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地質單位的年終工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的地質單位的年終工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地質單位的年終工作總結 篇1
科研部自20xx年成立以來，在校區(學院)“兩委”的正確領導下，在廣大教師和科技人員的大力支持下，圍繞學校總體戰略、校區發展定位和工作部署，按照“一二三”工作思路要求，熱情服務，提高辦事效率;加強外聯，積極尋求合作;創新工作，加強科研資源整合;規范管理，充實工作，使校區(學院)的科研工作在基礎比較薄弱、實力相對落后的條件下取得了長足發展和明顯提升，實現了跨越式發展，成為增強校區(學院)辦學實力和提高教學教學質量的重要支柱和亮點之一。
一、積極營造科研氛圍加強政策引導管理服務到位
(一)教學和科研是高等學校兩個最基本、最重要的職能，兩者相輔相成、相互促進。沒有較高水平的科學研究，提高教學質量、培養創新型人才就會面臨嚴重的瓶徑制約，學科建設和名校建設也就失去了應有的基礎和最基本的條件。然而，校區(學院)成立及之后的幾年中，科研工作所面臨的現實是基礎薄弱，實力相對落后，與建設高水平科技大學的要求存在著較大的反差。面對這一現實，科研部成立伊始，按照校區(學院)領導的具體部署和要求，對校區(學院)的科研狀況進行了全面調研，通過排查分析，進一步摸清了家底，認清了現狀，找準了差距。一致認為，的差距是教職員工科研意識的差距，的不足是教師們、特別是青年教師的科研動力的不足。為此，科研部及時采取了一系列旨在營造科研氛圍、調動和激發科研工作積極性的措施和做法，主要有：(1)通過印發并組織學習學校的科研管理文件，使廣大教師了解掌握有關政策要求和制度辦法的規定;(2)通過對教師職稱任職業務條件的學習宣傳，使廣大教師進一步明確科研目標和任務;(3)通過科研例會及其他會議形式，積極進行動員引導，使廣大教師不斷強化科研意識，增強開展科研活動的緊迫感;(4)通過多次邀請在科研管理、項目申報等方面具有豐富經驗的專家作專題講座，使廣大教師逐步了解和掌握了各類縱向科研項目的.申報渠道、申報時間、申報材料要求以及申報技巧，調動了教師開展縱向科研的積極性，等等。采取這些措施和做法，有效地營造了校區(學院)的科研氛圍，強化了廣大教師、特別是青年教師的科研意識，調動了科研積極性，激發了開展科研活動的動力。
(二)科研部在全面調查研究的基礎上，密切結合校區(學院)的實際，及時起草制定了適合校區(學院)實際狀況的科研管理制度辦法，先后出臺“山東科技大學泰安校區科研發展基金使用管理辦法”、“山東科技大學泰安校區科研發展基金使用管理(補充)辦法”、“科研工作量補貼辦法”等相應政策，建立了校區科研發展基金，對有重要學術價值或良好應用前景的基礎研究、應用基礎研究、預研后可能申報縱向項目或爭取較大橫向科研項目的前期研究進行扶持，校區成立以來已立項資助校區自選課題13項，資助學校“春蕾計劃”指導性項目40項，扶持青年教師進行研究工作;對上級立項的無資或小額縱向項目及自選課題的成果鑒定給予資助，扶植成果鑒定工作;資助教師外出參加重要學術會議;對發表的重要論文給予適量的版面費補貼;對獲獎成果、授權專利和被國際、國內收錄的高水平文章給予獎勵，引導教師出高水平的成果;實行按縱向科研項目到賬經費計算工作量，引導教師申報縱向課題等。一系列的扶持激勵政策，引導、支持和鼓勵教師重視科研，積極開展科研活動。
(三)按照“熱情服務，加強外聯，創新工作，充實”的基本思路和工作宗旨，科研部在人員分工清楚，職責明確到位的前提下，明確了一個共同的首要職責就是竭誠為教職員工的科研活動服務。五年來，科研部全體人員牢固樹立管理就是服務的理念，不斷強化服務意識，端正服務態度，提高辦事效率，科研部的同志經常犧牲休息時間，加班加點為老師們提供方便、排憂解難的事例不勝枚舉，贏得了廣大教職員工的一致贊許和好評;在熱情做好服務的同時，科研部對內著力加強科研規范化管理，不斷夯實基礎工作，健全和完善了各項管理辦法，對外充分利用毗鄰各礦區、周邊企業多的區位優勢，主動出擊，下廠礦、跑現場，了解企業技術需求，尋找科研課題，為教師科研立項鋪路搭橋;科研部主動協調相關部門和單位不斷改善資料查詢和信息收集等方面的條件，創新了服務方式和方法，為廣大教師和科技人員開展科研活動給予了全力支持，提供了良好的服務。
二、科研立項逐年增加科研經費連年攀升科研規模跨越發展
科研部緊緊圍繞“科研上水平、開發上規模、學科建設上臺階、科研管理上檔次”的工作目標和指導思想，積極探索校企科技合作的新形式，開展了多種形式的科技對接活動，全方位、多渠道宣傳和推介學校的科技成果，通過多形式的產學研結合，搭建了學校科技服務于地方經濟發展和煤炭企業科技進步的平臺，科技開發工作取得了顯著成效，實現了科研立項逐年增加，科研規模快速增長，科研經費連年攀升。
(一)縱向立項項目數量和科研經費逐年增加。校區(學院)成立初，縱向科研基礎相對薄弱。通過加強政策引導，調動了教師開展縱向科研的積極性;適時進行業務指導，有效挖掘教師潛能，使教師了解如何選題，如何準備材料，盡快掌握了申報流程和申報技巧，申報縱向項目的成功率逐年提高。
(二)橫向科研實現跨越式發展。xx年，校區(學院)橫向立項總數僅有67項，合同總經費499.7 萬元。面對橫向科研基礎薄弱的現實，科研部及時組織有關人員到有關廳局主管部門和廠礦企業走訪，開展多形式、多層次、多方位的溝通交流，著力組建工程研究中心、研究所等科研團隊或科研平臺，加強與企業和地方政府間的科技合作等。經過幾年的努力，橫向科研立項數、合同經費數、到賬經費數等指標實現了跨越式增長。橫向科研呈現如下幾個特點：(1)增長速度快，立項數年均增長17.7%，總經費年均增長55%;(2)承擔大項目的能力逐年增強;(3)服務的行業面逐年加寬，除煤炭行業外，還涉及到了機械、電力、建筑、交通、信息、金融等;(4)涉及地域廣，除山東外，還拓展到了山西、河南、河北、北京、安徽、四川、寧夏、內蒙、陜西等。
三、廣泛開展科技合作交流活動日益活躍
推動校區(學院)科研的發展，離不開與地方政府、企業間的科技合作與交流。科研部積極整合資源，促進產學研結合，積極有效地開展了多種形式的合作與交流。與泰安市高新區簽訂產學研合作協議，啟動服務泰安行動方案和全面合作計劃;組織近300位師生參加山東省科技活動周暨中科院院士泰安科技咨詢活動，我校師生的良好表現得到泰安市政府的好評，樹立了科大良好形象;組織學生積極申報“泰安市大學生科技創新行動計劃”，申報項目數量逐年增加，質量顯著提高，受到泰安市科技局良好好評價和高度贊揚;與山鋼集團簽訂產學研全面合作協議，設立產學研基地;與泰安市岱岳區人民政府簽署了科技合作協議，校區(學院)常務副主任蔣金泉同志擔任“泰安市泰山科技成果轉化促進會”副會長，加快了與岱岳區政府、企業間科技交流與合作的步伐，推進了技術創新和科技成果的轉化，組織近20多位專業教師參加了泰安市岱岳區“礦產資源集約利用、深度開發研討會”，考察了大汶口石膏科技創業園區，并全面介紹了校區(學院)的科研概況、科研實力、科研優勢、成熟的技術成果等;與濟寧高新區技術創業服務中心簽訂了產學研合作協議，為將來與高新園區在人才培養、科技合作、成果轉化等方面的對接與合作奠定了基礎;與肥城高新技術產業開發區簽訂科技合作協議，合作的主要內容包括加強產業項目合作，開展產業技術聯合攻關，加強產學研合作，推動產業發展，加強技術轉移合作，加快科技成果轉化，開展重大決策咨詢，教育合作與人才培養等。
以上合作交流大多是圍繞地方經濟和社會發展問題進行的，合作項目的最終成果必將為地方經濟和社會發展起到積極作用，并與地方政府、企業資源共享、優勢互補，實現校企雙贏。
四、科技產出碩果累累成果質量明顯提高
在科研規模實現量的突破的同時，科技產出、科技獎勵和科研成果等也實現了質的提高。近五年的科技產出和科研成果統計結果顯示，科技成果的質量和水平不斷上升。五年來，出版專著5部。發表論文750余篇，其中，核心期刊260余篇，SCI收錄7篇，EI收錄64篇，CSSCI收錄12篇，ISTP收錄7篇，SCD收錄6篇。鑒定成果30項，計算機軟件著作權1項，獲發明專利3項，實用新型專利33項。獲各類科技獎勵94項，其中，省部級一等獎4項，二等獎10項，三等獎2項;廳局級一等獎9項，二等獎28項，三等獎41項。
以xx年為例，組織申報各類科技獎勵15項，獲獎10項，其中，省部級獎2項。鑒定成果16項，授權專利6件，其中發明專利2件，登記批準計算機軟件著作權1項，出版科技專著3部。發表學術論文195篇，其中，在全國中文核心期刊發表50篇，被SCI收錄4篇、EI收錄55篇、ISTP收錄2篇、CSSCI收錄8篇、SCD收錄2篇。
地質單位的年終工作總結 篇2
地質專業在野外工作主要就是兩大塊，地質測繪于地質鉆探，兩者相輔相成測繪指導于勘探，勘探是對地質工作的深化并對測繪有驗證作用。
在平原地區和丘陵地區鉆探工作更凸顯重要，根據一段時間工作感受總結出如何改進勘探工作的一些想法：
1、責權明確：
誰鉆探誰出報告，誰蓋章簽字。目前勘探工作中存在分包、轉包，到最基本的勘探機組人員和編錄人員，他們自我意識成了做一份不需要負任何責任的下意識的勞動而已。所以最終變成地質組和機組、編錄甚至和勘探地質單位之間在玩貓抓老鼠的游戲。
2、利益下放：
勘探中的利潤搞這行業的都清楚，一臺鉆機運氣好的話一年就可以掙回4臺鉆機的錢，所以搞這行的，沒有搞過這行的，只要有一點機遇都進這個市場，現在市場混亂程度可想而知。勘探行業中的利益與權利之間的勾當。一切都在使勘探變得更加混亂。自己感覺單位如果允許地質人員自己擁有鉆機，自己對自己鉆機負責，這樣一是便于質量追究管理，二是有效益有壓力，對質量管理更加可控。在未來幾年鐵路市場萎縮的情形下還可保證本單位在勘探市場有競爭力。
3、建立長效約束機制：
近些年勘探工作量很大，與大量其它勘探單位合作也是形勢使然，但一定要有一個合理的管理機制，在不同的工地遇到許多合作勘探單位，他們鉆機主要來源本單位職工掛在項目上(一般鉆機擁有者在其它項目上)，部分長期合作私人鉆機、部分為當地市場尋找的，鉆機水平參差不齊，所以缺少約束的鉆機隊伍都想盡辦法偷工減料，現場就抓到過一些孔就在孔口畫個圈，在邊上擺幾塊土就報終孔!與其鉆無用孔不如不鉆孔!對合作單位需要對其所做的項目有個總體監管，如上某項目合作單位有多少長期合作鉆機能進場，勘探單位有多少技術人員能到位，技術人員的組成是否能適合這項工作......
4、鉆機工人和編錄人員的約束：
鉆探工人是在地質工作的第一線，最基本的地質資料都要從他們的辛勤工作中獲得，由于鉆探工人素質普遍較低，就需要現場編錄人員能盡職盡責把鉆探中的情況完整的進行紀錄、分析、整理，一份優良的鉆探報表需要鉆工和現場編錄一起努力付出辛勤的汗水，但如果缺乏監督，紀錄人員和鉆機老板容易糾結在一起，鉆孔質量難以保證!現場發現許多編錄為非地質類專業學生利用假期在此打工，對土石這些基本地質體都沒有概念，更有甚者不學無術，一臉油滑腔，對現場指出的問題滿口應承，一回頭繼續他的偷工減料。本人覺得一家勘探單位需要有一批質量可靠的合作鉆機老板，需要有長期合同的編錄人員，這樣才能對最基本的質量可操控。如果像現下流行的城管打人，一查是臨時工這種現象發生在勘探行業，是多么可笑可悲!
5、干一行愛一行
鉆機機組人員也好、編錄也好、勘探項目管理人員抑或是主體勘察設計單位人員，干這行工作時如果更多心思不是在工作而是在最大獲得好處時，工作質量都無從談起!一個鉆工干了一輩子如果沒有理論的提高、一個編錄只是坐在遠處偶爾到巖芯邊寫幾行巖土描述、一個勘探項目管理人員考慮進度、進尺。一切只能導致勘探行業畸形發展!其實勘探要做的合格、良好并不算高深的.工作，但要做得精益求精又是一門很精深的學問，土、石、結構、構造以一孔推全貌要做好談何容易!
鉆機工人體力勞動辛苦，工作環境差;現場編錄工作環境差，枯燥;勘探項目部事情繁雜，又考慮效益質量平衡;地質組事情繁多，工作壓力大，尤其在職人員太少，只感覺分身無術;每個環節都能做好自己的工作，那么整個勘探就會順暢起來，但這是需要從基礎往上的過程，每次去現場到處要求補樣補標貫，一天下來自己也身心俱疲!哪天要是看過的孔都基本能按要求那樣做，做夢都會開心笑了!
若是做房屋勘查。在布孔的時候需要仔細推敲一下，野外鉆探則需要有一個負責的管理者和負責的機組。不攀比進尺，不一心想著在一個工地上發家。而應將信譽和口碑做好!做到讓被人肯定，做到下次有活別人還會找你!
一個人，不管怎么樣做出來的東西需要對的起良心，對的其自己的獲得，對得起養育我們的身邊的人和腳下的這片土地!所以我想做一個小小的現場管理者，好好的工作，希望能夠有機會接到一個小小的工程，我定當好好的盡全力將它做好!
地質單位的年終工作總結 篇3
自20xx年參加工作以來，我一直以社勘部所提倡的“五個不能”作為自己工作質量的標準：
一是本職工作不能在我手里出現差錯；
二是領導交辦的事不能在我手里耽誤；
三是承擔的項目不能在我這里出現積壓；
四是來的客戶不能在我這里受到冷落；
五是大隊的形象不能因為我受到損害。在工作量大、時間緊、任務重的情況下，主動放棄休息時間，不分晝夜加班加點工作。
本人在工作之余始終堅持自身專業技術及文化素質的提高，本年度順利進入了成都理工大學進行為期3年的工程碩士在職學習。同時在工作中也不忘自身文化素質的提高，在參加貴州省第九屆“新長征”文藝創作活動過程中，該同志的作品《五指峰》獲優秀獎，并同時在《杜鵑花》雜志發表。該同志在完成單位交辦的各項任務的同時，勤于在工作實踐中進行總結思考，其所寫的《關于地勘實體存在問題的幾點思考及解決方案的初步設想》對單位項目質量管理方面有一定的'參考意義。
工作以來，本人在專業技術工作方面業績顯著，獲得同事和領導的公認與一致好評：
1、威寧縣煤礦普查（基金項目），完成地質填圖20平方公里，鉆探工作量1444.09米，同時完成了相應的地層剖面測量、老硐調查、勘查線測量填繪等礦區普查野外工作；
2、完成了威寧縣煤礦普查、道真鋁土礦普查探礦權報盤工作；
3、完成了普安縣煤礦、大方縣鐵礦詳查探礦權延續等設計工作；
4、完成了遵義市水庫壓礦評估、盤縣煤礦地災評估等評估工作；
5、參與了遵義縣、習水縣、開陽縣煤礦三個省基金項目普查設計工作。
同時在專業技術工作方面也還有下下幾點需要提高改進：
第一，由于工作年限較短，工作經驗相對欠缺，專業知識不系統，欠全面，專業技能還有待更進一步的提高，在工作中表現為對多數地質現象只見樹木、不見森林。
第二，需要時刻懷著謙虛、謹慎的態度，遇到問題，在力求自身解決的同時，要虛心向各老一輩地質專家請教，虛心向周圍的同事學習，在遇到比較棘手的難題及疑問時，要多向單位領導請求指導，力求完善的處理問題，防止問題進一步擴大。
第三，由于社勘部的工作與國土管理部門及業主的交流、溝通較多，在努力完成項目成果資料編制的同時，還需要花較多的時間及精力與相關部門及業主進行交流和溝通，交際能力與專業技能同樣重要，需要不斷的歷練才能有望提高，以更好的適應今后工作的需要。
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