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我運動我快樂廣播稿（通用5篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我運動我快樂廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我運動我快樂廣播稿 1
我運動，我健康，我快樂
聽運動場上的發(fā)令槍正在打響！聽孩子們的歡呼聲更是一浪高過一浪！一年一度的運動會，正在操場上舉行，所以，本期，我們來聊一聊運動會的話題《我運動，我健康，我快樂》美麗的青春，散發(fā)著誘人的芬芳，瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康使你在人生的征途上自由翱翔。在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了歡快而又精彩的校運動會。
健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實到自己的行動中去，在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，自覺的投入到體育鍛煉中去吧。
無論是過去，現(xiàn)在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。
體育運動是促進健康最積極、有效的手段。你會體驗到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率,全面提高身體各器官機能，提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力等。體育實踐還會讓我們學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會與同伴相處，學(xué)會生存的策略和方法等。
體育運動充滿魅力。愛因斯坦陶醉于科學(xué)的同時會經(jīng)常散步，比爾·蓋茨在研究計算機之余會投入大量的精力于不斷地運動中。這是運動的獨特魅力吸引著這些偉人，才使愛因斯坦一直保持清醒的頭腦，使比爾·蓋茨年輕充滿活力，讓更多的人們被他們折服。
體育運動給人帶來活力。毛澤東曾說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切�！北娝苤�，毛澤東從青少年時期起，就堅持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無論做操、跑步、游泳、爬山和野營，毛澤東都積極參加，認真鍛煉。解放后，毛澤東曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩句。
如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅持的意義，無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
學(xué)校一年一度的體育節(jié)就要拉開帷幕了，在運動過程中，我們有了向上的`動力，激發(fā)了我們陽光運動的積極性，增強了我們終身鍛煉的意識，使我們在收獲友誼的同時，也收獲了強健的體魄，更收獲了成功的體驗。
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。
“我運動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運動中建筑出一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩！祝愿校運動會能夠圓滿成功！
我運動我快樂廣播稿 2
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家中午好！
甲：馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人王xx。
乙：我是主持人楊xx。
甲：今天我們廣播的主題是《我運動、我陽光》。
乙：王瑩瑩，你知道關(guān)于運動的知識嗎？
甲：當(dāng)然知道，這可難不倒我。在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：“如果你想更睿智，跑步吧；如果你想更健康，跑步吧；如果你想更健美，跑步吧�！�
乙：是的，想要得到敏捷和機智，健康和健美，想要得到頑強的意志，健全的體格，那就跑步吧，運動吧！
甲：為了我們今天要進行的學(xué)習(xí)，將來要從事的工作，我們應(yīng)該立即行動起來。身體是學(xué)習(xí)、工作的'本錢，身體好了，我們學(xué)習(xí)就更有精神了。乙：我一直很喜歡體育課，更喜歡參加體育鍛煉，課余我經(jīng)常與同學(xué)們一起跑步、跳大繩、踢毽子，打乒乓球……大家在一起玩，別提多高興了。
甲：為了讓我們健康成長，學(xué)校特地為我們準備的課間操時間我們也應(yīng)該珍惜，認真做好每一個動作，使身體真正得到鍛煉。
提高我們的身體素質(zhì)。
乙：同學(xué)們，讓我們在學(xué)校陽光體育運動的啟動號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛煉，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學(xué)生。
甲：你說的沒錯，如果夏天我們因為怕熱而貓在教室里不運動的話，對身體很不利。而且呆在家里做“手指運動”玩手機、電腦也不好，應(yīng)該到戶外去做運動，呼吸新鮮的空氣，放松心情。
乙：運動是一切生命的源泉，只要我們多運動，才會有一個好身體，才能做好每件事。
甲：“我們就像早上八九點鐘的太陽”。我們是祖國的花朵，是中國未來的接班人，年輕的我們被賦予太多神圣的使命，但如果沒有一個強大健康的身體，又怎能去承擔(dān)呢？
乙：法國思想家伏爾泰說：“生命在于運動”。說明一個人離不開運動，更離不開陽光運動，陽光的運動不僅給人帶來健康，也能使人心靈變得高尚。甲：是呀，陽光是扇大門，運動就是打開這扇大門的鑰匙。打開這扇門伴隨你的將是汗水、快樂、健康。
乙：運動很重要，而陽光運動更重要�？墒�，隨著網(wǎng)絡(luò)世界的到來，人們越來越喜歡“宅”在家里，一切事情都喜歡“在線”處理。這樣就缺少了運動，體質(zhì)也會下降的。缺乏運動造成了各種疾病，可是他們還是不熱愛運動，真讓人感到惋惜呀。更談不上陽光運動了。
甲：我是一個喜歡運動的人。只要有空我就會去運動一會兒，每次運動都會大汗淋漓才休息。
乙：兵乓球是我的最愛，從小我就非常喜歡打兵乓球。我雖然身板小，可是運動量不差啊。
甲：運動也不能盲目的，只顧運動不顧自己的實際情況也不好。要根據(jù)自己的情況做相應(yīng)的運動就是陽光運動。比如老年人那就得做一些小運動量的活動，切不可像年輕人那樣去運動。
乙：其實運動也能讓人變得更陽光。適量的運動能使新城代謝加快，能促進血液循環(huán)加快，這樣人體就會變得更加健康。
甲：運動也能使人的心情變得更好。當(dāng)你心情不好的時候你不妨出去走走，一邊欣賞身邊的美景，一邊在其中散步，身心都會得到陶冶。這樣你就會從剛才的悲觀失望中走出來的。
乙：我運動，我陽光。運動能使人變得健康，運動能使人變得陽光。讓我們一起享受陽光，在這個美好的夏季，讓我們一起運動吧！
甲：時間過得真快，該和大家說再見了，
乙：希望大家聽了今天的廣播，能愛上運動，做一個陽光的好少年。
甲：本次播音到此結(jié)束，下期再見！
乙：再見！
我運動我快樂廣播稿 3
�。祝┚磹鄣睦蠋�
（乙）親愛的同學(xué)們，大家好！
�。祝┪沂侵鞒秩藊x
�。ㄒ遥┪沂侵鞒秩藊x。歡迎收聽紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰吧谟谶\動”。
�。祝┥菍氋F的，人生猶如百代過客，電光火石，來去匆匆，珍 惜生命保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。
�。ㄒ遥┥眢w是學(xué)習(xí)的本錢，青少年面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有強壯的體魄是不行的.。有的家長溺愛兒女常買一些豐富的保健品給孩子吃，結(jié)果非但不健康反而吃出肥胖癥。父母以為充足的營養(yǎng)可以養(yǎng)出一個健康的身體，可事與愿違，吃成小胖墩的體型對身體負面影響很大，如好吃懶動，無心學(xué)習(xí)，長大以后易得心血管等毛病，到時候后悔也來不及了。
�。祝┘议L給孩子豐富的營養(yǎng)很重要，鍛煉身體更重要。一日三餐，合理營養(yǎng)，只是滋補身體的高級食品但最佳方式并非只是豐富的營養(yǎng)而是天天運動。
�。ㄒ遥┈F(xiàn)在，學(xué)生因生病缺課不在少數(shù)，可見他們體質(zhì)的虛弱。如果調(diào)查一下就會發(fā)現(xiàn)，這些人是因為參加體育訓(xùn)練的時間太少了才導(dǎo)致生病請假等問題。那么，是否應(yīng)亡羊補牢呢？其實，亡羊補牢，猶未晚矣。如果從現(xiàn)在開始每天堅持鍛煉，集體運動、體育課都去參加，單獨運動自覺去練更去堅持，那么，體質(zhì)就可以從弱到強。
（甲）學(xué)生身體練強壯了，精力充沛了才能全心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)成績也就上去了，家長放心，自己也開心。運動有益身體各個系統(tǒng)的健康，尤其是肌
肉，心血管和呼吸系統(tǒng)。運動可減少身體休息時的心率，增加每次心搏所排出的血量，增大心肌和心肌血液的供應(yīng)，使人體健康。運動可減少高血壓，特別對老年人來說經(jīng)常參加一些適宜的體育運動對身體極其有益。
�。ㄒ遥┏种院愕倪\動可以預(yù)防身體“外強中干”，運動能使人體接受良性刺激，人體抵抗力強，人體機能常運不衰，免疫力提高，體質(zhì)增強。增加運動可使人精神充沛，可以提高學(xué)習(xí)成績和工作效率。運動還可以使人有健美的體態(tài)。
�。祝┙�(jīng)常參加運動訓(xùn)練的人都熟悉運動后的那種快感。運動似樂把緊張和精神壓力全都驅(qū)除。有人發(fā)現(xiàn)用3/4的體力跑一個小時每周三次可以解除焦慮和抑郁，更多的人開始有規(guī)律的體育運動后明顯發(fā)現(xiàn)，睡眠更好，學(xué)習(xí)更有效率，精力更充沛，不再感到緊張反而更有自尊和自信。
�。ㄒ遥w育運動能培養(yǎng)人的自覺性、自制性和堅韌性。還可以培養(yǎng)人的可貴競爭意識，使人學(xué)會超越自我，超越他人。體育運動還可以幫助人擺脫心理挫折。鍛煉的樂趣和群體的和諧可沖淡心靈上的失敗陰影。
（甲）健康是體育的終極目的，生命在于運動，愿我們都能高呼：我運動，我快樂，我健康！
（乙）親愛的同學(xué)們下面讓我們一起進入校園芳草地，今天我們要來欣賞xx中隊的同學(xué)帶來的兩篇優(yōu)秀作文：
�。祝┖昧耍酒诘男@之聲到這里就要和大家說再見了，謝謝各位的認真傾聽與溫暖陪伴。
�。ㄒ遥┯H愛的朋友們，我們下期見！
我運動我快樂廣播稿 4
合：大家好！你們的好朋友——小廣播又和你們見面啦！
甲：很高興能和你們相識在紅領(lǐng)巾小廣播，我是一年三班主持人xx。
乙：我是一年三班主持人xxx。
甲：我們常常會聽到這樣一句話：生命在于運動！的確如此！有了強健的身體，才會有完美的生活。
乙：我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動已轟轟烈烈地開始了。下周四,我們將迎來激動人心的體育節(jié)各種比賽活動。在這場體育盛宴上，我們的運動員將會有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。
甲：說起田徑運動會，我倒要考考你，你知道田徑運動是怎么產(chǎn)生的嗎？
乙：這可難不倒我！田徑運動是在社會發(fā)展中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的。遠在古代，人們?yōu)榱松�，在和大自然以及野獸作斗爭中，經(jīng)常出沒于崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動中，由于他們不斷地重復(fù)這些動作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運動技能。隨著社會的發(fā)展，人們有意識地把這些技能傳授給下一代，并經(jīng)常進行練習(xí)和比賽，從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運動。
甲：哦，原來田徑運動的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會的結(jié)果！
乙：可是，令我感到奇怪的是：為什么在社會高度發(fā)展的今天，人們?nèi)耘f要堅持體育鍛煉呢？
甲：這你就不懂了吧！體育運動可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運動，能夠促進人體的新陳代謝，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機能，提高人體健康水平和運動成績，學(xué)生經(jīng)常參加體育運動可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅忍頑強的.意志品質(zhì)。田徑運動是各項運動項目的基礎(chǔ)，因此，在學(xué)校體育課中占有很大的比重。
乙：田徑運動是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠度的競)賽項目，包括走、跑、跳躍、投擲和全能等，是奧運獎牌最多的項目。它要求運動員在短時間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量，或者在較長時間內(nèi)持續(xù)不斷地運動。運動強度大，比賽緊張激烈，競爭性強，是田徑運動的三大特點。此外，田徑運動項目較多，鍛煉形式多樣，也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約束限制。因此，無論是誰，在空地、道路上都可以進行各項練習(xí)，使自己的身體素質(zhì)得到廣泛提高。
甲：剛才，你說田徑運動項目較多。那么，在眾多項目中，和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項目有哪些呢？
乙：在本次運動會上，我們的參賽項目有：50米短跑、400米接力賽、立定跳遠，跳繩、扔壘球，除此以外，還有一些其他項目。
甲：在運動中，有的人能夠克服困難，堅持到底。所以，他們能取得成功。中國第一枚奧運會金牌得主——許海峰，就是這么一位成功的運動員：在1984年洛杉磯奧運會上，中國射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難，為中國奪得首枚金牌。奧)委會主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌，五星紅旗首次在奧運賽場上冉冉升起。
乙：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，在下周四的田徑運動會上，希望每位運動員精神飽(滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓我們的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。運動員們賽前還應(yīng)該作好準備活動，賽中應(yīng)該遵守各項規(guī)則，服從裁判。
甲：參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎錾掀床倪\動員加油助威。
乙：沒有比賽項目的同學(xué)，要服從老師的管理，文明觀看、主動服務(wù)，為運動員搖旗吶喊，加油助威，當(dāng)運動員正在比賽時，其他同學(xué)要遵守規(guī)則，不要在比賽場地亂竄，旁觀者要為運動員們創(chuàng)設(shè)一個能施展才華的環(huán)境，使他們能發(fā)揮出最佳水平。
甲：另外，請全體同學(xué)/在運動會期間/嚴格遵守/學(xué)校的各項規(guī)章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運動員們能在一個整潔的環(huán)境中，身心愉悅地參賽。
乙：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，想取得優(yōu)異的成績，必須付出艱辛和努力，讓我們一起為夢想而加油吧！
合：在節(jié)目的最后，我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功！親愛的同學(xué)們，再見！
我運動我快樂廣播稿 5
開播曲：《勞動最光榮》
甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，
乙：留住一縷清風(fēng),播撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠,打造一個愛的世界;
乙：送去一片笑容,愿我們永遠同行!
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
乙：我是302中隊的 。
甲：我是302中隊的 。今天將由我們倆主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：一、五一節(jié)的來歷
甲：二、精彩紛呈的五一
乙：三、勞動中的我們
甲：四、溫情點歌臺
一、五一節(jié)的來歷
乙：你知道過幾天是什么日子嗎?
甲：這可考不倒我，那就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
乙：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?
甲：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
乙：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的`勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?
乙：想啊。
甲：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
乙：二、精彩紛呈的五一(伴奏：《勞動最光榮》)
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又到了，為了紀念這個全世界勞動人民團結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日，世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶祝活動。不過，并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié)，那些同過“五一”的國家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同，我們不妨一起來看看其他一些國家是怎么度過勞動節(jié)。
甲：泰國 5月1日，全國統(tǒng)一放假一天，在首都以及一些大城市會有相關(guān)的慶祝活動，不過規(guī)模一般都不會太大。
乙：俄羅斯 5月1日-3日全國放假，屆時各政黨都會齊聚紅場進行演講等，普通市民會舉行游行。
甲：德國 1日放假一天，今年周末和五一節(jié)重合，但德國也只休一天，并不會補休。據(jù)悉，每年德國很多人都會借五一這個機會鬧事，抗議政府，要求減稅。
乙：波蘭 1日放假，由于5月3日是波蘭國慶節(jié)，有的單位會從1日休到3日。
甲：意大利 意大利盡管承認“五一”國際勞動節(jié)，政府也表示尊重勞工，但一般并不舉行專門的慶�；顒�，也沒有全國性的“五一”假期。
乙：美國 美國政府規(guī)定每年9月的第一個星期一為勞動節(jié)，所以美國人的勞動節(jié)不在5月，而在9月。 每逢9月的勞動節(jié)，美國人可以放假一天，全美各地的民眾一般都會舉行游行、集會等各種慶�；顒�，以示對勞工的尊重。
甲：英國 英國將“五一”確定為勞動節(jié)，放假一天。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：三、勞動中的我們
“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙： 是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧�！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了�！�
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”
甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生
四、溫情點歌臺
甲：最后送給大家一首《快樂的節(jié)日》，愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
甲：同時祝愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
乙：本次播音到此結(jié)束
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