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談雅思考試閱讀的基本技能及方法
談到雅思閱讀考試，很多考生腦海中反應出的是各種的解題技巧出題規律及題型特點。在這些繁雜的各種技巧規則背后，英文閱讀最重要的Skimming ，Scanning，Reading Intensively這三種基本技能卻往往因其簡單易懂而被忽視了。殊不知，在雅思閱讀考試中，這三種基本技能其實是貫穿始終的。分析認為，對于這些閱讀基本技能運用是否熟練充分，直接關系到考生最終的考試成績。以下是小編為大家收集的談雅思考試閱讀的基本技能及方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
首先是Skimming
所謂Skimming(略讀)是指快速閱讀以獲取大意，其目的是understand the gist，the general idea of the text，手段是通過對于文章標題、小標題及各段主題句的關注來快速獲取文章大意或者段落大意。雅思考試要求考生在60分鐘的時間內完成3000多字的閱讀量，之后再進行40道題目的解答。沒有Skimming的能力是不可能完成這樣一個任務的。在雅思考試中，這種技能的直接題型應用體現在List of Heading上。作為雅思閱讀考試的主流題型之一，小標題配對題在雅思考試中出現的頻率頗高。而作為選項的小標題，在一定程度上可以理解為是Topic Sentence的一個改寫。因此考生在完成這類題型的時候，其實就是略讀各段，找到Topic Sentence的一個過程。這個是Skimming技巧的一個突出應用，屬于對于各段內容的略讀。除此之外，雅思閱讀考試當中還有一種選擇全文大意的選擇題。這樣的選擇題要求考生為全文選擇一個合適的標題，需要的是考生對于全文略讀的能力。除去直接應用于題型之外，其實在雅思閱讀考試中，Skimming這一技能是貫穿在每一篇文章當中的。在進行每篇文章的答題之前，考生都需要通過Skimming的方法來對于文章的大致結構及各段的內容有個基本的了解。
拓展：雅思考試閱讀部分
一、雅思閱讀的時間
閱讀文章總共包含了3篇，時間是1個小時，總共要完成40道題目，所以閱讀變成了四項考里比較難的，造成了大多數考生都無法完成。
雅思閱讀題材是相當廣泛的，個別題材也許個別考生的擅長領域，如此當碰到此種情況，提醒大先完成此文章，容易增強自信心，并且若可以達到短時間內完成，還能夠以為其它不熟悉的題材擠出更多的時間進行分析和查找考點，那么一篇文章雅思閱讀時間多少？提醒大按照文章的難易度再做時間的合理分配：建議“15分鐘，20分鐘，25分鐘”。并且轉移答案的時間要包含在其中，建議考生做出答案的同時及時把答案轉到答題紙上，結束卻出現沒時間轉移答案的情況。
考場上大必須要注意各個題型的答題順序，雅思閱讀的題型復雜多樣，因此不同題型的出題方向同樣是不一樣的。例如matching題型一直都是大更為傷腦筋的一個題型，由于答案亂序成為了它主要特點，若不去采取合理的解題方案，通常是會耽誤很多的寶貴時間。因此筆者提醒大的答題順序如下：“建議先完成list of headings的題型，這一題型特點很明顯，多數考查段落主旨大意。完成此題后對文章的大致內容基本有個初步了解，所以對于其后的summary題型也是十分有幫助，畢竟此題基本都是細節考察，所以根據定位詞和headings完成對文章的大致了解很容易鎖定相應段落來完成各個所要填寫的內容。
二、雅思閱讀考試題型
1、段落標題（paragraph headings）
在做雅思閱讀文章的時候，后面給出list ofheadings，一般是10個左右選項，其中含一到兩個段落及其標題的例子。要求對題目中給出的段落，根據其內容找出與其相匹配的段落標題。盡管題目說明中提示一個選項可能會適用多個，但正式考試中一般一個選項只能用于一個段落。
2、辨別正誤題（True / false /not given）
該題型還涉及到：（not given / not mentioned）沒有提到，有時還會出現下列提法accurat / inaccurat精確/不精確；supported / contradicted一致/不一致。correct / incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測試中的第三或第四部分出現。
在規定的時間內如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤（True；false；notgiven）題型時很有效。邏輯猜題在IELTS測試中是答題的一個很關鍵的方法。事實上由于時間的限制，很多題是通過此方法求出的。
3、回答問題（short—answer question tasks）
回答問題是根據所給文章或圖表回答問題。在IELTS閱讀測試中通常是用下列單詞提問：what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等。除了利用上述單詞進行提問外，有時會在答題指引中將所提問題列出。
4、完成圖表題（table、chart or diagram completion）
這部分題型是要根據文章所給出的信息，將圖表內缺失的內容（或數據）填補出來。在IELTS閱讀測試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表中雖然詞/語不多，但卻能夠明確說明問題的答案。通常這些圖表會附在所給閱讀文章之內，作為文章的一部分。切記不可忽略這些圖表。圖表填空的關鍵在于分析圖表中已存在的文字信息點所在，然后根據已給出的信息點尋找對應的信息。
三、雅思閱讀技巧
1、辨識作者的寫作目的和文章來源
這種閱讀技能需要學生從文章的結構、內容、用詞通篇考慮。往往對應的是文章最后的一道選擇題。一般說來，雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個社會現象，目標讀者一般都是普通的具有一定認知能力的非專業性讀者，文章都來自一些偏學術化的雜志和書籍。但具體的寫作目的目標讀者和文章來源要具體分析。
大家平時讀一些文章的時候就下意識地問自己，作者為什么寫這篇文章，作者希望什么樣的人來讀這樣的文章等問題，其實問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題，那可能確實有些地方沒讀懂。
2、識別并讀懂文章中的主要論述觀點
這種閱讀技能是指從整體去把握一篇文章的結構，并對相應的重要的文章觀點進行提煉理解的能力。雅思的閱讀文章比較學術性，所以相對與其他的文體而言結構其實是比較容易把握的。但還是需要經過真題文章的仔細分析體會去學習英文議論說明性文字的結構特點，尤其注意體會區別出作者自己的觀點和別人的觀點，以及先負后正的寫法。
3、區分事實與觀點態度，注意態度詞
能夠區分文章中的內容是觀點態度或者是事實是一個閱讀者應該具備的基本技能。如果閱讀的時候不分青紅皂白都認為是事實，我們就缺失了對文章信息的判斷能力，閱讀將可能是極其混亂的。人們不只在閱讀外語文章的時候會犯這種錯誤。那么在文章中如果出現一些類似表示觀點態度的詞（比如maintain，argue）要注意，這些詞后面出現的應該就是觀點和態度。觀點和態度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達：evidence show，experiment suggest后面跟的就應該是事實，可以被證明的。
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