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防疫演練活動(dòng)總結(jié)（精選12篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編幫大家整理的防疫演練活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇1
為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，細(xì)化校園防控操作流程，全面提升校園應(yīng)急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時(shí)，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全體成員、班主任、學(xué)科教師、后勤人員及部分學(xué)生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的應(yīng)急處置流程異常情況處置進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。
演練前，學(xué)校召開疫情防控演練部署會(huì)，全體參加演練教職員工參加會(huì)議。校長李俊林帶領(lǐng)與會(huì)人員深入學(xué)習(xí)市縣校園疫情防控指導(dǎo)性文件，并結(jié)合岢嵐縣教育科技局要求，對(duì)全校各防控班組中的重點(diǎn)工作再次做出強(qiáng)調(diào)。副校長續(xù)明對(duì)演練程序及人員安排進(jìn)行了具體布置。
上課時(shí)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。然后將該學(xué)生送往留觀室。班主任及時(shí)帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室。心理疏導(dǎo)組對(duì)班級(jí)其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)其他學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場消毒組對(duì)原教室進(jìn)行開窗通風(fēng)和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，生活老師立即報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由負(fù)責(zé)人將異常學(xué)生送往留觀室繼續(xù)檢測，對(duì)其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)并妥善安置，對(duì)場所及時(shí)全面消毒。
留觀室檢測如仍發(fā)熱，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，班主任馬上通知家長，負(fù)責(zé)人排查發(fā)熱學(xué)生的`活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時(shí)對(duì)“患病”學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量，情況嚴(yán)重者直接撥打120或由學(xué)校應(yīng)急車“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”送至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯(lián)動(dòng)，取得了預(yù)期效果。結(jié)束后，各部門進(jìn)行了總結(jié)反思，制定整改措施，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案。
本次演練，加強(qiáng)了師生的自我防護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)校教職工面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。在疫情常態(tài)化下，時(shí)刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇2
為應(yīng)對(duì)近期流感疫情，3月20日，醫(yī)院組織流感疫情診治應(yīng)急演練，意在鍛煉處置流感疫情應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，檢驗(yàn)診治、防控各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，為流感暴發(fā)、嚴(yán)重流感患者救治做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。上午11時(shí)，院長、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長朱俊興宣布演練開始，診治專家組、感染控制組、疾控信息組、后勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。
按照演練預(yù)案，從門診大廳患者問診、分診開始，分別對(duì)發(fā)熱病人就診流程、規(guī)范性診斷、院感防控、個(gè)人防護(hù)、專家討論、疫情報(bào)送等科目進(jìn)行了一絲不茍的連續(xù)的不間斷的模擬演練。門診部、感染性疾病科、檢驗(yàn)科、放射科、醫(yī)務(wù)處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關(guān)參演部門和科室，把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，各環(huán)節(jié)工作人員按照任務(wù)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互協(xié)調(diào)配合。感染性疾病科接診醫(yī)師在對(duì)發(fā)熱病人做出初步診斷后，繼續(xù)完善相關(guān)專項(xiàng)檢查的同時(shí)，及時(shí)將情況報(bào)告醫(yī)務(wù)處、疾控科和感染防治部，向檢驗(yàn)科、放射科通報(bào)患者病情和檢查申請(qǐng)。感染防治部立即到現(xiàn)場對(duì)院感防護(hù)做出指導(dǎo)。醫(yī)務(wù)處副處長付海洋主持診治專家組會(huì)診，接診醫(yī)師向?qū)＜医M成員詳細(xì)介紹了接診過程，患者病情及檢查結(jié)果，提出診斷依據(jù)和判斷。專家組經(jīng)充分討論研究，同意診斷結(jié)果，并根據(jù)《流感診療防控指南》，做出救治方案，通知相關(guān)臨床科室執(zhí)行。醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對(duì)此次演練情況進(jìn)行了評(píng)估賦分。
朱俊興在對(duì)演練總結(jié)時(shí)指出，演練達(dá)到了預(yù)期的'目的，對(duì)處置可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件提高了認(rèn)識(shí)，樹立了信心，鍛煉了隊(duì)伍，做到了心里有數(shù)，但演練也暴露了有些環(huán)節(jié)的不足，希望各工作組和各部門科室，把每個(gè)步驟的防控救治流程完善好并鞏固下來，提高應(yīng)急處置能力和效率。同時(shí)，一定要謹(jǐn)記“小心謹(jǐn)慎，內(nèi)緊外松”，注意隔離防護(hù)，不僅保護(hù)患者的安全也要保護(hù)職工自身安全，防止群體和爆發(fā)性感染事件發(fā)生。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇3
8月24日19：30，市五院領(lǐng)導(dǎo)班子在示范區(qū)院區(qū)九樓會(huì)議室召開疫情防控工作會(huì)議，會(huì)議由副院長彭道賢主持，王斌院長作出重要指示。
王斌院長對(duì)我院示范區(qū)院區(qū)所有一線工作者在過去一段時(shí)間的工作表示充分肯定，希望大家再接再厲，共同打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。要求我院全體職工不能有絲毫松懈，時(shí)刻保持最嚴(yán)格的防控意識(shí)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，處處以解決患者問題為中心，以服務(wù)配合好支援專家為中心，堅(jiān)持圍繞目前中心工作開展日常工作。
同時(shí)，向各位中層領(lǐng)導(dǎo)提出要求，號(hào)召向省級(jí)專家學(xué)習(xí)，找出差距與不足。通過此次支援專家來院，面對(duì)面請(qǐng)教，多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)格按照市疫情防控指揮部的要求工作，絕不辜負(fù)上級(jí)黨委和衛(wèi)健部門的'信任。按照市里要求的“兩個(gè)確保”，將在院患者工作做扎實(shí)，將服務(wù)好患者始終放在首位，讓黨和政府及人民放心。
最后要求大家牢固樹立崗位責(zé)任意識(shí)，明確崗位職責(zé)，將責(zé)任時(shí)刻扛在肩上，要求大家一定樹立全局意識(shí)，以五院整體思維來工作，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，擁有開闊的胸襟，通力協(xié)作做好醫(yī)院的一切工作。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇4
為及時(shí)、有效地做好流感疫情防控，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)各部門之間協(xié)調(diào)配合，保障醫(yī)療安全，12月9日，湖南航天醫(yī)院感染管理部聯(lián)合醫(yī)務(wù)部、感染性疾病科、門診部、采購部等相關(guān)科室組織開展了流感疫情防控的應(yīng)急演練。
演練前期組織培訓(xùn)會(huì)，模擬發(fā)熱患者從預(yù)檢分診到留觀的.全過程，同時(shí)涉及了醫(yī)護(hù)人員調(diào)配、防護(hù)用品和消毒物資、藥品、疫苗的儲(chǔ)備等方面，整個(gè)處置過程實(shí)行現(xiàn)場詢問、調(diào)查、指導(dǎo)與演練方案同步實(shí)施。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，各相關(guān)責(zé)任科室按應(yīng)急演練的要求，及時(shí)有效地完成了此次演練任務(wù)。
演練結(jié)束后，各部門科室分別對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)。醫(yī)務(wù)部副主任鄧文霞指出演練準(zhǔn)備充分，各部門人員反應(yīng)迅速，通過演練使各工作人員熟悉和掌握了流感暴發(fā)流行的處置方法及流程，達(dá)到了演練目的。院感部主任周芳強(qiáng)調(diào)，此次演練各部門配合有序，但也存在一些問題，各部門要對(duì)暴露的問題及時(shí)進(jìn)行整改，持續(xù)改進(jìn)。
此次演練不僅提高了各個(gè)部門對(duì)傳染病疫情防控處置的認(rèn)識(shí)高度與臨床協(xié)作能力，通過學(xué)思踐悟舉一反三，進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，有力確保了醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇5
近日，李曉林副院長對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了疫苗法的培訓(xùn)，院感科與預(yù)防保健科進(jìn)行了流行性感冒預(yù)防與控制的培訓(xùn)。兩校區(qū)各科室主任及骨干人員參加了此次培訓(xùn)。
為保障與提升預(yù)防接種工作的安全性，將“最嚴(yán)格監(jiān)管”落在實(shí)處，2019年12月1日國家出臺(tái)的疫苗法正式實(shí)施。李曉林副院長組織了院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員對(duì)疫苗法101條內(nèi)容，涵蓋疫苗的預(yù)防接種、異常反應(yīng)監(jiān)測和處理、監(jiān)督管理以及法律責(zé)任等方面的具體要求與規(guī)范進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
同時(shí)，針對(duì)近期國內(nèi)流感疫情較重，院感科和預(yù)防保健科對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了流感樣病例的`院感控制，及暴發(fā)疫情報(bào)告與處置的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)就流感的病原學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、處置流程、醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)、醫(yī)院感染預(yù)防與控制以及暴發(fā)疫情的上報(bào)規(guī)范與流程進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
李曉林副院長強(qiáng)調(diào)，疫苗法的出臺(tái)，彰顯了國家對(duì)疫苗管理的高度重視和重拳管理的決心。我們應(yīng)該嚴(yán)格按照相關(guān)法律和專業(yè)規(guī)范的要求，完善各項(xiàng)軟硬件條件，梳理相關(guān)規(guī)章、制度、流程，規(guī)范操作，保障疫苗接種服務(wù)的安全。同時(shí)，流感高發(fā)，做好流感院內(nèi)感染的預(yù)防與控制，按照國家指南規(guī)范處置患者，同時(shí)提醒醫(yī)務(wù)人員務(wù)必做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，避免醫(yī)務(wù)人員以及患者發(fā)生醫(yī)院感染。更要做好疫情監(jiān)測，警惕院感暴發(fā)及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
此次院感培訓(xùn)，各部門及科室負(fù)責(zé)人、科室感控醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員的院感及傳染病報(bào)告防控意識(shí)。同時(shí)要求各部門科室會(huì)后各自開展內(nèi)部培訓(xùn)，務(wù)必將會(huì)議內(nèi)容及精神傳達(dá)到每一位醫(yī)務(wù)人員。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇6
疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的'內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻�，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級(jí)文化。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的.實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇7
為切實(shí)做好疫情防控，黃河路支行于20XX年9月28日開展疫情防控應(yīng)急演練，并對(duì)本行的日常防疫工作處理流程進(jìn)行演示，由支行長督導(dǎo)，網(wǎng)點(diǎn)全體成員全員參加。全體員工準(zhǔn)時(shí)到崗，傳達(dá)疫情防控工作會(huì)議精神，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)疫情防控工作準(zhǔn)則，進(jìn)行人員分工，明確工作崗位。
對(duì)疫情防控期間網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)流程進(jìn)行演練，確保全員熟悉營業(yè)流程，合規(guī)操作。為進(jìn)一步切斷疫情傳播，黃河路堅(jiān)持每天對(duì)營業(yè)場所、自助設(shè)備等進(jìn)行全面消毒處理，加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的通風(fēng)、消毒殺菌和衛(wèi)生環(huán)境管理，安排大堂經(jīng)理合理分散人群，避免交叉感染的'風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)當(dāng)日網(wǎng)點(diǎn)防控工作演練，要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，保障基本金融服務(wù)、確保員工身體健康、為客戶提供安全的營業(yè)環(huán)境。演練內(nèi)容包括應(yīng)急準(zhǔn)備、疫情發(fā)現(xiàn)、疫情報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)消毒等主要事項(xiàng)。演練過程中，參加人員按預(yù)案、按場景、分角色參與演練，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊、密切配合，圓滿完成了演練設(shè)置的各項(xiàng)任務(wù)。通過此次疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)，后進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，確保出現(xiàn)異常癥狀后，能夠快速啟動(dòng)相應(yīng)工作流程，科學(xué)、規(guī)范、有序處置。以后的工作中將進(jìn)一步完善疫情防控工作方案，健全相關(guān)制度，做好細(xì)節(jié)管理，密織銀行網(wǎng)點(diǎn)疫情防控“安全網(wǎng)”，全力保障全體職工和客戶身體健康和生命安全。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇8
20xx年初，一場對(duì)抗新冠病情的戰(zhàn)役在全國打響。在經(jīng)歷了長達(dá)2個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后，我們也終于在5月6日回到了校園，開始了線下面對(duì)面授課。期間老師和同學(xué)一起進(jìn)行防疫消毒，舉辦豐富的研究性學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的活動(dòng)。在這半年里收獲頗豐。
首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)班級(jí)防疫消毒工作進(jìn)行總結(jié)：
1、安排學(xué)生在班級(jí)門前位同學(xué)測溫并記錄，截止今日，每位同學(xué)都能做到主動(dòng)配合接受測溫，在這里我對(duì)所有直升五班的同學(xué)表示感謝。
2、每日進(jìn)行通風(fēng)消毒，春夏交替之日正是病毒肆虐的時(shí)期，班級(jí)每天指派值日生提前到校進(jìn)行掃除并通風(fēng)。退校時(shí)也會(huì)安排值日生掃除。
3、口罩佩戴情況：前2周應(yīng)學(xué)校要求全員佩戴口罩。當(dāng)疫情緩和后則不對(duì)口罩佩戴進(jìn)行硬性要求。但即使天氣炎熱的時(shí)候也有很多同學(xué)佩戴口罩，建議大家在高溫天氣把口罩摘下來。
4、每天填寫健康卡進(jìn)行體溫檢測，但還有同學(xué)忘記帶健康卡或多填健康卡體溫記錄的人，希望大家不要把這種粗心大意帶到生活中。見微知著，這樣的一件小事可能就體現(xiàn)了一個(gè)人的對(duì)于生活小事的態(tài)度。
在1月我們第一次參加師生見面會(huì)的時(shí)候，老師便安排了以小組為單位的研究性學(xué)習(xí)。同時(shí)在學(xué)校我們也開展了語文經(jīng)史文通的講評(píng)以及英語報(bào)刊講解，下面對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
1、研究性學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)分為物理和化學(xué)兩部分，因化學(xué)研究性學(xué)習(xí)在線上學(xué)習(xí)時(shí)已結(jié)束，因此在這里不做總結(jié)。物理研究性學(xué)習(xí)在申報(bào)課題時(shí)就能看到同學(xué)們對(duì)于這一活動(dòng)的熱情。在講解過程中，各小組成員準(zhǔn)備充分，可以看出無不進(jìn)行了充分的研究與準(zhǔn)備，其中特殊表揚(yáng)王子涵小組的研究報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)且生動(dòng)有趣，能充分調(diào)動(dòng)大家的積極性與興趣。
2、經(jīng)史文通講解：大部分小組都能做到合理安排講解內(nèi)容，但念稿現(xiàn)象嚴(yán)重，缺少與同學(xué)的互動(dòng)。其中李天瑞小組的講解生動(dòng)有趣，結(jié)合了同學(xué)們興趣且與同學(xué)有互動(dòng)，更是用圖文并茂的形式講解了其課題所涉及的內(nèi)容，同學(xué)老師都給與了高度評(píng)價(jià)。
3、英語報(bào)刊講解：前兩周英語報(bào)刊講解質(zhì)量較高，后期的'英語報(bào)刊講解因時(shí)間問題導(dǎo)致講解倉促。但講解過程中部分組員對(duì)講解內(nèi)容不熟悉，對(duì)單詞發(fā)音不熟悉的現(xiàn)象仍較多。但整體效果較好，進(jìn)步空間較大。
直升學(xué)年是緊張的分流備戰(zhàn)與高壓的高中生活的緩沖地帶，可以看到同學(xué)們有很大程度的放松，但也看到了在放松中依然不忘初心的堅(jiān)持。我看到你們在教室里激烈爭論一道題解法的孜孜不倦，看到你們在球場上揮汗如雨的青春靚麗；我看到你們在樹蔭下信步閑庭的佛系悠閑，看到你們在考場上奮筆疾書的不懈與對(duì)未來的守望。疫情讓直升學(xué)年不再在活動(dòng)中綻放美好于舞臺(tái)，卻讓你們在教室里潤夢想于無聲。也許事經(jīng)多年，人們已經(jīng)忘記了17屆的我們，我們卻將永遠(yuǎn)銘記這段奮斗的歲月并為之感動(dòng)。直升不是初中的結(jié)束，而是高中的開始，我當(dāng)與諸君共勉，待到金榜題名日，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，育才園里與君相逢，還欲說，那年匆匆。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇9
為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校平穩(wěn)有序開學(xué)，保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全，落實(shí)和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校開學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時(shí)，全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求，提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練，為師生復(fù)學(xué)返校提前做好準(zhǔn)備。
本次防疫實(shí)操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時(shí)隔離觀察室處理疑似病例、錯(cuò)峰放學(xué)等場景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護(hù)措施，在學(xué)生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場演練緊張有序，環(huán)環(huán)相扣。
下午3點(diǎn)，全體教師于升旗臺(tái)下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開始。
1、參與晨午檢的老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備。
2、學(xué)生到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。
3、值班老師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊(duì)，并引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內(nèi)。
4、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系醫(yī)護(hù)組。值班領(lǐng)導(dǎo)立刻將該生帶到觀察室進(jìn)行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計(jì)測體溫，二次篩查體溫仍是高于37。5攝氏度，詢問有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管校長。
6、學(xué)生離開后，保潔人員使用84消毒液對(duì)隔離觀察點(diǎn)徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實(shí)戰(zhàn)，是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的`一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任和開學(xué)操作流程，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)工作。
演練結(jié)束后，校委會(huì)就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議，針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，壓緊壓實(shí)責(zé)任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻(xiàn)，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇10
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
一是迅速響應(yīng)，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部（處）第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)校發(fā)布《xx學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。
二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部（處）—學(xué)�！o導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園APP”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。
寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣中學(xué)生的.思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導(dǎo)廣中學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“xx學(xué)校網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。
六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇11
這是我在醫(yī)院工作的第10個(gè)年頭了，從護(hù)士到主管護(hù)師，醫(yī)院見證了我的`成長。在封城之前，病毒肆虐的新聞已經(jīng)紛至沓來，我也在時(shí)刻都在關(guān)注著各種最新報(bào)道。就在醫(yī)院通知取消假期的那一刻，我認(rèn)識(shí)到這次的疫情的嚴(yán)重性，身為一名護(hù)士，一名醫(yī)生的妻子，我知道取消假期、隨時(shí)待崗意味著什么。看了眼身邊正在玩耍的4歲的兒子，今年不能陪他一起看春晚，不能陪他一起過年，要把他連夜送回武陟的姥姥家，這段時(shí)間我和他的爸爸應(yīng)該是沒有時(shí)間照顧他，陪伴他了。小家伙知道要去姥姥家還挺高興，一直在催我快點(diǎn)出發(fā)，看著他無憂無慮、不知風(fēng)雨的樣子，好想他能一直開心下去，我對(duì)自己說，就讓媽媽在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中守護(hù)著大家和你，你要等著媽媽勝利歸來，接你回家！
進(jìn)發(fā)熱門診之前，我們家的張醫(yī)生也囑托了我一番，表示全力支持我，要我放心，家里的事兒和孩子他會(huì)照顧，我可以全心全意敬業(yè)奉獻(xiàn)。一點(diǎn)也不浪漫，沒有告別時(shí)的真情告白，也沒有鮮花慰問，一如既往的的務(wù)實(shí)作風(fēng)，只重行動(dòng)，不重表達(dá)，都在心里了。
在發(fā)熱門診的日子每天都一樣，每天又不一樣，起初我也有些緊張，雖然穿戴上了一層又一層的防護(hù)物品，這樣真的安全了么？病人會(huì)不會(huì)不配合檢查、治療……這些憂慮都在我開始按流程工作以后，不翼而飛了，就是這么的.心大樂觀，忙碌讓我沒有煩惱。身上穿的防護(hù)服有些不透氣，里邊穿的衣服沒一會(huì)兒就被汗水浸透了，正好可以減肥，就是防護(hù)面罩勒出的印子有點(diǎn)影響顏值，就當(dāng)它是在一線工作的功勛章吧……
不能出去的日子里，手機(jī)是唯一能與外界溝通的媒介，跟兒子視頻，他沒有吵著要我去接他，我既欣慰又心酸，從小就很懂事的他，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑蛟缭缇土?xí)慣了他們不能時(shí)常陪在身邊的日子。
轉(zhuǎn)眼間讓這十幾天的封閉工作就要結(jié)束了。相濡以沫，不如相忘于江湖，再見我的戰(zhàn)友、同胞；再也不見，新冠病毒！愿疫情早日結(jié)束，我們再一起相聚藍(lán)天白云下！
防疫演練活動(dòng)總結(jié) 篇12
為切實(shí)做好疫情防控期間餐飲服務(wù)業(yè)的精準(zhǔn)防控，閉環(huán)管理，特制定我縣“六嚴(yán)格六嚴(yán)禁”要求，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一、嚴(yán)格落實(shí)防控主體責(zé)任，嚴(yán)禁無序營業(yè)。
各餐飲服務(wù)單位法定代表人為第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)主動(dòng)對(duì)接屬地監(jiān)管部門做好疫情防控工作，科學(xué)制定具有針對(duì)性和可操作性的`疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；確�？谡帧⑾词忠�、消毒劑和非接觸式測溫儀等疫情防控物資配備到位；要對(duì)員工開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，確保所有員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)。大型酒店餐飲單位或場所應(yīng)當(dāng)設(shè)立臨時(shí)留置觀察點(diǎn)，實(shí)行封閉管理。嚴(yán)禁無準(zhǔn)備、無序營業(yè)。
二、嚴(yán)格員工健康監(jiān)測管理，嚴(yán)禁帶病上崗。
餐飲服務(wù)單位應(yīng)建立員工健康檔案，記錄體溫、外出情況等信息。員工在崗期間必須科學(xué)佩戴口罩，日常要加強(qiáng)手部衛(wèi)生，勤洗手，掌握“七步洗手法”，并注重咳嗽等細(xì)節(jié)禮儀；并定期更換工作服，強(qiáng)化工作服消毒管理。一旦有發(fā)熱、乏力、干咳等疑似新冠肺炎典型癥狀，應(yīng)按流程做好上報(bào)等相關(guān)后續(xù)工作，嚴(yán)禁帶病上崗。
三、嚴(yán)格加強(qiáng)營業(yè)健康管理，嚴(yán)禁舉辦10人以上聚餐活動(dòng)。
有條件的餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)通過海報(bào)、電子屏、宣傳欄或在用餐區(qū)域醒目位置等宣傳新冠肺炎常態(tài)化防控知識(shí)，引導(dǎo)顧客配合場所落實(shí)好疫情防控各項(xiàng)措施。推廣預(yù)約用餐、錯(cuò)時(shí)用餐。鼓勵(lì)提供訂制化外賣服務(wù)和團(tuán)餐預(yù)訂配送服務(wù)。要嚴(yán)格控制餐廳(館)就餐人數(shù)，確保桌位間隔在1米以上；如桌椅固定無法移動(dòng)，要明確標(biāo)識(shí)出非使用桌位；不安排非同行顧客同桌就餐。嚴(yán)禁承辦紅白喜事等10人以上聚集性聚餐活動(dòng)。
四、嚴(yán)格食品采購和加工方面的防控，嚴(yán)禁提供野生動(dòng)物及其制品。
嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)及索證索票制度，確保食材來源可追溯。冷鏈?zhǔn)称穼?shí)行專用通道進(jìn)貨、專區(qū)存放、專區(qū)售賣，不得與其他食品混放貯存和銷售。嚴(yán)禁采購和制售野生動(dòng)物及其制品。
五、嚴(yán)格顧客服務(wù)日常防控，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
要對(duì)進(jìn)店顧客進(jìn)行體溫檢測和登記，提醒顧客佩戴口罩進(jìn)入餐廳。在店內(nèi)外候餐區(qū)、取餐區(qū)、結(jié)賬區(qū)等人員易聚集區(qū)域應(yīng)劃設(shè)“一米線”，避免人群聚集，提倡非接觸式點(diǎn)餐、結(jié)賬。對(duì)于合餐顧客，應(yīng)提供“一菜一公筷、一湯一公勺”，或者“一人一公筷、一人一公勺”服務(wù)，每桌顧客至少記錄1名人員姓名、聯(lián)系方式和到店時(shí)段等，依法做好信息保護(hù)工作。倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，嚴(yán)禁餐飲浪費(fèi)。
六、嚴(yán)格重點(diǎn)場所區(qū)域閉環(huán)管理，嚴(yán)禁“散放式”作業(yè)。
對(duì)高頻接觸的物體表面(如收銀臺(tái)、柜臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、公共桌椅座椅等)，要定時(shí)用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，并根據(jù)客流量情況適當(dāng)增加消毒次數(shù)，做到“一人一用一消毒”。要定時(shí)對(duì)食品處理區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所進(jìn)行清潔、消毒、通風(fēng)工作。廢棄口罩應(yīng)設(shè)置專門垃圾桶，分類收集，及時(shí)清運(yùn)，確保閉環(huán)管理。嚴(yán)禁隨意處理等“散放式”作業(yè)。
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