學校趣味活動的總結范文
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的學校趣味活動的總結范文，希望能夠幫助到大家。
學校趣味活動的總結范文1
童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無邪、色彩繽紛的事情。許多人說：回憶童年是件快樂的事情。我聽了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡…………
本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功。現將本次活動的總結如下：
一活動基本情況：
(一)、活動規模：
本次活動面向XX學院管理學院14級開展團課的班級
(二)、活動時間：
本次活動于5月6日
(三)、人員安排：
本次活動由組織部主辦，體育部協助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動順利舉行的重要保障。
二活動內容：
(一)、娛樂類分為兩個活動：彈溜溜和打口袋。通過憶童年，加大同學之間的友誼與團結，多一些童年溫馨。
(二)、競技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對抗賽。
此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。
(三)活動流程
此次活動均為積分制，從競技類比賽開始到團課截止，積分最高者為本次活動的第一名，我們會有豐厚的獎勵。
三活動成功之處：
時光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢幻中玩樂，今天的我們已經長大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能……
憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說游戲中有比賽，但同學們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。
四活動不足之處：
活動時間沒有策劃好，導致三人四足游戲沒有充分的時間去做。
五本次活動總結：
“憶童年”是一項趣味活動，是一項傳統體育個簡化為經濟比賽的活動。不僅給我們想起了童年時的歡快的情景場地，同時也給我們單調的生活和學習中增添了數不盡的快樂和美好的回憶。
活動結束了，同學們仍在談論著童年，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動和歡樂。我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。
學校趣味活動的總結范文2
醫學系輔導員兼心理咨詢師楊園老師親自為學生開展心理健康教育講座，年級輔導員積極倡導心理健康活動并與同學們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進了同學們對大學生心理健康教育的認識，提高了學生的心理保健意識，對和諧人際關系有良好的促進作用，對即將走入社會的大學生們有一定的指導。活動過程中學生積極響應，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現將本次大學生心理健康教育活動情況匯報如下：
一、廣泛宣傳，增強心理健康意識
活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學們做前期的宣傳工作。
二、認真部署，確保活動順利進行
講座準時開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導員王玉蓉老師，團總支09級學生干部以及10級全體學生。活動現場有專門的服務人員，與同學們一起為活動順利進行共同努力。
三、講座內容
首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍天”。楊老師主要從個人經歷以及感想等方面來進行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學們參與的積極性。其次，楊老師又分別從學習、生活、工作、人際交往、大學戀情、自我認知等方面對同學們進行了分析與鼓勵。
在學習上，要給自己一個準確的定位，瞄準方向，在學習過程中要有良好、積極的態度。因為態度決定一切。在學校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴展課外知識，要學會正確合理地運用網絡，女生不要不要只把它當做影碟機，男生也要避免把它變成游戲機。
在生活上，注意培養并提高自己的適應能力，既來之，則安之。對于家庭環境要正確對待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環境，爭取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網，多與周圍的同學、親戚、老師溝通聯系，并且這也是學校的資源之一。學校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學習氛圍，優美的學習環境，在這里學習和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間，要走出去，多與人交流溝通。大學時代不像高中時代那樣，只要你學習好就證明你是個好學生，大學就是一個小型的社會，在這個小型的社會里你和自己的同伴、老師、領導等還相處不來，試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?
在面對感情問題上，楊老師強調了建立自信的重要性，要看到自己的優點，堅持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發出絢爛的色彩。
同時楊老師還從男女大學生不同方面的自立自強、自我規劃、自我保護、情感處理四大方面進行深入具體地分析與闡述。要求大家要學會自立自強;做好自己人生規劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。
講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導作用，也有助于引導廣大大學生更加的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康，從容自信等綜合素質的提高，講座過程中，楊老師與同學們之間進行互動與交流，更真誠地體現了老師以及學校對學生心理健康的關愛，體現了學校對我們的重視。講座之后同學們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以后的學習和生活都會起到積極的作用，在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導。
這次學院心理咨詢中心根據大學生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導和咨詢活動，深受學生歡迎，活動貼近學生，滿足了學生的心理需求，廣泛調動學生的參與積極性，推進了同學們對大學生心理健康教育的認識，對于學生認識自我，培養良好的人際關系有著良好的促進作用。從活動的參與情況與反饋信息來看，同學們從內心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認識到，只有擁有健全的.人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發展奠定內在基礎。
學校趣味活動的總結范文3
隨著社會的發展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學生，更是由于學習、戀愛、就業等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學校接受教育部評估時期。我校學生更應以主人翁的地位,良好的心理素質為學校”迎評促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學會在校學工處、團委及校領導的指導與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學生心理測試活動!現在活動已結束，并取得較好的成果。雖然活動結束了，但給我們學會帶來的是不斷的思考。
首先：該活動在學校取得較好的影響，使我們服務到不少同學.我們舉辦了如下環節：①真實自我—趣味心理測試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學祝語簽名。.在每個小環節中，我們學會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務于同學。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學進行心理測試。使同學們對自己在社會適應能力方面有準確的認識，相信在以后的學習、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現自己的精彩人生。
其次：本次活動對我們學會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設備的配合宣傳工作，使得各學院學生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。
再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學會工作經驗不足，使得在活動開展期間出現不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復調試，使得聲音播放出現了問題。再如：在布置現場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學樓前貼宣傳海報，結果使得很大一部分學生并不知道這個活動。而且，由于海報內容缺少吸引力。很大部分同學雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。
最后，我們吸取這次活動的經驗教訓，總結想法：為下屆的大學生心理測試活動作好充分的經驗準備。現總結如下幾點：
一.提前請教指導老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。
二.切實做好前期工作，并討論活動的具體細節。而且各個活動細節的責任要落實到位，充分調動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。
三.利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。
四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節日的氛圍.。
五.活動內容不求多，但求精簡。
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