IT人職業道德的反思

IT人職業道德的反思

　　在辦理事務和工作生活中，教學是重要的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那么應當如何寫反思呢？以下是小編幫大家整理的IT人職業道德的反思，希望對大家有所幫助。

　　IT人職業道德的反思

　　“所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。”我想，職業道德在各行各業都有其共同性，也有其特殊性，同中有異，異中有同，那么具體到IT行業，我們應該具備怎么樣的職業道德才對得起社會、雇主與自已呢？

　　1、熱愛IT行業，愿意為本行業貢獻力量;

　　這一點看似容易，但在國內，實際上并不容易做到，我們中的很多人并不是為了興趣而工作，為了什么？可能是生存，可能是虛榮，可能是利益，應該比較復雜。但興趣就是最好的老師，一個人如果對自己所從事的工作都興趣不濃，我想是很難干出什么成績來的，興趣是求知的向導，是學習的動力，只有對IT或編程有了濃厚的興趣，你才會積極、主動地去完成學習與工作任務，并從中獲得滿足感與榮譽感。

　　這一點應該算是精神上的要求，不能強求，愛也好不愛也好，有時能將事情按時做好做完就已經很好了。

　　2、忠于企業與領導，關懷下屬;

　　作為職業人，一生可能呆過好幾家企業，與多個老板共事過，認識很多同事，但無論到哪里從事什么工作，從進入公司的那一天起就要忠于新的企業與領導，當然如果你是一個管理層，你還要盡心盡力去關懷你的下屬，這是基本常識與道德，無需多言。

　　3、勇于承擔責任，敢說敢言敢作敢為;

　　我們往往對于承認錯誤和承擔責任懷有恐懼感，因為這大多會與接受懲罰相關聯。所以在企業里，有時也會有一些不負責的員工，在出現問題時，他們喜歡把問題歸罪于外界或者他人，想方設法尋找各式各樣的理由和借口來為自己辯解。聰明的管理者會明察秋毫，不會冤枉任何的好人，也不會放過該承擔負責的任何人。

　　沒有責任感的員工不是優秀的員工，生活也好工作也好，沒有誰能做得盡善盡美，但是，一個主動承認錯誤的員工至少是勇敢的，如何對待已經出現的問題，能看出一個人是否能夠勇于承擔責任。

　　4、充分運用上班時間，不私自聊天，上網，玩游戲等;

　　我經常與員工們講上班時間的重要性，呼吁大家充分利用，實際上我們在做計劃與分配工作任務時也是按上班時間與個人能力相結合的原則，但結果會千差萬別，有的人提前完成工作，有的人剛好夠用，有的人要加班才能完成，有的人既要加班又要別人的幫忙才能完成，這里面有能力上的差別也有自我管理能力上的差別，有的人是需要上司不停地監督與教育，他才會好好地認真工作，你一放手，他就亂來，不是聊天就是玩游戲，人或多或少都有惰性，適當的放松與娛樂是可行的，但要懂得把握與控制，企業是支付報酬給你的，因此你應該充分運用好上班的時間去做好工作，如果上班時間都充分地運用好了，那加班就不會太多，當然我們不否定有時要趕工需要加班，但正規的有道德的企業會補償你的加班，可以毫不夸張地說，我們身邊部分的加班是因為上班時的不認真造成的。

　　5、處理好公司利益與客戶利益，公司利益與個人利益的關系;

　　在處理公司利益與客戶利益的關系時，在保證公司信譽與形象的前提之下，員工應該以公司利益為先為主，但我們需要關注客戶利益，考慮客戶的價值增值問題。

　　關于公司利益與個人利益，二者都很重要，公司發展了，個人才會有更好地發展，公司的利益源源不斷了，你的個人利益自然就會向上攀升，因此二者最終是要達到雙贏的目的。而一味強調公司利益最大化，而忽視員工個人發展的企業是無法留住優秀的員工的。同樣一味強調個人發展，而與公司利益存在嚴重分歧的員工，也將會被公司所拋棄。

　　6、不泄露雇主商業秘密;

　　這一點無需多言，但在中國，林子太大，什么鳥都有，所以這種事經常發生。

　　7、有始有終，善于培養接班人;

　　我很不喜歡一些人做一件事情或一個項目中途時離開，這是不負責任的，無論做人做事，都要有始有終，對得起自已也對得起別人。如果你是一個中高層管理者，你離開的時候最好是培養好了接班人，這對于你的公司或上司都是非常重要的，他們會很感激你，而且對于你是一種負責任的表現，這樣的管理者無論到了哪里，都會受歡迎也會做得好。

　　8、積極創新，盡可能走自主知識產權的道路。

　　創新也是一種職業道德，但我們往往忽略。國內IT企業的創新能力普遍較弱，倒是比較喜歡抄襲或模仿，國外一出個什么好的產品或網站，不到幾個月，國內類似的東西就如雨后春筍般不斷涌現，技術含量低一些的東西我們會抄襲或模仿得很成功，但對于操作系統、數據庫系統、辦公軟件等，我們真的不行，就算國家愿意投入幾個億，也是一樣的結果，為什么？原因可以寫成幾本書。國內IT行業嚴重缺乏的東西是什么？環境與創新！

　　除了以上8點，當然還有很多，不再一一列舉。總而言之，職業道德在任何行業都是一個關鍵的基礎的事情，一個人行走江湖，能流芳百世的東西應該不是他的武功有多高強，而是他的人品與氣度。

　　計算機技術人員職業道德建設策略

　　一、對計算機技術人員進行職業道德建設的意義

　　（一）提升計算機技術人員的道德素質水平

　　計算機技術人員職業道德的相關準則、規范，對計算機技術人員的實踐和理想具有一定的指導作用，是對計算機本行業內從業人員在品質和道德上的具體要求。與此同時，它還是一個計算機技術人員價值觀、生活態度具體的體現，標志著計算機工作者在道德行為和意識上的成熟化。為計算機技術人員的工作態度及原則指明了正確的方向，即要想成為一名合格的計算機技術人員就必須在工作中朝著自律、自重、自尊的方向邁進，以在整體上使計算機技術從業人員的道德素質水平得到提升。

　　（二）提高行業信譽

　　行業信譽即行業整體的聲譽和形象，是面對社會公眾而言的，主要受到行業所提供服務與產品質量的影響。同時，行業良好信譽的提高和樹立在一定程度上主要是依賴于好的服務質量和產品質量，而就計算機行業來講，計算機技術人員良好的職業道德水平不僅是計算機產品和服務在質量上的保障，也是整個計算機行業信譽提升的重要保障。所以說，站在行業發展的角度來考慮，開展計算機技術人員的職業道德建設工作，有助于計算機整個行業信譽度的提高和維護，促進計算機行業的長遠發展。

　　（三）約束計算機技術人員的行為

　　面向計算機技術人員開展職業道德建設工作，能夠對計算機技術人員在工作中的各種行為起到約束和調節的作用。由于職業道德建設工作貫穿于計算機技術人員的一切具有合法的行業活動當中，因此，在開展計算機技術人員職業道德建設工作的過程中，我們既要注意時刻對技術人員工作中愛崗敬業的專業精神進行激勵，促使其更好、更快地完成本職工作任務，又要對發現的技術人員的違規操作行為進行及時的制止，以防止錯誤的產生，同時還要對計算機技術人員之間在工作交往過程中的合作、團結進行良好的調節。

　　二、計算機技術人員職業道德建設工作中表現出的突出問題

　　（一）道德建設容易受到利益的影響

　　計算機技術人員特別是那些剛剛邁入社會的新從業者，他們在對待工作的態度上普遍表現的熱情高漲、滿腹抱負且認為應當也必須要樹立認真負責的工作精神，但在實際工作環境當中個人理想與學校的道德教育往往會發生碰撞。在碰撞產生時，是應繼續保持作為一個合格計算機技術人員應當具備的職業操守，還是受利益影響而選擇隨波逐流，兩難的境地使計算機技術人員極容易陷入職業道德選擇的困境。這其中就不乏一部分人在面對道德選擇困境時選擇后者，通過對自身道德品質的調整而去試著接受和適應計算機職業道德要求和實際之間的這種反差，進而為了一己之私而背棄了從業的初衷。如，各企業中的計算機技術人員為了在市場中幫助企業爭奪更為豐厚的市場份額，實現企業商業利益的最大化，就通過抹黑、詆毀、詆毀等不正當的競爭手段對對手企業進行壓制，這種行為會使企業進入到一種不健康的經營狀態，是一種嚴重違背計算機技術人員職業道德的行為。

　　（二）計算機技術人員的整體道德素質水平有待提升

　　就當前我國企業中計算機技術人員的整體道德素質水平來看，仍存在諸多問題有待進一步的提升。具體表現為，在實際工作的過程中，一些計算機技術人員對所開發產品存在的漏洞、錯誤予以隱瞞，在不對漏洞做出任何干預性行為的情況下就任憑其流入市場，而在該產品的問題暴露出來之后又開始推卸責任；在對產品進行開發的過程中，計算機技術人員違背行業職業道德規范唯利是圖，將自身作為一名計算機技術人員的責任與義務丟之腦后，既不開展產品風險及需求的評估分析，也不出于道德的義務為雇主提供專業性的意見；個別計算機技術人員為證明自己的實力，在不考慮任何后果的情況下，設計出會對公眾的安全造成危害的系統程序。

　　（三）職業道德教育力度不足

　　職業道德水平的高低在一定程度上是受到了職業道德教育強度高低的影響。如若沒有接受到全面的職業道德教育，那么計算機技術從業人員的職業道德水平也就只能停留在一個較低的階段。具體到計算機行業來說表現為，一些高校以及計算機企業在開展職業道德教育或是培訓的過程中，在認識上對職業道德教育不能進行準確的定位，只是重視學生的專業課教學而忽視了德育教育；雖然一些院校以及行業培訓機構已經將職業道德教育正式的納入到了教育計劃當中，但在實際的落實過程中，卻出現了大而空的特點，不僅與實際不符，且難以被計算機技術人員和學生所認可和接受。此外，在教育結果的評定上，一些教育人員認為學生的職業道德水平是其職業道德理論知識逐漸累積的結果，因此常以分數評定的辦法來對學生的職業道德學習情況進行評定，以分數的高低來對學生的職業道德情況進行判斷，這種方式對于職業道德教育效果的反饋是起不到一點效果的。

　　三、加快計算機技術人員職業道德建設的具體策略

　　（一）明確計算機技術人員職業道德規范

　　對于計算機技術人員來講職業道德規范是每個從業人員在開展職業相關活動的過程中都必須要遵守的一種行為準則，是每一名計算機技術人員在道德上需要對本行業、社會以及自身應當盡到的責任與義務。對計算機技術人員的職業道德規范進行明確和完善是開展計算機技術人員職業道德建設工作的根本性目標。為了使我國當前的計算機技術人員的職業道德規范得到進一步的完善，使其可操作性得到增強，我國計算機相關行業監督部門可根據我國當前計算機技術人員的具體工作行為，在對傳統的職業道德資源進行整合的基礎上，更多地對國外一些大型企業中計算機技術人員的職業道德要素進行借鑒，并對我國的相關法律法規以及行業現行規范進行研究，積極聽取多方意見，以盡快地頒布出一套符合我國計算機行業實際需要的、具體的計算機技術人員職業道德規范。

　　（二）強化職業道德教育力度

　　要想使我國當前計算機行業技術人員職業道德教育薄弱的狀況得到有效的改善，推進職業道德建設工作的進程，就必須重視并對職業道德教育工作進行積極的探索，以促進思政教師與計算機教師的配合，并結合學生的實際情況與計算機專業的特性，引進并培養更多的計算機專業人才來從事職業道德教育的相關工作。具體來說，首先高校可根據本校計算機專業的特點，來開設計算機職業道德教育課程，教學要圍繞道德教育以案例、討論教學為主，教材內容的編寫必須與我國的國情以及計算機行業發展的實際情況相符。其次，在開展職業道德教育的過程中，要通過不斷的實踐以及理論知識的學習，使學生對作為一名合格的計算機技術人員所應當具備的職業道德素養有一個明確認識，并帶領學生對計算機行業中不道德行為所引發的社會問題進行總結和研究，以提升學生對職業道德教育重要性的認識。

　　（三）培養計算機技術人員的自律意識

　　在從事計算機技術相關工作的過程中，計算機從業人員要逐漸培養自身的自律意識，不斷增強自身的法律意識，用法律知識來武裝自己，以此來對自身的行為進行約束。并在對職業道德相關理論知識進行不斷學習的基礎上，樹立正確的三觀思想，以提高自身對新時期計算機行業職業道德要求的適應性。此外，在業余時間，計算機技術從業人員還要緊跟時代發展的潮流，不斷用新的知識來武裝自己，以豐富自身的知識儲備量，提高業務能力，使自身的計算機綜合素質水平得到提升。

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