- 相關(guān)推薦
初中生上課違紀(jì)的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的初中生上課違紀(jì)的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生上課違紀(jì)的檢討書1
尊敬的老師：
我因為上課的時候看小說耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的'我會犯這種錯誤，完全是因為不認(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！�。�！我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課違紀(jì)的檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就在今天上午，因為我在上課的時候沒有遵守紀(jì)律，多次和同學(xué)說話并且做了一些不該在課堂上做的事情，給班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)帶來了不小的影響。在被老師及時并嚴(yán)肅的批評教育后，我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，所以為了讓我留下一個深刻的印象，我給您寫下了這份檢討書，我保證以后絕不會再發(fā)生上課違紀(jì)的情況了。
咱們xx中學(xué)是市里的一所知名中學(xué)，所以咱們學(xué)校對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律是非常看重的，早在入學(xué)大會以及后來每一次的大會上，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)就多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)生一定要先把紀(jì)律處理好，要是連最基本的紀(jì)律都沒辦法做好，那還談什么學(xué)習(xí)？盡管我已經(jīng)三番五次的聽老師們提醒過了，可我還是犯下了這個錯誤，我真的感到分外的后悔，現(xiàn)在讓我來對我的違紀(jì)過程做一個簡單的描述。
在上午，因為今天是星期五，只要把今天的課上完了，下午就能放學(xué)回家休息了。要知道，放假對于咱們學(xué)生來言那就是最好的事情了，我們可以在周末好好地釋放一下自己，所以在今天我是有點小激動的，一直想著如何去過這個周末。當(dāng)我們上課后，我依然按奈不住自己心的那顆躁動的.心，我很想和同學(xué)說話，告訴他們關(guān)于這個周末的安排，所以我一直和我周圍的同學(xué)聊著天，哪怕他們不說話，可我一個人還是在那津津有味的說道。
但是由于我沒有控制好自己的音量，再加上我一直在碎碎念，這很快就引起了老師的注意和周圍同學(xué)的不滿，所以我被老師點名提醒了一下�？晌乙廊粵]有放在心上，哪怕不讓我說話，但我依然把我的話寫在本子上，然后再傳遞給周圍的同學(xué)，以此來傳遞信息。老師在看到我還是這么我行我素后，直接就讓我站著聽課了，而且在下課后，把我喊到了辦公室里面好好地批評了一頓大的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己的違紀(jì)行為，這是因為自己的心太浮躁了，沒能夠沉在學(xué)習(xí)上，所以才在課堂上做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而且我的這種行為，會給周圍的同學(xué)造成極大地干擾，會讓他們無法專心的聽老師講課。這的確都是我的錯，現(xiàn)在想想我的這種行為，真的是讓人感到厭煩啊，所以請老師您放心，我絕對不會再出現(xiàn)這種錯誤的行為了，因為我真的已經(jīng)知道了自己錯在哪了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生上課違紀(jì)的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，在上課的時候應(yīng)該是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和聽課的，可是我沒有做到，上課的時候我違反紀(jì)律了，沒有按照中學(xué)生守則里面寫的那樣去做。對不起我在這份檢討書上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時候經(jīng)常會跟前后桌的同學(xué)大聲的說話，您制止過好幾次，可是我就是不聽，可能開始那會會安靜一會，后面又會繼續(xù)違反紀(jì)律，把課堂擾得很厲害，已經(jīng)嚴(yán)重影響到身旁人的學(xué)習(xí)了。這行為不僅違反了學(xué)生守則里的規(guī)定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復(fù)幾次后，您終于無法忍受，把我的情況報到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進(jìn)行了批評，同時也叫了我爸媽來，我因此受到了回家思過的處分。對于這個處分，我開始還覺得是獎勵，可是在家里待著的那段時間，我開始越來越煩躁，到后面慢慢的就反省過來了。我才開始明白自己的行為原來是那么的錯誤，身為學(xué)校一員，不遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，只顧自己任性，這不是一個十幾歲的初中生能夠有的狀態(tài)。我早已不是小孩子了，進(jìn)入初中，應(yīng)該要有自己的規(guī)劃，不應(yīng)該還是這樣隨意的違紀(jì)的。
經(jīng)過在家的.那幾天反思，我感受到了老師您對我的關(guān)心，是因為在乎我這個學(xué)生，所以您才會管，不然就任我隨意了。但是我當(dāng)是不明白您的苦心，我只覺得您管我，就是不想讓我好。對不起您了，老師。我那樣辜負(fù)您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經(jīng)對自己的行為有了正確的認(rèn)識，也真正的知道了您的苦心，在這里學(xué)生先對您表示感激，是您對我在意，所以愿意花時間管理我，在管不住我的時候，您會把情況報給班主任，讓班主任及時去制止我繼續(xù)違紀(jì)下去。我知道自己初中了，該有一個規(guī)劃了，初中總共就三年，我之后會認(rèn)真的去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己的這段初中時光不辜負(fù)，也愿老師您以后的日子里也能繼續(xù)管理我這個學(xué)生，讓我有機(jī)會去變好，在這一個初中，能夠去取得一些成績，不辜負(fù)您的教育，更不辜負(fù)家人的期盼。我在這里真摯的請求您的原諒，望老師還會支持學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上課違紀(jì)的檢討書4
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的`不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為初中生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課違紀(jì)的檢討書5
尊敬的xx：
您好！
這次上課違反了課堂紀(jì)律讓我明白了很多的事情，也讓我知道一個人的存在最重要的是什么。也許這只是我們學(xué)習(xí)中一次偶爾發(fā)生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來給我們帶來的，除了后悔的唾棄之外，對我們的一生也會造成嚴(yán)重的影響，更嚴(yán)重一點的話，可能會毀了我們的人生。許多時候我都只會看到一些小部分的問題，但是如果往遠(yuǎn)處想，往深處想的話，許多錯誤所能改變的不止現(xiàn)在，還有未來。所以在此，我會用最嚴(yán)肅的態(tài)度和最誠摯的心來檢討我這次的錯誤，希望老師能夠為我糾正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節(jié)音樂課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當(dāng)時是班主任允許每節(jié)音樂課由文娛委員帶著唱歌，所以我們每個人都聽文娛委員的話，跟著她學(xué)習(xí)唱歌。但是其實我是有點不在意的，我認(rèn)為她沒有這個資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂品味。所以整節(jié)課我都漫不經(jīng)心的做自己的事情，我沒有想到這次她突然叫到我，問我為什么不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然后就做自己的事情了。接下來是一陣特別安靜的沉默，我感覺一些同學(xué)看向了我，一些同學(xué)望向了她，不得不說，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說天時地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說如果我覺得有更好的，那讓我出來教。我瞬間就慫了，一動也不敢動，更是沒有了那種傲氣。其實這件事情之后我一直很愧疚，每個人有每個人的長處，承認(rèn)別人是一件很重要的事情，而我這樣當(dāng)面否定別人，影響整個課堂秩序，無論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀(jì)的罪名的。
首先我沒有在音樂課上做應(yīng)該做的事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對文娛委員，還有全班同學(xué)的不尊重。其次我沒有重視到音樂課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的`責(zé)任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質(zhì)疑，這樣無論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言并沒有尊重到別人，甚至把別人置于尷尬之地。她能夠好好帶領(lǐng)大家唱歌已經(jīng)不容易，能夠得到班內(nèi)的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來我們進(jìn)入社會，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒有紀(jì)律意識，得到的懲罰就不會這么簡單了。所以我只有改正這些毛病，做一個自尊自愛，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機(jī)會，原諒一次這個沖動且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【初中生上課違紀(jì)的檢討書】相關(guān)文章：
上課違紀(jì)的檢討書01-18
上課違紀(jì)檢討書09-06
上課吵鬧違紀(jì)檢討書03-18
上課違紀(jì)檢討書精選15篇04-11
關(guān)于上課違紀(jì)玩手機(jī)檢討書04-28
學(xué)生上課違紀(jì)檢討書03-18
初中上課違紀(jì)檢討書03-21
上課違紀(jì)檢討書(15篇)03-05
上課違紀(jì)檢討書15篇12-18