(xiàn)實因素。因而，勵志成長是他們的生活主題，也是他們的精神訴求，青春劇的創(chuàng)作要貼近現(xiàn)實，就勢必要表現(xiàn)這一主題。
如2007年最火爆的電視劇《士兵突擊》，通過平庸的小人物許三多以自己不懈的努力成長為“拿的榮譽超過一個標(biāo)準(zhǔn)班”的優(yōu)秀士兵的故事，強有力地傳達(dá)并闡釋了“不拋棄、不放棄”的精神內(nèi)涵，給人以巨大的震撼，帶給身陷平凡瑣碎“不拋棄、不放棄”也生活中的人們以積極向上的精神動力。
與現(xiàn)實的落差中茫然彷徨的故事，正是當(dāng)代大學(xué)生生活的真《士兵突擊》的主人公許三多更是一個土得掉渣的農(nóng)實寫照；
村青年，但他經(jīng)過部隊的歷練，成長為一個有精神內(nèi)涵和骨氣的軍人。這些角色緊貼現(xiàn)實，令人倍感親切。而《恰同學(xué)少年》更是獨辟蹊徑，使領(lǐng)袖走下神壇，以平視的角度塑造了一個志向遠(yuǎn)大、朝氣蓬勃而又有缺點的青年毛澤東，使中國的觀眾前所未有地貼近了毛澤東。
在這一系列的電視劇中，完美的“偶像”被消解，被重塑，變得平凡、真實，讓人容易接受，樂于親近，使觀眾產(chǎn)生了強烈的心理認(rèn)同感。
[理論探討]
由此成為了2007年的流行語之一�！肚⊥瑢W(xué)少年》中革命年代的青年人懷抱理想集體背誦《少年中國說》、雨夜登岳麓山、橘子洲頭的呼喊……那種充滿激情的氣氛深深地感染了《奮斗》中的主人公們遇到了各種挫折及困難，但當(dāng)代青年。
他們?nèi)匀槐３忠活w積極向上“奮斗”的心，那些機敏風(fēng)趣、充“80”后的蓬勃朝氣。滿樂觀的臺詞讓我們倍感
總之，這些青春劇走出了包裝靚麗、遠(yuǎn)離生活實際的藩籬，不再一味談情說愛，而是傳達(dá)出一種在浮躁的商業(yè)大潮中被淡忘的堅持，一種對理想的執(zhí)著，體現(xiàn)了鮮明的時代精朝神，給人以巨大的鼓舞，也由此凸現(xiàn)了青春的本色：年輕、氣、進(jìn)取、信念、富有生命的激情。
三、融合多種類型，走向主流文化
偶像劇作為電視劇的一種類型，有其基本類型特征，如愛情主題、帥男靚女、唯美畫面等。這些特征一方都市背景、
面成了青春偶像劇的奪目標(biāo)簽，另一方面也日漸成為其發(fā)展情節(jié)雷同、故事貧乏、表演蒼的無形束縛，出現(xiàn)了盲目抄襲、白等諸多弊病，①因此，青春偶像劇必須拓寬領(lǐng)域，走“超類與“跨類型”的路線才能生存發(fā)展，而以上勵志劇已然在型”
這方面作出了有益的探索。如《恰同學(xué)少年》實現(xiàn)了革命歷史劇和青春偶像劇的對接與融合，《旗艦》融軍事題材、愛情、親《士兵突擊》以單純的軍營背景打造了嶄新的青春情于一體，
偶像。如果說這些主旋律題材是借鑒了偶像劇模式以贏得更、《奮多觀眾的話，那么更貼近偶像劇本身的《五星大飯店》斗》，則在傳統(tǒng)類型特征的基礎(chǔ)上，融入了更多的現(xiàn)實生活內(nèi)容，蘊涵著一股勵志人生的導(dǎo)引力量，暗合了當(dāng)下的主流意識形態(tài)，有效地提升了作品內(nèi)涵。
以上作品的出現(xiàn)表明了青春勵志劇的一個清晰的走向：超越類型，融入主流。如前文所述，在處于復(fù)雜轉(zhuǎn)型期的中國社會，以獨生子女身份成長起來的當(dāng)代青年面臨著巨大的挑戰(zhàn)，文藝作品有責(zé)任為他們樹立正面的和具體的行為導(dǎo)向，給他們以時代精神和價值品位的熏陶，幫助他們樹立積極的人生觀和價值觀。而長期以來，作為大眾文化陣營中的一員，青春題材一度為主流文化陣營所忽視甚至輕視。這種局面一方面導(dǎo)致了青春劇的藝術(shù)水準(zhǔn)和文化水準(zhǔn)長期得不到提升，另一方面也使主流文化在這一領(lǐng)域中喪失話語權(quán)，青春偶像劇逐漸成為大眾狂歡的娛樂場所。如今，在構(gòu)建和諧社會，加強文化建設(shè)，提高全民族文明素質(zhì)的社會語境下，主流文化應(yīng)更積極地爭奪這一領(lǐng)域的文化權(quán)力，“不斷地要去破壞或重組大眾文化、要把大眾文化的定義形式包圍和限制在統(tǒng)治形式的更具包容性的范圍之內(nèi)”。②以上電視劇敏銳地捕捉到了這一動向，將當(dāng)代青年
欄目主持：大木
的勵志人生教育與他們的青春成長經(jīng)歷結(jié)合，富于時代感與現(xiàn)實意義，表明主流文化與大眾文化正逐漸走向溝通與融合，青春劇已經(jīng)開始受到主流文化的關(guān)注，開始承載更多的文化內(nèi)涵；而主旋律題材也藉此實現(xiàn)了主流文化價值觀與流行題材的較好結(jié)合，既有效地提高了觀賞性，又為主旋律電視劇帶來了清新時尚的氣息。
四、貼近現(xiàn)實，提升人文內(nèi)涵
青春勵志電視劇
，凸現(xiàn)本土青春劇特色作為一個形態(tài)已十分成熟的劇種，日韓青春劇在編劇、演員、制作等方面都已達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)，并帶有較明顯的民族特色；中國青春劇要想發(fā)展，在借鑒其成功經(jīng)驗的同時，最重要的就是超越其相對固定的模式，打造具有本土化特色的青春勵志劇。以上劇作在這方面已經(jīng)作了多種探索，《士兵突擊》、《旗艦》），別出心如與軍營主旋律題材的結(jié)合（裁的“紅色偶像劇”模式（《恰同學(xué)少年》），以及對現(xiàn)實題材的《奮斗》）等。然而，在展現(xiàn)本土生存環(huán)境、當(dāng)代青年敏銳展現(xiàn)（的生活狀態(tài)和方式以及本民族文化傳統(tǒng)方面，青春勵志劇尚需付出巨大的努力。
首先，勵志應(yīng)融入一般受眾的日常生活。時下雖然不少青春劇打著“勵志”的旗號，但劇情往往脫離現(xiàn)實，使主題變得空洞飄忽。如《五星大飯店》中潘玉龍的勵志人生，是在金碧輝煌的五星飯店中書寫的，每遇困難總有貴人相助，或是清純的鄰家女孩，或是美貌的女總裁……浪漫美麗一如童③《旗艦》中鄭遠(yuǎn)海的成長過程，是在鄭、魯兩家的恩怨離話。
別、梅杏兒的“身世之迷”、于季東的商海沉浮等情節(jié)糾葛中作展開，曲折好看的同時，卻也遠(yuǎn)離了平凡普通的日常生活。為大眾文化重要的藝術(shù)樣式之一，電視劇理應(yīng)成為人們理解觀照現(xiàn)實、實現(xiàn)審美的中介，應(yīng)該貼近普通受眾的生活社會、
與夢想。真正的勵志劇應(yīng)表現(xiàn)普通觀眾所熟識或能近距離感受的人物和環(huán)境，從而得到其深層心理認(rèn)同，而非僅僅傳達(dá)一種時尚的勵志理念。如《奮斗》表現(xiàn)的是當(dāng)代青年的思想和生活狀態(tài)，如失業(yè)、閃婚、女性對事業(yè)和自我的注重等，非常真實而富于生活氣息，他們的情感和追求也就特別能引起觀眾的共鳴�？梢�，青春劇要想實現(xiàn)本土化，必須立足于現(xiàn)實，展現(xiàn)中國青年的生存狀態(tài)和精神面貌。從這個意義上而言，真實化。在這樣的基礎(chǔ)上來呈現(xiàn)本土化也就是一種真實性、
一種超越現(xiàn)實的勵志精神和浪漫氣質(zhì)，方能打造出真正的中國青春勵志劇。
其次，對勵志主題的演繹，應(yīng)具備更豐厚的人文內(nèi)涵。當(dāng)膚淺空洞的弊病。前一些作品的人性書寫，尚存在流于表面、如《五星大飯店》中潘玉龍出身貧寒，理想是做一個高級的酒店管理者，他從一個貧窮的大學(xué)生，一步步成長為五星大飯
[理論探討]欄目主持：大木
往缺乏傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,流于膚淺和媚俗。在全球化浪潮席卷世界的當(dāng)下，對文化產(chǎn)品民族特色的需求更顯得迫切，中國特色的青春劇勵志劇應(yīng)積極傳承傳統(tǒng)文化精髓，吸收現(xiàn)代社會發(fā)展中的文化新質(zhì)，形成自己獨具魅力的文化特色。如《奮斗》具有濃郁的“京味”，那些幽默甚至油滑的語言讓人倍感北京人特有的詼諧和達(dá)觀，充分體現(xiàn)了主人公身陷困境卻樂《士兵突擊》則在許三多成長過程的背后，體觀無畏的精神。
現(xiàn)了中國的兒子如何成人的深厚的家族文化傳統(tǒng)，喚起了千⑤這些作品可以說是青春勵志劇百萬觀眾內(nèi)心深處的共鳴。本土化成功的范例。
總之，當(dāng)代青年生活方式、生存環(huán)境及價值取向的多元同時，我們對化和豐富性，給了青春勵志劇豐富的表現(xiàn)空間�！扒啻骸焙汀芭枷瘛蓖耆梢赃M(jìn)行本土化的再定義，在表現(xiàn)青年人生活情感的日韓偶像劇主流精神之外，中國青春劇的內(nèi)涵不同的時代、不同的社會階層、和外延完全可以進(jìn)行再擴展。
不同身份的人物，都有著屬于他們自身的獨特的青春體驗，可以為勵志劇帶來不同的精神新質(zhì)與審美元素。因而，只要緊緊圍繞“青春”的內(nèi)核，真實地描摹特定時代的偶像人物和情感故事，深刻觸摸他們內(nèi)心深處的夢想與失落、迷茫與選擇，豐滿地傳達(dá)出勵志的時代精神，并滲透濃郁的本土文化內(nèi)涵，就一定能創(chuàng)作出中國式的青春勵志劇精品。在主流文化與大眾文化融合發(fā)展的背景下，這樣的本土化作品蘊涵著巨大的生機和發(fā)展?jié)摿�，必將因其品位提升與審美創(chuàng)新而在新的文化領(lǐng)域中獲得更廣泛的影響力。參考文獻(xiàn)：
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（作者系江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文學(xué)院中文系教師）
（責(zé)編
大木）
店的領(lǐng)班，推動他的是一種五星級酒店的職業(yè)精神：完美無缺。然而不管是他卷入跨國財團的斗爭，還是身處愛情的旋欲求和人性的掙扎并沒有深刻地體現(xiàn)出渦，其心中的迷惘、來，而是迷失在五星飯店色彩斑斕的時尚景觀中�！镀炫灐分鬟_(dá)的是堅持理想不放棄的“旗艦精神”，但主人公鄭遠(yuǎn)�！叭菓佟鄙踔痢岸嘟菓佟钡膼矍閼驔_淡，的成長經(jīng)歷卻一再被
其經(jīng)受挫折時的失落和迷茫，對理想的堅持，從浮躁沖動走向成熟的精神歷程并沒有得到充分深入的展現(xiàn)。
與上述作品對照，《士兵突擊》則透過“平民英雄”的表象，更致力于對深刻復(fù)雜的人生意蘊的探討，正如許三多所說，“有意義就是好好活，好好活就是有意義”。作品對許三多成長過程的具體細(xì)致的敘事表達(dá)，使觀眾真切體悟到一種人生的精神境界，從而激發(fā)出對生存價值的深層思考與追尋。《奮斗》探討了當(dāng)今青年人所面對的諸多問題，對其人生和情感進(jìn)行了深層次的發(fā)掘，凝聚全劇的核心思想，則是對愛情、親情的強調(diào)，體現(xiàn)了當(dāng)今市場經(jīng)濟主導(dǎo)下的社會對傳統(tǒng)價值觀的召喚和回歸。正如主人公陸濤所說，“沒有家庭這個‘1’，錢，只是一串沒有價值的零�！倍鴦≈腥宋镒罱K的選擇，又體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人對自我的重視，個性的張揚。與金錢和權(quán)力相比，堅守純美的人格，實現(xiàn)自身價值，顯得更為重要。
總之，青春劇若一味地停留于浪漫的愛情，或唯美時尚深層的審美需求的，而理的元素，是無法滿足當(dāng)代受眾多元、念化地灌輸人生勵志教育，同樣難以聚攏更多的受眾。長此以往，青春勵志劇必將重蹈偶像劇的覆轍，失去發(fā)展的活力與后勁。唯有遵循生活的邏輯，深入到人性真實的層面，展現(xiàn)當(dāng)代青年思想和行為的復(fù)雜和多變性，對主題進(jìn)行更深刻的挖掘和更豐滿的展示，才能真正與電視受眾的情感訴求緊密相連，從而真正地達(dá)到勵志的目的。
第三，勵志應(yīng)融入文化的氣息。民族的才是世界的，要打造具有本土特色的青春勵志劇，還必須將中華民族傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗。2005因子注入劇中，反映中國人自己的思想、年風(fēng)靡中國的韓國電視劇《大長今》，既傳達(dá)了不輕易放棄、堅忍樂觀的富于現(xiàn)代感的“大長今”精神，又充分而完整地、形象化地闡釋了儒家思想的基本觀念，在勵志的同時蘊涵著豐富的民族氣息和文化內(nèi)涵，從而具備了高度的藝術(shù)魅力和真正的文化價值。正如有導(dǎo)演曾說，“韓劇之所以打動了包括中國觀眾在內(nèi)的很多東方觀眾，原因可能就是劇中所體現(xiàn)的儒教傳統(tǒng)，那種有些森嚴(yán)的長幼尊卑關(guān)系，幾代同堂的生活方式以及孝敬父母、重視家庭、謙恭有禮的人生態(tài)度，激起了老年人的懷舊情緒，也讓年輕人感受到了濃郁的東方。④韓劇保存了韓國文化本源的味道，而我國青春劇往傳統(tǒng)”
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