教研活動總結（精選5篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進步，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的教研活動總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研活動總結1
本學期以來，按照我園教研活動計劃，積極參與多媒體教學在幼兒教學活動中的實踐與探討，通過共同學習與集體探討，在多媒體教學應用方面我從中學到許多好的經驗與做法，初步掌握了多媒體在幼兒教學活動中的應用。為總結經驗，不斷提高自己的教學能力與水平。現將有關工作總結如下：
一、認真制作教案，根據班級教學計劃，適時、合理地運用多媒體教學，創設各種形象生動、靈活多變的學習情境和教學情境，再現生活物景，把靜態知識動態化，抽象知識形象化，枯乏知識趣味化，從而營造了輕松自然的學習氛圍，誘發幼兒的情感共鳴，使幼兒在不知不覺中全身心地投入到教學活動中，激發幼兒的興趣，使他們能夠進入最佳的學習狀態。
二、多方搜集、認真制作多媒體圖像、音頻、動畫、視頻等素材，使教學內容更為生動、直觀。
三、加強同事間的學習與交流，不斷總結教學經驗，提高多媒體制作及在教學中的運用水平，切實為幼兒創設寬松的學習環境。
四、存在的問題：多媒體教學在教學實踐中應用熟練程度還不夠。
運用多媒體現代教學手段，可通過多種感官進行進程，能夠加強幼兒的注意力，激發學習動機。變“讓我學”為“我要學”。
并能夠開闊幼兒的視野，引發聯想和想象，培養其善于發現美和創造美的'能力。在今后的工作中，我定會加倍努力，盡快熟練掌握多媒體教學在幼兒教學中應用，以適應現代幼兒教學的需要，爭做一名新時期合格的幼兒教師。
教研活動總結2
時間過得真快，轉眼間一次經過籌備兩周的哄哄烈烈的教研活動又告一段落。在活動中，全體教師都認真地參加了學習。從發放的資料復習情況看，老師們都復習得很認真，有的老師還在資料上圈圈畫畫，提出自己的方法和不同的看法，有的還做了筆記。
由于有新的情況變化，我們的`計劃提前在今天下午開展。我教研組召集全體教師們在我校三樓辦公室進行基礎知識水平測評。教師們都單人單桌，大家都認真仔細的完成了此次測試。晚上經過我教研組的加班加點批閱，終于揭曉了教師們的成績。
一、取得的成績。
此次參加考語文知識測試的有四位老師，李朝海老師、滕久陽老師、田玉老師、李增菊老師。有兩位老師分別取得97分和96分的還成績，有一位84分，還有一位78分，平均分90分。總體看這次基礎知識測評考出了教師的基本水平。
二、存在的不足。
有一位老師到現在還不知道字母表。有兩位老師還不知道整體認讀音節有幾個，甚至把復韻母當整體認讀音節。大家老師都有一個通病就是不會修改復雜的病句。
三、下步打算。
教師要給學生一杯水自己得有源源不斷的泉水，所以緊跟時代步伐，必須加強學習，針對教師的不足，引領全體語文教師利用課余時間多學習，多探討、多總結。
總之，在滲透教育法制的基礎上提高學生學習是我們每個教師追求的最高目標，為了這個目標，我們一直且永遠的工作者，奮斗著。
教研活動總結3
本學期我擔任一年級語文教研組長的工作，在其他老師的幫助和配合下，我不斷樹立起信心，盡自己最大的努力完成好這份光榮的任務。
我很珍惜每一次的外出機會,每次都認真記錄，及時和教研組的老師們交換意見。每次參加活動，我都及時把區里最先進的教學觀念、最適合我們的教學方法整理后上傳給中心各校一年級語文教師，供大家更好的吸取間接經驗,使每位教師及時了解區教研，各抒己見組活動內容。做到了把區里的精神及時下達提供給各校。
本學期我們共安排了兩次教研活動。第一次在11月22日，共有7所學校的16名老師參加，此次活動，我就《我家住在大海邊》這篇課文進行了詳細的說課，大家在一起認真的'研究、探討，針對本節課提出了很多自己的想法和教學中的困惑，大家你一言，我一語，各自發表見解，曾經上過這節課的老師，還將自己教學中好的經驗及遇到的問題，拿出來與大家共同探討，在此過程中，每一位老師都受到了不同程度的啟發，同時也獲得了不少收獲。第二次活動在12月6日，由我上這節研究課，在本課的教學活動中，我聽取了其他老師的建議，吸取了其他老師的經驗，圍繞教學目標設計各種切實有效的活動，使學生有所收獲，同時也使自己得到了鍛煉。
今后，我會不斷加強自身學習，提高自己的業務水平，更加努力的做好教研組長的工作，將區里更多的精神和訊息傳達給各校老師，為中心教研活動貢獻自己的力量。
教研活動總結4
教材是課標理念的載體，是課堂教學的依托，是最重要的課程資源。新課程強調我們教師要創造性的使用教材，怎樣才能創造性的使用教材呢?這就要求我們教師必須走進教材，研究教材，去讀懂教材。
開學的前兩個周，為了引領我們的數學老師去解讀教材，提高數學課堂教學的質量，我們數學教研組開展了一個分析上冊數學教材的'活動。
每一個年級的教材分析負責人，我們推選剛剛上過這個年級的教師為其他教師進行教材分析。每一位培訓負責人都做了精心的準備，他們不僅為老師們做了全冊教材的分析，還把自己在教學中的一些金點子，好不保留的交給了每一位數學老師。
張芬老師分單元為老師們進行分析，她介紹了每個單元中的重點教學內容以及自己的處理方法;陳建英老師主要是講自己對重點內容的突破方法;吳潤蘭老師邊通過教材分析，邊介紹自己在教學中摸索出來的好方法;任忠碧老師老師分析完教材后，還交給老師們區別對待后進生，提高后進生學習興趣的方法;王智莉老師主要給老師們分析教材的重點及自己的教學措施;安君老師重點分析了教材的編寫特點，還給老師們講解了創設情境的幾大誤區。
通過這次培訓后，每一位數學老師都全面的了解了教材的教學目標、教學重難點，教材的編排特點以及在重點內容上的突破方法，為教師們今后的課堂教學打下了堅實的基礎。
讓我們繼續走進教材，認真地品讀教材吧。
教研活動總結5
這次教研究活動，以新課程的教學理念，在教研活動中，重視學生的全面發展，“為了每一個學生的充分發展”的'價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。并且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂比較好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。
優點;教師教材自然大方，抓住重點，教學目標明確，教學方法多樣，注重培養學生的各項能力。在教學過程中嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調控。不僅認真上好兩節課，還認真做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務能力和水平。
不足和今后改進;注重教師課堂語言，設計問題巧妙合理，注重培養學生的能力，突出音樂本色。
總之，通過兩節研討課和一節討論課更一步提高兩位音樂老師的業務水平。我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步!
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