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評選美德少年推薦詞
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評選美德少年推薦詞一
王佟心, 女, 花源鎮興樂小學四年級學生。校三好學生、優秀學生干部。她是一位品學兼 優、積極上進、全面發展的好孩子。她學習勤奮、 頑強拼搏,是同學學習的好榜樣。她尊敬師長、友愛同 學,嚴于律己、寬以待人,她自立勤儉、孝順明理,是親人 眼中的好孩子,她全面發展、志存高遠,是學校老師眼 中的好學生。因為父母常年在外做生意,非常忙碌,沒有時間照顧她,因而養成了她自強自 立的性格。她是一位真誠孝順的'的女孩,每次放學回家,總 能給年邁而多病的奶奶帶來歡喜。她有一顆善良的心,有時班上有哪位同學生病了,她總是默默地給予關懷。為 了同學成績的提高,她總是不斷地在班上忙碌著。因為她學習非常勤奮刻苦, 因此優異的成績總是伴隨著她。 她是堅強的,在面對困難和挫折時,總是不服輸。她也是不 斷向上的,因為她明白,只有 積累了更多的知識,長大以后才能更好地為社會、為他人服務。
評選美德少年推薦詞二
王夢涵,小學四年級班長。作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,團結同學。言行文明,勝不驕、敗不餒。對老師,她發自內心的尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,以優異成績報答老師的精心培育之恩,。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,本著一顆執著的與同學共同進步的責任心,熱心幫助學習上有困難的`同學,她是同學們的好伙伴,是老師的得力助手,她始終堅信:幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動了老師和同學。
評選美德少年推薦詞三
作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。她有一顆執著的與同學共同進步的責任心和創造之心,受到學校同學、老師的認可。
盡責奉獻“勤奮創造”之星實至名歸。
該同學能夠遵守學校的`各項規章制度,在“德”方面,她遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,愛國守法,明禮誠信,團結友愛,在“智”方面,她學習勤奮努力,成績優良,作為班上的學習委員,她必須應有好的學習模范的帶頭作用,帶領全班同學認認真真的學習,作出班上的學習好榜樣在“體”方面,雖然不是那么出眾,但每節體育課上,她都積極參加每項活動,最終她具有很好的審美觀遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,愛國守法,明禮誠信,團結友愛,對于班中的后進生,她就如同對等優生一樣,她主動會上前去幫助他們,為他們解決難題,給班上同學們留下了一個好的影響。
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