關于打掃衛生活動總結（精選8篇）
經歷了有意義的活動后，想必你會開拓了視野，有了這樣的機會，要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的關于打掃衛生活動總結（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于打掃衛生活動總結1
為貫徹落實區文教委關于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛生在清掃”主題活動的相關工作要求。3月5日，我校優秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對尖山街上進行了全面清理衛生大掃除，不留衛生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環境指數，以整潔的環境來推進文明城市建設，營造良好的社會環境。上午，我校發動優秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在尖山人和路一帶的公路兩側，分片同時進行衛生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環境整潔起來。另外，社區志愿者還通過發放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由杜銘主任帶隊的志愿者們，到責任區路段進行環境衛生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。此次大清掃活動得到了社區居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
關于打掃衛生活動總結2
20xx年3月12日下午，集鎮小學100多名隊員來到丁字新鎮翻身垸新社區開展了主題為“學習雷鋒義務清掃活動”的義務衛生打掃活動。
學生們帶著掃把、塑料袋、撮箕火鉗等工具，掃除了街道上殘存的白色垃圾，清掃了各街區樓道內衛生，鏟除了小廣告；并對樓道里的紙片和雜物進行了清撿，對周圍的衛生死角進行打掃。經過大家的共同努力，清理后的社區面貌煥然一新。
通過這次活動，增強了學生保護環境衛生意識，培養同學們積極參與意識。美麗家園人人熱愛，保護環境人人有責。從我做起，從身邊的小事做起，整個活動同學們熱情高漲，表示以后要經常參加保護環境衛生的公益活動。
關于打掃衛生活動總結3
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區實踐，我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
關于打掃衛生活動總結4
轉眼間大學生活已經走過一年，下面對上學期和下學期的9號樓545宿舍衛生做下總結。
上學期，大家剛剛步入大學，對大學生活也充滿了熱情，宿舍是我們生活、學習、休息的主要場所，是思想、情感、信息交流的重要平臺。我們也爭取創建一個舒適、和諧的學習休息環境。
每天都安排一個人進行宿舍衛生的打掃，保證宿舍內的衛生做到干凈、整潔，個人物品擺放整齊有序。每周一我宿舍會進行一次大掃除，對宿舍的死角進行處理。我宿舍的成員也養成了保持宿舍衛生的習慣，不在室內亂扔，亂倒。每天負責衛生的同學都會開窗通風，保持室內空氣清新，無異味。在大家共同的努力下，我宿舍連續幾次被評為優秀宿舍。
我宿舍有很強的學習氛圍，每天早上六點半準時起床，大家一起去自習室進行晨讀，學習方面的積極性很高，雖然上學期的課程比較少，但是我宿舍成員卻經常在自習室里度過，經過一天的`學習，大家回到宿舍會討論當日所學內容，解決為聽懂的部分。所以，在上學期期末考試中我宿舍成員也取得了很可觀的成績。
下學期的課程比上學期要多，但是我宿舍依舊保持著每天都打掃衛生的習慣，每周一也會進行一次大掃除，對宿舍徹底清理。
宿舍內務做的很好，室內通風良好，地面清潔，無垃圾雜物，衛生工具擺放合理，鞋子擺放整齊；被褥疊放整齊，床鋪平整，床上無雜物，桌面無灰塵雜物，內務整潔美觀得體；陽臺無亂堆
亂放的雜物，地面整潔無積水；宿舍內無私拉電線現象，無違禁電器。
我宿舍也很注重宿舍文化建設，無賭博、吸煙、酗酒、上課時間在宿舍睡覺等現象；電腦利用有效、無不良音像制品；宿舍成員都按照自己的風格特點去裝飾自己床鋪，讓整個宿舍充滿了活力。
對于宿舍成員之間的相處一直都很融洽，大家都很團結，在一些學校組織的活動上，我宿舍成員都很積極的參加，對生活充滿了激情，當宿舍的任何一個人遇到困難時，其他人都會竭盡全力的幫忙，絕不會袖手旁觀。
下學期的學習任務比較重，所以，大家的學習積極性未曾減低，認真的完成老師布置下的作業，做好預習和復習。做到學習上面不掉隊，緊跟老師的進度。雖然下學期期末成績不如上學期成績優異，但是我們宿舍會再接再厲，爭取大二能創造新的輝煌。
關于打掃衛生活動總結5
這學期看著干凈的地面，擺放有序的用具和書本，心里也跟著亮堂了不少。想起上學期為了衛生的問題大動肝火依然無濟于事的場面，時過境遷居然有了幾分好笑的意味。衛生要搞好，秘密就在于八個字：示范、輔助、細心、細節。
第一，以身作則才能耳濡目染
要想班級窗明幾凈，地上一塵不染，用品擺放有序，首先要孩子在心中由衷地向往這樣干凈的教室。這就需要班主任先給孩子們創造一個這樣的教室，前期少不得班主任自己動手，事事親力親為。學生在班主任為他創造的整潔環境中呆習慣了，心里就會產生一種認同感，覺得教室本來就應該這個樣子。這個時候當班主任要求孩子們共同維持班級衛生時，他說提出的要求就會得到孩子們內心的認同，而即使班級有個別沒有良好衛生習慣的小朋友。在大家的輿論壓力下，也不好意思混水摸魚了，更會約束自己隨手亂扔的壞習慣。
第二，輔佐共做，才能規范行為
班級衛生總是靠班主任一個人去做只能是短期的，班級衛生要想維持地長久，必然需要孩子們一同參與才行。在班級分配好小組任務后，每個孩子都清楚了自己的打掃區間以及打掃標準。但是孩子的視角和成人不一樣，同樣的一句話，理解起來也不一樣。更何況，現在的孩子在家都是眾心捧月，哪里會打掃衛生呢？哪里愿意打掃衛生呢？偷懶開溜是少不了的，敷衍了事是少不了的，糊里糊涂不得要領是少不了的。因此，班主任不能把工作布置下去就了事，要在孩子們值日的時候來到教室，陪伴他們打掃衛生。遇到不會打掃的小朋友，就要手把手教他怎么打掃。久而久之，班主任就會對班級哪些小朋友打掃地好，哪些小朋友不會打掃，哪些小朋友打掃敷衍，哪些小朋友總是偷懶等情況了然于心。這時班主任再集中進行針對性教育，并且在輔佐共做中重點幫助這些小朋友。有班主任和他一起做，并且耐心地指導他，小朋友的衛生打掃能力就會得到切實增長。
第三，細心打掃，才能一塵不染
在打掃教室的時候，小朋友總覺得從前掃到后就可以了，有一些小的灰塵紙屑根本沒看見，或者不樂意打掃這些不起眼的小東西。在檢查班級衛生時，我總是能發現很多不起眼的小紙屑，或者吸管套皮等小垃圾。我提醒同學們打掃工作要細心，并把小紙屑拍下來給大家看。大部分小朋友在接下來的值日活動中都能注意到這個問題。考慮到有一些衛生習慣不好的小朋友會達不到我的要求，我又特意叮囑值日組長和衛生委員進行過程監管和達標檢測，只有達到標準的小朋友才能離開。
第四，關注細節，才能做的更好
打掃衛生時，教室里有很多地方學生根本注意不到，比如教室四周墻邊，前后門擋住的部分，拐角處，垃圾桶周邊，這些地方很容易被忽略，給班級衛生的干凈程度打了折扣。因此，在值日時，班主任以及衛生委員要時刻關注衛生死角是否打掃干凈，有做的不好的地方就要以身作則，親力親為，其他小朋友看在眼里，記在心里，下次也會主動去做。
總之，讓學生從心里認可班級衛生需要每一位小朋友細心維持，養成良好的衛生習慣是班級衛生工作能做好的不二法門。
關于打掃衛生活動總結6
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
關于打掃衛生活動總結7
星期五中午，由財會系“星火”志愿者服務隊主辦的辦公室打掃衛生活動拉開了帷幕。此次活動的目的是為了給老師營造一個良好的工作環境，讓老師可以在一個舒適干凈的環境中輕松愉悅的工作。
我們各自帶著自己的清潔工具來到二號樓辦公室樓下集合，經過簡單的分組和安排，開始了這次的行動。這次的活動可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。我們各自分工，有的負責打水，有的負責掃地，有的負責整理書桌，還有的負責擦桌椅書柜照相等，針對各衛生死角也進行了較徹底的清理。由于一開始我們這一組被分配到的辦公室老師有工作要做，所以我們這一組并未參與到打掃辦公室中，而是打掃走廊和擦窗戶。
我認為這次打掃衛生活動還是很成功的，首先要歸功于每一位參與打掃活動的同學的熱情和積極，也許我們并沒有幫到老師太多忙，但也在一定程度上減輕了他們的工作量。此外也有一些不足之處，活動的前期安排可能欠充分，每位同學分工不是特別明確，導致活動最后大家都有些手忙腳亂，甚至有的公辦室打掃人員很多影響到了老師辦公，而有的卻很少。因此，應在以后的活動中做到細制的安排。
雖然勞動有些辛苦，而且有的同學一下課就趕來飯都來不及吃并且下午還要上課，但卻是苦中帶甜的，大家的積極性也始終很高，并且每個人都一直堅持到活動的最后。個人的力量是有限的，一個部門的力量也是有限的，一旦全民動員起來了，這些力量就不可估量了。
關于打掃衛生活動總結8
作為第18周值周教師，下面我就第18周咱們學校的紀律、衛生、學習這三方面的情況做簡單的總結：
從總體上來看，第18周咱們學校的紀律、衛生、學習這三方面比上一周有了一定的進步，但還存在一些不足：
首先，在紀律方面，學生在下午放學站隊時，出現擁擠的現象，有的學生已經排好了隊，可有的學生才剛剛從教室里走了出來；另外，個別學生有遲到甚至曠課的現象。
其次，談到衛生方面，從總體上來看，打掃還是比較徹底，但對一些死角的打掃不夠徹底，另外，學生對衛生的保持做得不到位。
再次，在學習上，本學期的期末考試馬上要到了，絕大多數學生能夠抓緊時間，認真復習，但有個別學生，在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以，我希望同學們在遵守學校紀律、保持衛生整潔的前提下，抓緊時間，認真復習，爭取考出一個好的成績，為下一學期的學習打下良好的基礎。
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