大學獎學金的獲獎感言（精選16篇）
在生活、工作和學習中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學獎學金的獲獎感言，希望對大家有所幫助。
大學獎學金的獲獎感言 篇1
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好！
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的認真，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告知我學習要勞逸結合才更有。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。假如沒有他們與我一起認真，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
很多同學經過一年的認真，也拿到了獎學金。別的同學可能會以領獎時的風光和獎金作為認真目標。實際上，對于全部受到獎勵的同學，獎學金卻沒有炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自身認真的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出獲得了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更為有信心、有動力的繼續認真下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去認真實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成績而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。因此，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地認真，才能取得更多出色的成績。
大學獎學金的獲獎感言 篇2
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好！我是xx級法律碩士。
今天，能站在這里，作為魚水獎學金的獲獎代表，表達我心中的感想和感謝，我深感榮幸！
首先，感謝魚水獎學金的設辦方——杰出的法碩校友們，你們的成就讓人大法學院因你們而驕傲，你們對母校的深情厚誼讓法學院更像一個溫暖的家，你們對師弟師妹學習成長的關心和幫助，是我們前進的動力。
感謝親愛的人大法學院，這里有關心同學、平易近人的領導，有辛勤耕耘、推動著中國法制發展的老師，有良好的學習環境、豐富的資源，有志存高遠、努力奮斗的同學。在這樣一個神圣的殿堂里，在這樣一個溫暖的大家庭里，我們怎能不珍惜時光，認真學習，努力工作，不斷汲取知識、培養能力，將自己打造成一個合格的人大法律人，讓今天的我以人大為榮，明天的人大以我為驕傲！
兩年前，我以優異的成績考入人大，當時父母為我驕傲，本科的學弟學妹也把我當成了榜樣。從那刻起，我就對這個來之不易的學習機會倍感珍惜。在全國最好的法學院里，我從一個非法專業生向法律夢邁出了第一步。
選擇了自己衷情的法律專業，平日的學習便不再是一種負擔；有曾經只在電視、書皮上見到的偶像級老師給我們授課，不認真聽講還情何以堪；懷著對法律職業的向往，走上社會參加實踐，是知行合一，是鍛煉；在學校的豐富活動中廣交朋友，提升自我，是青春的詮釋，心靈的盛宴。
其實我做的很普通，只是踏實認真的對待學習，對待生活，從不奢望耍小聰明，不付出就收獲。當我的筆記成為班里的暢銷讀物時，當我高分通過司法考試時，當我的論文發表、獲獎時，我感到自己的選擇是正確的，內心充滿平和和踏實。
此時此刻，我不禁想和大家分享一句汪國真大師的話，以共勉：
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
拿到獎學金，所以說的都是學習。而學習不僅是課堂上、校園里的活動，社會實踐是一門更豐富的課，一卷更耐讀的書。
在人大法律援助中心的法律咨詢服務中，我將自己的知識化作了幫助他人的工具；在基層法院繁瑣的卷宗工作里，我學會了耐心和細致；在檢察院實習，出庭宣讀起訴書時，我體會到了一個法律工作者的神圣使命；在律所的工作中，我將本科的會計專業用到了破產清算的實務中， 體會到了學以致用的快樂。
一粒種子，只有深深根植于沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身于良好的氛圍，才能蓬勃向上。
我深知，沒有心系母校的校友們對我們的支持和關注，就沒有魚水獎學金的誕生；沒有法學院各位老師的辛勤培養和教誨，就沒有我們的成長；沒有法學院團委不辭辛苦的組織工作，就沒有我們展示風采的舞臺；沒有各位校友、老師百忙之中的評定和面試，就沒有我們今天的獲獎。
感謝了這么多，我還想在此謝謝我的導師王欣新教授，雖然他今天沒有到場，但他的信任和教誨給了我莫大的幫助和鼓勵。
還要特別謝謝我的同學，孔嘉、褚湛、劉真，兩年前我們分到一個宿舍，一起參加辯論隊，前幾天的面試都挨在一起，今天又一起來領獎，正是因為有如此志同道合的同窗好友，我們才能互相幫助，共同進步。還有同樣獲獎的李雄偉，我們辯論隊里唯一的一片綠葉。還記得當我們獲得首屆北京法碩辯論賽冠軍時，也是在這個教室，韓院長和林書記給我們頒獎。那一刻，我們團隊每個人的心中都充滿了無限的力量。
曾經因為不是法學出身而慨嘆自己基礎薄弱，沒有信心，后來發現專業的互補、知識的融合是一種開拓創新的視野，一種兼收并蓄的情懷；曾經為學院只為法學專業、民商專業設立獎學金而略感失落，如今，珍貴的魚水獎學金實現了我們法碩的至高榮譽。
我更為自己是一名人大法碩而自豪。
我想，魚水獎學金的命名不光是因為96級法碩的杰出代表，時代先鋒宋魚水，也是因為每一個人大學子與母校的感情就如同魚和水一樣緊密。無論是已經離開母校多年、功成名就的校友，還是我們這些將來要告別校園，走上社會的在校學生，都會懷著一顆感恩的心，時時刻刻，心系母校。
法學院的老師們，請你們放心，我們是法學院的一份子，無論走到哪里，都會用真誠的心和努力的行動，追逐夢想，不斷進取，奉獻社會，回報母校！
最后，請允許我再次代表所有獲獎同學，向各位嘉賓和老師們致以最深的謝意！謝謝大家！
大學獎學金的獲獎感言 篇3
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好！
很高興也很榮幸可以成為這年度的國家勵志獎學金得到者，非常感謝教師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，我想，這一切都將激勵我們繼續認真學習、不斷進步。
國家勵志獎學金一方面激發了我學習的斗志，改變了我對生活的態度，使我更有信心去學習，也使我充分相信根據自身的勤奮和認真可以創造財富，也使我更為堅信學習能。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說也是一筆很大的收入，減輕了父母的負擔，我們的心理負擔也相對減輕了，能相對輕易地面對我們的學習和生活。
大學中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的認真“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學，既豐富了我的大學生活，又錘煉了我自立的能力；而學習是我不變的主題。在這個知識競爭的年代，強者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識、過硬的專業技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難便是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折、烈火、煅燃，才會結合成比較穩定的化合物——成功。
我們會認真朝著更好的方向發展。我有理由相信只要認真會成為一名出類拔萃的學生，成為對社會有幫助的人。
大學獎學金的獲獎感言 篇4
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大伙好！
我很榮幸得到學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及教師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。同時，我還要感謝培育我們的教師們，由于有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自身的勤奮認真和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，得到了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而能夠停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是比較根本的動力器。我們要怎么前進？答案就掌握在我們自身的手中。因此，獎學金卻沒有我們比較終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能由于一時而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地認真，不驕不躁，努力對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更出色的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有得到獎學金的同學更不能放棄。要認真起來，哪怕比較終沒有成功，比較起碼自身認真了，也無愧于心。
在此，我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福，期待你們能在這個校園放飛自身的理想，創出更美的輝煌。
大學獎學金的獲獎感言 篇5
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好！
兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經歷或是感想，現在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了。現在講些以前的經驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們提供一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。
不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應該繼續完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發現，你和不讀書同學之間的區別會有多大。
如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和大家分享一下：成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷！
我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝大家。
大學獎學金的獲獎感言 篇6
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx級x班的xxx，非常榮幸能夠站在這里作為xx獎學金獲獎代表發言。在此，我僅代表全體獲獎同學向xx集團表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝xx集團對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學校、我們機械工程學院領導們的培養，感謝老師們的熱心指導！
xx集團是我國起重行業產銷量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業集團之一。已在機械工程學院設立xx獎學金多年，用以獎勵在科技創新、學科競賽方面表現突出、品學兼優的機械學子。多年來激勵著我們在校期間努力學習，為以后走上工作崗位做充分準備。希望xx集團以后能和我們學院進行更廣泛、更深層次的交流與合作。
在忙碌與充實中，時間總是過的很快，一轉眼我已經進入了大三。我一直深愛著機械，從大一加入我們院xx科技部以后，我便開始了我的創新生涯。曾多次參加比賽、申請專利、發表論文等。我一直相信大學四年是人生十分珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此養成。這四年是一個不斷積淀的過程，平常時刻準備著，機會來了自然而然就是你的了。我也相信經過四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——好好學習，不斷創新。
最后，我代表全體同學承諾以后更加努力學習工作，時刻鞭策自己，發揚優良的學習作風，不辜負學校、社會對我們的厚望！謝謝大家！
大學獎學金的獲獎感言 篇7
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家下午好，非常榮幸能在“五四”青年節這一天，作為國家勵志獎學金的代表在這里發言。
我叫王光龍，是一名來自農村的大學生。今天，我最想說的一句話是：家庭經濟困難并沒有折斷我們飛翔的翅膀，反而讓我們愈加堅強。在這里，我要感謝黨和國家對對我們家庭經濟困難學生的關懷，專門設立這樣一項國家勵志獎學金。它不僅點燃了我們心中的希望，也為我們指明了奮斗的目標和前進的方向。
我還要感謝學校和院系領導、老師對我們的親切關懷和無私教誨。在入學來的兩年里，是學校和國家的資助幫助我完成了學業，是老師和同學的鼓勵給了我自強不息的勇氣和信心。兩年來，我努力學習，不斷完善自我。先后在各類演講、朗誦和征文比賽中獲獎達30余次，在《散文詩世界》、《散文詩》等國家級、市級報紙刊物上發表文章近20篇。
在今天這個青年的節日里，我們不僅收獲了領導、老師和同學們的美好期望，也收獲了挑戰未來的不竭動力。榮譽早已過去，作為一名當代青年，我們會加倍努力學習，學習知識、學習生活，學習做人，積攢全身的力量，去付出、去回報。我們堅信，只要努力，向日的葵花也會變成太陽，溫暖萬物，只要努力，今后的路會更加寬廣。
謝謝大家！
大學獎學金的獲獎感言 篇8
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及教師對我的肯定與信任，感激校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予期望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。能夠說，當明白獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫忙我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要經過自我的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一向有一個信念，我必須要改變自我和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自我的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去應對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自我努力真正做到多層次，全方位地發展自我樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情景的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自我的'人生軌跡。多謝大家！
大學獎學金的獲獎感言 篇9
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
我是來自英語07-2班的xxx，很榮幸能在這里跟大家分享我的獲獎感言。學校獎學金的設立體現了學校對我們學生的關心和愛護，代表了學校對我們學生的鼓勵與期待，現在，我最想說的一句話就是，感謝學校和老師對我的鼓勵，感謝父母對我的支持，感謝同學們對我的幫助，正是因為有了這些支持和鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。
感謝學校對我過去成績的肯定!成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮斗是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進!我堅信只有耕耘才有收獲，成功之門是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。因為我唯一能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能!所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。
回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優異的成績!
榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩!
大學獎學金的獲獎感言 篇10
尊敬的領導：
感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度。
今天，我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。比起爸媽為培育我所付出的努力，我這點努力又算得了什么呢？
老師曾經對我說：人生旅途中，人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。態度決定一切！
大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗的心。在大學里，沒有人會逼著你去學習，只有自主自立的學習，才能取得好成績。
在此我還要感謝我們學校這完整的教學設備和那全國一流的圖書館。如果你四年內很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。我們要常去那里，即便是隨意翻翻，也都會有收獲的。而且那里的讀書氣氛跟在宿舍是完全不同的，那效率就更不用說了，你看那圖書館——座無虛席！
在大學里，自制力是非常重要的。如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你千萬別被身邊的人影響了！在大學里，我們要做的是什么？很重要的一點是提高自己的人文素質，內涵或是學習能力！所以在學習之余，我們還應該多參加些課外活動提高自己各方面的能力。
合理的安排時間也是很重要的。不但要牢記“惜時如金，善于利用閑暇時間，不要浪費時間，而且應該懂得勞逸結合，大學也不是意味著要埋頭苦干。還有不管做什么事，我們在做之前都想想，我這是不是在浪費時間，我做這件事有沒意義？這就是我來大學里第一學期親身體會到的。
不要到了大四才來后悔自己浪費了大部分時間，什么事也沒干成，什么東西也沒學到……那已經來不及了。后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。從現在開始就要充分利用每一分每一秒！
擁有積極的態度一定能改變你的一切！
大學獎學金的獲獎感言 篇11
尊敬的各位老師、同學：
作為學生代表在這里做獲獎感言，我很激動。經過一年多的努力，我很榮幸的連獲三次一等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。
正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁國家獎學金獲獎感言、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多國家獎學金獲獎感言。
面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。
但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。
我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續努力！相信總有一天成功會屬于你。借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加發奮圖強，爭取取得更加優異的成績！
謝謝！。
大學獎學金的獲獎感言 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
南宋理學家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士給他略施針術，足疾竟奇跡般地好了。朱熹大喜，不僅多奉診金，還題詩相贈。
誰知沒兩天，朱熹的足疾又復發了，而且比以前還嚴重。于是朱熹派人四處尋找那道士。有人勸他別找了，朱熹說："我一不是請他再來治病，二不是抓他治罪，只是想追回贈詩。不然，他會拿著我的詩到處招搖撞騙，貽誤病者，那樣的話，我不是為虎作倀了嗎？"朱熹這種極端負責任的態度著實讓人感動。相比之下，現今生活中的一些人則顯得說話隨便得多。
以醫藥行業為例，不少疑難雜癥是世界難題，正規醫療部門對此都無可奈何，然而不少野醫游醫卻打出包治頑癥的招牌，還許諾倘不見效繼續免費治療。其實明眼人知道，包治頑癥根本不可能，那么為什么有人對此趨之若鶩呢？
原因有二。一是有病亂投醫的心態使然；二是各種誘惑的結果。比如運用某種方法使某種頑疾暫時得到治療，但患者很可能因一時被迷惑而將"華佗再世，妙手回春"等錦旗贈與野醫。盡管后來發覺自己上了當，也無暇追回，而那些野醫就是靠此繼續大肆行騙。再比如形形色色的醫藥廣告中現身說法的患者，或是上當者或根本就是"托兒"。至于有的來信稱好者，可能就是靠有獎征稿，讓個別貪圖蠅頭小利者言其神罷了。
的確，人之口與手的重要職能是用來說話寫字，可需要說明的是，一個人說出去的話，寫出去的字應當為社會、為他人負責任。應像朱熹那樣，以可能為別人造成誤導感到不安，而不是信口開河，給那些金玉其外的騙術"錦"上添"花"。
大學獎學金的獲獎感言 篇13
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
我叫周裕平，是20xx年春建筑施工與管理專科班的學員，我從事的是建筑方面的工作，現在是在監理單位上班。我很榮幸能成為江山電大中的學員，并能在此獲得獎學金。
此時此刻，我最想說的一句話就是：感謝江山電大給予我這個寶貴的名額；感謝學院為此事忙碌的人們，您們辛苦了！還有感謝各科老師們的辛勤教育和細心培養；感謝同學們對我的支持與幫助；特別感謝我的班主任周老師的幫助和鼓勵！正是有了你們的支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽，衷心的說聲"謝謝"。我將一如既往、加倍努力，不辜負您們的殷切期望。
知識能改變命運，學習成就未來。上江山電大對于我來說是夢寐以求的事。這次獲獎學金真的讓我很開心，獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我給老師和同學們留下的印象就是讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。
對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。人都有惰性，為學習知識，我必須克服自己的懶惰阻止自己向前，因為只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
最后我忠心祝愿江山電大的未來更加壯大，更加美好。
大學獎學金的獲獎感言 篇14
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
我是國際部高一年級的一名學生，經過一年的努力，我很榮幸地在高一下半學期獲得了一等獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師、同學對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學院對我們寄予的希望和期待。
一、學習
在學習方面，不用拼死拼活地學習，這樣也許成績會上升，但身體卻會被搞垮。曾說過：“身體是革命的本錢。”這同樣適用于學習，所以在學習方面，一定要會自我調整，找出最適合自己的學習方式。
二、活動
我們要積極參加各種活動，即使是自己不喜歡、不擅長的，也要去試著挑戰，超越自己。不要因為活動的規模大小、難易程度而對部分的活動產生抵觸心理。積極參加每一個活動，用心做好每一個活動。
三、運動
適量的運動有利于身體健康，有時還可以提高學習效率。不要成天坐在位置上不肯運動，要養成每天鍛煉的好習慣。讓自己的身體和眼睛放松一下，多看看綠色植物。這樣更有利于提高學習效率。
四、課余生活
我們要有至少一個有意義的個人愛好，豐富課余生活。像我，我會在課余生活種植一些植物，養一些動物，釣魚。
五、社會實踐
我們現在要嘗試著接觸、融入社會，當然，這不是要求我們完全的獨立，只是讓我們對社會這個概念有一定程度的了解，以便今后的生活。我們可以去一些商店、工廠鍛煉，或者可以與大人交談，在交談中熟悉社會這個概念。
最后，再次感謝各位老師、領導、父母、同學對我的支持。
大學獎學金的獲獎感言 篇15
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！秋天是收獲的季節，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中十分感激學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一齊努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自我努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應當要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，僅有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。
大學獎學金的獲獎感言
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好!
我是高一（2）班的，很榮幸獲得教育基金的“高中新生獎學金”，特在此表示我的感謝。
我想這份獎學金是對我們初中學習的一種肯定。獲得這份獎學金的同學，大都是得到家庭、老師、同學的支持與幫助，在各地經過一番刻苦努力，于中考中取得了佳績的，初中三年的拼搏在此也得到了肯定。請允許我代表獲得這份獎學金的全體同學，對附中教育基金會表示感謝。
這份獎學金對大家應該也是一種激勵，激勵大家繼續勤學苦練，力爭上游。我來自河源，這份獎學金獲得的人數之多，讓我對自己在華附，在全省有了一個最初的定位。我意識到華附確實高手如云，要在這里脫穎而出并不容易。況且初中的成績已經過去，我們應著眼前方，再續輝煌。記得我母親聽說這件事時跟我說了句：“有本事你在華附也弄到份獎學金。”此刻我覺得這份獎學金其實也給大家設定了一個更高的目標，也就是在廣東省的舞臺上取得佳績。
同時家庭條件困難的同學也是有的，這份獎學金一定也為部分家庭減輕了負擔，是具有一些現實意義的。
我想，這份獎學金主要是該用在精神方面上的。購書，課程學費，活動經費，作為努力的證明和前進的動力都是不錯的選擇。希望大家對此也能做一些規劃。
在此，我謹代表獲得這份獎學金的全體同學，再次對附中教育基金會表示謝意。希望大家不負學校與家長的厚望，努力拼搏，再創佳績。
我的發言到此結束，謝謝大家。
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