化工專業職業生涯規劃書范文（精選8篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便，下面是小編整理的化工專業職業生涯規劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化工專業職業生涯規劃書 篇1
引言
步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向.而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規劃我們的職業生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。只要認真的作好自己的職業規劃，我相信我的未來不是夢！
我根據自己的情況根據職業測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。
一、準確評估，了解和認識自我
難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業生涯規劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發不同的職業理想和職業目標。因此我覺得認識自我是職業規劃的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業定位，進而在個人的職業生涯和發展中取得成功。
1、職業興趣
我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業型占18分，技能型占13分，事務型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域；思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領導才華，做事往往得心應手。
2、職業能力
富于想象力，有較強的文字書寫能力，創造性一般。善于發現學術問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；擅長發現事物的可能性，并很愿意指導他人實現夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領域，即便沒有經驗，也會表現得胸有成竹。可能在沒有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產生重要影響的細節問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。
2、就業環境分析
我就讀的中南民族大學是國家一類大學，有著優良的辦學條件，和諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學與材料科學學院是校重點和優勢學科集中的院系，化學類學科，經驗豐富，培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機，機械，應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應求，許多理論基礎重的學科，像數學，物理，包括我們化學類專業，面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔，四年下來，讀大學的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學生的就業也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學，但是在就業時卻到處吃“閉門羹”？
現在，社會上“就業難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學生就業難”到“研究生就業難”，隨著每年就業季節的到來，畢業生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而20xx年全國普通高校畢業生人數達到495萬人，比20xx年增加82萬人，就業形勢很嚴峻據教育部統計20xx年高校畢業生將近338萬，比20xx年凈增58萬人。加上往年就業的畢業生，估計20xx年全國需要就業的高校畢業生將突破500萬人。按照60％的一次就業率，有數百萬畢業生面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行，今年，明年，到20xx年，大學畢業生的數量仍將大幅度增長，整體看來就業形勢不容樂觀。
大部分相關專業的高才生選擇考研，或者攻讀雙學位來增加本科畢業生文憑的分量，有的根本不能指望本專業就業，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業之外的敲門磚。家庭條件優越的，就會考慮出國或者自己創辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業后求職就業、攻讀研究生、出國留學、創業。四種路徑可以說是各具優勢，但也各有其不足的一面。
三、設計生涯，微觀行動
職業生涯路線是實現職業目標的各種可能途徑，合適自己的路線才是的選擇。長遠職業生涯目標的實現是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立發展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設立短期的基礎上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業目標規劃主要是短期目標的規劃，即圍繞如何實現本科階段高質量的畢業和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進行規劃一下。
1、職業生涯短期——大學階段
我現在是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業知識。具體行動（4月到6月）
6：30——7：00晨跑鍛煉，加強身體素質；
7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
8：00——18：00專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識
19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時事，培養全局觀念，也加大英語閱讀和積淀；
20：00——22：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業的練習題。
22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。
每周做兩套英語四級試題。（周一和周三）
睡前時間復習鞏固今天所學單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務
周末以及節假日1/4時間閱讀學習英語，認真總結作過的英語試題；1/4時間總結復習一周要點；1/4時間實驗報告；1/8時間上網和了解考研相關政策的有關動態以便及時調整規劃；及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯系同學及好朋友，加強人際關系的維護和學習交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。
（6月底）進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養自己良好的心態，以自信從容的心態去考試。
（6月底——7月初）恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。
B、預期效果：完成大二上階段性目標，到已經正在進行英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書
第二段（大三假期）總目標：技術準備及知識儲備
A、具體行動：
（7月——8月）1、首先是完成學院要求的金工實習。時間大概一周
2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業知識。
4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
5、備考九月份的計算機二級，看相關的資料。
6、每周用一小部分時間聯系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
B、預期效果：完成必要的準備工作，學習技能都有所提高，人際關系很好。
第三段（大三學期）總目標：考研準備
A、具體行動（9，10月）
普通話和計算機過級，每天晚上聽財經夜讀。從中學習普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機二級，考完普通話和計算機，就恢復以前的計劃，學習英語，為12月份的英語六級作準備。專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識。
（11——12）抓緊英語六級備考，爭取在大三上學期過級。試著讀有關專業的學術英語論文增長自己的英語學習能力和專業知識。
（xx年1月——2月）利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學習英語
在學習職業知識的同時當然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養自己的興趣愛好。
（xx年3月——12月）總目標備考專業考研
3月到6月總結階段復習的專業知識情況；
完成相關的專業課程和實驗
加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是階段的重點目標）
7月，備考，期末考試
8月到9月（第二階段）把化學專業的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
12月到1月（第三階段）
系統梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。
xx年12月、二周：梳理一遍所學知識，進行次模擬考試。
xx年12月第三、四周：進行第二次模擬考試。
xx年1月，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對近期要實現的目標大致的規劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
第四階段（大四學期）2月——6月
確定畢業設計的題目，撰寫畢業論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會。進行求職面試，或參加考研復試。
B、預期效果：英語能力明顯提高，專業技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。
2、職業生涯中期的實施計劃
精研國內外的知識，提高綜合素質和學術研究能力
起止時間：9月——6月
我的中期目標規劃，是在設定短期目標已實現的基礎上進行指定的所以同時只能在理論上進行粗略的規劃一下。我在這個目標的主要任務是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現過程分解為三個小的目標，每個目標需要實行如下：
第一期：9月——8月
完成有關的課程研究，及實驗。看有關外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
第二期：年9月——12月
自己學著研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究。發表一些學術研究論文。
第三期：1月——6月
1、完成畢業設計，撰寫畢業論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試；
2、進行畢業論文答辯，準備作好碩士研究生畢業工作。
預期效果：完成碩士研究生學業，取的相應的證書，成為一個專業知識扎實。綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才。
3、職業生涯長期的實施計劃（畢業后20年）
起止時間：20xx年——20xx年
第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為經理。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
4、職業生涯規劃小結：在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。
四、職業評估修正
俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
1、職業方向的重新選擇
這種情況對我來說，是很有可能的事情。其的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學教書。如果出現這種情況，我的中期目標也很有可能實現不了，這樣我的整個人生目標也就可能發生改變，其具體的階段目標也隨之改變。
2、職業進程的變更
假如我的短期考研的目標實現不了，又在一所中學找到了工作的話，那么職業路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學之余進行考研復習，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素，阻礙了我的職業生涯總目標的進程。
3、階段目標的修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。
五、結束語
職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！所以著就要自己努力了。
化工專業職業生涯規劃書 篇2
我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。
我的擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。
我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。
我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。
二、專業認知
我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、eda、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。
四、發展規劃
第一階段：
時間：
目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。
第二階段：
時間：
目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。
第三階段：
時間：
目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。
第四階段：
時間：
目標：獲取高級電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。
2.合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。
3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。
6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專畢業后邊工作邊學習，利用業余時間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。
3.努力學習，虛心求教，積累實戰工作經驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會更加勤奮地工作，對電子元器件的發展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過自己的實驗研究，寫出有關論文，提升自己的專業素養和專業知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
化工專業職業生涯規劃書 篇3
前言
不知不覺，我們的大學生涯已經步入尾聲。如今大三了的我們，是時候該面對我們即將要踏入的社會了。踏入社會首先面臨的是：就業！然而像我們這樣再普通不過的學生，沒有雄厚的家底，更沒有強大的關系，我們能做的只有比別人更努力。
以前從沒想過自己以后的路該怎么走，曾經這樣問過自己：“我的人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？
第一章自我認識
一、自我人格測評
通過“人格特質測評”，我從：內外向、焦慮感、理性化還有果斷性這幾方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先對自己的一點認知，得到自己是一個比較外向，自信，理性，友善，善于交際，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。
二、自我職業錨分析
有越來越多的事實證明，在現今競爭日益激烈的時代，作為個體不得不越來越依靠自身的努力獲得職業的成功。
通過職業錨測評，得出我的主導職業錨類型為創造/創業型，而輔助職業錨類型為生活型。
創造/創業型職業錨意味著我在以后的職業生涯中不會放棄任何可能創造屬于我自己的團隊或組織或企業的機會。我愿意基于自己的能力和意愿，承擔風險并克服障礙。想其他人證明我能夠依靠自己的努力來創建一個企業。
測試報告還顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理復雜的事情。
第二章職業認知
一、家庭環境分析
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
二、學校環境分析
我就讀于xx理工大學，學校與同等級別的院校沒有過于突出的又是，生活環境一般，教學設施齊全，我所在的院系教室教學水平較先進。
三、社會環境分析
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，化工能源類專業一直是政府所比較重視的，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
四、職業環境分析
石油化學工業簡稱石油化工，指化學工業中以石油為原料生產化學品的領域，主要包括各種燃料油（汽油、煤油、柴油等）和潤滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等，廣義上也包括天然氣化工。石油化學工業囊括了很多生產部門，如農藥行業、化肥行業、橡膠助劑行業、合成材料行業等，石化行業在國民經濟的發展中有著十分重要的作用。
石油化工作為一個新興工業，是20世紀20年代隨石油煉制工業的發展而形成，于第二次世界大戰期間成長起來的。戰后，石油化工的高速發展，使大量化學品的生產從傳統的以煤及農林產品為原料，轉移到以石油及天然氣為原料的基礎上來。石油化工是我國的支柱產業部門之一，是化學工業中的基干工業，在國民經濟的發展中有重要作用，它為農業、能源、交通、機械、電子、紡織、輕工、建筑、建材等工農業和人民日常生活提供配套和服務。
伴隨著人類科技的進步與發展，石化產業逐漸成為全球經濟的重要推動力和現代社會正常運行的重要支柱。石化產業資源資金技術密集，產業關聯度高，經濟總量大，產品廣泛應用于國民經濟、人民生活、國防科技等各個領域，對促進相關產業升級和拉動經濟增長具有舉足輕重的作用。
五、行業環境分析
石油工程專業介紹及業務培養要求：本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發的基本能力。
石油工程建設伴隨著油氣田勘探開而展的，繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設后，"穩定東部、展西部"的戰略方針指導下，新建塔里木的輪南、東河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、溫米、丘陵等戈壁油田;長慶的安塞、靖安、慶外圍等低滲透小斷塊油田;新疆、陜甘寧、川渝青海四氣區;新疆、遼河特高稠油油田等共一五零多油氣田。
化工專業職業生涯規劃書 篇4
一、前言
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃(什么才是職業生涯規劃)，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業余時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
四、SWOT分析
內部環境因素
S：優勢因素
1、能對未來有清醒的認識，目標較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實力相對較強，思維活躍
4、謙虛謹慎
5、做事踏實，為人善良
6、個人生活實力較強，能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解
W、弱勢因素
1、人際交往中主動性差，溝通性一般
2、在一些問題上急于求成
3、懶惰行強，缺乏恒心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會
5、表達及寫作實力較差
外部環境因素
O、機會因素
1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會
2、中國入世，與世界的聯系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺
3、復合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才
2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業后研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結
經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
五、擇業選項，決策理由
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會在不可思議的速度發展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自己并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。
盡管我現在乃至以后的專業不會選擇進出口貿易經濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經理，他曾經對我說過，外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話，我會選擇做一個外貿人。
六、未來人生職業規劃
現在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：
1、充分利用校園環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自己的工作實力和人際交往實力，全面提高自己的綜合素質。
2、完成的主要內容：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專業技能，通過國家司法考試，以優良的成績通過英語專業四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方法接觸社會
法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。
多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰。并在大三下學期和大四上學期進行系統的準備，力求以優秀的成績通過。
英語方面：從現在開始主動備戰專業四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達實力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進行定期的體育鍛煉，增強體質。
提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
七、結束語
此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無點滴的積累，難成大江河
人無點滴的積累，難成大氣候
吃得苦中苦，方為人上人
相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!
我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!
化工專業職業生涯規劃書 篇5
(一)國家三大石化集團占主導，地方石化企業發展較慢
我省是三大集團在華南地區的投資重點。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業，其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年，廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年，湛江東興煉油200萬噸/年，建設茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬噸乙烯項目，獨資建設惠州1200萬噸/年煉油項目，參與廣東LNG項目;中石油在珠海建有總容積50萬立5方米的大型油品儲運基地，重組收購佛山高明燃料油廠，在湛江建設90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發電廠。
過去國家大型石化企業走大而全的道路，產品結構和工藝路線趨向于企業內部自成體系，通過產業鏈帶動地方石化工業發展不夠。地方石化企業的發展面臨原料、技術和資金等多方面約束，汕頭海洋集團、廣州化工集團、廣州橡膠集團、廣州金發科技、華南輪胎集團、中成化工、揭陽榕泰等地方企業擁有一定技術和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規模水平，尚未形成一批規模較大、具有較強綜合競爭力的地方石化企業，產業的龍頭帶動作用不顯著。
(二)產業集聚較明顯，但基礎設施優勢尚未充分發揮
我省石化工業主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細化工、專用化學品、橡膠加工和塑料加工等行業主要分布在珠江三角洲地區。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機原料生產基地，汕頭是我國聚苯乙烯主要產地。
我省擁有較完善的發展石化工業所必須的基礎設施條件，沿海深水港口、石化倉儲、海運條件、內河運輸、陸路交通和管道輸送等都較發達，在物流費用和運輸效率方面具有較強競爭力，工業用水和電力資源也較充足，但這些優勢還沒有充分發揮。
在確定了職業生涯的終極目標并選定職業發展的路線后，行動便成了關鍵的環節。對應自己行動計劃可將職業目標進行分解，即分解為短期目標、中期目標和長期目標，分解后的目標有利于跟蹤檢查，同時可以根據環境變化制定和調整短期行動計劃，并針對具體計劃目標采取有效措施。
行動計劃要對應相應的措施，要層層分解、具體落實，細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調整。
年齡段計劃內容
一、22-24歲在廣東石油化工學院完成所有課程并參加研究生考試
二、24-26歲原定：考研成功，繼續我的研究生學業
被選：考研失敗，到珠三角地區從事石油類工作
三、26-32歲又石油類技術人員轉變成為石油設計工程師
四、32-40歲繼續從事石油設計工程師職業，并進入公司的高級管理層
五、40-55歲成為首席執行官CEO。
六、60歲左右成立一個慈善機構，為社會作貢獻
七、晚年繼續慈善事業，終身學習
化工專業職業生涯規劃書 篇6
一、前言
記得剛剛步入大學校門的時候，心中充滿希冀和興奮，同時也感到迷茫和不安，有些迷茫——四年的學習生活應要怎樣度過？四年之后自己的發展前途又會怎樣？時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，在一年后的今天，通過對大學生職業生涯規劃課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。
大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我系統全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意識與規劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
二、自我認識
1 感性認識
從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實穩重的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。
2 理性認識
根據霍蘭德理論分析，我具有社會型，現實型和研究型的復合型特征。一面屬于社會型，是因為我比較容易適應新環境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創造性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己。
三、專業認識
1．就業現狀
當今世界對環境污染問題，新能源的開發，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從事的就業范圍十分廣泛。雖然高分子專業的學生就業面不窄，但是對于我們本科畢業生來說，就業現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我們仍需不斷提升自己。繼續參與學術研究有利于提升以后在社會上的競爭力，所以讀研是最好的選擇。
2．就業前景
化學的研究領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學，高分子化學等。一般研究的領域不同，所從事的工作也會有所不同。高分子專業的本科畢業生適宜到高科技公司及材料開發公司從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續攻讀高分子物理與化學及相關學科的碩士學位研究生。
四、與目標的差距分析
1 職業的工作內容
研究型：負責開發新型材料以應付未來世界的需求，具有極大的職業發展前景。
2 職業的勝任條件
（1）專業要求 研發型：研發產品的最終目標都是市場，因此除了必須掌握一定的專業知識之外，還應該熟悉注冊，分析，專利等工作流程；同時對專業只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學位甚至博士學位。
（2）非專業要求
英語方面的能力：能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，通過CET—4和CET—6等級考試并取得證書；計算機方面的能力：能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，通過國家計算機二級（C語言）考試并取得證書。
3 與目標的差距分析
（1）理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。
（2）實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
（3）縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些化學本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃了，我知道自己不論是在專業知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標不斷努力的。只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業規劃，使我產生了一個質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。
化工專業職業生涯規劃書 篇7
1、引言
本著科技興國的指導方針，提高我國高校教師素質和教學能力，確保高等教育教學質量的不斷提高，20xx年1月教育部與財政部聯合發布了《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》，意見指出加強本科教學團隊建設，重點遴選和建設一批教學質量高、結構合理的教學團隊，建立有效的團隊合作機制，推動教學內容和方法改革和研究，促進教學研討和教學經驗交流，開發教學資源，推進教學工作的老中青相結合，發揚傳、幫、帶的作用，加強青年教師培養。隨著高校規模的快速發展，提高本科生的教學質量己成為高等教育的首要任務。加強教師隊伍建設是推進高等院校的教育教學改革，提高教育教學質量的有效保證。而教學團隊建設則是推動高校教學改革與教育創新，提高教育教學質量的一種重要組織形式。教學團隊的建設目標應該按照理念先進、改革領先、師資優化、教學優秀。
在這樣的指導下，我院在20xx年成立了應化專業化工類教學團隊，按照學校總的辦學指導思想和學院辦學定位原則，本著苦練內功、軟件做實、硬件用實、創新求實的工作作風，通過組織教學團隊教師學習有關整改文件、開展專題調研、組織專題討論等多種形式，結合11屆本科人才培養計劃的修訂工作，對有關專業的教學定位、人才培養模式和培養目標、專業建設規劃等諸方面進行了深入地研討，并對本教學團隊的課程建設、實驗室建設、實習基地建設、師資隊伍建設以及科研發展等方面提出盡可能具體詳實的規劃。經過三年精心建設，己形成了一支業務精湛、充滿生機和活力的創新型教學隊伍。
2、建設成效
20xx年，包頭師范學院化學學院增設了非師范專業一應用化學專業。與我院具有深厚積淀的理科專業化學相比，新增設的應用化學專業更側重于工科方向，本專業培養的學生，既要有較高的化學理論知識水平，又要有較強的工程意識和實踐能力。為此，我院把應化專業的教學過程劃分為兩個環節，即化學基礎理論教學環節和實踐教學環節。力量雄厚、經驗豐富的化學理論教學隊伍，為應化專業的理論基礎教學奠定了深厚的基礎，而實踐教學則成了應化專業的一個亟待解決的重要課題。
應化專業的實踐教學現己形成了專業見習、專業實習、化工實驗、仿真練習等具有鮮明特色的、較為成熟的四大模塊。其中，見習和實習模塊中，我們與稀土研究院、環保局等科研院所建立了良好的合作關系，建立了烏拉山化肥有限責任公司、烏海化工股份公司兩個實習基地，形成了以指導教師、班長、組長三級管理為主導，以班長日志、組長日志、實習日志等強化崗位意識為特色的化工實習模式;化工實驗模塊中，我們組建了與現代化工企業接軌的、具有自控功能的化工實驗室，形成了人人動手、輪崗培訓的實驗教學新模式，編寫并正式出版了與實驗儀器配套的實驗教材《化工實驗》;仿真模塊中，我們擁有化工原理仿真和化工工藝流程仿真兩套系統，特別是仿真工藝流程系統，包括典型的煤化工流程《甲醇工藝仿真軟件》、《水煤漿魯奇加壓氣化工藝仿真》、《聚氯乙烯工藝仿真軟件》，這三套仿真流程，與我區煤化工的發展相契合，成為了我院強化實踐教學、培養實用型人才的有效資源。
3、特色建設
近年來能源、化工品的需求出現較高的增長速度。自有史以來，化學工業一直是同發展生產力，保障人類社會生活必需品和應付戰爭等過程密不可分的。為了滿足這些方面的需要，它最初是對天然物質進行簡單加工以生產化學品，后來是進行深度加工和仿制，以至創造出自然界根本沒有的產品。它對于歷史上的產業革命和當代的新技術革命等起著重要作用，足以顯示出其在國民經濟中的重要地位。無機化工、有機化工、高分子材料、石油化工、煤化工等，都己化工基礎為根本。
應化專業培養模式為知識與技能并舉，突出技能訓練，培養應用型人才。本專業培養目標為:培養適應社會主義市場經濟需要，在德、智、體各方面得到全面發展，具有必備的基礎理論知識和專業知識的基礎，了解我國基本國情及國家對化工產業的方針、政策及法規掌握本專業必需的文化科學基礎知識，具備一定的化工生產基礎知識和化工類產業綜合加工技術知識及操作技能，能較快適應化工生產、管理和服務第一線崗位需要的實際，具有較強的生產實踐能力，能從事化工產品的生產及深加工和技術管理工作，適應我國化工行業工作的高素質的專業技術人才。本專業畢業生主要面向各種大、中、小型化工類加工企業、焦化廠及其它有關煉焦、煤氣化等工藝操作工作及相關企業的業務管理工作。
3. 1團隊設置特色
化工類課程教學團隊是我院應用化學專業擬強化提高的教學隊伍。近年來能源、化工品的需求出現較高的增長速度，煤化工在能源、化工領域中己占有重要地位。在能源緊張的形勢下，化工項目受到了國內外大企業的重視，而內蒙古己走在了發展煤化工項目的前沿。大型煤化工是內蒙古新型產業，也是最具有發展潛力的產業之一。依托資源優勢和良好的投資環境，國內外大企業紛紛來內蒙古投資煤化工項目，內蒙古煤化工發展布局不斷完善，重點項目進展順利，煤化工產業按照基地化、大型化、一體化的方向穩步推進。
在新的形勢下，化學學院積極改造和拓展應化專業方向，媒化工方向的設置，能緊密結合地方經濟建設，為地方經濟建設培養專門人才，成立化工類課程教學團隊。
本專業團隊10名教師，年齡、學歷結構合理，團隊成員中40 - 50歲教師3名，30 -40歲教師7名;具有博士學位教師2人，具有碩士學位教師4人，具有學士學位教師3人(其中在讀1名)。團隊成員素質較高，熱愛教育工作，具有高度的責任感。承擔教學工作的主講教師都具有中、高級職稱，高級職稱比例占50%，并有豐富的第一線教學經驗。團隊教師具有較強的專業合作精神。該團隊有能力承擔團隊建設的目標任務。
3. 2專業方向特色
化工作為國民經濟的支柱產業及高科技產業發展的基礎，在本世紀必將持續高速展。然而要使這一預言成為現實，還有賴于科技工作者的不懈創新。化學化工科技人才必須具有開闊的視野和活躍的思維。21世紀化學化工的研究工作將有望在諸多領域取得創新突破，即合成新物質、化學理論和計算、開發新醫藥產品和治療方法、自組裝復雜體系及材料、深入認識生命體系的化學、發展永不枯竭且低廉的能源、基于生物體系優化的方法產生新物質、變革化學品生產的設計。為了適應化工科技的這種發展特點，我院準備進一步強化化工專業基礎課，為學生提供更為廣闊的就業平臺。
3. 3課程特色
教學團隊成員積極開展課程建設，進一步優化課程結構，提高課程教學主渠道的知識傳授質量。經過20011年新版教學計劃、教學大綱和培養方案的制定，采取使必修課和選修課相結合，減少必修課時，增加選修課課時，課程內容之間的劃分與銜接更加完善，尤其是理論課與相關實驗課的時間安排更加符合認知規律。注重基礎理論教學環節，鉆研基礎理論教學規律，引入現代化學知識內容，為學生打下厚實的基礎。以開闊學科視野、拓寬知識領域。選修課講義主要由團隊成員編寫和修訂，有明顯的專業特色。
應化專業化工類課程教學團隊核心課和方向課程的開設將采取自主學習、單科進修、人才引進等方式儲備師資，保證教學質量和課程的正常開出。
3. 4實驗、實踐教學特色
為了使學生在本科階段有良好的實驗能力和綜合素質。教學團隊以培養實驗動手能力和創造能力為切入點，從基本的化學實驗技能訓練出發到有設計性、有自選性的綜合化學實驗。配合大、中型儀器的上機訓練，綜合化學實驗成為本科畢業論文前的一個重要的實驗訓練環節。 實踐環節，在充分利用化學實驗中心現有資源的基礎上，將依托兄弟院校和地方化工企業優勢開展實習實訓。
3. 5資源建設和網絡教學
本教學團隊所在的'學院現有教職工30余人，其中正、副教授12人，師資力量雄厚。本教學團隊的實踐教學一級平臺-包頭師院化學實驗教學中心，面積5000mZ，實驗室裝備和面積達到省級示范中心標準，實驗教學中心現擁有教學用大、中型儀器設備近200臺(套)，主要有氣相色譜儀、高效液相色譜儀、原子吸收分光光度計、傅立葉變換紅外光譜儀、紫外分光光度計、熒光分光光度計、差熱分析儀、極譜分析儀、元素分析儀等儀器和化工原理實驗設備，價值約500萬元。這些儀器、設備目前能滿足高要求的基礎實驗訓練，同時還為學生的科研訓練、實驗興趣小組等提供開放性的教學服務。成為本科學生創新實踐實驗室課外實踐教學二級平臺。化工實驗儀器在普通高校中處于領先地位，能全面訓練學生的動手操作能力和實驗觀察能力。
網絡是集計算機技術、多媒體技術、通信技術為一體的先進的教學平臺，我校校園網己為網絡教學提供了良好的條件。化學學院己建設教學局域網，實現了教學和管理網絡化，并與校園網連通，網絡資源使用方便。團隊教師有很強的信息獲取能力，均能利用優良的網絡環境開展教學活動。團隊課程組將組建煤化工方向課程的教學網站，擬在網站上開辟教學大綱、教學內容、教學錄像、多媒體課件、電子教案、實驗指導書、習題庫、學習園地等欄目。
化工教學團隊利用網絡，實現了化工工藝流程的仿真教學。2012年，我校又投入20萬元，購買了與我區煤化工發展密切相關的典型的煤化工仿真流程《甲醇工藝仿真軟件》、《水煤漿魯奇加壓氣化工藝仿真軟件》、《聚氯乙烯工藝仿真軟件》，其中，魯奇加壓氣化是世界領先的煤氣化流程。仿真流程是化工企業中的線，實驗室中的點與線的結合，使我院的實踐教學環節既全面又完整，為團隊實踐教學取得成功打下了堅實的基礎。
4、今后建設的思路與規劃要點
進一步加強師資隊伍建設，優化隊伍結構，提升隊伍綜合素質:繼續鼓勵培養在讀碩、博士1-2人，或引進博士、碩士1-2人，并使教師的年齡、學歷、知識結構更加合理。有計劃的選送青年教師到國內相關大學為期半年單科進修學習，要求進修教師至少學習3門課程，團隊成員通過三年學習，業務水平應有明顯提高，并保證今后順利開課。要求成員每年1-2人參加相關學術會議，了解化工科技最新科研動態。團隊成立以后要集思廣益，集體決策，分工明確，責任落實到人。
重視教學內容和課程體系改革，加強教學方法和教學手段的研究:正確處理單門課程與系列課程改革的關系。向兄弟院校學習，走出去，請進來，要廣泛吸收先進的教學經驗，積極整合優秀教改成果，體現新時期教育科技的發展對人才培養提出的新要求。要合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。進一步管理和完善課程的網絡教學平臺，實現優質教學資源共享，帶動全校其他課程的建設。每學期更新網站內容一次，保持網站內容為本專業最新前沿內容，建立師生互動平臺，便于教學。進一步深化教學改革與研究，發表較高質量的教學研究文章3 -5篇。
重視教材建設:進一步加強教材建設，選用國家規劃教材，對部分重要的選修課程編寫教材或講義。
加強實踐教學改革，進一步完善教學條件:在學院的支持下，進一步開設設計性、創新性實驗和研究型課程，增加開放性實驗，培養學生的綜合能力。對應用化學技能訓練進行全程監控，提高實驗技能訓練效果。再建設1 -2個相對穩定的化工實習基地，為學生實踐和就業搭建平臺。
進一步完善教學管理制度:按照學院的要求，進一步建立、建全評教評學制度、相互聽課制度、以老帶新制度、預實驗制度等，以保證教學質量的不斷提局。
教學團隊成員積極開展課程建設，進一步優化課程結構，提高課程教學主渠道的知識傳授質量。經過2011年新版教學計劃、教學大綱和培養方案的制定，采取使必修課和選修課相結合，減少必修課時，增加選修課課時，課程內容之間的劃分與銜接更加完善，尤其是理論課與相關實驗課的時間安排更加符合認知規律。注重基礎理論教學環節，鉆研基礎理論教學規律，引入現代化學知識內容，為學生打下厚實的基礎。
高校教學團隊的建設是促進教育教學改革、提高教學質量的重要途徑。讓學生參與到及教學改革中，使學生成為真正的受益者。教學團隊是一種具有鮮明時代特征且高效的高校基層教學組織，它給高校基層教學組織改革、提高教學質量提供了強大的推動力，值得進一步研究與探索。
化工專業職業生涯規劃書 篇8
作為工科學生，首先大部分可能會把自己的專業作為以后的職業方向。通過學習或者進行科研活動，覺得自己的確喜歡本行，可以考慮往本行發展。當然對于那種十分喜歡本專業又能靜得下心看那些枯燥煩雜的中外文文獻，并且愛鉆研探討問題喜歡科研，習慣實驗室的些許寂寞與冷清，不妨讀博士，雖然現在很多人在置疑是不是讀得越多越不見得好。但是。目前的中國，博士相比還是比較少，擴招的幅度也不大，相比大量的本科生和日益增多的碩士生，雖然有時不免也是跟著老板“打工“，至少還是能稱得上精英。只是讀博士的階段還是會比較辛苦，要承受一定的壓力，非自己真正有興趣的，最好還是不要勉強。讀博士的話就業會更窄了，一般多去高校或研究所。或者大型企業，只是需求量不會很大。
還有一部分人就是對本專業可能算不上特別感興趣，但也不反感，只是不喜歡在學校天天做實驗這種日子。最后找工可能大部分考慮都是在本行找，不妨在打扎實基礎知識的同時，多看點應用性的知識，有點針對性地看看自己相對比較喜歡的領域。出去的話，可能做技術的多一點，當然不會是那種比較深入的研究，更著重與實際經驗與理論的結合。還有一種是技術服務，如果能進到那些大型外企做技術服務還是很不錯的，收入比較高，各方面的福利也還可以，有時需要經常出差的，看個人喜好了。
也有一部分對技術完全興趣不濃，可能會選擇本專業相關的產品的銷售，也是一條不錯的路子，至少以前學的還可以打個基礎，不至于完全浪費所學專業知識。目前化工產品的銷售還是十分火爆的，尤其是高分子原料或產品的銷售，畢竟很多東西都是與我們的生活息息相關的。只是現在國內的廠家不少，國外的化工巨頭也紛紛而入，競爭是十分激烈的。做銷售很辛苦，但是做得好，往往也是賺錢最快的，這不比做技術，那是一種細水長流的收入，想發起來很難。銷售做得好，積累了經驗，可以往營銷策劃等方面轉，做職業經理人，從事管理或者培訓之類的工作。
至于其他不作技術但又相關的職業方向比如有以下這些：
1、證券分析師或行業研究員。
如果對財經感興趣的，不妨在平時課余學習一點財務會計方面的知識。現在四大會計師事務所招人都不限制專業的（主要偏審計方面的工作），綜合素質和外語能力是一個很重要的考察方面，但是如果你有一定的財務基礎將會為你拿到這個offer助一臂之力。此外，如果有一定財務知識，也可以考慮做一個行業分析師或者研究員，這個職務一般的銀行或者證券公司都有，因為投資證券股票，需要對一個行業進行整體分析，如果了解這個行業又懂一定的證券知識就更好了。相比來說，這個職務如果是那種有工科背景的工管研究生或者擁有本行業多年的從業經驗的工科研究生更具有競爭力。
2、專利代理人。
專利代理這行對專業要求比較高，必須具有一定的知識背景才能適應相關學科的專利代理。因為作為一個代理人，你必須要會查專利，看專利，分析專利，從而幫助你的客戶成功申請一個專利甚至得到授權。從事這個的優點是，相比來說，不要下工廠，不用做技術，天天坐在辦公室，對技術或做實驗興趣不濃的可以考慮。難點是專利代理人這個證不是很好考，沒考到之前只能給那些拿到證的人打下手，類似沒有律師證的法學畢業生一樣。一旦考到這個證，錢就不少了，因為開一個專利事務所規定需要一定的專利代理人，可以合伙，掛個名就進錢了。
3、網絡編輯或者行業信息員。
因為很多網站都有科技或者工業的欄目，需要一些工科背景的網絡編輯，當然最好具有一定的文學基礎比較好。而對于那些化工業或者其他行業網站，如中國化工網、慧聰網等，更需要本專業背景的編輯。如我看到慧聰網，塑料、橡膠、涂料等頻道就需要招聘化工類專業的做網絡編輯或者行業信息員，要擅長收集本行業的知識，并且對本行業有一定的了解和對發展的洞察力。
4、化工咨詢師。
咨詢行業是一個新興的行業，因為一個公司投資一個項目可能要進行很多方面的咨詢然后了解這個項目的前景，決定是否投資。一則項目咨詢顧問招聘廣告如下：要求：
（1）大學本科以上學歷，有化工或相近專業教育背景；
（2）有三年以上化工項目調研與投資分析經驗，熟悉當前熱點投資項目者優先；
（3）熟練操作計算機辦公軟件，英語四級以上或相當水平；
（4）能承受工作壓力，能吃苦耐勞（如加班）。
由此可見，咨詢和市場調研聯系相當緊密，有時候只有經過調研以后得到可靠的數據或者信息才能給客戶提供準確詳實的咨詢。注冊化工咨詢師也是國家一個資格認證，如果進入這個行業拿到這個證，前景是十分不錯的。目前國內出名的有六鑒化工咨詢網、慧聰國際化工等等。此外，還有一些市場研究公司也從事差不多性質的工作。如果能夠進入那些國際級的咨詢公司起點就更高了，如麥肯錫等。
5、期刊編輯或記者。
如果讀的是工學，又喜歡文學寫作，采訪編輯等。進入那些知名的報社有點難度，不妨嘗試下進入這些專業的報刊雜志，如《科學時報》、《中國化工報》、以及種類繁多的專業期刊等，也算是傳媒從業者了。將來有機會說不定也可以跳出去，拓寬自己的工作范圍，成為更廣泛意義的傳媒人士。如：李××，科學記者。1997年獲四川大學工學碩士，先后在《科學時報》和《南方周末》從事科學報道。
其他還有一些，就不一一列舉，如注冊質量工程師，除了掌握產品質量控制外，還需要了解ISO等規則。只是找工的歷程，有個人的因素也有機遇的因素。所以有時候一份好的工作降臨到你的頭上時，可能并非你當初所能想到的，從此改變了你今后的生活。但是，機遇往往親睞有準備的人，所以與其等待機會，不如先行動起來，以你心中理想的工作為目標，不斷充實自己，做出最充分的準備。
有句話說：性格決定命運。因此，要加深對自己的了解，看你自己是什么樣的性格，找到適合自己的工作，那樣更有助于你大展宏圖！從事你感興趣的，又適合你性格的事情，應該是很快樂的，也是容易做出成就的。只是，要盡早準備和規劃，最好從現在開始！
化工業包括材料化學、材料物理、化學工程與工藝、環境工程、精細化工、生物工程等近20個專業。調查顯示，目前企業需求最大的三個專業是化學工程與工藝、高分子材料與工程和精細化工，分別占19%、14%和14%。
最近，國內一知名人才網站對國內幾十家化工類企業進行了問卷調查，調查發現：由于國際油價走高，加之汽車、鋼鐵等行業的需求拉動，化工業得以整體提升。一些大型化工企業甚至常年處于招聘狀態。
技術型路線
成長路線：技術員→工程師→總工程師（或創業）
目前國內化工研發人才力量相對薄弱。研發人員要長年呆在實驗室里和儀器打交道，工作枯燥而單調；而有些產品的研發環境也不好，像香精、涂料等，容易引起一些職業病，因此很少有人愿意做，原有的人才也容易流失。另外，大多數化工企業都位于城市邊緣，工作和生活環境相對單調，在施工階段則可以用艱苦來形容。這樣一來，就形成了錯位：企業急需研發人員，但自愿從事或夠資格從事者卻不多。因此，化工專業的畢業生如果想在本行業內發展，畢業時找份工作基本上沒有困難。
化工行業是個講究資歷與積累的行業，在這里很少能有人遇到什么“一飛沖天”的特別機遇。畢業生初入行做技術類工作，薪水一般不會超過1500元/月。在這里，需要的是踏踏實實、一步一步積累技術資本和經驗，然后到了一定程度后，才能獲得比較好的待遇和地位。
工程與工藝工作，例如配管設計一般需要一個相當長的時間（五年左右，甚至有老工程師會告訴你，如果想獨立設計高規格產品。大學生最少需要積累8年的“學徒”+設計師經驗）來讓自己的理論和實踐得以充分結合后，才能有謀取個人職業發展的基礎。所以對于目前剛畢業的朋友們而言，必須說服自己在寂寞和微薄的薪水中提升自己。研究生或更高的學歷當然可以提升應聘者的職業起點，而且在求職時的選擇會更多，但受到就業市場整體低迷影響，平均薪資水平已不如前幾年。
另一類化工企業招聘比較多的崗位就是品質管理，但由于技術含量不高，工作容易上手，所以對工作經驗和技術底蘊的需求就沒有那么高，但其待遇隨著工作經驗的增加而增加的幅度也相對比較小。
技術與經驗是化工工程師們的資本，基本上可以替代金融資本進行創業，這也是工作最開始幾年的寂寞和低收入換來的回報。劉威（化名），畢業時進了某省級化工設計院，當時他的工資只有1000元/月。前一年他的工作基本就是面對著CAD制圖。一年后，跟他一起過去的畢業生只剩下他一個人。但三年后，他的能力基本達到項目經理的水平，于是他跟設計院一個高工一起出來搞了個工程公司專業做設計，現在已身家過百萬。
銷售型路線
成長路線：業務員→銷售主管→區域經理→銷售總監
和紡織、服裝等外貿人才一樣，化工行業人才也有著特殊的要求。化工原材料的辨別必須建立在扎實的專業基礎之上，否則無法向客戶解釋產品的優劣。因此，化工貿易人才基本都需要是化工專業科班出身，同時熟知外貿規則和單證業務，還要具備貿易人耐心細致、語言表達力強、開朗樂觀、能吃苦耐勞等素質。
因為，銷售崗位不需要太多的經驗，所以大學畢業生走進化工行業招聘專場，會發現大部分企業都在招聘銷售人員，而且一般都接受應屆畢業生的簡歷。
在化工行業做銷售，工作的前兩年是收入和職業發展的關鍵期，因為，銷售過程中最重要的渠道（人脈）和技巧在兩年內基本定型。
好的銷售人才永遠都不用發愁企業或行業不景氣，因為銷售技能的通用性，跳槽轉行都非常輕松。
復合型路線
成長路線1（以物流為例）：物流從業人員→物流主管→化工企業物流主管→化工企業物流總監。
成長路線2（以物流為例）：技術員→物流部工作人員→物流主管→物流總監。
化工類專業畢業生要成為企業青睞的復合型人才，最關鍵的在于如何取得化工技術以外的教育背景和從業經歷。
除了傳統的化工生產、工藝、研發、質量檢驗等化工專業性人才外，物流、法律、環保、項目管理等“邊緣性”人才的招聘比例大大提高，有時甚至超過了化工專業人才的招聘量。這些人才要求懂一些化工知識，但更要求對本專業精通。
通過跨專業考研究生，是取得相關專業教育背景和專業知識的主要途徑。例如，化工專業本科生報考物流專業研究生。另外，現在很多大學都實行雙學位制度，拿個物流專業的學位也是個選項。
另外一條途徑，就是在校期間通過參加權威的認證考試，來取得畢業時進入相關行業的“通行證”，例如項目管理、物流經理等方面的認證。
最后，有目的地選擇實習單位。例如，在你的職業規劃里，是想成為一名化工+物流復合型人才，那在選擇實習單位和崗位時，就可以爭取一些物流方面的實習機會、用人單位，尤其是化工企業在招聘物流職員時，你比物流專業的畢業生更有吸引力。
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