支教的活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的支教的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
支教的活動總結1
20xx年x月，剛剛感受了一年大學生活的我，再次對大學的獨特有了新的感悟，大學是一個開放，自由的空間，這里有機遇，有挑戰，有更多你意想不到的事。所有的一切都遠離了我們的高中時代，就連寒假也是格外的不同。這個寒假，我有幸參加學校組織的寒假"三下鄉"義務支教活動，對教師這一職業有著獨特感情的我，懷著激動與好奇的心情開始了這次獨特的廣西壯族自治區崇左市支教之旅。
在當地政府的幫助下，我們乘車去往支教地點——崇左市大新縣碩龍鎮中心小學。崎嶇的'山路顛簸不堪，這并不影響大家看風景的好心情。如果說北方的山是雄險奇峻，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想離開這片綠油油的世界。
在期待中我們抵達碩龍鎮中心小學，一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜，兩層的教學樓有了歲月的痕跡，我們住的學生宿舍也是簡陋不堪，晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這里，我們心心念的支教生活正式開始了。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們全體隊員接風洗塵外，還策劃了啟動儀式，當地的電視臺也對我們的活動進行全面的采訪拍攝。接下來的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進行著，每天來上課的同學都在不斷地增加，這是我們更加努力的動力。
我教授的是手工課，通過用彩色卡紙折疊一些小工藝品，培養同學們的動手能力以及創造力。通過幾天的講課，我體會到教師這個職業也是一門藝術，每一個小細節無不體現出教育的藝術，想要真正的掌握這個職業的精髓，需要時間和經驗的積累。
除了做這些事情以外，我們還進行家訪以及當地農業市場的調研活動。通過家訪，我們了解到大多數當地的人民并沒有讓自己的孩子努力上學甚至于考大學的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家幫忙務農，這種落后的思想一直在影響著當地教育事業的發展。
支教的活動總結2
20xx年X月18日至X月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。
隨著各科考試的開始，我小隊的`準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢?我們小隊嘗試了好幾次，都被當地村委和學校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。
只有當對象換成一群普通的孩子，這樣才就成。大家都灰心喪氣了。各科考試迫近，要學習工作兩不誤，何其難啊!是不是實踐開展不了，之前的工作都白費了?或者我們要改變對象?可是這樣的話，我們實踐的意義何在?
討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂!寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找xx市婦聯副主席吧!我跟她打招呼了。”于是，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。
支教的活動總結3
不管哪支隊伍去三下鄉，前期的準備工作都是很重要很繁忙的，但是我卻覺得自己很閑，就是做了一個橫幅和參與了海報的設計和制作。我們的方案寫得那么好，以致我們得到了學校和學院的經費支持，我知道寫方案的同學一定花了很多時間，辛苦他們了。
終于要出發了，老實說我對于我們隊伍里的同學，好多我還叫不出名字，或者名字和人不能對號入座，對于這一點我很慚愧，所以在車上跟同學聊天的.時候我就一直在偷偷地記住他們。隊友們都很活潑，很風趣，特別是我的組長，在車上時不時地唱首歌，惹得大家都笑了。
到了南澳，在休息了一天之后，我們的工作就正式開始了。每做一件事都有可能遇到挫折，我們這次下鄉也不例外。到南澳的第一天，在與南澳第三中學的交涉中我們就遇到了問題，不過還好，最后得到了圓滿解決。我們的領隊是一位稱職的學生干部，聽書記說是工作能力很強的一個人，在十天的接觸中我也感覺到了，我覺得自己就很缺乏這方面的能力，所以還得向她學習。第二天是市.宣傳，可惜我發燒了，沒能參加，不然這會是一個很有意義的活動，很值得體驗。看了他們去市.宣傳的照片，可以看出隊友們都很賣力，我的下鄉體驗居然少了這么一段經歷，真的很可惜。
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