高一遲到檢討書
當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高一遲到檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一遲到檢討書1
老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人埃”我頗有同感。
經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的.精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
高一遲到檢討書2
尊敬的教官：
您好！
我是xx，我今天出現的問題讓您失望了，我沒有一個好的自律，在軍訓的時候還遲到了，作為一名高中生，雖然是剛剛初中畢業，但是我已經不能夠把自己當作初中學生了，這段時間的工作當中我對自身各方面都有了一個清晰的了解，作為一名高一的學生我需要有這方面的意識，我希望能得到大家的認可，這也是我需要去思考的，在軍訓當中對自己要求高一點本就應該，這次是我影響了班級的形象，我沒有管好自己，這次遲到的十七個讓您失望了，是我對軍訓沒有那么上心，這次軍訓遲到的情況我也是需要反省一下。
作為一名高一的學生，我也需要去一點點去完善好自己的本職工作，讓我感覺還是很自責的，畢竟是我遲到了，在軍訓的`第一天您就重點說過了，一律不準遲到，可是我卻沒有聽進去，這讓我感覺很有壓力，現在在軍訓的時候遲到，這讓我感覺很不好，是我影響了軍訓，您一般都會提前到達訓練場地，但是我卻沒有重視這個問題，這讓我感覺很有壓力，回顧今天遲到的時候，我歸隊的時候已經遲到了五分鐘了，當時只感覺自己無地自容，我也不知道如何跟您解釋了，我不希望繼續這樣持續下去，這是對自己的工作狀態的不尊重，我一定要好好的去反省一下自己，我能夠看出來您當時是很不滿的，我一個人遲到，大家都準時的到達，當我回顧這件事情的時候還滿是自責。
今天我遲到了，我需要當著大家的面道歉，由于我個人遲到讓大家都跟著一起受罰，我確實感覺這樣下去很不好，我為今天自己的情況感到深深地自責，通過這件事情我也一定會努力的提高自己各方面的能力，在以后的學習當中我一定會做的更好的，這也是一名高中學生應該有的態度，軍訓期間大家都是一樣的，誰也沒有特權，這次確實是我的問題，是我不應該出現這樣的問題，是我沒有搞好軍訓，沒有遵守相關的規定，我感覺還是很有壓力的，在各個方面都還是查了一點，特備是沒有按時的到達訓練場，我需要去思考一下，這是我的問題，在時間安排上面是不合理的，不能夠再這樣持續下去了，現在事情已經發生了，感覺有很大的壓力，我需要去調整好心態，以后一定不會在訓練的時候拖拖拉拉了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
XX年2月22日星期三，開學的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。
那么，為什么會遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來的晚。每天6：30起床應該再提前一些，避免因為其他特殊未能即時預料的原因而遲到。
然后，是時差。在寒假由于和在國外的技術人員討論linux系統安全和各類關于網站設計的問題，經常是晚上學習，白天睡覺。有時也會因為晚上靈感好而整夜設計網站，導致時差與平時不同，在剛開學后很難一時適應。我想，這個問題會在開學后不久改過來的。
接著，不應該在家吃早飯。起床后到學校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯時浪費時間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個紅燈也許就不會遲到了）、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。
通過以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面！
主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊！如果說思想上沒有要早到學校的想法，很難不遲到的。應該養成早睡早起的.優良習慣，時刻告訴自己：我不能遲到！只要這樣想，騎車的速度都會比平時快上好幾倍，這樣又怎么會遲到呢？
今后一定記住這次的教訓，每天提前5分鐘到學校。
您的學生：
年 月 日
高一遲到檢討書4
尊敬的教官：
我懷著深深愧疚的心情遞交這封軍訓遲到檢討書。軍訓遲到這件事，表面上來看是偶然發生，可實際上卻是反映出我沒有養成良好的作息規律，并且反映出我長時間沒有對自己有嚴格要求，態度散漫等必然結果。
我這樣的自由散漫最直接的后果就是違反軍訓規章制度，久而久之會讓我尚失責任心，養成“得過且過”、“做一天和尚撞一天鐘”的應付思想。現在，我知道軍訓遲到的'行為是非常可怕的，如果不加以改正與反省，很有可能導致自己就此沉淪下去，一蹶不振，這樣太沒有組織紀律觀念了。
所以，在此我愿意就軍訓遲到的錯誤接受教官懲罰，我真心接受批評。在今后的軍訓生活當中認真養成良好作息規律，保證不再無故遲到了。
簽名：
時間：20xx年XX月XX日
高一遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我錯了，對不起！犯下這樣的錯誤，還是在軍訓的時候！我深知自己錯誤的嚴重性，也非常清楚這樣對其他同學的影響。寫下這份檢討書，除了向您認錯之外，也是為了好好的反省反省自己在這次錯誤中顯露出來的各種問題，好好的改正自己身上的這些毛病！錯誤不可能無中生有！我會好好的反思自己的錯誤，并在之后的軍訓前好好的改正，屆時如有什么不足，希望教官能當面指出！我一定會好好的改正。
這次的錯誤主要問題是在遲到方面，從事情的經過方面來說，我是在趕來集合的路上遇上了一寫不得不去做的事情，當然是私人的。這才導致了這次遲到的發生。但是我自己的問題來說，這些事情本該是我早該準備好的事情！是我早該完成的事情！可是因為我的拖延癥，導致到了現在不僅讓自己違反了軍訓的紀律，還耽誤了大家的時間！對我的錯誤，我好好的思考分析后，總結如下：
首先，我錯在紀律的意識上！在犯下遲到這個錯誤之前，我選擇去做其他的事情就意味著我犯下了對軍訓紀律的不尊重這個錯誤！這是嚴重的`問題！作為一名參加軍訓的學員，我非常清楚的知道，在軍訓中，除了教官們的命令，紀律是大于一切的存在！可是我卻擅自的在紀律上犯下了錯誤，給班級，給隊伍抹了黑！
這個錯誤非常明顯的暴露了我在紀律上的認識實在是不足，要是我能更清楚的了解紀律，能夠更尊重的面對紀律，現在的麻煩至少不會出現這么嚴重！
其次，就是我在集體意識上的問題。作為隊伍的一員，在集合哨吹響的時候，呼叫的不是我們某一個人，而是我們全體！我的遲到不僅僅造成了我個人的錯誤，更是對我們整個隊伍的影響！
最后，是也就是在對時間觀念的不重視！這是作為一名學生，作為一名可以在學習知識，學習文化的學生！非常重要的事情！時間觀念是最基本的信任！要是連時間都不能遵守，還有誰愿意相信你呢？
這次的遲到真的讓我失去而來很多不僅僅是分數，我失去的更多的是同學們對我的信任，是教官對我的信任，我發誓自己會憑借自己的努力將這些失去的爭取回來！這樣的錯誤！絕對不會發生第二次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一遲到檢討書6
尊敬的輔導員：
您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名高一的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，我要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？
我也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的'考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是高一的學生了！
anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！
最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！
您的學生：陳xx
年 月 日
高一遲到檢討書7
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的'進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
高一遲到檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是高一年級xx班的學生，在昨天晚上的晚自習中，我遲到了，特此寫下這一份檢討書，還望老師能夠在百忙之中抽出時間來看。
昨晚晚自習遲到了，說到底其實和自己有很大一部分原因，經過這次遲到，我身上的缺點全部一覽無遺。昨晚，我和同學一行人回到宿舍里，如同往常一樣，我直接睡在了自己的床上，等到我洗澡的時候將我喊醒就行。
在半夢半醒中，同學確實叫了我，我也答應了，但是因為剛打球所以我非常累，想著再睡一會。等到我再起來，同學們已經都離開了寢室，我看了一眼鐘表，發現距離晚自習還有20分鐘，于是我又松了一口氣，拿著衣服就去洗澡了。其實那時候我并沒有感覺到那里奇怪，而是想著今天睡了這么久還能有20分鐘給我洗澡。
就在我剛剛打開熱水洗澡時，晚自習的鈴聲響起來了，我有些詫異，但是想著鬧鐘上還顯示有20分鐘，想必是學校今天弄錯了，于是便悠哉悠哉的耍著。等我到了教室的時候，才發現不對勁，走廊間非常的安靜，而且同學們已經進入自習的狀態了。你從教室窗外發現了，看到您嚴肅的'表情，我就知道出事了，我肯定是遲到了。
您將我叫到辦公室，我也給您說明了原因，現在想來，應該是那鬧鐘的原因，知道我今天回到宿舍再看這個鬧鐘的時候，我才發現它已經壞了。我頓時驚了，肯定是我剛睡醒，也沒看個仔細，我就說怎么還多了20分鐘給我洗澡，原來是壞了。
老師，我也知道，不論是不是這鬧鐘的問題，我自己也存在一定的問題。作為一名高中生，也不是小孩子了，應該更加熱愛學習，把學習放在第一位。這次事件中，我發現了自己沒有一個很好的自覺性，同時也沒有時間觀念，并且貪玩。
老師，我真的知道錯了。晚自習遲到，給班上同學有帶來的影響。這次我深刻檢討和反思自己。假如人人都像我這樣沒有時間觀念，那會變成什么樣，作為一名高中生，還有兩年的時間比俺要高考了，這三年的每一個學習時間都無比珍貴，我將來要面向的是我的大學，如果我不好好努力，那么我不敢想象以后的我會是怎樣的。
老師，謝謝您點醒了我，通過這次反省，我已經深刻認識到了自身的缺點和錯誤，下次再也不會遲到了。請老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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