教師教學工作崗位職責

教師教學工作崗位職責（精選12篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編收集整理的教師教學工作崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師教學工作崗位職責 1

　　一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。

　　二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。

　　三、按照學校教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，文化基儲接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

　　四、認真做好家訪工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。

　　教師教學工作崗位職責 2

　　1、忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業道德規范》，全面推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針，做到管教管導，教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　2、教師要面向全體學生，全面提高教學質量，做到刻苦鉆研，勤奮學習，認真備課，抓住基礎，把握重難點，根據學生實際，不斷改進教學方法，全面提高學生的全面素質。

　　3、課堂教學是實施素質教育的主渠道，要重視調動學生學習積極性、主動性，上課重點突出，講究實效，注重啟發，培養興趣，講課用普通話。

　　4、教師要準時上課，按時下課。作業分量適當，難易適度，認真批改、講評，不讓學生代改作業。

　　5、認真輔導，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學生用不同的方式對待。

　　6、認真做好考查、考試的命題和評卷工作，考后認真分析，查漏補缺，改進教學方法，提高教學質量。

　　7、從“愛”出發，堅持疏導方針。關心后進生，不體罰或變相體罰學生。

　　8、要勤于積累自己的.教學資料，及時總結教學經驗。努力撰寫論文，重視高一級學歷進修和繼續教育，不斷提高業務水平及教學能力。

　　9、每個教師的言行舉止，要對學生起好示范和表率作用。語言行動講究文明禮貌，衣著儀表講究整潔端正。上課精神飽滿，教態認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺挖苦學生。

　　10、任課教師也應與學生家長保持聯系，做好家家訪工作，爭取家長配合。家長來校應熱情接待。即使學生不好，也不能冷淡，或挖苦、責難，應共商教好孩子的措施方法。

　　教師教學工作崗位職責 3

　　一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

　　二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

　　三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂40分鐘。

　　四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

　　五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的'各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

　　六、精心布置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

　　七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。

　　八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。

　　九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教務處存檔。

　　十、完成學校交給的臨時任務。

　　教師教學工作崗位職責 4

　　1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項管理活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔高中三個年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成每周14節課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生特點，制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度，并認真執行，期末寫出學科總結和學情分析。

　　5、工作中要認真書寫我校教學中使用的教學手冊，認真備課，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的`明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

　　7、針對我校體育專業學生的特點，加強對學生課堂管理，做到管教結合，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上都有所提高。

　　9、按規定做好高中歷史期中、期末考試和高三年級幾次模擬性測試考試的閱卷和改卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好多媒體展示課和活動探究課。并組織學生開展課外歷史知識的拓展活動。

　　11、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　13、晚自習在班輔導每周2次，每學期完成聽課10節，完成教研組安排的各項教學任務。

　　14、主動適應學校的發展需要，業余學習第二專業，向雙師型教師發展。同時，積極完成校領導和教務科交辦的各項臨時工作任務。

　　教師教學工作崗位職責 5

　　科學專職教師是學校的科學課程專職教學人員和科學實驗室管理人員，也是學生愛科學、學科學、用科學的宣傳者、組織者和指導者。

　　一、認真學習現代教育教學理論，按教育教學規律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好地把握學科性質，認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

　　二、根據課程標準要求認真制訂教學計劃及實驗開設計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學教學水平，自覺接受教導處對日常教學的檢查與考核。

　　三、樹立為教學服務、為師生服務的思想，管好、用好科學實驗室，制訂科學實驗有關規程。做好實驗儀器的清點，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學提供方便，保持實驗室的整潔和育人環境的創設。定期向領導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結經驗，不斷改進工作。

　　四、認真鉆研業務，熟悉各類儀器的。規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規定的.全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現的問題。

　　五、按計劃認真開展教學實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教育學生正確使用實驗室的有關儀器，愛護室內的電教設備、實驗器材等物品。培養和指導學生良好實驗習慣，并對每次教學實驗要隨時如實記錄。

　　六、組織學生開展愛科學、學科學、用科學的科學普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質和技術方面的服務，努力培養學生科學的意識和興趣。

　　七、教師在課前應做好科學實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。

　　八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養維修工作，努力做好科學實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作；保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規范化的要求做好實驗室的常規管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作；對學校實驗室和儀器、設備的規劃和建設應主動積極地提出要求和建議。

　　教師教學工作崗位職責 6

　　一、主要工作

　　心理健康教師在學校德育處的領導下，全面負責校園內的心理健康教育宣傳工作，營造心理教育的校園氛圍；負責開展學校學生發展性和補救性心理教育工作，包括班級團體輔導、保健及心理選修課和心理咨詢等。也承擔協助學校德育工作開展各項工作，調節教師工作壓力的任務。

　　二、具體任務

　　1、根據《中小學心理健康教育指導綱要》和學校德育處工作精神的指導，按計劃、有步驟地開展工作；

　　2、貫徹預防性心理教育為主的工作方針，深入學生學習活動中，了解學生中心理問題傾向，適時地開展心理教育及宣傳工作；

　　3、嚴格按照《心理咨詢人員工作守則》開展咨詢工作，熱情接待學生、家長的來訪咨詢，認真處理他們提出的各種問題，幫助學生及其家長調節心理狀況，并對心理偏常的學生進行及時的診斷和鑒別；

　　4、主動協助校德育處和各班主任開展各項工作，積極對學校教育教學工作提供相關的專業意見；

　　5、把握各種途徑在全校范圍內積極開展各種心理健康宣傳活動，提高全校師生對心理健康常識的'認識，從而提高自我覺察能力；

　　6、每學年初對高一新生開展心理健康測試工作，建立學生心理健康檔案，并認真做好其管理和使用工作；

　　7、協助處理學生行為、心理偏常事件，疏導處理；

　　8、進行教師心理素質的提高和優化工作，進行適當的輔導；

　　9、加強業務學習，不斷提高業務水平，提高心理健康教育科研能力。承擔心理輔導咨詢方面的科研工作，積極總結心理輔導咨詢經驗，探索心理輔導咨詢工作的理想模式。

　　教師教學工作崗位職責 7

　　崗位職責：

　　1、負責昂立日語江蘇無錫地區日語課程的教授，參與日語能力考試及j—test考試的`輔導；

　　2、參與教研活動和教材開發，制作教案，參加校區組織的大型講座；

　　3、負責提高學員的合格率；

　　任職要求：

　　1、日語專業本科以上學歷，日語能力一級/j—test考試b級水平以上，發音標準，口語流利；

　　2、性格活潑、教學耐心，有激情、認真負責，有團隊合作精神和敬業精神，良好的溝通能力、學習能力；

　　3、對日語教學有濃厚興趣，熱愛教育培訓行業；

　　4、有一年以上面向中國人的日語教學經驗者或有日本留學就職、翻譯經驗豐富者優先考慮；

　　5、如有多年教學經驗者，學歷可放寬至專科。

　　教師教學工作崗位職責 8

　　一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課、參加集體活動，積極維護學校的正常教育教學秩序。

　　二、按照大綱要求和教研組制定的教學計劃，按時完成教育教學任務，努力提高教育教學質量。

　　三、非班主任教師經常主動與班主任聯系，教書育人，加強對學生學習的目的性教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

　　四、遵循教育教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真撰寫經驗總結或實驗報告。

　　五、按照教務處、教科室、教研組的統一安排，積極組織和輔導學生，開展學科課外活動，開拓學生的視野，激發學生的學習興趣，提高學生的整體素質。

　　六、根據學校要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺。

　　七、按照學校的要求，認真進行政治理論學習、新教育理論學習和學科專業知識學習，積極學習外校教改經驗，了解教育教學改革信息；認真參加校內外的教研活動和規定的.文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，積極主動地參加學校組織的互聽互評活動，取長補短，共同提高．

　　八、按照學校的要求，認真參與學校組織的各種類型的競賽輔導。美術教師要配合學校中心工作，做好學校環境的布置、宣傳等工作；音樂教師要負責組織和輔導學校的文化娛樂活動，學生文藝活動興趣小組；信息技術教師要負責組織和輔導學校的信息技術興趣小組；同時各學科教師還要加強本學科特長生的訓練和培養．

　　九、完成學校分配的其他任務。

　　教師教學工作崗位職責 9

　　1、制定少兒聲樂課程教學計劃，負責課程教授；

　　2、有帶領學生參加演出和比賽經驗者優先

　　3、做好學生日常的`教學管理；

　　4、積極參加學校組織的各項培訓、教研、講座、市場等活動；

　　5、 提供良好的教學與服務促進續費和轉介紹；

　　教師教學工作崗位職責 10

　　1、堅持課前對學生進行安全和衛生保健知識教育，潛移默化地培養自救互救的常規技能。

　　2、上課鈴響之前及時到位，做好教學準備。

　　3、嚴格課堂組織，不能讓學生無組織地自由活動，尤其不能出現學生擅自離開教學場所的現象，反之，由此發生的一切問題由任課教師承擔責任。

　　4、教師應自始至終在教學場所地，組織、監護學生活動，并采取必要的`安全防護措施，尤其是在進行潛在危險性較大的體育活動時，要特別注意活動的組織、指導、監控、保護，確保學生安全。

　　5、關注特殊身心條件的學生，放寬要求，妥善處理。

　　6、教師自身要強化安全意識，學習必要的安全技能，確保自身職業安全。

　　7、一旦發現意外，必須立即組織救治，同時按管理程序上報，要求援助。

　　8、保管好教學設施，發現安全隱患應及時聯系整改，對整改效果認真復查，做好流水記錄。

　　9、對自己辦公室的設施安全履行自查責任，每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》，自我存檔，保留一年。

　　10、辦公室的廢舊書報紙張應及時處理；正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置，以減少潛在的火災隱患。

　　教師教學工作崗位職責 11

　　1、保持良好的室內衛生環境，貫徹學校，遵守學校的各項工作制度，堅守崗位，履行職責。

　　2、關心愛護學生，引導學生管好自己的`物品，培養其獨立生活的能力，使學生養成良好的生少習慣。

　　3、對學生生活負責，適當調整學生生活，保證學生吃好，不浪費糧食，監督學生不亂吃亂花。

　　4、監督學生按時睡覺和起床，嚴禁學生私自外出。不要留客人在宿舍過夜，準時點名。

　　5、掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6、管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8、做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和。

　　9、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10、定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

　　教師教學工作崗位職責 12

　　1、加強政治學習和教育、教學理論知識的學習，按時參加各種學習和會議。

　　2、熱愛學生、關心學生。及時向學校和家長匯報學生的思想和學習情況，爭取學校和家長的配合。

　　3、刻苦鉆研業務，精通專業知識，認真制訂教學計劃，認真選編教材，認真備好上好每一節課，用一流的質量來鞏固學生，并不斷擴大生源。

　　4、遵守出勤管理制度，按時上、下班，嚴格要求自己的.學生按時到宮上課。

　　5、按教學計劃圓滿完成教學任務。

　　6、認真撰寫教學經驗，總結、論文，在有關會議上踴躍發言交流。

　　7、積極參加少年宮組織的對內、對外與自己教學業務有關的活動。

　　8、認真抓好學生在宮期間的安全衛生工作。

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