優秀學生自我評價(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編為大家收集的優秀學生自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀學生自我評價1
這一學期在學生會的一個工作也即將要進入到尾期了，回顧這半年來的學生會工作，也是我參加學生會工作的半年，我是獲得了很多的收獲，自我也是有很大的一些成長，此刻就這半年來的一個工作，我做下個人的評價。
一、工作成長
在學生會的工作，讓我得到很大的成長，剛進入學生會的時候，我是比較忐忑的，畢竟面試的時候，我也是不很清楚我能不能過，可是能得到這個機會進入學生會工作，我還是異常的高興，同時也擔心自我能不能做好這份學生會的工作，剛開始的時候是有師兄帶我們工作的，我也是在師兄的指導下，慢慢的成長，找到了工作的一個技巧，明白該如何的去工作了。在我自我能明白如何工作之后，師兄也是讓我們自我來做，在做事的一個過程中，我也是慢慢的去改善自我的.一些不足之處，讓自我會是變得更加優秀，能把工作去做得是越發的好，回顧這段時間的一些學生會工作，我的成長是我之前都沒去想過的，我也是在工作中認識了很多的同學，擴大了自我的一個交友圈子。
二、學習收獲
除了工作，我也是在這做事當中學到了很多，以前不會做的一些報表，一些文字工作，我也是在學生會的工作中學到了，并且自我的溝通，組織的技巧也是有很大的收獲，在學習中，我的收獲真的很大，我明白學生會的工作也是鍛煉我們自我，也是讓我看到了以前的我是有那么多的不足，這些收獲更是促使我在日常的專業課學習上更加有東西，越是發現自我的不足，越是想去改變，不想自我落后同學。雖然在學生會的工作不是很久，可是我在工作中獲得的和之前相比，真的異常巨大，再回首看剛進入大學時候的我，真的異常的幼稚，而這也證明當初我選擇進入學生會來鍛煉自我是多么的明智選擇。在學習中，師兄師姐以及其他的同學也是給予了我很多的幫忙，異常是一些需要配合的工作當中，大家一齊努力做好事情，共同去為同學們服務。
在學生會的一些工作當中，我是有很多的一些收獲，同時也是明白自我自身還有一些不足，要繼續的去努力地改善，在今后的學生會的一些工作當中要繼續的努力，讓自我學到更多，鍛煉自我，僅有不斷的去提高，那么自我才能變得更加的一個優秀，作為學生會的一員，也是要在今后的工作當中繼續的給同學們去服務，去給他們工作。
優秀學生自我評價2
xxx，男，20xx年8月生。少先隊大隊委員，石城一小五年級（10）班的班長、校廣播室播音員。
他是一個陽光開朗的男孩，一個好學上進的男孩，一個熱心積極的`男孩，一個興趣廣泛的男孩。他熱愛學習，熱愛集體，熱愛校園生活，從一年級至今，年年被評為“三好學生”。他興趣愛好廣泛，喜歡下棋、看書、彈古箏、演講、書法……也因此獲得了許多的榮譽。但是榮譽只是一種認可，將激勵著他更加努力，做更好的自己。
優秀學生自我評價3
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的`不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高 。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，XX年11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優秀團員為榜樣，利用課余時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校XX年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民主選舉，當選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，XX年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎，XX年2月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，XX年3月我獲得了第三屆
“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!
優秀學生自我評價4
xxx，女，20xx年12月生，少先隊員，石城二小五（5）班。
她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她虛心好學、刻苦鉆研，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的`好學生，同學們心目中的班級領頭羊。
優秀學生自我評價5
一、 做作業方面：無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多，基本做到在規定時間內完成。
二、 課堂聽講方面：舉手的次數增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作文方面也有所提高了。
三、 不足方面：我經常心情不好，覺得做作業非常麻煩，于是就做不好作業，正確率不高。靜不下心來，自習課上經常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內疚，即影響了自己，也影響了別人。
我對以上方面好的繼續保持，不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。
我先做一下自我評價，我覺得我比上一學期更進步了，我在學校至少會對老師同學說一句話，以后我會變得更加活潑。謝謝老師同學細心教我變活潑，這是我的一個缺點。還有一個缺點，我背課文總是落下、不背，做數學題很馬虎，以后我會更加努力改正缺點。不過，我也不只有缺點，還有優點，我總要作完作業，再吃飯。很喜歡看書，家里總有很多看過的書，勤奮
學習， 爭取期末拿到好成績。 --胡嘉懿
我的嘉懿在這個學期比上個學期來看,學習進步了不少,在生活方面感覺比以前懂事多了,對長輩老師都會有禮貌的對待,這是以前很少能看到的,我看在眼里,贊在心里,能做到這樣,都是離不開老師您的,在這里忠心的感謝老師的熱心栽培.希望她今后更加努力,無論是學習上還是生活上,加油!----胡嘉懿媽媽
在寫 簡歷 時常常不敢填寫自我評價怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多 簡歷 中勝出的。下面的內容大家可以參考下。
簡歷 書寫的“自我評價”部分遵循以下3條原則：
實事求是簡歷的真實性是人事經歷一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優點或工作經驗等。經驗豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，HR往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優勢。
以此次刊登的`簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協調能力，以及是否有創意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
語言需要簡練職業自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態度。
優秀學生自我評價6
隨著時間飛快的流逝，對于這半學期的學生工作也告一段落。雖然我是后半學期加入學生會的成員，可是還是學到了很多的東西，也接觸了很多的人和事，它們令我受益匪淺!從剛開始的不適應到適應、從陌生到熟悉、從只身一人到團體協作，回首看看自我走過的路，真是充滿苦澀和歡欣。可是，無論從哪個方面講，都收獲了很多很多。在工作方面：在這后半學期，我們系參與院籃球賽并舉辦了戲劇小品大賽、乒乓球比賽以及以初教專業為主的口語、書法大賽、當然還有此刻的藝術作品展。
這些活動雖然有些很小，但給我的收獲卻是無法衡量的。當自我真正的融入每次活動時，都會有些新的感觸。因為，任何人都不是生來就會得心應手的做一件自我并不熟悉的事情。所以，對于我來說，這些經歷過的活動都是難得的工作經驗。
例如：在戲劇小品大賽中，僅有參與過才明白，節目的質量和協調性要有保障，并且節目必須要多排練幾遍，因為熟才能能生巧;拉過贊助才明白，臉皮要厚一點，嘴巴要甜一點，腦子要轉的快一點，因為商家僅有能產生利益才會研究跟你的合作性;拉過橫幅才明白，用過的橫幅要及時回收，能夠重復利用。
在藝術作品展中，雖然主席團沒有給我分配工作。可是，我自愿協助孫悅一齊到基礎教育部的每個班去宣傳這次活動的意義，收集各項作品。說實話是有點累。可是，沒去跟他們溝經過就不會贏得他們的合作和理解，就不會明白原先他們是如此的熱情、可愛!
我也很喜歡參加平常系里的工作。
例如：每輪雙周宿舍衛生跟班級晚自習出勤率的檢查，我都會進取努力的去做好。因為它們是我的職責。全心全意地做好它們，讓我有了無窮的樂趣并且樂此不疲。自從加入學生會，我平常接觸各個專業班級的班長、學習委員跟同學們的機會增多了，從中也收獲了一份份難得的友誼，這也是我最驚奇、最完美的意外!
而每周一午時的例會也是我最喜歡參加的活動之一。因為每一位優秀的成員身上都有其優點，自然他們每一個人都是我學習的對象。異常是學長學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西，許多為人處事的道理、事情協調的經驗都讓我如獲甘霖。真的，很感激有他們的引導，不然就不會有我們的成熟。
在學習和生活中，說不受影響那是不可能的。從無所事事的.狀態變的緊張忙綠，學習上我感到了一種前所未有的壓力。可是，適應了這一切后，我學會合理安排時間，把事情分輕重先之后處理，利用課余時間來補落下的課程。然后，一切的影響都不再是影響，而我的大一后半學期的生活變的充實又豐富!
雖然，有時我會因為自我的工作方式不佳和經驗的不足對工作產生影響。但在這后半學期的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自我的不足，交流大家的好方法，取長補短，吸取精華，不斷完善自我，不拖團體的后腿。作為一名學生會成員，我始終提醒著自我所代表的不僅僅是我個人，而是一個團隊，是整個學生會的風貌。
總之，因為有這樣的一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我、提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。
大一即將結束，新學期也將到來。我期望下學期我依然能夠以我的熱情繼續為同學服務，為教師們排憂解難。
最終預祝下一學年的招新工作順利展開，如果能夠我將會以全新的姿態帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大更優異的成績。
優秀學生自我評價7
這是我對這一學期部門工作的評價，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實干，也看到了大伙在創新與發展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學期一系列的活動不僅僅鍛煉了我們的本事，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種、種經驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中評價經驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到之后在這方面的輕車熟路，我認為這個評價經驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個團隊，要充分發揮我們團體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的.過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學生會學習部的一份子的那份職責心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在那里我也能夠很自豪的說：“我們部門的孩子是很有職責心的！”這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的：評價經驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的職責心！
在上學期的工作評價中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是期望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作評價，感激新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧，多謝！
優秀學生自我評價8
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是班級同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的'鼓勵。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與班級同學和老師相處得很好，而且也很受周圍班級同學的歡迎，與許多班級同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。，通過良師的教導和自身的刻苦學習，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，遵紀守法，愛護公共財產，團結班級同學，樂于助人。熱心參與學校的各種活動。在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上，：盡量與舍友、同班班級同學搞好關系，廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中，我很榮幸的被選為了副班長，這樣一來不但可以為班里面做貢獻，還可以鍛煉自己的組織交際能力。
優秀學生自我評價9
通過初中三年生活的錘煉，使我逐漸成長為一名品學兼優的學生。在學習上我有一定的自覺性，基本無需家長老師操心，成績也名列前茅。學習的同時，我也懂得了怎樣處理人際關系，我能夠與老師同學相處融洽，對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開朗的我積極參加學校的各種活動競賽，并能夠取得一定成績。
在學習上：我認為作業能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業中能鍛煉自己，對學習的內容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經受的.教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的后盾。 自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
優秀學生自我評價10
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人為善的學生，儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣，他所提出來的己所不欲勿施于人的思想一直深深的影響著我，這也一直是我的信念，因此，在平常的學習中，我總是能很好的與同學相處，從未和同學發生過口角，在老師和同學的眼中，我是一個優秀的'，充滿愛心的好學生，好同學。
我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用。
班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的氛圍，不僅在學習中，我表現優異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務，我曾經被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好!
優秀學生自我評價11
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的`同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步；在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
優秀學生自我評價12
本人關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的'見解。并取得了較好的成績。
優秀學生自我評價13
xxx，男，20xx年9月生，少先隊員，石城二小六（3）班學生。
他勤奮好學，德智體美勞全面發展，連續五年每年均評為三好學生，多次代表學校參賽并獲獎，是老師眼中的好學生；他樂于助人，有愛心、肯吃苦，幫助其他同學共同進步，是同學心目中的好榜樣；他聽話懂事，一有時間就幫助父母做家務，是家中的`好幫手。
優秀學生自我評價14
每個人都應該有自己站立的位置，只要在自己的位置上流汗流淚，這就是一種成長，這就是一種成功，因此，有一種堅持就叫做感動。20xx入校后，小羅擔任了班團支書，這個位置給了她成長，給了她感動，因為她為這個位置，為這份責任，為這個集體堅持著、努力著、奉獻著，曾經她也像一個不懂事的孩子，曾經她也因為同學的不理解與同學發生口角，曾經她也為了工作中的小事嚎嚎大哭，但是做過、哭過之后又是一片藍天，就像蜜蜂一樣為一件事情奔波但無任何怨言，因為她知道團支書這個職位給她的甜蜜大于煩惱，蜂蜜就是在一點一滴中采摘并釀造的。
小羅作為班團支部書記，思想端正，腳踏實地，學習成績優異，積極向上，表現突出，班級建設成績斐然。從很艱難地寫完一份簡單的團組織生活計劃書到很輕松的策劃組織開展一系列班級學院大大小小活動，從面色羞紅著走上教室講臺到大方自信走進東八舞臺，從吞吞吐吐說出簡單的話語到辭藻豐富含義深刻妙語連珠的講話，這些都是毛毛蟲到蝴蝶的蛻變，才發現學院“三子”精神（筆桿子、人樣子、嘴巴子）是作為一名優秀團支書應該且必須具備的素質，很慶幸小羅的`表現沒有讓老師同學失望。
作為團支書，小羅帶領同學們認真做好基層團建工作，使得2支部成為一個有凝聚力的集體并獲得多項表揚。大一時，她努力發動班級成員群策群力拿下第八屆團組織生活設計大賽“基層團建優秀團支部”的榮譽稱號，她本人獲得“優秀團支書”的表彰。近兩年來，她更積極協助班長配合其他班干部，把班委的各項基本日常活動做好，不斷探索、建設（和發揚）班級特色文化，在同學們的共同努力下，該班在各方面都取得了較好的成績，被評為學風建設優良班集體，而她本人也在辛勤付出中榮獲多項榮譽：在20xx五四評優中被評為“優秀學生干部”，20xx年榮獲“學校優秀學生干部”，20xx年評為“市級優秀學生干部”。
在學習方面，小羅做好榜樣，認真上好每一堂課，及時完成作業，在她不斷努力努力，在干好工作同時，合理安排時間，所以成績也名列前茅，大一一學年綜合測評班級第三，學院第五。同時也帶動并影響了不少身邊同學投入學習中。在其他方面此外，小羅在也積極參與各類學科競賽與學習以及文藝活動，學院辯論隊主力，在與隊友的努力拼搏下取得非常好的成績，蟬聯辯論學校辯論冠軍。在文藝活動上，她積極策劃并組織了學院迎新晚會；代表學院參加20xx女生節舞臺劇表演比賽并獲得三等獎；學校“藝家人”素質拓展活動優秀團隊獎，還多次主持院內大大小小活動。除此之外，也多次參加運動會、籃球賽并在“五院杯籃球賽”中獲優秀運動員稱號。小羅也在多次征文比賽中取得優異成績，當然了，
她也不忘了參加志愿者活動、社會實踐活動，并在這些活動中受到一致好評與表彰。
所以，小羅就是那飛舞在集體中的蜜蜂與蝴蝶，辛勤又美麗，蜜蜂與蝴蝶的故事還并沒有完，她還將繼續努力用汗水淚水創造更多的感動。她深深體會到做一件事不容易，做好一件事更不容易，在其位就得謀其職，得到一些東西的時候也要大方的放棄另一些東西，只要自己覺得值得我們就可以為自己微笑。忍耐、包容、謙虛、公平、負責就是她一直堅持的，并會一直堅持下去，將所有的眼淚化作微笑，微笑著面對一切的暴風雨，無論是蜜蜂還是蝴蝶都勇敢執著堅定的飛翔，加油，她行，你也行！
優秀學生自我評價15
xxx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、本事突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、教師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，xxx同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
xxx同學在教師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流學習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，xxx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
xxx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的`夢想，得到了教師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。xxx發自內心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
xxx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅僅關心著災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色
梁x同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉本事，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
xxx不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xxx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
xxx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
【優秀學生自我評價】相關文章：
優秀學生自我評價01-12
優秀學生自我評價05-22
優秀學生自我評價11-30
優秀優秀學生自我評價03-07
優秀學生自我評價范文04-18
大學優秀學生自我評價12-03
初中優秀學生自我評價09-23
優秀學生自我評價通用04-27
初中優秀學生的自我評價07-20
優秀學生自我評價15篇03-28