學校保安年終工作總結

時間：2023-04-26 08:38:08 年終工作總結我要投稿

學校保安年終工作總結范文

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學校保安年終工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校保安年終工作總結范文

學校保安年終工作總結范文1

　　幼兒園門衛工作關系著幼兒、師生、財產等的安全，做好門衛工作，才能讓家長放心、老師安心，領導省心。“真心實意關愛每一個孩子，認真把好幼兒安全的第一道崗”這是我為自己規定的`一個工作目標。身為*幼兒園一名工作人員，我時刻牢記“安全第一，預防為主”，要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結，如有不當，請大家批評指正：

　　一、全心全意為園所服務

　　作為xx幼兒園的一員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務的思想，努力為教育教學工作服好務，工作中只要是對幼兒園、對幼兒有益的事我就主動去做。

　　二、腳踏實地地做好本職工作，認真地履行門衛工作的職責

　　在工作中，我做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。作為一名門衛人員，我努力做到了以下幾點：

　　1、嚴把來訪人員出入校園關。外來(家長或其他辦事人員)到我園辦事，登記后，做到了隨時關注行蹤，發現行為異常或攜帶不明物入園時提高警惕，做到有情況及時報告，嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。有力地維護了我園正常教學秩序，凈化了育人環境。

　　2、配合幼兒園，做好了幼兒園周邊環境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園大門或停放在大門處，保證了幼兒園大門暢通無阻，同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風等時間注意了對園周邊巡查，發現幼兒園周邊環境存在著不安全治安隱患及時報告。

　　3、做好了地面隨時保潔工作。一個清潔、干凈、環境優美的幼兒園，才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔，垃圾及時運走，并能糾正幼兒的一些不良行為(例如：摘花草，扯樹葉等)，給他們講清做這些事有什么不好，為什么不能這么做。

　　在工作中，我尊敬領導，團結同事，關心和愛護幼兒，能夠盡自己的最大力量去幫助他人，努力讓自己成為一名合格幼兒工作者!

學校保安年終工作總結范文2

　　一個學期其實真的過得好快，從學生們進入到學校再到離開，這段日子，我也是認真的去做好了我該做的保安工作，在開學之前的工作我也是盡責的做好，確保了學校的防控安全工作，同時也是協助其他的同事去做好消毒的事情，來做好疫情防控的事，半年結束，我也是對于這段日子的一個工作來總結下。

　　防控這一塊一直都是重點，無論學生們不在學校的消毒工作，或者學生們回到學校的一個體溫檢測，出入的核對，以及對于外部人員進入的一個登記等工作，我也是和同事一起合作去做好，這是上半年的重點，學生們的未來是需要得到保障的，而防控是目前階段確保安工作里很重要的事情，平時的時候，其實我也是有挺多的擔心，如果真的疫情來了，也是特別的麻煩，畢竟學校的學生們也是還小，而且正處于成長的階段，更是需要我們去做好保護的工作，但這半年來也是沒有出現異常，老師同學們也是積極的來配合，做好了，確保了大家的'一個安全。

　　個人其實也是對于疫情這塊的知識會去做很多的了解，除了日常看新聞，我也是上網瀏覽最新的資訊和資料，清楚怎么做更好的來確保安全，同時也是如果遇到本地可能出現的情況去做一個預警，當然也是配合街道辦事的人員去做我們該做的登記相關的工作。除了防控之外，以及消防，其他校園的安全工作我也是認真的去做好，日常之中，這些事情雖然熟悉了，也是能做好，但是我也是抱著嚴謹的心態做事情，盡量的不要出差錯。更何況作為一名保安，這也是我應盡到的職責。半年下來，其實我也是發現以前對于防控這一塊并沒有了解太多，雖然有時候培訓的時候講過這一塊，但是并不是那么的多，更多的是消防方面的，而這次也是有了親身的體驗，下半年也是不能放松警惕，依舊是要做好防控的工作。

　　來學校做保安其實也是有了很多年，這些年的總結也是寫了挺多，自己其實每一次都是有一些收獲，每一年的工作都是有相同的地方，也是有新的，這讓我也是不斷的積累了經驗能做得更好，雖然熟悉工作，但是我也是會抱著虛心的態度繼續的去學習，去把保安的相關工作做的更好才行。

學校保安年終工作總結范文3

　　一學年以來，xx小學按照濰坊市教育局《學校安全管理規范》規定，結合學校實際，從構建校園安全工作長效機制，建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，安全教育常規化、規范化等方面，進一步完善落實了校園安全措施，具體做法如下：

　　一、做到四個到位，建立安全工作的長效機制

　　一是制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。根據《規范》要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等30多項安全管理制度。市委市政府下發《全市校園安全穩定工作細則》后，我校立即對學校的門衛管理、教職工值勤規范、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善，對工作流程進一步明確、規范。

　　二是人員職責到位。根據《規范》要求，明確校長是學校安全工作的第一責任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執勤教師的工作職責;將安全工作細化分解，將責任具體到人，從校長、副校長、中層干部、教職工到學生、家長，層層簽訂《安全工作目標責任書》，形成了全員目標、全員責任、全程管理的校園安全管理長效機制。市委市政府下發《全市校園安全穩定工作細則》后，我校根據要求，立即成立了由校長任組長，班子成員為副組長，各部門負責人為成員的安全穩定工作領導小組、安全保衛科和由分管安全的副校長任隊長、全體男教師為隊員的學校安全護衛隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機制。

　　三是工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩定工作細則》中學生隨到隨入校要求，學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度，每天安排1名校干帶班、4教師全天值班、13名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安全保衛科會提前一天通知帶班領導，由帶班領導通知到每位值勤人員，并及時進行反饋。

　　四是學校建立“安全日查月報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作值日校干堅持每天對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

　　二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

　　為提高安全工作的實效性，我校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

　　1.把好門衛第一關。一是學校加強門衛管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專業保安9名，負責學校門衛管理。與派出所聯系將傳達室改為派出所警務室，對內為安全保衛室，在里面設立了信息欄，將學校的`各類信息進行張貼，如：外來服務人員登記表、對講機使用登記表、學校安全工作相關人員聯系表等，便于學校安全工作的開展和聯系。二是加強外來人員管理。上班后，學校立即將大門關閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學校辦事，均在警務室里間的“會客室”進行;對確需進入校園的，保安人員查驗有效證件并進行登記后，由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得以任何理由隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領學生到警務室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學生由保安聯系班主任或任課教師確認，登記后方可進入。

　　2.加強物防建設。一是學校加大投入，不斷完善安全設施建設，先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對講機等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。二是在財務室、多功能室等重點部位安裝了紅外線報警系統。在教學樓內完善了消防設備，確保每個樓層至少2個滅火器，每個樓梯口都有應急燈。三是在大廳和每個教室制作、張貼了應急安全疏散圖，在教學樓內和校園對疏散路線進行了標識。

　　3.加強技防建設。為落實《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，我校在增加監控設備，實現了校園、大廳、會議室全覆蓋監控;在警務室設立了校園監控室，實現了24小時監控。

　　三、加強學生教育，實現安全教育常規化、規范化

　　1.嚴格落實省教育廳的課程規定，將安全教育納入學校教學計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩周不少于一次，加強對學生的安全教育，讓學生充分了解、學習安全知識，學會自我保護。

　　2.重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用于實踐，在實踐中提高自護、自救能力，學校根據《規范》要求，每周四舉行一次消防、地震等應急疏散演練，并納入常規管理，在日常的體育課、升旗等學校大型集會中，要求學生按照疏散路線行走。

　　3.完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規定。

　　4、本學期聘請交警中隊朱指導為學生做一次交通法規的安全教育報告，聘請xx派出所教導員殷治綱即本校法制副校長，來校作法制報告，聘請濰坊防火中心陳學進教官來校進行防火宣傳教育。

學校保安年終工作總結范文4

　　“安全責任，重于泰山”,安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：

　　一、加強領導，健全組織

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，副校長具體抓的安全工作領導組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備管理、法制教育、預防青少年犯罪、校園安保、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，確保安全工作機制有效運行。開學初，學校反復斟酌，制定安全工作計劃，確保安全工作覆蓋到位，不留空白。

　　二、完善制度，措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室和班級管理的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、實驗室管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、制定應急和預防機制。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

　　5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

　　三、安全教育，警鐘長鳴

　　1、強化教職工安全工作意識。

　　一年來我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

　　2、多種形式對學生開展安全教育，加強學生安全防護意識，提高學生安全防護技能。

　　要確保安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播站、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、方針逃生演習等形式開展豐富多彩的安全教育。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過發放《致學生家長的公開信》、安全教育大家訪，增強家長的安全意識。

　　四、加強硬件建設，消除安全隱患

本年度，學校通過爭取，投入近50萬元，修建了校園圍墻，為學校實現封閉管理打下了基礎。拆除了原有的D級危房和校門樓，新建了氣派的新校門。后塘埂、教學樓均安裝了不銹鋼護欄。通過爭取，將公安系統監控攝像頭安在校門前。目前，正在爭取通校道路改造工程。在校園兩口池塘旁，設置了不銹鋼永久性警示牌。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。同時，積極配合上級部門對學校治安防控、食品安全等進行檢查。

　　六、存在的'主要問題

　　我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊還存在安全隱患，通校道路，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生上學放學，造成了極大的安全隱患。部分學生需要乘坐校車上下學，存在安全隱患。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

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