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學校家長開放日活動總結
家長開放日活動能夠真正拉近家長與老師們、孩子們距離，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼，下面是應屆畢業生小編為大家整理的家長開放日活動總結，歡迎大家閱讀。
學校家長開放日活動總結(一)
5月16日，我有幸參加了××學校組織的“家長開放日活動”。學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現，給我帶來了很多的震撼。下面結合本次活動，談談自己的體會：
一、從生活實際出發，激發探究欲望。
老師執教的《這兒真好》一課，通過向學生詢問“哪兒真好?”、“為什么好?”等問題，有效地激發學生的興趣，從而牢牢吸引住學生的注意力。
老師執教的《套圈游戲》中，以“誰套過圈”為話題展開了的數字應用。使原本枯燥的數學加、減法，變得奇妙有趣。
老師的美術課以“線”為主題，舉出生活中無處不在的線，并專程穿上了黑、白色線條相間的衣服，更貼近生活為孩子展示出線的應用。
老師講的《Let’ s play football》,將足球、籃球搬入教室，與孩子互動認識了英語中的足球發音，生動形象地體現了“讓我們一起玩足球”的主題。
老師們以嚴謹的思維、精練的談吐，從現生活實際出發，培養了孩子們的創新能力和探索精神，使孩子們逐漸對知識產生興趣，思維活躍，從而積極舉手回答老師提出的問題，輕輕松松地學習了知識。
二、實現勞逸結合，化解鍛煉難點。
在每天緊張的學習過程中，課間活動能起到放松、調節的作用，合理安排課間活動非常重要。
第二節下課鈴聲響起，安靜的校園熱鬧起來。做完眼保健操后，孩子們排著有序的隊伍，走到了校園廣場，隨著歡快的音樂，跳起了健身操，隨后孩子們又拿起跳蠅，蹦了起 來。通過一系列的鍛煉活動，使孩子們身心得到健康的成長。
三、感受××教育，共譜輝煌未來。
此活動能夠真正拉近家長與老師們、孩子們距離，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。
“家長開放日”是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。
總之，在這次活動中，我受益匪淺，看到了××學校在教育、教學方面有自己一套獨特的方案，這都是值得我們家長認可與信任的。作為家長，我們也將繼續努力，與“××學校”攜手，共創孩子美好未來!
學校家長開放日活動總結(二)
周二，是孩子學校兩年一次的“家長開放日”，不僅是孩子興奮，我也暗自期待著這一天呢。
早上來到學校，看到精神飽滿的老師和同學，自己也不禁振奮了一下，哦，要上課了。
第一堂課是語文課，××老師引導孩子們學習生字的方式很有效，在認識的基礎上不僅加深了理解，還延伸學習了詞匯。在解讀課文時，××老師一直是以啟發為主，循循善誘;孩子們也是積極思考，爭相舉手。我家的孩子平時不太愛發言，居然也舉手了，回答問題后××老師馬上給予了鼓勵。(這個鼓勵使得孩子在后面幾天也再接再勵)整個課堂上，孩子們的小腦袋圍著××老師的問題在不停的轉，我也跟隨著××老師的思路一步一步的深入到課文當中。不知不覺間，下課鈴響起了，好生動的語文課啊!
第二堂課是數學課，唐老師開始上課不久，課堂就熱鬧起來，孩子們紛紛舉手，活潑潑地回答問題。平方分米，平方厘米等枯燥的面積單位在××老師口中，成為了有趣的示例。孩子們興致勃勃的拿著學習工具比劃，在快樂中學習，真好!
接下來的科學課和美術課也很吸引人，科學課上孩子們做實驗非常認真和興奮，美術課上家長和孩子一起參觀了樹人小學美術作品展，看著充滿童真的畫作和手工，真是羨慕現在的孩子，和我們以前的小學生活相比，他們的學習生活可謂是多姿多彩。
多年后坐在小學教室里，看著充滿朝氣的孩子們，看著認真授課的老師，心里很有感觸。很謝謝樹人小學開設了"家長開放日”，讓家長看到了，也體會了一把孩子的學校生活;很謝謝孩子們的××媽媽、××老師和各位任課老師，由于老師們的用心付出，孩子們才有這么美好的學習體驗。回家后，自己也要學習老師的方法，加強與孩子的互動，讓孩子和自己一起共同體驗學習的愉悅!
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