小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)
在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到崗位職責(zé)的重要性，任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
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1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的'青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
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崗位職責(zé)
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗(yàn)。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點(diǎn)對課堂進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
4、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)；
5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。
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1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行；大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作；
2、認(rèn)真完成教學(xué)前的'備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項(xiàng)教學(xué)考核培訓(xùn)等；
3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排；
4、在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
5、定期與家長進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習(xí)建議；
6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
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職責(zé)：
1)針對學(xué)生情況，能獨(dú)立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績;
2)參加教研備課活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平;
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
4)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教;
5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的'服務(wù)工作，提高客戶滿意度。
任職要求：
1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
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職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授；
2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；
4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作；
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
6、按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求：
1、熱愛教學(xué)，喜歡學(xué)生；
2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先；
3、專科（含）及以上學(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，思路清晰，善于溝通交流
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職責(zé)：
1、實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭；
2、以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué)；
3、負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實(shí)課程計(jì)劃；
4、負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改；
5、能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動(dòng)；
6、積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策。
職位要求：
1、漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
2、品格端正，并具有團(tuán)作合作精神；
3、有良好的溝通能力；
4、有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料；
5、富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時(shí)也更新自己的.生命。
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【職責(zé)】
1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動(dòng)；
2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯(cuò)誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固；
3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
4、追蹤學(xué)員課程報(bào)名情況，學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)科功底良好；
3、具備良好的`溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè)；
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職責(zé)：
1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的`高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)（備、講、批、輔、考、評）；
2、每周參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平（入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā)）；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通（留班、家長會(huì)等）。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有1—3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛事業(yè)；
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，授課條例清晰，能夠做到個(gè)性化教學(xué)；
4、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
5、會(huì)基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
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1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案；
5、匯報(bào)對象學(xué)科組長/教務(wù)長。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)；
4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表。
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職責(zé)描述：
1、積極配合本學(xué)科組長的工作，積極參與校區(qū)的教研任務(wù)，為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2、互相幫助，解決本學(xué)科存在的問題，做好本學(xué)科的測評分析，并積極配合科組長制作測評卷。
3、協(xié)同科組長，參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作，并及時(shí)上交，供大家參考和討論。
4、對不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的.內(nèi)容有一定了解和研究，積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5、具備團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、外形端莊，熱愛教師工作，熱愛學(xué)生，尊重家長；
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、口頭表達(dá)能力強(qiáng)，具備一定的寫作水平，書寫規(guī)范，思維活躍，敬業(yè)勤學(xué)，服從學(xué)校的安排；
5、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有親和力，善于與學(xué)生、家長交流溝通。
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職責(zé)：
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè)；課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課；
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；教學(xué)大綱的編寫及課程安排；
3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué)；
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展；根據(jù)自編教材備課，制定適宜的`教學(xué)方案；
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流；及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實(shí)；持有教師資格證
2、具有較強(qiáng)表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動(dòng)課堂氣氛；
3、親和力強(qiáng)，有耐心，樂于與小學(xué)生交流；性格活潑開朗，有一定親和力；
4、有較強(qiáng)的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)
5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強(qiáng)；
6、男女不限，經(jīng)驗(yàn)不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神；
7、熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強(qiáng)烈的責(zé)任心；
8、適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時(shí)間要求；
9、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；
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1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的`思想，有計(jì)劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)13
一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。
三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的.小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評。
六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動(dòng)。
七、積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動(dòng)。
而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：
(一)備課：
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。
2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。
3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。
4備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽、說、讀、思。
(二)上課：
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。
2.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
3.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，觀點(diǎn)正確，情調(diào)健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機(jī)滲透德育。
(三)作業(yè)：
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。
2.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號(hào)等要齊全。
3.作業(yè)設(shè)計(jì)布置要有分流，課堂練習(xí)冊教師要先做，作文指導(dǎo)前自己先寫范文。
4.用好批改記錄，做好批改分析。
(四)輔導(dǎo)：
1.做好《小學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》，做好個(gè)別輔導(dǎo)。
2.輔導(dǎo)要有針對性，要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師要輔導(dǎo)，不進(jìn)行全班性的補(bǔ)課或上新課。
(五)考核：
1.嚴(yán)格控制測驗(yàn)次數(shù)和測驗(yàn)時(shí)間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。
2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
3.試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評分。
4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補(bǔ)救工作。
5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)，力爭消滅不及格。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)14
職責(zé)：
◆針對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語文精品班授課;
◆幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
◆為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;
◆參加集團(tuán)培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
崗位要求:
◆本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);
◆有激情，有愛心，熱愛教育工作，愿意為孩子的成長付出時(shí)間和精力;
◆身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;
◆表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
◆有較強(qiáng)的教研能力，善于總結(jié)，并及時(shí)對教學(xué)活動(dòng)、計(jì)劃做出有針對的'調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，短時(shí)間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;
◆積極參加學(xué)校組織的技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)15
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的.教學(xué)工作。
2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
任職要求：
1、28———45歲，優(yōu)先。
2、喜歡孩子，有一定的服務(wù)意識(shí)。
3、有責(zé)任心，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、有小學(xué)教師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
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