學校學年度的工作總結
本期認真貫徹縣局文件精神,認真落實中心校工作要求。以教師專業成長和學生發展為根本,有效地進行教學管理。努力提高教育教學質量。
1、顧全大局,謀劃學校未來發展。
協調鎮、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,告家長一封信,宣傳教育政策,最大限度爭取家長支持。雖個別家長滋事,阻力重重,但最終較好完成中心校要求的撤班任務,實現了平穩過渡。
2、持之以恒抓安全。
每周每班一節安全教育課,以安全教育讀本為內容,結合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等安全教育專題教育,安全教育知識競賽,增強學生安全意識,提高學生自我防范能力。保證學校未出現安全事故。
3、堅持不懈抓教學,保證教育質量穩中有升。
學校一如既往抓好教學流程管理,教師的計劃、備課,作業批改,單元監測,每月一查,發現問題及時糾正。我校認真做好培優扶差工作,提出不丟下一個學困生。學校認真抓好語、數學科的質量檢測,及時掌握學生的學業成績,對于成績滑坡的學生,教師及時補缺補差,保證學校教學質量有所提升。
4、通過教師專業內、外閱讀,提高教師的專業水平。
學校利用每周的業務學習時間,開展教師專業閱讀、寫作、研討活動,使專業學習落到實處,有時間,有內容,有記錄。學校對教師專業外閱讀每月進行檢查,三位教師每人寫出100篇讀后感,并寫出學習總結。我校被中心校評為專業閱讀優秀組織獎,張義平專業外閱讀心得體會,能結合教學實際,寫出內容具體的教學反思,榮獲中心校專業外閱讀優秀獎。
5、,積極開展以教學為中心的教育教學活動。
針對低年級學生的興趣特點,積極開展形式喜聞樂見的`教學活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經典詩文活動,把活動內容與提高學生語文能力相結合。抓住開展校園集體舞活動的契機,積極開展音樂,體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學生積極參與,效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風》受到中心校領導的好評。
6、注重學生養成教育的培養。
按照中心校要求,確立一年級為衛生習慣養成試點班,二年級為學習習慣養成試點班。班級細化養成教育目標,并進行認真落實。學生基本養成較好的衛生習慣和學習習慣,促進學校各項工作開展。同時結合每月兩次星級學生評選,把養成教育落到實處。
7、開展校園文化建設,努力構建和諧校園。
從校園物質文化建設入手,更新增設校園櫥窗,精心布置活動室,教室,創設校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設內涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預備前)播放校園歌曲,讓學校充滿生機與活力,贏得社會與家長的好評。
8、難點有所突破,重點有所加強。
為突破體育、音樂的短板現象,體育課以教做廣播操為主,利用一個月的時間,全體學生都能會做完整的廣播操。由于學生年齡小,體育老師花費很多心血。結合大課間集體舞訓練,音樂課與之相融合,選擇低年級兒童邊歌邊舞的,歌曲與舞蹈相結合的形式,學生愿意學,樂意跳。保證從數量上完成任務,大課間集體舞《最炫民族風》效果還行。留守兒童之家建設,我校是項目學校。作為重點工作大力推進。按留守兒童之家建設的工作要求,從圖書管理與學生借閱到學生親情電話的記錄,從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,學校安排得當,硬件,軟件資料過硬,受到中心校的表揚,作為市、縣考核的重點備查學校。
學校工作中還存在很多不足之處,與中心校的要求還有相當大的差距,我校將總結經驗,向先進學校學習,以期取得良好的成績。
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