副教導主任的崗位職責
篇一：教導處副主任的工作職責
教導處副主任的工作職責
一、協助主管校長抓教學工作，協助其他行政領導做行政工作。建立良好的教學、教研、教務工作秩序，保證教學工作正常開展。
二、協助主管校長抓階段教學工作，做到有計劃、有檢查、有總結。和主管校長、教導主任一起，組織抓好各種教學活動，組織好校外公開教學、科學實驗和大型師生活動。
三、教導處副主任在教導主任的領導下，協助分管教學的付校長與教導主任組織全校的教學科研和教改工作。
四、要加強教學質量意識，根據學校每學期的總體工作設想，制訂出具體的教學、科研工作計劃。熟悉教務業務，在主管校長領導下，充分做好開學至放假之間各階段工作。
五、抓好教研組建設，指導并審定各教研組計劃，組織每周一次的教研組長會議，及時了解，交流各教研組計劃的實施情況。
四、加強對教師，尤其是青年教師的進修與培養，組織教師制訂學期授課計劃。
五、全面貫徹教育方針，按教學規律辦事，負責制定各類工作計劃，安排好各類課程，對教師工作安排從工作需要出發，盡量做到公正、公平，負責安排各類考試工作，并做科學的質量分析，提出建設性的宣傳和改進意見。
六、負責學期的教學檢查，重點檢查教師學期授課計劃執行情況，備課和作業批改情況，教學日志填寫情況、實驗計劃執行情況、教研組工作計劃執行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況等，教學檢查后，寫出有關分析報告，提出改進措施。
七、組織各教研組開展教學科研，指導教師改進教學方法，總結教學經驗，撰寫學術論文和心得體會，及時總結科研成果并予以推廣。
八、每學期組織若干次學生座談會，并經常深入教學第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據學生的合理要求和實際情況，調整教學計劃或教學方法。
九、組織考試和操行評定工作，做好命題、閱卷、評分、質量分析、學科總結的組織工作。每學期向全體教師匯報各學科，各年級學生考試的質量。
十、搞好校際間教學教研交流，合理安排好校級及校以上的各學科的示范教學課或觀摩教學課，不斷提高學校的整體素質。
十一、負責衛生、體育的領導工作，加強對圖書館、實驗室的建設和管理。
十二、領導和部署每學期的第二課堂活動，不斷提高活動質量。
十三、負責教學儀器、設備、資料保管及使用工作，大力開展電化教學和其它先進教學手段的運用和研究。
教導處副主任崗位職責（2）
一、 協助校長制定學校教學科研方向和科研課題、目標、措施等。
二、 負責學校的教學科研工作，制定每學期教研計劃；每學年一人一節校級公課計劃；校
級探索課計劃等。
三、 負責全校的社會綜實踐課、第二課堂活動、才藝展演等的統籌。
四、 負責全校文藝、美術、體育、衛生工作的統籌。
五、 定期檢查科組開展教研活動情況，并及時收集、整理、討論、研究、反饋全校教學科
研開展情況。
六、 負責安排組織期末考試考務、命題、分析工作，做好成績管理和統計。
七、 認真、高質量完成教學任務。
八、 服從分配，認真完成各種臨時工作。
一、在分管教學的校長和教導主任領導下, 負責學校教務工作。
二、指導學生的學籍管理工作，負責、處理招生、編班、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等具體事務。
三、編制學校行事歷，校總課表，作息時間表，提供行政會討論。
四、負責建立教師業務檔案，為教師考核提供依據。
五、負責執行學校課程計劃， 處理日常調課、代課等事項。
六、領導教務組、文印室、圖書館、電教中心、科學館工作。
七、制訂教務各部門崗位職責、督促各部門履行職責，并對教務部門工作人員進行考核。
八、負責學生學藉檔案、學生學習成績管理、畢業生材料管理。
九、負責全校書籍、簿本、教學參考資料的征訂審核；選修課、活動課、學科興趣小組活動的安排等工作。
教導處主任（副主任）職責
一、領導和組織教學工作，對學校的教學質量負責。
1.根據學校要求制定教學工作計劃和教改方案，審定科組教研、教改計劃并督促實施活動。
2.組織檢查指導并親自參加集體備課及教學、教改的研究、實驗和新課程等實踐活動。
3.抓好教師的思想工作，組織各種教育理論學習和教學業務學習，不斷提高教師的思想、業務水平。
4.考察科組長、任課教師，對科組長和教師的獎勵、晉級、評定職稱提出意見。
5.管理語音室、電腦室、圖書館、文印室、實驗室及各功能室等，努力為教學服務。
6.組織教學常規、質量檢查、評估等工作。
7.組織各科課外教學活動和各種教學競賽活動。
8.加強調查研究，及時總結推廣教師及學有所長的學生的先進事跡和經驗，為校長領導教學出謀劃策。
二、領導和組織教務工作，對學校的教學事務負責。
1.管理學生的學籍和教師的業務檔案，辦理編班、轉學、休學、退學、升級、復學、畢業、肄業等具體手續。
2.編印學校課程表，作息時間表以及各種教學用表。
3.組織各學科試題、考試及有關資料的編印工作。
4.管理使用好校內外各學科的試題資料。
5.負責教學和畢業調查等有關統計。
6.做好教學人員及學生的考勤統計工作，及時安排好調課、代課，并做好工作量統計。
7.安排和接待外來人員的教學參觀活動。
8.負責學校勞技教育的教務工作。
9.負責有關的教學公文、報表的處理，管理好教務處公章。
三、學習教育教學科學理論和先進經驗，了解、收集、整理有關的教學信息，及時提供給領導和教師學習。
四、辦好教師資料室，方便教師借閱。
五、副主任協助主任工作。
篇二：副教導主任崗位職責
鎮平金陵外國語學校崗位職責
金陵外校教務處副主任崗位職責
1、協助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調課、安排代課，并按照縣教育局的相關政策征訂學生、教師用書。
2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂并實施教學計劃，及時了解掌握教學實施情況。
3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的教學秩序。
4、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的征訂工作。
5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。
6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。
7、組織安排好學校招生工作。
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篇三：教導處副主任工作職責
教導處副主任工作職責
教導處副主任協助主任抓好教導處工作，負責日常教務工作管理和教學檔案管理，搞好實驗室、電教室、微機室、圖書室和打印室的工作管理，其主要工作職責是：
（一）負責課程表、早晚輔導表、作息時間表的編制工作和臨時調課、補課管理。做好教師教學工作量和超課、代課、缺課等情況記載。
（二）嚴格執行上級教育行政部門頒發的學生學籍管理條例，抓好學籍管理工作：
1．做好每期開學時學生的報到、注冊、填寫新生學籍登記表等工作。
2．每學年初，造具全校學生總名冊一式兩份；每期初，造具流動學生名冊，按規定時間上報教育行政部門。
3．作好學生參加各類競賽的成績（獲獎）情況和畢業學生升學情況的登記工作。
4．作好畢業生的畢業（肄業）證書的辦證工作以及學生的轉學、休學、復學和退學工作。
（三）做好圖書和資料的管理工作：
1．負責圖書室、資料室和閱覽室工作的管理，完善和落實工作責任制度和圖書借閱制度。
2．負責圖書資料的購置和管理工作，每年有計劃的購置新書。每年對學校圖書進行一次核對，堅持圖書借閱制度，落實賠償責任。
3．負責學生教材、教輔資料、畢業生復習資料和教師教學用書的審訂，并組織有關人員搞好發行。
4．負責打字室、油印室的管理，使之更好地服務于教學教育工作。
（四）抓好實驗室、電教室和微機室的工作管理，使其更好的服務于教學工作：抓好教學儀器、設備和實驗藥品的購置和管理，督促管理人員對所有教學儀器設備和重要實驗藥品進行登記，每年進行一次核對清理，嚴格校產管理制度，落實賠償責任。
（五）做好教學檔案資料的收集整理工作，除教導處保存一套完整的教學檔案資料外，還應按規定的時間和要求，向辦公室交送教學檔案資料。每年認真、即時填寫學校年鑒。
（六）抓好課外活動、特長教育、興趣小組活動和學生文化社、團組織的活動安排，并負責對活動進行管理和考核。
（七）負責收集、檢查教學日志，作好情況記載，并將有關情況向分管領導或教師反饋。
（八）督促和指導所屬部門按學期即時結算學生的`代管經費。
（九）負責教導處所屬職員工人的常規管理和工作考核。
篇四：副教導主任崗位職責
副教導主任崗位職責
1、小學教導副主任崗位職責
教務副主任是在校長和教導主任的領導下，協助教導主任做好教務處常規性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作，實現學校教學工作常態管理的規范化，制度化。根據學校現狀，其主要職責是：
1、開學初協助教導主任擬定的學校教學工作計劃，會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2、發放各類教輔資料，并負責做好登記。
3、協助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4、深入課堂聽課。
5、做好學校德育工作
6、做好留守兒童工作
7、做好信息宣傳工作
8、積極配合教導主任工作，完成領導交辦的相關工作。
教導副主任簽字：
二00九年八月二十九日
2、教導處副主任崗位職責
在分管校長、教導主任的指導下做好各項教務工作。
1.教學資料檔案管理：
(1)負責建立并檢查教師個人研訓檔案。
(2)負責校級以上教研、科研、師訓活動過程中的資料整理、歸檔及論文匯編等工作。
(3)負責做好學校年報的填寫、核對和上報工作。
(4)負責學校電子資源庫的積累、完善。
(5)做好各類教材、教學資料、報刊等征訂工作。
2.學籍管理（由檔案室負責）
（1）加強學籍管理，建立學生學籍檔案。負責一年級新生招生、編班、畢業班的初小銜接等工作。
（2）負責學生轉學、退學、插班等工作，正常情況按學校規定審核批準，特殊情況報校長同意后批準辦理。
3.教學秩序管理
(1)根據課程設置計劃及時編制各班及各位任課教師的課表，作息時間表。
(2)做好調課、代課、安排臨時課表等各項教務工作，并經常檢查教師落實情況，做好及時反饋和評價，確保教學秩序井然有序。
4.其它工作
（1）做好各級各類師生成果統計工作。
（2）協助教導處主任共同完成各項教育教學管理工作。
認真完成學校交給的其他各項工作。
3、副教導主任崗位職責
1、協助做好課表的安排工作，及時做好必要的調課工作。保證教學計劃的順利實施和教學秩序的正常進行。
2、協助教導主任做好：資料征訂、發放；學籍管理；業務檔案等。
3、負責分管學科的教學教研工作。組織主持分管學科的教研活動。
4、負責并指導分管學科的教研組工作，定期召教研組長會議。
5、全面了解分管學科的教學常規、課堂質量，學生發展情況。每學期檢查1次，并反饋、提出指導性意見。
6、開展分管學科的調研、競賽活動，并組織學生或教師參與縣市省各級活動。
7、積累整理分管學科的教學資料；總結、提練推廣學科教師的優秀經驗等。
8、登記和保存上級來文，及時處理來信，保持和發展同各地兄弟學校的聯系，交流教學信息。
9、完成教導主任交給的其他日常事務工作。
10、協助教導主任全面做好教導處各項工作。
11、教導主任離校期間，獨立主持教導處相關工作。
4、教導處副主任崗位職責
1、協助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調課、安排代課，并按照縣教育局的
相關政策征訂學生、教師用書。
2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂并實施教學計劃，及時了解掌握教學實施情況。
3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的教學秩序。
4、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的征訂工作。
5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。
6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。
7、組織安排好學校招生工作。
篇五：副教導主任工作職責
副教導主任工作職責
教導主任在校長和主管副校長的領導下，協助校長和主管副校長全面貫徹黨的教育方針，負責組織實施學校的教育、教學、教研工作。
一、根據學校計劃，制定學校教育、教學、教研、第二課堂工作計劃，指導并審查教研組和學科計劃，指導教研組落實教學、教研常規要求，做到學期初抓計劃制定和組織實施，學期中抓檢查和質量分析，學期末抓總結和經驗交流。
二、每周深入教研組一次，指導教研組工作，每月召開一次教研組長例會，開展教學研究，討論重大問題，總結交流經驗，提出意見和建議。
三、檢查督促教師貫徹執行教學大綱，每學期召開一次教師教育教學經驗座談會，至少組織一次集體公開教學研究活動，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
四、至少抓好一個教育科研項目，每學期聽評課25節以上，每周上課4—6節，每周至少深入課堂指導教學活動2次。
五、抓好教師教學常規檢查。每學期兩次檢查教師備課和作業批改情況，至少檢查一次教師聽評課情況；組織學生考試和成績統計及質量分析，期末對教師教學常規和教學質量考評提出參考意見。
六、做好學校第二課堂活動的實施、檢查、總結工作，組織英語、藝術、體育、科技“四節”活動。
七、指導教務員做好教務工作，協助其它部門組織各項大型活動，按時完成教科研中心下達的各項工作任務，負責教學、教研建檔工作，履行學生安全管理職責
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