通用自我評價
在日常學習、工作或生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編整理的通用自我評價，希望對大家有所幫助。
通用自我評價1
我就是一個對理想有著執著追求的人，堅信就是金子總會發光。此時為人熱情，幽默，大方，外向。
工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，敢于創新，敢于迎接挑戰，敢于承擔責任；善富有工作激情，樂業敬業，強調團隊合作精神且工作認真負責；較強的組織能力和極佳的'團隊合作精神，深得領導及同事的歡迎；同時也培養了自己工作的能力與增長了處事的經驗，也增強了自己的信心。
希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業實干人員。
通用自我評價2
本人有兩年多行政工作經驗，對人事考勤、后勤，辦公用品采購、員工心態交流及行政事務有一定的熟悉。有責任心、執行能力強，熱愛本職工作，有良好的溝通能力及協調能力。肯吃苦耐勞，勇于進取。如能加入貴公司，我將全力以赴。
本人誠實守信，工作細心，積極主動，有責任心，有上進心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適用能力強，原則性較強，有較強的溝通協調能力，有強烈的.敬業精神與團隊精神，對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用金碟財務軟件，經過多年的會計工作實踐，本人已能熟練的處理各行業會計全盤賬務，具備一定的財務基礎。
本人性格開朗，樂觀積極，有較強的抗壓能力，數字觀念強：
1、有5年以上財務工作經驗，有扎實的會計基礎，能獨立完成全盤賬務，熟悉往來賬；
2、了解國家稅收的相關法律、法規，熟悉一般納稅人電子申報系統及稅控開票系統；
3、能熟練操作辦公軟件，熟悉企業財務流程，具有應收應付往來賬處理經驗及工資核算經驗，熟悉ERP系統操作（懂用友ERP）；
4、工作腳踏實地、認真、有較強責任心，積極主動，誠實敬業，堅持原則，有良好的職業道德及團隊精神，能夠以積極的心態面對工作生活中的困難。
通用自我評價3
為人誠懇，性格開朗，積極進取，認真負責。具備扎實的專業技能，很強的團隊精神和快速學習能力。在工作中遇到問題時，善于和客戶溝通，解決實際碰到的問題。在審計工作中碰到的一系列問題，善于學習總結，在以后的審計中能夠處理得更好。
本人能獨立處理全盤會計賬務，有3年外資工作經驗，英文對賬以及進行英文賬務處理熟知國際財務報告準則，美國會計制度和中國會計準則都很了解邏輯思考能力強，總局觀很強，對數據敏感性格開朗，團隊合作能力強，有良好交流能力。
我的大學生活已接近尾聲，回顧大學三年所走過的`路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力，不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正了學習態度，認真對待學習。通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件（如用友、金碟），并能熟練操作Windows系列操作系統和Office系列辦公軟件（如Word、 EXcel）。
通用自我評價4
具有較強的專業理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解，為人誠信開朗，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要。
知識結構合理，專業知識豐富，具有良好的`溝通，協作和學習能力，并且具有良好的團隊合作精神，敢于創新，適合為企業創造利益。個性：為人開朗，能為人著想，承受能力強，可吃苦，有耐心，愛與人交往，具有積極樂觀人生觀，善于學習新知識，能很快適應新環境。
資深市場營銷人員，在民營企業從事銷售和市場工作達八年，對市場營銷，經銷商管理有豐富的經驗。從事生產管理工作達三年，深知對企業的管理和一些機械的使用維護，熟悉對生產人員的調配及一系列的管理工作。在民營企業擔任保安主管及倉庫主管，工作達三年之久，深知保安人員應盡的職責和消防知識，懂得一定的物流知識。
思維活躍，有創新意識，接受能力強，主修平面設計，也會商業插畫，熟練photoshop，illustrator，painter等軟件，有6年繪畫基礎，在校期間積極參加過天津市廣告招貼大塞，獲優秀獎。工作努力，希望能得到貴公司的答復。
通用自我評價5
我有很強的責任感及團隊意識。在以往的工作中積累了一定的.實踐經驗，善于總結經驗教訓，性格開朗，為人真誠、親和力強，能較好處理與員工及領導間關系，工作認真、細心、負責、踏實、能吃苦的表現得到了單位領導的認可。在今后的工作中，希望能接受新的挑戰，了解更多的知識。
本人個性隨和，性格開朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對工作認真負責、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業管理工作多年，具有豐富的工廠管理實操工作經驗。
通用自我評價6
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創事業的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
做事干練，自學能力強，分析能力強；工作有條理，辦事效率高；對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰；具有良好的溝通和人際協調能力、應變能力強；個性穩重、具高度責任感；有很強的.意志力和吃苦耐勞的品質。
能吃苦耐勞，有鉆研和敬業精神；團隊意識和競爭意識強；動手及接受能力強；待人熱誠，心胸開闊，溝通能力強， 應變和反應能力好；良好的心理素質和個人修養，求知信心強；適應出差。
通用自我評價7
一年多來，我校創建健康促進學校的工作一直得到甌海區衛生局、教育局領導的大力支持，全校師生樹立起“健康第一”的思想，營造和諧向上的校園環境，積極開展健康促進活動，培養師生良好的`衛生習慣和健康行為，有條不紊地開展健康促進學校的創建工作。現將創建工作效果自我評價如下：
1.硬件提升改造，學校環境更舒適
校園樓梯護欄增高了，校園內多了許多安全標識，降低了各種意外的發生。每學期學校都根據學生身高調整課桌椅，切實保護學生脊柱。
2.健康政策和制度的進一步完善。
學校陸續出臺了《梧田一中安全工作條例》、《梧田一中“減負工作”措施》、《梧田一中陽光體育制度》、《梧田一中查驗接種證制度》、《梧田一中飲用水管理制度》、《梧田一中公共衛生突發性事件應急預案》、《梧田一中傳染病防控預案》等制度。
3.健康觀念進一步轉變，健康成為追求。
正是有了一系列的健康政策和制度，教師、家長、學生的健康觀念得到進一步轉變。
原來孩子生病，家長因為各種原因（家里沒人管，怕耽誤學習）不管病情如何都會把孩子送到學校，造成整個班級蔓延病情。自從強調了“傳染病防治工作”，加強宣傳，這種情況漸漸杜絕，同時因病缺課、缺勤的發生率也下降了。
以前，學生中外地務工子女有些不打疫苗的情況，通過《梧田一中查驗接種證制度》的宣傳和落實，現已達到100%。
4.師生健康知識、行為及技能進一步提高。
學校通過一系列的健康教育活動，不斷傳播和普及健康知識，提高了師生的健康意識和理念，強化了學生健康知識和行為，最終使師生的生活品質和學習質量更上了一層樓，校園里充滿歡聲笑語的和諧景象，應該說效果是比較明顯的。
我校開展健康學校創建工作以來，成效明顯，師生的健康意識、衛生習慣、精神面貌、健康技能等都得到了進一步的發展和提高。學校利用心理健康教育課、午間談話課、班隊課、國旗下講話、專題講座、紅領巾電視臺、黑板報等多種形式作為健康教育平臺，面向全體學生開展健康理念及知識的宣傳教育，開課率達100％。
師生每年一次預防性體檢，100%建立健康檔案。常見病防治覆蓋率達x00%，患病率逐年下降，腸道蠕蟲感染率控制在5%以下，貧血患病率控制在x0%以下，營養不良檢出率控制在5%以下，沙眼患病率控制在5%以下，計劃免疫率達x00%，學生形態合格率、教師血壓、血糖、血脂全部在正常或可控范圍內，兩名教師脂肪肝好轉，一名教師成功減肥，多名教師成功戒煙。
對于重點干預的學生主要健康問題也有所好轉。據20xx年和20xx年學生體檢和體質健康測試數據表明，超重、肥胖和營養不良等都呈下降趨勢。20xx年的學生體質健康測試成績比20xx年有所提高，學生體質健康測試達標率提升到了96.1%，優良率比20xx年提升了4.8%，不及格占比更是比20xx年下降了5.1%。
隨著健康促進工作的不斷深入開展，收獲也如期而至。近年來，學生個人在省市區級獲獎20余次，教師在各級各類比賽中獲獎30余次，學校在各級各類比賽中獲獎x0余次。
通用自我評價8
我責任心強，抗壓力強，不僅能一絲不茍全力以赴地完成目標，還會力求突破。
我性格溫和沉穩，言行一致，嚴謹高效，腳踏實地。
從事服飾零售管理7年經驗，在連鎖終端方面的`運營、團隊建設管理和客戶關系管理等有良好的工作能力；長期接觸一線工作環境，做事遇事不慌，踏實肯干，善于自我解決問題，善于觀察，做人坦誠，有親和力，對人與事有良好的洞察和反應能力；在職期間，所在區域業績都大幅度提升。
通用自我評價9
本人畢業于20xx年1月份。步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。
不過還就是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，就是自己在繼續不斷的.進步。
希望就職于本專業相關的有潛力的公司，企業單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發展。
通用自我評價10
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、積極肯干、樂于接受新事物、有較強的學習能力和適應能力，善于與人溝通、交際能力較強，具有良好的口頭表達能力及服務意識，并有較強的團隊協作意識和組織管理協調能力
誠實穩重，性格活潑開朗，具有較強的溝通與協調能力，有很強的責任感和事業心，能吃苦耐勞，勤于思考，學習能力強，具有積極向上的生活態度和團體合作精神，能很快的'適應新的環境。
對新環境的適應能力很強，遇到困難時能夠冷靜的思考問題所在，找到解決辦法；此時我愿意接受各種有利于自己職業發展的培訓。溝通能力強，重視過程，責任心強。心思縝密，思考問題較全面，此時對本專業的知識能較好地運用，有很強的學習能力，相信天道酬勤。
通用自我評價11
有多年的工作經驗本人性格樂觀，有較強組織能力和適應能力，吃苦耐勞，工作方面有較強分析和處理問題的能力，做事認真負責并嚴于律己，勇于開拓、進取、創新、工作認真負責，敢于承擔責任，在工作崗位上勤奮工作、誠信做人，職業道德強、富有責任感、易溝通、工作積極及注重團隊合作精神，擅長制定目標計劃，并能有效實施。
沒有比手更大的天，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比心更寬的海。 “勇于進取，不斷創新”是我個人一貫的工作作風。“腳踏實地，認真細致”是我一向的工作態度。“善于與他人交往，愛好廣泛”是我的個人愛好“以最短的.時間達到最優的效果，果斷干練”是我工作中對自己的要求，也是我一直追求的目標。
通用自我評價12
本人業務能力較強，對于工作要求較較高，能熟練的使用eXcel，world，visio。上一份工作中大部分部門應用的話術都是由我編寫的。工作上刻苦鉆研。對于管理上有獨特的'見解，能很好的與員工打成一片，帶動力，執行力較強。
進入公司三個月升為組長，六個月升為督導，15年一月升為實習主管。
自升為督導以來，每個月小組皆完成任務，曾連續兩個月保持第一名，且年度銷售任務超出任務額15%—28%，其他幾月份名次均保持前列。從小組成員10人發展為21人。培養業務督導兩人。年度團隊銷售額亞軍。
通用自我評價13
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優高中畢業生，即將面臨高考選拔，我首先感謝培養我學校、社會及養育我父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈集體榮譽感和高度責任感為班級工作出謀劃策。
高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強組織能力，成為老師得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人品德。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強優勢，力求做到精益求精，多次取得理科一、二名好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉夜景，是讓我最放松一件事，這幾年家鄉變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉發展多做一份貢獻。
通用自我評價14
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心,并且有較強的親和力和組織能力.
開朗的性格使我布滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。
我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。
在校期間，我不斷地完善自己，進步自身素質。在專業課上以連續獲得五次特等獎學金名列本專業前茅，并獲得了多項專業課單科獎。我利用業余時間閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野，打下了堅實的專業基礎。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，通過英語四級,學習了計算機基礎知識，我初步把握了計算機多媒體課件制作，并以優異的成績通過了普通話考試，為以后的工作奠定了基礎。
在大學四年中，我擔任系里的社團部部長這個職務，組織了多次大型的活動，并積極參加院系舉辦的活動，培養了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽，均取得了較好的成績。在20xx年9月，我參加了院里組織的三下鄉社會實踐活動，到朝陽市昌隆中學往講課。而且，在20xx年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動進步了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。更重要的是通過這些活動，塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，讓我在挫折衷成長，接受困難的挑戰。
我深信憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣，加之貴單位提供給的`機會，我一定會在工作崗位上實現人生的價值。我衷心地希看，貴單位能給我一次發揮才華的機會！
學校培養的是人的能力,我愿用在學校所學到的專業知識，來給貴公司帶來更大的貢獻。我相信我會給貴單位帶來更大的效益!
通用自我評價15
高中三年，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，用心參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，用心努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，用心幫老師分擔任務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
進入高中這三年，我刻苦學習，腳踏實地，一步一個腳印。我學習成績優異，各項成績在班里名列前茅，深得老師的'喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫忙同學。愿意在同學需要我的時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是用心參加各項活動。我遵守學校里的各項規章制度，是老師和同學們眼中的好學生。
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