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實驗小學校園體育節總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的實驗小學校園體育節總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗小學校園體育節總結1
一、活動宗旨：
為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強學校體育教育工作，全面推進校園“陽光體育活動”，根據本校辦學條件與辦學特色，特制定以“運動，健康，快樂”為主題的NH小學第五屆體育節實施方案。希望通過本屆體育節活動的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄，保證學生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學生身體素質，讓學生在運動中享受快樂，健康成長。
二、活動主題：
我運動，我健康，我快樂。
三、活動內容及安排：
活動內容活動時間活動負責人
體育節開幕式11月2日陳
校園廣播11月2日-11月4日趙
2-6年級長繩比賽11月3日劉
1-3年級短繩比賽11月3日劉
4-6年級輪滑比賽11月3日戴
1-6年級投擲比賽11月4日張
1-6年級跳遠比賽11月5日陳
田徑運動會11月6日體育組
學生檢閱11月6日體育組
頒獎儀式11月6日戴
續后工作及總結表彰11月9日體育組
四、工作人員分配：
1、籌備組組長：蔣慶節
副組長：
成員：
職責：負責策劃籌備體育節各項活動與內容，組織安排活動內容，確保活動的順利開展。
2、裁判組組長:張
成員：全體非班主任教職工
職責：負責各項活動的裁判及記分工作。
3、協調組組長：戴
成員：
職責：負責體育節各項活動的內容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發狀況的解決等問題。
4、宣傳組組長：郭
成員：
職責：負責體育節活動期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導等各項宣傳工作。
5、后勤組組長：汪
成員：
職責：負責體育節期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的'購買。
五、活動流程：
1．各項比賽報名工作（10月23日截止）
（1）全校學生報名參賽（10月23日17：30截止）。
（2）各班上交入場式解說詞（10月23日17：30截止）。
（3）分組并分配比賽人員、時間，制定秩序冊（10月28日）。
（4）比賽時間、參賽學生及工作人員名單校對（10月30日）。
2．體育節開幕式（11月2日）
（1）升旗儀式。
（2）校領導致開幕辭。
3．田徑運動會學生檢閱（11月6日）
（1）各班按順序入場，繞田徑場行進，到達本班位置。
（2）校領導致辭。
6.田徑運動會（11月6日）
（1）全校學生以班級為單位報名（10月23日截止），每個單項每班報名4人（2男2女）。
（2）11月2日進行跳繩和輪滑比賽；11月3日-5日進行田賽；11月6日進行徑賽。
（3）公布秩序冊（10月28日）。
六、活動要求
1．各個班級要充分做好各項活動的準備，加強對學生的安全教育，確保活動的正常開展。
2．項目負責人要精心組織、周密安排，確保活動順利進行。
3．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正。
4．各班按要求組織學生參加各項比賽，不得棄權。
七、記分與獎勵
1.單項名次：根據比賽項目人數決定名次。
各年級組獎前6名，報名人數5-7名獎前4名；3-4名獎前2名；2名獎前1名。按7、5、4、3、2、1記分
2．團體名次（田徑運動會）：
每個比賽項目取得名次的學生為可獲得累計分數者，獲得累計分數權的學生根據名次為班級累計相應分數，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。
另大會設田徑運動會精神文明獎，希望各班同學在檢閱儀式上展現出良好的精神風貌；比賽期間積極踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環境衛生。
實驗小學校園體育節總結2
體育是培養優秀公民是最實用、最有效、最有趣的手段。通過體育節的活動同學在這方面有了親身的體會，為以后的體育活動的進行注入前行的動力，本屆體育節的目的：普及體育健身知識，提高學生的健身能力，促進身心的和諧發展，縱觀本屆校園體育節我們可以說是達到預期目的和效果。
同學們通過體育節開展的各項活動與競賽體驗到體育的樂趣、增強健體的意識，也提高了自我鍛煉的能力。為促進學校體育運動的發展起到很重要的作用，為兒童健康成長和終身體育意識打下良好的基礎。更重要的是通過體育節的比賽使得同學們在心理、身體都是很好的鍛煉，同時同學們在對待勝負和失敗時，心理的承受力也有所提高，在面對困難時表現出積極進取的精神更是讓老師們最高興的，這說明同學們通過體育節的鍛煉是有收獲的。
體育節里，各班運動員發揚團結拼搏精神充分展示了的體育能力和體現班級強烈的凝聚力及良好的組織能力。在活動中也涌現了一批關心班級、熱愛集體、努力為班級爭光的同學。下面就各年級的活動情況進行小結：
1、一年級的學生第一次參加體育節的活動表現出很好的精神面貌，各項比賽都認真對待。特別是一（1）（3）班學生跟老師密切合作，一（6）班充分發揮自己的特長并取得第一名的成績。
2、二年級的同學延續了上一屆體育節好的表現，積極鍛煉、團結合作，各方面的`能力都有提高，在體育活動參與度方面同學表現出很大的熱情。
3、三年級教師重視體育節有目的地進行備戰，是體育節活動中表現比較好的年級之一，前三名的爭奪非常激烈，學生的選拔活動有聲有色，真正的體現了辦體育節宗旨。
4、四年級的同學們把這次體育節比賽當作是一次很好鍛煉機會，充分準備，在比賽中表現出團結協作的良好作風，班主任老師都能全程參與。
5、五年級學生對體育活動可以說經驗豐富，學生的自主能力強，各班訓練搞得很有效。特別是五（4）班的同學體育活動能力強，準備工作做得好，成績有了比較大的突破。
6、六年級學生和班主任老師配合最好，六（4）班學生能認真做好準備工作，充分體現班集體的榮譽感，在各項比賽中都發揮水平，幾名體育骨干充分發揮自己的特長組織同學進行訓練，奪取了年級第一名。
由于本屆體育節是近年來比賽項目最多的一次，時間又是最短的一屆，讓同學感覺還不過癮，可以說是本屆體育節的一個不足之處吧。
今天，本屆體育節雖然閉幕了，但這并不是體育運動的休止符，而是又一個新起點的開始。我希望通過本屆體育節，同學們能更科學，更加積極地投入到新一輪的強身健體活動之中來吧！
體衛組
實驗小學校園體育節總結3
為期一個多月的05年校園體育節活動圓滿結束了，我們這次體育節的口號是“熱愛生命、科學鍛煉”，縱觀本屆校園體育節我們可以說是達到預期目的和效果。
在全面推行《課程標準》、實施素質教育的今天，學校工作是離不開體育,體育是學校工作的一部分，同學們通過體育節開展的各項活動與競賽體驗到體育的樂趣、增強健體的意識，也提高了自我鍛煉的能力。為促進學校體育運動的發展起到很重要的作用，為兒童健康成長和終身體育意識打下良好的基礎。
我校體育校園生活中一年“一會一節”，就是田徑運動會和體育節，對比兩項活動體育節更能體現班級的凝聚力，在活動中各班運動員發揚團結拼搏精神充分展示了的體育能力和體現班級強烈的凝聚力及良好的組織能力。在活動中也涌現了一批關心班級、熱愛集體、努力為班級爭光的同學。下面就各年級的'活動情況進行小結：
1、一年級的學生第一次參加體育節的活動表現出很好的精神面貌，各項比賽都認真對待。特別是一年（3）班以體育節活動為載體，使建設班級進入良性的循環，并取得第一名的成績。
2、二年（1、5）班根據自身班級的特點，積極鍛煉、精心準備，奪得年級的冠軍。
3、三年級的同學們把這次體育節比賽當作是一次很好鍛煉機會，4、5班的同學在比賽中表現出團結協作的良好作風。
4、四年級班主任老師都能全程參與，四年（2）班正副班主任密切合作，有目的地進行備戰，并第一次取得體育節年級總分第一名。
5、五年級教師重視體育節的活動并進行長時間準備，是體育節活動中表現比較好的年級之一，通過努力各班年級的總分排名有了變化，5班的實力有明顯的提升，3班則了很大的進步，這說明了機會給有準備有信心的人。
6、六（2）班學生能認真做好準備工作，充分體現班集體的榮譽感，在各項比賽中都發揮水平，奪取年級總分第一名；六（5）班幾名體育骨干充分發揮自己的特長組織同學進行訓練，奪取了應有的成績。
由于課程時間安排上限制，使得籃球、足球賽不能如愿進行，影響體育節的完整性，我們會利用各年級體育課教學過程來組織小型的比賽。
通過體育節的比賽從心理、身體對學生都是很好的鍛煉，同時同學們在對待勝負和失敗時，心理的承受力也有所提高，在面對困難時表現出積極進取的精神是讓老師們最高興的，這說明同學們通過體育節的鍛煉是有收獲的。
今天，本屆體育節雖然閉幕了，但這并不是體育運動的休止符，而是又一個新起點的開始。我希望通過本屆體育節，同學們能更科學，更加積極地投入到新一輪的強身健體活動之中來吧！
體衛組
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