節糧節水節電活動總結集錦
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的節糧節水節電活動總結集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節糧節水節電活動總結集錦1
為了深入貫徹落實登封市教體局關于深入開展節糧節水節電的通知精神。在全體師生中倡導厲行節約，反對鋪張浪費的精神，使全體師生的生態文明理念和資源環境國情教育得到進一步的提升。并把“三節”教育納入教育教學體系，具體情況如下：
一、成立“三節”領導組織
組長：張夫彬
副組長：嚴家俊陳志平
成員：嚴學慧姜其書于治芳王家良靳相柱
秦洋洋嚴家新嚴家良滕祥粉胡尊民王軍玉
組長主持全面工作，少先隊負責宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實施者和監督者。
二、建立實施方案和相關制度
根據我校教育教學實際情況，參照上級有關規定訂了本校“三節”工作實施方案，要求全體師生牢固樹立環保意識、節約意識和習慣意識。提出了“節約光榮、浪費可恥”的口號。確定把“三節”工作容入班級日常管理，教師表彰晉級，學生行為評格的主要內容之一
三、設立“三節”文明的監督崗學校設立了校、班兩級“三節”文明監督崗，具體任務是：
（1）監督檢查“三節”校園班級文化建設情況；
（2）監督“三節”教育容入課堂情況；
（3）監督文明就餐，及時關水、關燈習慣的.養成。
（4）監督各級學生參與“三節”生活體驗。
通過宣傳發動，全體師生對“三節”活動有了深刻的認識，并把“三節”活動納入生活，學習的每一個環節之中。從我做起，從點滴做起勤儉節約蔚然成風。
節糧節水節電活動總結集錦2
我校自接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。針對我校實際情況，我校特別成立“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。
組長：湯永衛
副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超
成員：初村小學全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節糧節水節電”的“三節”主題班會，從而讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的教育內容，深入發掘節約的教育資源。
我校通過競選在各班級選取就餐監督員，對食堂就餐學生的進行監督，從而減少糧食的浪費。我先每天設立值班領導和值班教師，對學生的就餐情況進行監督，并督促就餐的學生節約飯菜。在節水放面，我校在食堂懸掛節水標語，提高學生的節約意識。我校總務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。總務處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。
我校大力推行國家教育部關于節糧節水節電“三節”的活動開展，讓玉山鎮中心校為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養成。學校在臨沭縣教體局的.倡導下，根據教育部有關文件和《臨沂市教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求，在全校深入開展節糧節水節電系列活動。
通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。
全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。組織學生參與學校的“三節”管理工作，充分發揮他們“三節”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。
“節糧、節水、節電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還升華了節約的概念，有利于學生節約這種良好品質的養成。
此外展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校園文化。
經過系列活動的開展，我校的“三節”校園文化更加完善，為將“三節”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節”教育體驗，營造了“三節”教育的良好氛圍。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。
節糧節水節電活動總結集錦3
為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，近日，皇甫小學深入開展節糧、節水、節能活動，對近期“三節”活動進行如下總結:
營造“三節”教育良好氛圍。學校利用廣播站宣讀“節約光榮，浪費可恥”倡議書，向全體學生發出倡議，從點滴做起，節約能源；各班利用黑板報主辦“養成節約好習慣”專刊；組織開展“三節教育”主題班會活動，積極收集有關勤儉節約的相關格言，并根據自己的生活經驗，講講身邊勤儉節約，反對浪費的小故事，倡導節約光榮，浪費可恥的觀念；借助多媒體設備，播放節能科普宣傳片、科普圖片等。讓“三節”教育付諸行動。各班設立“節約監督員”，檢查學生用電、用水情況，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。鼓勵學生利用周末走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動體驗活動。
全力打造“三節”校園文化。充分發揮文化育人功能，開展豐富多彩的'班級文化建設，教室走廊文化墻懸掛關于勤儉節約的名言警句，在洗手間張貼“節約用水從點滴做起”、“請用力擰緊我我愿意承受痛苦”等溫馨提示語，積極倡導“三節”理念。“三節”教育貫穿課堂教學。充分發揮課堂主渠道作用，將“三節”教育貫穿于課堂教學全過程，結合品德與生活、衛生與健康、語文等教材，把“三節”的內容融入教育環節之中，增強教師教書育人和節約教育意識。
勤儉節約的新風尚在坊前中心小學已蔚然成風。引導廣大師生從節每一粒米、節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙、節約每一分錢做起，樹立了“勤儉節約我做起”的觀念，形成勤儉節約的生活習慣和行為習慣，共同建設節約型校園，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量。
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