GMAT四階段復(fù)習(xí)方法分享
階段一：背GMAT詞匯
系統(tǒng)總結(jié)語(yǔ)法之前聽(tīng)說(shuō)背單詞對(duì)于GMAT產(chǎn)出率很低，我估計(jì)是很多人之前考過(guò)托福之類的，所以已經(jīng)有一定的單詞基礎(chǔ)。我考GMAT之前沒(méi)有考過(guò)其他英文試，所以老老實(shí)實(shí)從單詞開(kāi)始，背的是《邁西GMAT二千核心詞匯版》，主要是積累了一定量的單詞以及建立了適合自己的一套背單詞的方法。語(yǔ)法我讀的好像是章振邦的。系統(tǒng)總結(jié)語(yǔ)法對(duì)于考GMAT我覺(jué)得不是很必要，但是沒(méi)有怎么后悔花時(shí)間在上面。因?yàn)榭梢詭椭陬^腦中建立一個(gè)對(duì)于語(yǔ)法的big picture，對(duì)后來(lái)語(yǔ)法復(fù)習(xí)以及攻破難句還是有一定協(xié)助作用。
階段二：OG黃皮
(后來(lái)才發(fā)覺(jué)有紫皮，放膽沒(méi)做)做OG的`時(shí)候我是語(yǔ)法，邏輯，閱讀并駕齊驅(qū)，各個(gè)部分每天都做一些。后來(lái)覺(jué)得效果不好，相信對(duì)于各個(gè)部分集中一段時(shí)間去攻破會(huì)比較好，主要是培養(yǎng)對(duì)各部分題目的感覺(jué)，便于總結(jié)。 語(yǔ)法：從之前系統(tǒng)總結(jié)語(yǔ)法到做OG，明顯發(fā)覺(jué)兩點(diǎn)：1)GMAT有它特定某個(gè)范圍的考點(diǎn)，所以我看第二遍和第三遍的時(shí)候是以考點(diǎn)分類復(fù)習(xí)的，我總結(jié)的考點(diǎn)有8 個(gè)。最后一遍也就是第四遍是拾遺工作。2)語(yǔ)言在不斷發(fā)展，有些語(yǔ)法點(diǎn)會(huì)漸漸變得不嚴(yán)緊。GMAT的語(yǔ)言表達(dá)是選擇最正宗最簡(jiǎn)明的說(shuō)法。比如定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞，如果前行詞是人的話，那么引導(dǎo)詞可有兩種選擇：who或that。但GMAT中要求選擇who不用that。 邏輯和閱讀：OG邏輯跟閱讀做完以后還是思路有點(diǎn)不清晰，卻苦于沒(méi)有好的分類方法。邏輯采納過(guò)前人建議去做分類，不見(jiàn)成效;閱讀則看過(guò)小安閱讀法，看得不太懂就算了。后來(lái)也沒(méi)有太拘泥于分類，干脆沒(méi)有做這部工作。直奔第三階段。
階段三：模擬試 GWD
我用的模擬資料是GWD，開(kāi)始三份沒(méi)有計(jì)時(shí)，做得失魂落魄。后來(lái)下載計(jì)時(shí)器以及確定節(jié)奏才開(kāi)始得心應(yīng)手。語(yǔ)法閱讀速度必須要快，邏輯跟閱讀最好還是實(shí)實(shí)在在通篇讀下，聽(tīng)說(shuō)有跳讀方法，試過(guò)一遍，但是心虛得很，還是不采納。 做 GWD的時(shí)候語(yǔ)法比較順，因?yàn)榭梢赃\(yùn)用之前總結(jié)的幾個(gè)考點(diǎn)，思路比較清晰。GWD的語(yǔ)法點(diǎn)一般不會(huì)跑出OG的語(yǔ)法點(diǎn)范圍，所以語(yǔ)法總結(jié)看OG足夠了，不必再費(fèi)神在GWD上。但邏輯和閱讀比較混亂，所以覺(jué)得總結(jié)工作還是需要做的。我覺(jué)得OG的邏輯和閱讀似乎沒(méi)有太大參考價(jià)值，難度也偏淺一點(diǎn)，所以總結(jié)只局限于GWD。個(gè)人覺(jué)得邏輯和閱讀都是考單詞基礎(chǔ)和閱讀速度的。單詞基礎(chǔ)建立了，閱讀速度我主要是讀楊鵬難句，對(duì)于比較艱澀的句子結(jié)構(gòu)有了一定概念(這里系統(tǒng)的語(yǔ)法也起到一定旁助作用)，閱讀速度改善很快。邏輯和閱讀如果你能讀懂題意，基本上都能選得正確。當(dāng)然難的邏輯會(huì)有混淆選項(xiàng)，對(duì)于這些難題我才去分類，總結(jié)了4個(gè)難題題型以及對(duì)應(yīng)的解題方法，屢試不爽。難的閱讀也會(huì)有混淆選項(xiàng)，但我沒(méi)有去總結(jié)，因?yàn)橛X(jué)得那些難題好像哪個(gè)答案都有爭(zhēng)議都不能讓人信服似的，就干脆放手不管了。 數(shù)學(xué)：跟語(yǔ)法一樣，GMAT數(shù)學(xué)也有它特定某個(gè)范圍的考點(diǎn)，我認(rèn)為主要兩個(gè)難點(diǎn)是排列組合和DS中的不等式。集中火力總結(jié)一下應(yīng)該不會(huì)有大問(wèn)題。我是在模擬試訓(xùn)練自己的抗疲勞能力才做數(shù)學(xué)的，不過(guò)還是有點(diǎn)后悔花了過(guò)多時(shí)間在數(shù)學(xué)上。
階段四：JJ
是碰運(yùn)氣的時(shí)候了，最后一兩個(gè)星期開(kāi)始上網(wǎng)留意，這里實(shí)在沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)好說(shuō)的。
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