培訓校長崗位職責

時間：2024-09-03 17:26:38 崗位職責我要投稿

培訓校長崗位職責

　　隨著社會不斷地進步，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責任。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的培訓校長崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓校長崗位職責

培訓校長崗位職責 1

　　崗位職責:

　　1、講授服務(wù)禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護理等課程;

　　2、保質(zhì)保量完成年度教學計劃,確保學員就業(yè)率達標;

　　3、執(zhí)行公司基地學員管理規(guī)范,確保學員人身安全;

　　4、從事課程研發(fā)、測試、評估,有一定管理能力;

　　任職要求

　　1、大專以上學歷,教育類、醫(yī)學及護理類、幼教類、廚藝等相關(guān)專業(yè)和愛好優(yōu)先考慮;

　　2、3年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗,至少1年以上的管理經(jīng)驗,熟練office基本操作;

　　3、認同這個行業(yè),理解尊重體力勞動者,有激情和感染力,有很好的抗壓能力;

培訓校長崗位職責 2

　　職位描述:

　　1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

　　2、團隊組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時處理、解決學�？蛻敉对V事件;

　　5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調(diào)動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關(guān)管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的'處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調(diào)能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務(wù)意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。

培訓校長崗位職責 3

　　工作職責:

　　1、根據(jù)集團業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及目標任務(wù),制定區(qū)域的年度經(jīng)營計劃,達成區(qū)域經(jīng)營目標;

　　2、負責區(qū)域內(nèi)整體銷售管理工作,梳理銷售框架與流程,分解銷售任務(wù),指導區(qū)域內(nèi)各分校的銷售管理工作,達成區(qū)域銷售招生任務(wù);

　　3、根據(jù)區(qū)域的市場情況與需求,與集團市場部積極溝通,保證區(qū)域內(nèi)市場營銷工作有序高效,達到預期的品牌推廣目的,完成市場資源積累以及招生工作;

　　4、負責區(qū)域內(nèi)的教學及教務(wù)體系相關(guān)管理與運營工作,完善教學體系和教務(wù)服務(wù)及學員管理體系,不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教學與教務(wù)服務(wù)工作流程,提高學員滿意度,提高續(xù)費率;

　　5、負責區(qū)域內(nèi)各序列人才的發(fā)掘、培養(yǎng)工作,完善人才培養(yǎng)機制,培養(yǎng)各序列管理人才,指導、監(jiān)督和考評區(qū)域內(nèi)各級管理人才的.管理工作;

　　6、負責區(qū)域整體運營管理工作,以及集團或上級安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、年齡32--42歲,本科及以上學歷;

　　2、優(yōu)秀的銷售能力,至少5年以上教育培訓行業(yè)規(guī)范企業(yè)銷售管理經(jīng)驗,3年以上集團化教育培訓行業(yè)區(qū)域?qū)W校綜合管理的成功經(jīng)驗,以往績效優(yōu)秀;

　　3、熱愛教育培訓行業(yè),熱愛中華傳統(tǒng)文化,思維活躍,創(chuàng)新能力強,有極強的銷售及市場敏感度,優(yōu)秀的銷售培訓能力;

　　4、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,較強的邏輯思維力,善于分析和總結(jié)歸納,抗壓力強,執(zhí)行力強,事業(yè)心強;

　　5、辦公軟件使用熟練,主流管理工具應(yīng)用熟練。

培訓校長崗位職責 4

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，服從總校教導處的領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關(guān)心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結(jié)束后，認真總結(jié)并上交教學研究工作總結(jié)。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應(yīng)級別及舞種的教學研究，教學創(chuàng)新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據(jù)全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據(jù)周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數(shù)，上交教導處，做為教師評優(yōu)的考核指標之一。

　　六、負責相應(yīng)舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質(zhì)達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的'記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真?zhèn)湔n并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領(lǐng)交流教學心得，經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，不斷促進教師的教學專業(yè)成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應(yīng)教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

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