小學生獲獎感言發言稿（精選12篇）
隨著社會一步步向前發展，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編整理的小學生獲獎感言發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生獲獎感言發言稿 篇1
各位老師，同學：
進入初中已一年有余，通過這一年來的學習，鍛煉，讓我感受許多也收獲許多。
首先，學生的本職就是學習，一個人只有在完成本職工作前提之下才能向更深層次發展。我的成績并不拔尖，但不可否認我對此付出的努力。雖然我有些偏科，但我相信我會慢慢均衡的。而且，很多時候，都是同學給予幫助，才是我今天能站在這里。
但是，一個全面發展的學生才是真正的學生。德智體美勞各科都十分重要。雖然我五音不全，動作也很慢，但我愿意為之努力，盡力去改善，完美自己，是自己能得到老師同學的肯定。
除學習之外，我認為一個人的為人處世也是衡量一個人的標準。要做一個有修養與素質的人。就好像每天都要整理內務，打掃好衛生。人可以不漂亮，但一定要整潔。
我可能有一些沉默與默默無聞，與大家并不是十分熟絡。或是說只有在好朋友面前才能做真正的自己。但若是有同學找我幫忙，在我能力所及的范圍內，我定當竭力去幫忙。
雖然我不是班干部，也不怎么熱衷于參加各種活動，可是，我愿意為這個班付出，這是從七年級來改變的。原來的我其實并沒有很好地融入七一班，但與同學們相處的這些日子里，我逐漸意識到，我們是一個團體，我有義務為八一班付出，貢獻我的一份力量。
總而言之，盡管我有很多不足之處，但我愿意聽取大家的意見去改正，希望大家能肯定我能這一學期來的努力。
謝謝大家。
小學生獲獎感言發言稿 篇2
各位老師，同學：
今年7月我去紹興參加了架子鼓比賽，這是我學架子鼓以來的第一次比賽，是我難忘的一天。
快開始領號子了，我的心情是即興奮又期待，因為練了幾年的鼓，今天終于要表演出來了，我正在幻想我在舞臺上的颯爽英姿和獲獎感言，和媽媽給我的獎品呢，工作人員在我眼前揮揮手：“嘿，這是你的牌號。”我接過了牌子。
比賽開始了，首先上場的是兒童組的，我聽了他們的曲子，心情慢慢變得不再激動了，而是莫明地有點感到壓力和緊張，怕自己敲不好，心里好像有塊石頭。時間過得真快，一下子就到60號了，我的心“咚咚咚”地跳，但一直沒把大石頭打落。終于到我了，我的心跳得更難受了，還有點呼吸困難，我終于見到了觀眾（到臺下后媽媽說我的臉像吃了辣椒一樣），但是這并沒影響到我的發揮，我鼓起勇氣“咚刺啪刺，咚刺啪刺---”按往常有律動感地敲著，敲著敲著，我的心跳恢復正常了，我感覺自豪也感覺有點遺憾，自豪的是曲子完整地完成了，遺憾的是對演出臺上的鼓不熟悉，導致低音大鼓的聲音沒有很好地發揮出來，我心頭的大石頭總算落地了。
后面的選手一個比一個發揮得好，他們的曲目雖然比我的簡單，但是舞臺上的表情豐富，自然，他們大多是理過發型，身穿演出服，我覺得這是我這次參褰可以學習到的，下回來比賽我也要好好裝備裝備。比賽宣布結果，和我猜得一樣，我沒有名次，但是“失敗是成功之母”，我有信心，我還可以再來過的。
雖然這次沒取得好成績，但我可以再來過，我決不向失敗低頭，通過比賽我學到了很多，在別人上臺的時候，自己可以再熟悉一下自己的曲目，特別是難的地方和容易忘記的地方，不能盲目驕傲，另外別人做得好的，我就記在心里，下回自己做得更好。你們說這是不是我難忘的一天？
小學生獲獎感言發言稿 篇3
各位老師，同學：
昨天晚上，媽媽所在的單位舉行了20XX年新春聯歡會，我也跟過去了，其中最吸引我的是抽獎環節中的禮物。
聽媽媽說，三等獎是毛巾，二等獎是價值1200元的雙立人的鍋，只有5份，而一等獎，是我夢寐以求的iphone4,要近5000元，但是只有一名幸運兒可以獲得，我昨天就跟媽媽說，我去是為了拿“咬了一口的蘋果的”，像我這種“幸運星”去一定可以拿到獎的。
媽媽要去紫金港校區給學生答疑，因為家里沒有人，我也只好跟著媽媽去答疑了。我一個人做做作業、看看書，熬了一天，終于答疑結束了，可以去參加活動了。我們來到了紫金港國際大酒店，一進去，媽媽的同事于阿姨就給我一張票，我一看，原來是抽獎號，我拿到的是12號，一個很平常的號碼，我開始怕萬一我抽不到大獎怎么辦，其實我只要一個三等獎就夠了。過了一會兒，主持人宣布2012化學系新春聯歡會開始，隨著一片掌聲，聯歡會拉開了帷幕，主持人先介紹過去一年老師的成就，并讓他們領取各自的獎金，隨后演出開始了，一開始是幾個叔叔阿姨上臺唱歌，我根本沒心情聽他們唱歌，一心想著我要中獎啊！歌唱完后，終于等到了抽獎環節，這次抽的是三等獎，共十名，我一直在心里默默念我的號碼：“12號，12號，12號……”，導致我把52聽成了12號，差點就上臺去領獎了。既然三等獎沒有我，那就是二等獎嘍？我實在不敢想一等獎，因為現場有200多人參加這次活動，而一等獎只有一份！所以我中一等獎的可能性甚至比1/200還少啊！
我耐著性子聽了幾首歌，吃了幾口小菜，終于等到第二次抽獎，獎品是價值1200元的雙立人的'鍋，我大聲說“12號，12號，12號。”，可是，仍然沒有12號，我快絕望了，但是我還是堅持到第三次抽獎，這次的獎品當然是價值近5000元的iphone4,我無聊地喝著飲料，希望能打發這段無趣的時光，我心想“唉，看來只能得安慰獎了”。這時抽獎的領導說：“獲得一等獎的是….12號！”當時我腦袋里一片空白，我簡直不敢相信我的了一等獎，全場一片歡呼“12號”“12號”，還是媽媽將我拉上了臺，媽媽發表了“獲獎感言”，我見媽媽沒空，就收下了iphone4!回到座位上，許多媽媽的同事都來向媽媽祝賀，我當然十分高興，并打電話告訴爸爸這個好消息！
媽媽跟我說我們雖然很幸運的拿到了iphone4,但學習上生活中還是要腳踏實地，不能靠運氣哦！今天真是幸運的一天！
小學生獲獎感言發言稿 篇4
各位老師，同學：
在我們人生的旅途中，有快樂、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們去面對。也許你覺得，只有困難是需要面對的，其實不然，榮譽也是需要面對的。
展開我們人生的畫卷，上面有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當我們在面對這成功與失敗的時候，怎么做才是最好的呢？讓我們來看看我人生的畫卷吧。
在我六年級的時候曾參加了學習組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績，而奪冠的正是我們班的班長。
比賽過后，我們全班同學都來祝賀我們。我非常得意，連說著，沒什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺，對大家發表了一長串獲獎感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個過程中，作為冠軍的班長卻只是安靜地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑著一一回應同學們的祝賀，口中說著：“都是運氣好，其實我還是有很多東西要學。”
又想起六年級快畢業時的一次考試。那次考試非常困難，即使一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長，他的成績也不理想。
得知成績后，我立刻垮下臉來，趴在桌子上一動不動。有同學來安慰我，我不僅沒有感激他們，反倒出言不遜，說他們是落井下石、幸災樂禍。這讓原本來安慰我的同學們都尷尬的離開了。這時，我突然看見班長從得到成績后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒有絲毫的不快，發現我在看他還朝我笑笑。
這倆次經歷使我明白，同樣是面對成功、面對失敗，不同的人做法也不同。而那些能夠面對成功不驕傲，面對失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮靜自若再創佳績。
小學生獲獎感言發言稿 篇5
各位老師，同學：
在某一年的晚會上，當時還是中央電視臺節目主持人的楊瀾，正滿面春風地向舞臺上走去，不料沒看清腳底，被什么東西絆了一下，一下子跌倒在地，所有的人都愣住了，只見楊瀾面帶笑容地爬起來，撣撣禮服上的土，開玩笑地說了句：“這一跤摔得實在不夠專業。”眾人聽了也都哄然大笑，一個尷尬的場面就這樣被輕松化解了。
在一次奧斯卡的頒獎典禮上，一位剛剛獲獎的女演員準備上臺領獎，也許是因為太興奮、激動了，被自己的晚禮服長裙絆了腳，摔倒在舞臺邊上，全場都靜默了，因為還從來沒有人在這樣全球直播的盛大的晚會上跌倒過。她迅速地起身，從主持人手中接過獎杯發布獲獎感言時，她真摯而感慨地說：“為了走到這個位置，實現我的夢想，我這一路走得艱辛坎坷，甚至有時跌跌撞撞。”機智、真誠的話語使她成為那個晚上最耀眼的明星。
是的，每個人都難免跌倒，如果跌倒了，就不要再懊惱、后悔、自責了，那都于事無補，不如迅速而堅強地站立起來，同時別忘了利用你的聰明、智慧，自己解嘲、自己調侃一番，也許你會因禍得福地獲得更多的鼓勵、欣賞與掌聲，你的“危機”也會迎刃而解。
小學生獲獎感言發言稿 篇6
各位老師，同學：
8月28日，當那整齊的綠色方隊昂首挺胸，高唱著軍歌齊刷刷走在校園的小路上時，我們震憾了，雖然那樸實而高亢的歌聲同我們那婉轉的流行歌曲格格不入。
然而我們都聽出了那散發著陽剛之氣的兵味。軍訓開始了，我們可以汗流浹背地擺著臂唱完十首八首軍歌，我們可以在烈日下“金雞獨立”上三分鐘，我們可以以天為帳，以地為席在操場上享受那片刻的休息，我們可以放開喉嚨喊唱，我們還為坐著背上的地圖上北京而開懷大笑，還可以為了贏得“第一方陣”的榮譽而高興地又蹦又跳，為小排長那沙啞的喉嚨端過水，為他們那深切的思鄉之情流過淚，為他們那正透出男子漢氣概的。“軍體拳”鼓紅了手掌，還曾傻傻追在排長后面，只為了合一張影，留下一份珍貴的紀念，我們還以為軍訓是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著小排長讓我們在三十五六度的高溫下紋絲不動地拔軍姿，可以把一個個弱柳扶風、鶯哥燕語地女生練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二一”的女軍人；軍訓又是有情的，排長們那抑揚頓挫地語調竟變成了我們竟相模仿的對象。軍人們那一首首簡單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質，鋼的堅硬和山的氣概，這里沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的綠色，有的只是我們對軍人的敬佩，有的只是一種發自內心的超脫的期望。
小學生獲獎感言發言稿 篇7
各位老師，同學：
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我們六年的小學學習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。在這六年里，我們曾流著淚水伴著微笑，也曾踏著白雪嗅得梅香。
每當我放學的時候，都會不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級的時候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時，我們一下課，全都會蜂擁而至到雞蛋花樹下撿雞蛋花。有的人撿來曬干，用來煮涼茶，也有的用來做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經常在木椅上跳來跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過于大課間了。在操場上，時常看到我們的身影，心里默喊著“一二三四……”的節拍，做著整齊劃一的動作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺，使我們的大課間在幾所學校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教著我們，讓我們明白感恩，讓我們領悟到一種真誠的愛；您以行動領導著我們，讓我們至今無法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風雨中引我們前行，您一次次為我們排憂解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒說些什么，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動不已。
我望著胸前的紅領巾，不由得就會想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場上，仿佛還呈現著我們運動會一起奮斗的場景，是那么地令人熱血沸騰！教室里，仿佛還回蕩著我們上課時的朗朗書聲或下課時的歡聲笑語。沉默無語的黑板，仿佛還留著老師的板書，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心里播下童年的夢。
時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄著我們童年，詮釋著我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。
小學生獲獎感言發言稿 篇8
各位老師，同學：
好高興啊，新的一年到來了又長大了一歲！
在24點的鐘聲敲響后，在千家萬戶中燃放起鞭炮、在家中吶喊：哦耶，過年咯，過年咯！、在向天空中仰望燃放著的五彩繽紛，形狀各異，各式各樣的煙花炮竹！2012年已經悄悄進入到了！那時人們正面對著月亮想在許生日愿望一樣，悄悄地許下2012年的新年愿望。為家人祈福來年身體健康著春節聯歡晚會上的歌為自己守歲。
第2天，去逛大街，看到街上人山人海，心里就有一種的感覺！打開手機，發現手機里的祝福短信很多篇心里暖滋滋的大家一起坐下來說說家常。滋味更不同啦！
好啦，在這里祝老師和同學門，新春快樂，萬事如意。
小學生獲獎感言發言稿 篇9
各位老師，同學：
歲月匆匆，花開花落，畢業感言。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大，畢業感言。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
小學生獲獎感言發言稿 篇10
尊敬的邵奶奶：
您好！
首先非常感謝您的幫助和關懷，感謝您對我們學校的大力支持和親切關愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意！
我是xx縣保和鄉上xx珣臻小學的一名學生，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續在追夢的路上前進，讓我可以繼續為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方，我要繼續前進！
我于20xx年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。當我收到學校發給我的捐贈物品時，我真是太高興。這真是一個天大的好消息！我們是那么的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道說些什么好，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉，回報社會，長大回報祖國。現在我很認真的學習，取得更好的成績。
我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生，內在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的。您用行動幫助和關愛著我們，為我們學校重建和學生學習做很多事情。為我以及很多學生在前方已經鋪一段大道，我們深深的感謝您！我突然想到一位智者的話“做人，要求百世功，要求千秋利，要求萬代名”.
邵奶奶，感謝您！您讓我獲得力量，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人，將來回報社會。
現在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多，在未來的路上，我將繼續努力。好好學習，珍惜時間，努力成為一個對國家有用的人才。無論什么時候，不會讓您失望，更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去。
千言萬語，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啟迪。
最后，我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝！
小學生獲獎感言發言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位來賓：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學習上的支持。此時此刻，除“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受，我叫廖成運，是西寺坡小學五年級的一名學生，來自農村的一個貧窮家庭。父母都不在，是我爺爺奶奶供著我上學。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔心，每次回家幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。 就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的學生，學校和老師也是同樣的關注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。
最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
小學生獲獎感言發言稿 篇12
各位老師，同學：
我是小二綜合班學生，當我們提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨我們自己學識太淺，只會說謝謝各位領導對我們貧困生的關懷、謝謝您們。
當聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈里轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，300元錢對于有錢人來說，不算什么，但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀！學校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢？來到學校兩年的時間，在這兩年的學習生活中，各位領導以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因為有各位領導的關懷，我們真感到學習生活在旅游學校是多么的幸福啊。我們絕不辜負各位領導對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答您們，報答各位領導、老師對我們的關懷，為貴公司增光添彩。
最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領導工作順利，身體健康！
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