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開展科技活動工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的開展科技活動工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開展科技活動工作總結1
每個學生都有一定的個性與特長,有的學生基礎知識掌握得很好,但不善于動手;有的學生基礎知識學得一般,但動手能力較強。有益的課外活動能對前者起促進作用,對后者提供更多的成功機會,以增強學生對基礎知識學習的主動性。豐富多采的課外活動能發揮學生的個性與特長,促進非智力因素的發展。例如,學生在小制作的過程中會碰到許多困難,會經歷失敗的`苦惱,但通過自己的努力最終還是成功了,從中學生會得到尊重客觀規律的教育,體會到科學家從事科學研究的艱辛,會嘗到成功后的喜樂,更重要的是鍛煉了自己的意志。
在學生小論文比賽中,學生會展開豐富的想象,查閱有關資料,閱讀有關的課外讀物,從中學生會領略到化學知識的無窮魅力,使他們對化學學科產生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物,會引起肯定性的體驗,如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性,正是由于這些需要、渴求或意向所決定的,學生在學習化學的過程中,如果把學習化學知識作為滿足自己的需要,渴求或意向,那么他們對學習化學知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在化學教學中應努力培養學生對化學學科的情感,而從這一點上看化學課外活動有優于課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動,讓學生從中學到知識,能力得到提高。不同的學生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長。
課外科技活動就是根據學生的個性差異,讓每位學生按照自己的興趣愛好,自覺地參加一兩項活動,在活動中激發、發展興趣,發揮其特長。對不同的學生要有不同的目標要求。化學課外活動的開展切忌只注意培養少數“尖子生”,必須面向絕大多數學生,要通過富于吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動,激發學生的欲望,使他們在活動中形成自己的興趣,發展其特長。為此,每次活動之前老師應布置好活動內容、要求。在開頭的幾次活動過程中,輔導老師要多費點心,及時解決學生碰到的困難,甚至連各種工具的使用都要手把手的教,要耐心細致,逐步放手。在各種小組的活動過程中,每個學生的發展是不平衡的,特別是對于一些活動著迷的學生要為他們提供方便,借給他們資料和有關雜志學習,提供更多的實踐條件,早出成果。
開展科技活動工作總結2
一年一度的科技月活動即將結束,回顧這一階段的工作,認真總結,以便今后更好的提高工作效果。
本學年我校堅持課內與課外相結合,堅持校內外教育相結合,堅持普及與提高相結合,堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合,與學科融合相結合,鼓勵學生積極參與、體驗、實踐,增強了學生對科學技術的興趣和愛好,使科技活動有效開展。活動中我們力求通過全方位的教育、教學活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學生的科學素質。
一、加強管理,抓好領導隊伍建設
1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,學校成立了科技活動領導小組,校長任組長。同時,學校在經費上給科技組開展各項活動予以優先的保障。
2、學校克服困難,抽出老師參加科技輔導員的培訓,為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,充實了科技活動的力量,為科技活動的開展奠定基礎。在配備校科技輔導教師的`基礎上,我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎。
3、在計劃管理上,學校有明確的工作指導思想和總體規劃,并把科技工作列入學校的整體工作,并由此制定切實可行的學校科技教育計劃。
4、學校科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展,激發了學生參與的興趣,培養了學生科學素養。尤其魔方比賽,學生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來,激發了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、多年來,學校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領導的重視,使科技經費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。科技教師的隊伍也在不斷的壯大。
3、為學生提供展示平臺,激發學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學,學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經歷、參賽體會、參賽作品等進行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發展于提高。
三、重視常規,落實科普教育工作。
1、學校經常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實踐活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科普環保意識。
3、與此同時,我們認真組織訓練,積極參加豐臺區組織的各項科技競賽活動,爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,提高學生的動手能力,創新能力和科學意識,為孩子的終身發展服務。
四、因地制宜,抓好品牌項目建設。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技周活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目,激發了學生的環保意識科學創新意識。
2、學校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,負責美術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績。
計算機小組的同學積極準備電腦作品比賽,孩子們上網搜集材料,整合素材,為比賽作了充分準備。每天都抓緊時間練習,努力要在比賽中取得好成績的。
多年來,我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養創新精神和實踐能力為重點”的科技創新實踐活動依托課堂,把科技教育融入課堂,廣泛開展科普教育活動,打造科技項目品牌創設了科技教育的良好環境。我們相信,有上級領導的關心,有學校領導全力的支持,有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏,我們的學校的科技工作會不斷進步。
開展科技活動工作總結3
省公司:
根據省糧食局、省教育廳、省婦聯合會《關于舉辦20xx年糧食科技活動周的通知》(甘糧行〔20xx〕9號)精神,為促進糧食企業健康發展,加大科學管糧、科學用糧、科學食糧和節約糧食人人有責的宣傳力度,公司精心安排,周密布署,以“科學食糧,健康圓夢——糧食科普進社區進家庭進校園”為主題,結合公司實際,主要做了以下工作。
一、加強領導,精心組織
接到省糧食局關于開展20xx年糧食科技周活動的通知后,公司領導高度重視,及時召開總經理辦公會議,研究制定活動開展方案,成立以公司董事長、總經理劉小強為組長,其他領導班子成員為副組長,辦公室和儲運業務部的業務骨干為成員的糧食科技周活動宣傳小組,對活動地點、主題、內容、方式都做了詳細安排,為下一步開展糧食科技周宣傳活動打下了良好的基礎。
二、扎實開展宣傳活動
6月3日,公司“糧食科技活動周”宣傳小組成員協同隴西縣糧食局相關工作人員在隴西縣人民廣場開展糧食科技周宣傳活動,活動中共懸掛條幅二幅,向群眾發放各種宣傳資料500余份,張貼標語200條,接待咨詢群眾300余人,并就群眾最關心的糧油及主食營養健康、科學消費知識進行大普及,宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障國家糧食安全等科普知識,讓大家充分認識糧油科技在增強國民營養健康、體質素質、保障國家糧食安全等方面的重要作用,引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識,讓人民群眾吃得更科學、身體更健康。
三、積極探索“綠色科技儲糧”工作
為了更有效地解決目前常規儲糧中存在的一些問題,切實做到科學管糧、綠色儲糧,公司積極探索先進科學儲糧技術應用,認真學習借鑒綠色充氮儲糧技術成果,通過開展不同材料塑料薄膜的焊接粘合技術研究、氣密性測試、充氣管路連接、檢測和充氣閥門的設計等液袋充氮儲藥技術的研究與應用,積極開展前期試驗工作,力求盡快把這項工作付諸實踐,為科技儲糧工作做出應有的貢獻。
四、多渠道開展科技周宣傳活動
為了讓大家及時了解科學食糧方面的知識,公司通過隴西庫網站、宣傳板報等渠道,及時宣傳糧食科技周活動的相關情況。
五、宣傳活動收到的效果
通過糧食科技活動周宣傳活動的開展,營造了“人人關注糧食科技、人人關心糧食安全”的社會氛圍,使糧油科技知識和食品安全知識深入人心,家喻戶曉,取得了教育啟發社會公眾的實際效果。
以上報告妥否,請指正。
20xx年區科技活動周活動,在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下,區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排,以“科技創新驅動發展”為主題,成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衛生知識、致富、增收知識和就業技能,倡導健康文明的生產、生活方式,讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量,使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚,為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下:
一、 領導重視,措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動,要求把科技活動周辦好,活動要惠及廣大群眾。區科技局、區科協專門下發了《關于印發區20xx年科技活動周方案的通知》(雨科發[20xx]25號),從5月17日—24日全區掀起了科技活動周活動的高潮,各部門、各鄉鎮黨員干部、科技人員積極行動起來,主動深入農村、企業、學校、街道、社區開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點,講求實效
本次科技活動周按照上級要求,結合我區實際,開展了以下活動:
1、5月23日上午,結合法制活動周活動,全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點,廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎,宣傳點前排起長隊,擠滿了群眾,等待科技咨詢,索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000余份,接受宣傳人數達20xx多人次,咨詢400余次;展出掛圖、展板20余幅,送圖書、光碟、節育用品價值600余套。
2、5月22日下午,由區區校合作辦公室(區科技局)和區林業局牽頭,區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理;三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議,也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例,并表示要深入基層調研,加強研究工作,解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日,由區農村產業技術服務中心牽頭,邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣項目——《低氟藏茶研發應用及產業化》培訓班,合作社30余戶社員參加了培訓。在課堂上,齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術;杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨后,兩位老師帶領學員們來到茶園,實地講解、親身示范,手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能,受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺,希望以后能開展更多類似培訓,以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際,組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區范圍內開展了林業科技下鄉活動,林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳;衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓;教育部門開展青少年創新大賽;農業部門開展;科技下鄉、科技咨詢、科技服務等活動,重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題;文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動,豐富了群眾文化生活;各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視,科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視,分管領導親自布置,帶頭參加,各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動,作為展示部門形象,發揮科技人員作用的良好契機,積極參與,深入開展。二是宣傳有力,聲勢大,影響深遠。在科技周期間,通過新聞媒體,利用部門優勢,加強協作,強化宣傳,營造聲勢,進一步擴大了科技周活動的影響,有力地促進了科技活動的.開展。三是高度重視安全工作,由于措施到位,活動期間沒有發生一起安全事故,確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的群眾路線教育實踐活動,深入基層、講求實效,把科技送到千家萬戶,送到田間地頭,對農戶和社區群眾在生產生活中遇到的具體問題,給予及時有效的解決,使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果,深受群眾歡迎。
20xx年6月5日下午,漕涇中學20xx年科技周活動總結大會暨“6·5”世界環境日紀念大會在學校階梯教室隆重舉行,漕涇中學校長、工會主席、德育主任、科技輔導員老師以及近百名學生參加了大會,鎮婦聯主席、鎮科協主席王翠出席會議。
在大會上,校工會主席、教科研室主任李紅老師配以ppt圖片演示,對科技活動周里所開展的豐富多彩的活動作了一一回顧:我校以“科學生活 創新圓夢”為主題,開展了黑板報評比、書畫展示活動、觀看科技電影《我,機器人》并撰寫觀后感評比、科技小報評比、參加區科技模型競賽以及“變廢為寶diy創意小制作賽”等活動,得到了師生們的積極響應和參與,對全面推進素質教育,進一步培養學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣起到了很大作用。
在本次科技周活動中,為增強和激發隊員的環保意識,培養隊員的創新設計能力、動手能力,增強隊員間的凝聚力、團隊協作能力,學校還組織開展了:環保服裝設計制作比賽。學生們收集廢舊材料,團隊合作、創意設計制作了各具特色的服裝。“環保服裝t臺秀”作為科技活動周的壓軸活動,在大會現場進行了走臺pk。會上,各個設計組內的小模特穿上合作設計制作的環保服裝進行走秀亮相,博得了現場觀眾的陣陣掌聲,領導和老師們作評委為他們的作品打分評比。現場還對本次科技活動周中涌現的積極分子和優秀的作品進行了表彰頒獎,會場氣氛達到了高潮。
金山區正在創建第二輪上海市文明城區,在20xx年“6·5”世界環境日到來之際,漕涇中學少先隊大隊部向全校師生、家長和社區居民發出了“小手拉大手 保護地球 共建美好家園”的行動倡議,倡議大家:珍愛生靈,節約資源,抵制污染,植綠護綠,為實現“社會文明進步、經濟快速發展、生態良性循環、資源合理利用、環境質量良好、城市優美潔凈、生活舒適便捷”作出自己最大的努力,共同為金山創建第二輪上海市文明城區作貢獻、做表率!
環保服裝t臺秀評比結果
一等獎:
八(1)班 於欣妍 朱藝凡 鞠瑋婷 王鳳英 楊懿婷
八(2)班 黃佳麗 蘇佳丹 沈怡琳 楊墨涵
六(2)班 阮佳祺 徐一依 王今棟 潘婧
二等獎:
六(1)班 陳李佳 殷潘曄 陳喆億 楊雨瓊
六(4)班 沈依萍 劉雨卉 徐雨晴 夏夢婧
八(4)班 戚唯一 胡歡歡 張慧菁 潘怡
六(5)班 陳正嶸 王梅花 袁晨
七(4)班 張妍 崔振 劉恒 王旭樂
三等獎:
六(3)班 徐淑妤 李靜萍 李響
七(2)班 曹詩琦 鞠曉燕 蔡慧玲 張采琦
七(1)班 胡城峰 陸旭澤 王兵 張新豪
七(3)班 王思杰 徐唐遠翔 吳怡倩 鄭潘鴦
八(5)班 趙娟 劉慧萍 代義苗 賈俠飛
開展科技活動工作總結4
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創新技法4個大的方面,其中,有"熱水變涼實驗"、"冷水和熱水"、"尺子向哪頭掉、"奇妙的平衡"、"單向水閥門"等5個科學實驗,學生們通過觀察、動手制作,加深對科學原理的理解;有"報信信箱"、"翻槳船模"、"蘿卜馬德堡半球"、"橡皮筋動力賽車、"轉圈的小馬"等5項科技制作,鍛煉了學生的動腦、動手能力;介紹了科技前沿,如"電話"、"到太空去",讓學生對科技產生無限興趣和遐想;了解了"變一變"、"合理組合"兩類創新技法,科技活動教學總結。
每一課都有三個方面的內容:第一,引導學生探索科學道理。第二,應用所學的知識進行制作,提高動手能力與解決問題的能力。第三,通過分析與討論,提高創造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確,但如何來上好科技活動課呢?現根據我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環節
一、實驗演示,激發興趣。
在科技活動課中,實驗、操作、演示、制作,占據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀,只要學生憑著自己的一雙眼睛,就能發現有關理論和現象,不需要教師去做任何解釋,它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征,心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望,都躍躍欲試,從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
二、分析實驗,得出結論。
在實驗演示的基礎上,學生的興趣正濃,腦中正不斷地呈現著剛才實驗演示的整個過程,對于實驗中所產生的種種疑問,他們都會去竭力地尋找著問題的答案,此時,學生的思維是最活躍的。趁這個熱度,教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論,分析現象所產生的原因,討論操作過程中的要點,甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果,然后由學生自己來歸納總結,說出其中的.奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時,這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處,讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
三、小組合作,鞏固提高。
小組合作,鞏固提高,這是小學科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點,實踐常常在科技教學中發揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場制作和實驗,這往往是學生在課中夢寐以求的,學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下,而且都想要通過自己的努力,也能得出和老師一樣的結果,充分地享受自己成功的喜悅。這樣,既使學生的動手能力得到了培養,又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識,嘗試創造。
學習知識并不是僅僅為了博學,更重要的是去運用知識,而且要創造性地運用。因此,在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師,應做好正確的引導和啟發,鼓勵學生去運用自己所學到理論知識,展開思維進行創造發明。
五開展豐富多彩的科技普及活動,結合科技創新大賽廣泛開展活動,開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等,讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面,我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子,除了提高他們的學習興趣外,更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之,學生的科技教育工作意義深遠,我熱愛這項工作,并將繼續探索與努力。
開展科技活動工作總結5
隨著教育改革的深入開展,全民科技活動的推廣,社會主義建設發展的需要。我校為適應當前素質教育的大環境,全面提高學生素質,發展學生的個性,我校的教育特別注重學生科學素質的提高和培養。,幾年來,我校科技創新工作在市科協、市教育局、市科技局的領導和關心下,學校科技創新工作取得了一定的成績,尤其是20xx年我校科技創新工作,成績更為突出,為學校科技創新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。以科技活動周為載體,開展了科技小制作,科技小發明,科技實驗,教學教具等科技創新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣,豐富了學生的業余生活,提高了學生的科學素質,極大地調動了學生參與科技創新活動的熱情。
一、進一步完善科技組織的建設
為了積極推動我校科技活動的開展,學校成立了以校長龍源為組長,張文老師為副組長,各班主任為成員的科技活動領導小組。
二、加強學校科技教師的培訓工作
為學校科技活動提供保障20xx年中,我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平,學校采取“請進來、走出去”的方法,加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓,學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓,大大提高了我校科技輔導員教師的水平,增強了我校科技教師的科學素質,為我校科技活動的開展打下了堅實的基礎。
三、積極開展形式多樣的科技創新活動
在20xx年,我校結合教育的大環境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。
在這次活動中,我們收到了50多篇小論文,以及21項小發明、小制作。并舉行科幻畫展覽,學校為了培養學生的科技想象能力,12月在全校范圍內舉行了科幻畫展覽活動,在該科幻畫展覽活動中,共收到學生繪畫200多件。經專業教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進行展出,并選出了90幅優秀作品參加市級比賽,通過該次活動,培養學生的`科學想象能力,提高了學生的繪畫水平,提高了學生的學習科學的積極性,同時也培養了學生的觀察能力,動手能力,動手動腦能力,分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界,拓展了學生的知識面,使學生樹立了熱愛科學,熱愛自然,熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工作方法,端正了學習態度,對我校的素質教育起到了積極的推動作用。
當然,從本次活動,我們也看到了我校在培養學生科學素養、創新能力方面的不足,以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發我們的思考:如何在現有條件下落實科技、實驗教育,最大限度地培養學生的創新精神和能力,真正體現“以人為本”的教育理念?為此,我們會學習其他學校的先進經驗,加強本校本課程的教育管理,結合實際情況,努力走出一條適合自己的“科技創新”之路。
開展科技活動工作總結6
為了激發同學們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,培養勇于創新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體同學中發出開展科技創新活動的倡議,鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。
在近一年的實踐活動中,領導高度重視,少先隊統籌安排,科學、美術、計算機教師認真組織,班主任認真實施,全體師生積極參與,參與率達到93%,取得了可喜的成績,基本達到了學生動手、動腦的目的,激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
本次活動,同學們的作品內容包括發明創造、技術創新、科學論文、信息技術、應用成果等,涵蓋了植物學、動物學、環境科學、物理、計算機等學科。在同學們的'成果中,有5件作品參加惠濟區青少年科技創新大賽,張國峰李恒和張英奎老師指導羅子涵同學的科技制作《自動鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導員科教創新成果《籃球戰術演示版》在惠濟區青少年科技創新大賽獲獎,并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創新大賽。
我們學校對這次活動也評出了各種獎項,獲科幻畫一等獎有5人,二等獎有8人,三等獎有10人;獲科普抄報優秀獎有15人;獲小制作優秀獎有15人;獲小論文優秀獎有10人。
學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會,能為眾多熱愛科學、勇于創新的學生提供科學展示和科技交流的平臺,以促進學生的創新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華,為進一步推動小學生科技創新活動的普及,促進創新水平的提高,起到積極、有益的作用。
開展科技活動工作總結7
為深入實施創新驅動發展戰略,大力普及科學知識,弘揚科學精神,提高全民科學素養,以科普扶智助力脫貧攻堅,營造城鄉創新創業氛圍,按照《**省科學技術廳 中共**省委宣傳部 **省科學技術協會關于舉辦20xx年科技活動周的通知》(**科普〔20xx〕3號)要求,5月20日至27日活動期間,我局緊密結合“科技強國 創新圓夢”活動主題,組織全**上下開展科技活動周活動,現對****20xx年科技活動周總結如下:
一、精心組織,周密部署
為做好本屆科技活動周科普宣傳工作,擴大社會影響力,使科技活動周取得實際效果,結合我**實際情況,一是及時與**委宣傳部、**科協聯合發文《****科技和知識產權局 中共****委宣傳部 ****科學技術協會關于舉辦20xx年****科技活動周的通知》(**科知〔20xx〕43號)到各縣,落實了活動任務,強調了活動要求和目的。二是明確由**科技和知識產權局牽頭,各成員單位、縣農牧和科技局結合本行業實際,采取多種形成開展內容豐富的科普宣傳和科技培訓活動,鮮明突出活動主題。三是認真貫徹落實“科技強國 創新圓夢”的活動主題,以農牧區為重點,以扶貧攻堅為重心,以科技創新、科技服務為支撐,積極組織開展科普活動,廣泛深入組織開展送科技下鄉,使科普宣傳活動多元化、立體化。
二、圍繞主題,廣泛開展
全**各縣各單位結合行業優勢,緊密圍繞本次活動主題,結合當前形勢,以大力弘揚科技創新,宣傳普及科技知識為重要內容,積極開展宣傳、培訓、送科技下鄉等活動,做到了有組織、有計劃、有安排,使科技活動周活動舉辦得有聲勢、有影響、有特色、見到了實效,贏得了廣大群眾的好評。
(一)開展大型集中宣傳活動助力脫貧攻堅
25日****各科普成員單位開展了科技活動周在康定情歌廣場開展了集中宣傳活動。一是展示了扶貧成果,通過設立“強科技支撐 助增收脫貧”展板展示了****科技精準扶貧脫貧成果成效,現場示范推廣**科技扶貧在線服務和手機app,宣講科技扶貧專項行動政策舉措,為進一步調動科技資源服務于脫貧攻堅,以科技創新推動精準扶貧精準脫貧營造良好氛圍。二是宣傳了科普知識,通過擺攤設點對康定市民眾進行了知識面廣、熱點性強的科普宣傳,從農牧業、地震氣象科技等多個方面知識開展了科普宣傳,宣講了****扶貧、科技體制改革和激勵科技人才創新創業等相關政策。三是進行了科技咨詢,針對社區居民的科技需求,設立咨詢臺開展了科技展覽和科技咨詢,組織了農林牧科技專家現場答疑,并發放了技術指導手冊,為群眾解決了不少生產生活中的實際問題。此次活動11家**級科普單位參與,懸掛橫幅3條,展覽科技展板4個,共計發放科普技術資料69類4304份,接受科技咨詢人數1068人次。
(二)開展科技服務三農活動。道孚縣扎實開展送科技下基層活動,抽派10余名業務骨干組成科普宣傳隊,深入縣城附近的村寨開展咨詢服務活動,通過一目了然的圖片展示和通俗易懂的科普知識讀本,引導公眾學科學、用科學,樹立科學意識。
(三)開展“科技使者行”活動。一是組織氣象、防震減災、知識產權等方面的專家多次進社區進校園。得榮縣多次走進河西社區、河東社區舉辦知識講座,開展咨詢活動,加強社區居民防震減災、預防疾病,提高健康、保護安全和低碳環保的能力,讓社區居民了解更多的.科學知識,提升他們的科學素養,推進社區的科技工作。二是組織科技使者進校園舉辦講座,讓青少年接觸科技,了解科技,感受科學的神奇魅力,激發他們探索的興趣,促進我縣的科普教育工作。三是推進科技使者、科技特派員進村服務。為了貼近基層實際,針對農民實際需求,得榮縣動員和組織了一批科技使者、農業科技人員赴基層一線開展現場指導、技術服務、技術咨詢、送技術進農村等活動。
(四)借助廣播媒體加大科普宣傳力度。廣播電視播出機構結合本地實際加大了科普宣傳力度,尤其在科技活動周期間,**縣廣播電視臺發揮傳媒作用和傳播優勢,開展科技活動宣傳工作,進一步宣傳普及科學知識,為科技工作營造了熱烈的輿論氛圍。其中雅江縣圍繞科技活動周活動主題連續三天每晚定時播放科技專題片和科技宣傳標語,介紹蔬菜、水果栽培種植技術,畜牧養殖技術,引導農民科技致富;播放衛生健康知識專題片,改變普通百姓生活陋習,倡導講究衛生的良好習慣。****廣播電視《**新聞》欄目中用藏漢雙語宣傳報道5.25科技活動周集中宣傳日工作開展情況。截至目前,**、縣電視臺共播放相關動態消息等稿件共30余條,積極營造了良好輿論氛圍。
三、開展系列全國科技工作日活動
活動周期間,結合部門職能,開展了“全國科技工作者日”系列活動,進一步加強對科技工作者的聯系和服務,鼓勵廣大科技工作者創新創業,營造關心科技工作者、尊重科技工作者、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍。以宣傳為抓手營造科技工作日氛圍。****科技局、**科協、**全民科學素質綱要領導小組成員單位在康定情歌廣場開展“全國科技工作者日”宣傳活動,現場敲鑼打鼓熱烈慶祝第一個“全國科技工作者日”成立,廣大群眾紛紛駐足觀看、參與宣傳活動,氣氛熱烈。拜訪慰問科技工作者和科研團隊。****科技局、**科協工作組到**農科所看望慰問在首屆**省科技工作者創新創業菁英大賽中獲得二等獎的“基因優選玉米新品種選育及高產創建”項目科研團隊;到**藏醫院看望慰問在藏醫藥界作出突出貢獻的科技工作者強文社;到瀘定縣德威鄉子清果蔬種植專業技術協會看望慰問“土專家”岳子清;同時電話慰問****部分老科技工作者。此次宣傳、慰問活動以親切、自然、感人的方式,廣泛弘揚了****科技工作者愛國、奉獻、求真、創新的崇高品質,鼓舞激勵了**內科技工作者和科研團隊。
據統計,全**共開展科技活動周集中活動12次,出動業務骨干229人次,參加群眾11078人次,接受科技咨詢4408人次,發放科普宣傳資料、手冊33254份(冊),宣傳效果成果明顯。
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