紀律委員失職檢討書
班級的紀律委員如果由于失職被罰檢討書的話如何寫才適合呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇檢討書，希望對大家有所幫助!
紀律委員失職檢討書一
老師、同學：
大家好，現在我來做檢討。為什么我要做檢討?因為昨天我好吵!為什么昨天我好吵?因為心里好煩躁。為什么心里好煩躁?因為他們都不吵!為什么他們都不吵?因為他們不煩躁。為什么他們不煩躁?因為他們學習好。為什么他們學習好?因為他們方法好。為什么他們方法好?因為他們吃的好。為什么他們吃得好?因為他們睡得好。為什么他們睡得好?因為他們消化好。為什么他們消化好?因為他們成績好。
為什么我學習不好?因為我方法不好!為什么我方法不好?因為心里好煩躁!他們學習好不吵，紀律委員當活寶?我才不想當活寶，所以我要作死個吵!如果我作死個吵，他們就會跟著吵!他們一起跟著吵，紀律委員就不活寶。這樣紀律才管得好。紀律委員才保得到。你說我說得好不好?好，你就也作死的吵，這就是我的檢討!現在不能再打擾，大家接著作死的吵!
ⅩⅩ
Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
紀律委員失職檢討書二
親愛的老師和同學們：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的'學習，我感到很內疚，很難過。
高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監督我。
XXX
紀律委員失職檢討書三
尊敬的XX：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在。我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發展。
經過老師的批評和教育后，我發現出現這種不稱職現象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作。辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問題。增強與同學之間的交流。認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
XXX
紀律委員失職檢討書四
尊敬的領導：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因
今后我一定會好好學習，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我，請領導相信我!
檢討人：xx
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