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美德少年自我推薦詞600
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美德少年自我推薦詞600【1】
我叫xx,今年12歲,是義馬市實驗中學七二班的學生。
升入中學以來,在學校的關懷和老師的幫助下,在家長的疼愛和自身的努力下,我的學習成績有了較大幅度提高,并多次在學校舉辦的競賽中獲獎,08年還榮獲“優秀學生”稱號。
“謙招益,滿受損”,我深知這點成績和進步算不了什么。作為社會主義現代化建設事業的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發展,努力培養和提高自己的綜合素質,將來才能更好的適應社會的發展和需要。我的事跡如下:
我們的學校和班級就是個快樂的大家園,老師和同學就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學習中,我不但要求自己在課堂上專心聽講,勤做筆記,課后認真完成作業,復習功課。平時同學們誰有什么難題,我也總是不厭其煩的給他們耐心解答,直到他們弄懂為止。我們班同學的學習成績差異較大。為了實現互助互愛,共同進步,老師在班上劃分了學習小組,并讓我擔任了一名小組長。于是,我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。
課余時間,當我的同學有煩心事時,我會很樂意的當名忠實聽眾,并耐心的疏導她們。在我負責出板報時,有時為了一個細節,我寧可晚些回家吃飯,也必須把它辦好。每次輪到我值日時,總是第一個打掃,并積極幫其他同學掃,每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中,每當看到地上有紙片,不管是否自己的轄區,我總是彎腰撿起,然后扔進垃圾桶。
即如走出校園,我也總是時時處處以一個中學生的標準的來規范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕沾染社會不良習氣。
回到家中,除了自覺完成老師布置的作業,我總是盡量力所能及的幫助父母做家務。我會在父母勞累之時,捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的`。閑暇時,還給父母講幾個小笑話讓父母輕松一下。
只要人人都獻出一份愛,這世界會變成美好的人間。去年發生的震驚中外的5.12汶川大地震,那么多的房屋轟然毀于一旦,那么多的人們流離失所,那么多的生命被無情吞噬,那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕,雖然我沒有太多的金錢,但我有一份純真的愛心。我不但積極參與學校組織的募捐活動,還動員父母一起前后共參加十幾次大型獻愛心活動。
在解放軍展開搶救活動的那幾天里,我幾乎每天放學都要上網查看災區的消息。為每一位脫險的幸存者祝福,為每一位遇難者默默地致哀……
雖然我的學習成績有了明顯提高,雖然也感覺自己正在日趨成熟,但我更加清楚的知道,作為一個未來的建設者,我的路還很漫長,任務還很艱巨。為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在未來的日子里,我會更加的努力!
美德少年自我推薦詞600【2】
我叫趙琳心,今年14歲。現在盂縣牛村鎮中學讀書,任班級音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的中學生。“為集體盡職,為伙伴服務”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的教導,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質,我以自己的一言一行,真實,集中地展現新時代的中學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到 老師、同學以及長輩的喜愛。
轉眼已經步入中學一年了。學習上我勤奮努力,敢于提問,善于質疑,獲得了優異的成績。在學習之外,樂于助人可是我特有的我優秀品質。我認為,樂于助人并不是一件難事,但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。 我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法、熱愛集體、助人為樂,入學以來我不斷提高自身的政治修養。能夠用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的心態來對待學習和生活,積極參加學校和班級組織的活動。在學習上我勤學好問。
在班級事務上我是老師的`得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動地幫助老師,班長管理班級。在工作中講求方法,積極履行班干部的職責,忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。我不但帶動了全體同學,而且得到了老師和同學的喜愛。 我和許多同學一樣熱愛學習,熱愛多彩多姿的校園生活。
良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學習打下了基礎。在學習生活中我有愛心,愛助人,時常關心和幫助有困難的同學。 我不僅和學習好的同學交流心得,在學習方面獲得更大的進步,還經常關心班里的學困生,他們遇到不會的難題,我總是拿出耐心和熱情,不厭其煩的講解,直到弄懂為止。
因此,我的同學都愿意和我一起玩,人緣極好。我從不與別人斤斤計較,平時我養成了批評與自我批評的良好作風。我不但能夠真誠的指出同學的缺點,也能夠正確對待同學的批評。。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因同學的批評和誤解而耿耿于懷。無論誰有困難, 我都會伸出援助之手,盡自己最大的力量去幫助他。
現在的孩子在家都是個寶,我也不例外。但我從不與人攀比物質,也不提出非分的要求,增加父母的負擔。不比物質比精神,我選擇用實際行動來得到他人的贊賞。在家里,我除了照顧自己的起居外,還會利用空閑時間幫助父母做一些力所能及的家務。雖然這些都是些微不足道的小事,但減輕了家里的負擔,也體現了我的孝敬父母的品質。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”,父母辛辛苦苦地把我撫養長大,我們也應該盡自己的能力去回報父母。
我也熱愛公益活動,當我聽說蘆山發生了大地震時,我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災區需要幫助的人,并在心里默默地為他們祈福,祝他們早日重建家園??雖然我的家庭并不富裕,但我有一份純真的心。在我的帶動下,辦理涌現出一大批愛心捐助的學生,我的行動得到了老師的好評。
助人為樂,是中華民族的傳統美德,在別人有困難需要幫助的時候,如果你能發自內心地去幫助他們,不但為別人解決了難題,自己也會覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的,你有困難時我幫你,我有困難的時候你幫我,那么,這個社會就會變得更加和諧。 我深知我的成績和進步不算什么,作為社會主義事業的接班人,必須德智體美勞全面發展,努力培養和提高自己的綜合素質,以便將來更好地適應社會發展的需要。在今后的學習和生活中,我會更加努力地做好老師的助手,同學的榜樣,以更加積極地心態和更高的熱情去幫助 他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
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