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舞蹈學生個人簡歷
時間過得太快,讓人猝不及防,我們找工作的日子已悄悄來臨,你的簡歷寫好了嗎?寫簡歷需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的舞蹈學生個人簡歷,僅供參考,大家一起來看看吧。
舞蹈學生個人簡歷 篇1
個人資料
姓名:
身高:178cm
性別:男
就業時間:20xx/8/6
民族:漢族
學歷:專科
出生年月:
所學專業:藝術。
籍貫:湖北宜昌。
現居住地:北京市。
婚姻狀況:未婚。
求職意向
期望工作性質:全職。
期望工作地點:北京市。
期望工作行業:教師。
期望工作職位:舞蹈老師、手工、美術。
期望工作待遇:面議。
到崗時間:面談。
工作經歷
20xx.3-20xx.7 奧爾夫 教學
20xx.9-20xx.11 葛洲壩藝術小學 藝術教師
20xx.7-20xx.10 北京星旗培訓中心 老師
20xx.3-20xx.1 湖北葛洲壩中心幼兒園 老師兼舞蹈 美術武術教學
20xx.8-20xx.8 宜昌藝術團 演員
教育背景
最高學歷:中專。
畢業日期:
畢業學校:湖北省宜昌市藝術學校舞蹈系。
所學專業:藝術教育
第二專業:藝術編導
北京舞蹈學院中國舞編導 進修一學期
中央民族學院舞蹈學教育 進修一年
個人自傳
本人系專科畢業生,已工作3年教學經驗,特別是在舞蹈上積累了豐富的教學經驗,具有良好的`思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨力完成工作。本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
舞蹈學生個人簡歷 篇2
個人資料
姓名:
目前所在:廣州
年齡:
戶口所在:惠州
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
培訓認證:未參加
身高:165 cm
誠信徽章:未申請
人才測評:未測評
我的特長:
求職意向
人才類型:普通求職
應聘職位:行政專員/助理
工作年限:4
職稱:初級
求職類型:兼職
可到職日期:隨時
月薪要求:
希望工作地區:廣州,深圳,珠海
教育背景
畢業院校:星海音樂學院舞蹈專業
最高學歷:本科
獲得學位:
畢業日期:20xx-xx
專業一:舞蹈
專業二:音樂教育
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-xx 20xx-xx 北京舞蹈學院 芭蕾舞
20xx-09 20xx-xx 惠州大學 音樂教育 音樂專業
20xx-xx 20xx-xx 北京舞蹈學院 芭蕾舞 高級芭蕾
20xx-03 20xx-xx 星海音樂學院 舞蹈表演 舞蹈表演
20xx-xx 20xx-09 亞洲瑜伽學院 初級瑜伽導師 初級瑜伽導師
20xx-11 20xx-12 全國禮儀師師資培訓 高級禮儀培訓師 高級禮儀培訓師
語言能力
外語:一般
粵語水平:優秀
國語水平:優秀
工作能力及其他專長
本人具有較好的舞蹈功底及藝術修養,能夠根據需要進行舞蹈的編排及表演,能夠擔任舞蹈的教學工作,在校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。具有中華民族的優良傳統,積極向上的'生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,注重團隊合作精神和集體觀念。我性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。我的信條是:世上只有走不完的路,沒有開辟不了的路,更沒有架不起的橋!
詳細個人自傳
本人有豐富的教學經驗。有較強的組織能力和晚會策劃能力。已獲得教師上崗證,普通話貳級證書、國家高級禮儀師證書,初級瑜伽導師證書,全國計算機信息職業資格三級證書。熟悉辦公室操作系統。喜愛化妝,略懂色彩搭配,時尚觸覺較為敏銳,20xx年在參加全國禮儀師師資培訓時受教于美萊國際形象設計公司王小燦老師被評為“優秀學生”本人工作方面:做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質。心理方面:自我調節能力較好,有耐心。個人親和力較好,善于溝通和交流。
舞蹈學生個人簡歷 篇3
幕娃(女),21歲
婚姻狀況: 未婚
民族:苗族
現居住地:湖南長沙
聯系電話:15xxx
求職意向
工作性質:兼職、實習
工作地點: 湖南省長沙市岳麓區
從事行業:,教育/培訓/科研/院校,
從事職業: 教師,家教,講師
到崗時間: 一周之內
期望月薪: 1500---2500
教育經歷
畢業學校:湖南師范大學
專 業: 音樂,舞蹈,
學歷: 本科 工作經驗
公司名稱: 華音音樂培訓學校
職位名稱: 外聘二胡教師
工作描述: 在華音音樂培訓學校擔任外聘二胡教師,期間針對學生的不同水平制定相應的教學方針.,
工作時間 : 20xx-03至20xx-06
自我評價
我是即將畢業的湖南師范大學音樂學院20xx屆“二胡藝術及其教育”方向本科生。
在校期間,我認真學習,成績優異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識,為以后的.教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余,我參加了大量教學社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的 語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。
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