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教研中心崗位職責（精選12篇）
在現在社會，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發生問題。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編整理的教研中心崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研中心崗位職責 1
崗位職責:
1、不斷收集行業內各類經營信息，為集團經營決策提供各種積極建議。
2、統籌集團各學科建設工作，健全集團及各單位的教學教研體系，提高集團教學質量。
3、牽頭制定各學科的教研計劃，對教研計劃執行情況、教學過程、教學檔案進行監督。
4、制定各學科教師的.教學能力評估及培訓計劃，提高教師隊伍專業能力。
5、不斷研發創新性的教學產品或教學教材，評估鑒定各類引入教材的質量。
6、完成集團領導交辦的其他工作。
教研中心崗位職責 2
一、為學校領導的教育決策,特別是重大教育教學活動的實施提供理論依據。
二、經常了解各年級教學情況,分析教學現狀,提出進一步提高教學質量的意見、建議。
三、組織落實承擔國家、省、市、校各級科研課題的`論證、立項、運行、結題工作,并能指導、監控、總結學校各級課題的研究工作,資料收集存檔工作。
四、抓好新教師上崗前的培訓,認真執行“導師制”,搞好培養青年教師的幫帶活動。
五、積極推薦、交流、出版成功的教學經驗和教科研成果。
六、組織、協調、落實各年級、各學科的競賽輔導。
七、協調學校和上級各科研部門的關系,聘請有關專家學者來學校講學,增強校際間的交流學習活動。
八、建立教師賽講、科研、競賽獎勵制度。
教研中心崗位職責 3
崗位職責:
1、教學產品課程設計:把握行業的發展方向、進行課程產品的用戶調研、課程體系及內容設計、完善公司教學體系;
2、團隊建設:負責教研團隊的建設、培養和管理工作,保證團隊健康向上發展;
3、教學管理:負責公司的.教學產品管理工作,對中小學教學團隊進行指導、改進教學質量;制定并執行教學師資培訓方案,提高整體授課水平;
4、運營推廣:確定產品課程核心競爭力、輔助運營進行產品課程賣點提煉,并為產品課程的宣傳、銷售提供支持和產品課程知識培訓。
任職資格:
1、英語專業本科以上學歷;
2、能獨立搭建中小學課程體系,并有5年以上一線教學經驗;
3、具有極強的宣講及培訓能力;
4、優秀的團隊建設經驗,團隊管理能力強,善于協調團隊的工作;
5、有敏銳的市場意識、應變能力、領導能力,學習能力強;邏輯性強和良好的語言表達能力;
6、具有強烈的進取心,精力充沛,身體健康,樂觀豁達,富有開拓精神;
7、一線中小學教師或退休教師、教研員背景優先考慮;
教研中心崗位職責 4
崗位職責:
1、針對重點行業/職位建立課程體系，編排課程大綱和課程內容
2、制定針對行業/職位的`導師教學流程、教學方法和對應的監督、評測方案
3、積累通用的行業、職位的教研資料包，沉淀教研成果
4、對接產品部門，持續優化迭代課程相關app，包含教學工具、溝通工具等
5、針對重點行業/職位，設計公開課、講座等活動、課程，協助招生
6、研究市場競品的教學方式，對課程提出完善建議
7、教研團隊建設和人才培養崗位職責:
教研中心崗位職責 5
工作職責：
1、梳理課程大綱，負責合作，引進或獨立開發兒童編程課程大綱及課程內容；
2、參與課程產品研發的全鏈條，包括前期調研和定位、中期試課和開發，后期培訓和收集反饋；
3、參與教學大綱討論及優化升級工作，組織課程及產品的'師資培訓；
4、監督課程教學實踐，確保教學質量。將課程最大化的傳遞給產品、運營、教學，及其他相關配合部門；
5、對外政府合作以及公校合作落地推進工作；
任職要求：
1、本科及以上學歷，2年及以上教研、教學團隊管理工作經驗；
2、熟悉python編程語言，并具有相關授課經驗；
3、有豐富一線教學經驗或課程開發經驗者優先考慮；
4、熱愛少兒教育，性格活潑，有愛心和親和力，喜歡與孩子互動；善于講解和溝通，愿意去了解并熟悉少兒心理，善于調動學生學習積極性；
教研中心崗位職責 6
1.依照黨校和部門安排，組織好教研業務學習和業務管理及期中、期末組織活動。
2.對教研工作和活動注意協調好各方面的關系，發現問題及時向主任和教研辦反映。
3.按照領導安排，做好教研組考勤、考核等方面的管理。并關心組內同志的.思想和生活。
4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內衛生，加強室內精神文明建設。
5.對分管校長、主任交辦的任務要保質保量，準時完成。
教研中心崗位職責 7
1、組織本組教師學習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學活動。
2、團結和帶領全組教師認真貫徹執行上級有關部門的政策和規定，執照學校的教育教學計劃，開展教育教學活動，完成教育教學任務。
3、組織全組教師積極開展科研活動，研究教學改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學大綱和教材，落實教學常規的各項要求。
4、每學期開學的第二周內，制定好本組的工作計劃，學期結束時，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫好教學總結。
5、組織本教研組的公開教學、觀摩教學、說課等活動，交流教學經驗，探討教學方法的改革，提高本學科教學質量。
6、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學情況、教學進度、教學效果，聽取對本組教師的意見和建議，發現教學中的問題，向有關教師提出改進工作的意見；發現好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經驗，組織交流。
7、重視對青年教師的培養，從各方面關心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。
8、組織好本學科的各個課外活動小組，在學生中開展多種形式的`學科活動，提高學生對本學科學習的興趣和知識運用的能力，提高學生的綜合素質。
9、負責本組教師的業務考核，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。
10、完成學校布置的其他工作。
教研中心崗位職責 8
崗位職責：
1.負責華為技術培訓、管理培訓教學產品的優化設計，培訓質量評估、監控；
2.負責培訓師培訓素質與特質的'賦能，提升培訓師培訓專業角色能力；
3.負責建立和完善標準的教學規范，優化課程體系；
4.負責通過各項教學工作報告、報表，通過數據分析團隊提升教學人員工作效能；
職位要求：
1.統招碩士、博士學歷，北師大、華東師大、華南師大等高校教育技術學、心理學方向專業優先；
2.從事教研開發工作3年以上；
3.具有培訓師或教師培訓認證能力；
教研中心崗位職責 9
1、協助園長認真貫徹、落實、執行園務工作計劃，明確培養目標及管理目標。面向全體幼兒，加強教育科學研究，抓好幼兒教育、教學、保育工作,全面提高幼兒素質。
2、協助園長做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學習筆記，定期測查幼兒教學效果以及各班教師、保育員對幼兒護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度、衛生保健制度情況,并做好記錄。
3、協助園長組織教師業務學習，提高教師業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
4、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作。
5、協助園長指導和審查各班學期、教研工作計劃，堅持入班聽課。
6、協助園長整理教師業務、教育資料檔案。
7、協助園長組織幼兒園內的各項活動。
8、協助園長做好全園園舍設備、環境衛生及園內物品的`管理。
9、協助園長做好防觸電、防火、防毒等安全工作，發現不安全因素及時采取措施。
10、協助園長制定幼兒園工作計劃，并進行工作總結。
教研中心崗位職責 10
1、在教導處領導下，負責本教研組的工作，努力提高本年級本學科的教學質量。組織本組教師學習教育方針、學習有關教學理論和經驗，樹立正確的教育教學思想。
2、組織教師學習本學科教學大綱(課程標準)，明確本學科目的任務，討論并貫徹分年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。
3、在個人備課的基礎上，加強集體備課。教研組要定時間，定內容，定中心發言進行備課活動。組長要針對本學科教學的.問題，有計劃地組織備課組成員，開展說課、聽課、評課活動，及時總結交流，推廣經驗。
4、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題，經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。
5、組織教師制訂期中、期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和輔導差生的措施。
6、根據學校實際，確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。
7、根據本組教師的不同情況，通過老帶新、匯報課、示范教學等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。
8、組長要負責上述各項工作的貫徹落實，訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校匯報工作。
教研中心崗位職責 11
崗位職責:
1.負責全國教師教研體系制定;
2.主導負責tob項目合作宣講會,協助銷售開展招生工作;
3.利用線上與線下相結合的形式主導合作院校的教師教研培訓工作;
4.協助事業部總經理進行各種培訓活動組織和服務工作;
5.內部培訓師團隊的'建設,為內部培訓師提供咨詢和指導,管理日常工作。
任職資格:
1.統招本科學歷,3年以上公立院校教師經驗優先;
2. 3年以上教研培訓管理經驗;
3.積極活躍,擅長與人溝通,及時發現問題并思考解決方法;
4.擁有高效的執行力、臨場應變能力,具有敬業精神和團隊合作精神;
5.有強烈的學習欲望,良好的語言邏輯能力與書面表達能力;
6.較強培訓演講能力,能適應短期出差;
教研中心崗位職責 12
1、教研組長受校長委托，在教務處主任和教科室主任領導下，全面負責教研組的工作。
2、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，妥善安排各年級的教學目標進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質量關。
3、根據學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并負責執行，期末寫出工作總結。
4、組織教師開展業務教學研究活動，確定教學研究課題，總結交流教學經驗，推動教學改革。
5、領導備課組長的工作，檢查各年級每周的備課活動。
6、積極組織和開展課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。
7、通過聽課、聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課、上好課、批改作業，加強輔導，發現問題及時處理，協助學校考察教師的.工作態度，業務水平和教育效果，及時向領導反映教學情況。
8、領導和組織本學科教師參加校內外業務學習活動，通過業務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的教學經驗等形式，幫助教師提高業務水平和教學能力，幫助教研處做好青年教師的培養提高工作。
9、認真抓好期中、期末考試的命題、評卷、質量分析及成績統計工作。
10、協助教導主任安排教師的講課任務，遇有教師因故不能上課，協助助教務主任做好功課安排。
11、協助教研處做好兄弟單位的來方接待工作。
12、認真執行學校的各項決議，完成學校布置的各項任務，關心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團結。
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