信息技術教學工作總結15篇(經典)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的信息技術教學工作總結,希望能夠幫助到大家。
信息技術教學工作總結1
本學期,我擔任學校的三至六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發展的需要,又是小學素質教育工程的重要內容。
為了更好的開展小學信息技術教育教學,我在課下精心備課,上課認真上課。對于一些學生不能掌握的內容,總會思考是不是我當前的教法有問題,仔細揣摩下次換哪種教法才能使學生掌握。
由于客觀因素的制約,計算機教室有的班級人數多還不能做到一人一機。因此在上機練習中,我們有意識地引導學生相互協作,引導優勝幫助一般學生,一般學生協助優生,這樣培養了學生之間地團結互助地精神,使學生之間地關系更加和諧。現將自己本學期的教學工作作個總結。
引入小游戲,激發學習興趣。
雖然三年級的學生這學期剛開始接觸信息課,但對于大部分學生是早已接觸過電腦,電腦的基本組成有所了解,一些簡單的操作他們也會,但不了解。為了激發學生學習的興趣。在第一單元的整個課堂教學中,都是已小游戲貫穿的。學生帶著濃厚的興趣將鼠標的基本操作學會并掌握了。
第二單元是在學生已經掌握了鼠標的基本操作后,對于我的.電腦有所了解,并且學會了使用電腦欣賞照片,聽音樂,看動畫片。其實這都是讓學生在不斷地學習中,采用邊學邊用的方法,學一點就讓學生應用起來,不但要滿足學生的好奇心,還要在應用過程中,充分肯定學生自身的能力,加強學生的自信心,保持和推動學生學習的積極性,進一步激發學生學習計算機的興趣,形成一個良性循環。每學習一課的內容結束后,都要對學生的學習進行評價。
及時做總結,寫反思
信息技術教學重視內容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術的教學工作,雖然信息技術是一門新興的學科,但基本上是比較順利地完成了教學任務。當然,在工作中也會出現不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創新,一定能將教學水平提升到一個新的高度,讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,重視對學生能力的培養,把更多的時間留給學生去動手操作。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不但在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提升、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的轉變。作為有責任感的教育者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對本學期信息技術課教學的總結。
信息技術教學工作總結2
又是年末,回顧這個學期所從事的三年級的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作:
1)、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件例如:學校有活動和教學時間沖突,有時停電等;但是由于教學計劃安排的比較好,因此并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
2)、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。信息技術課對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。因此上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的'工作結合起來,為我所用。
3)、利用學科特點和自身條件,對于課堂上能力較強的學生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識,使得他們知識水平得到較大的提升。
4)、在轉差促優上,我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作,必要時還單獨給他們開小灶,從而推動他們的發展。
5)、在教學之余,我也重視自身發展進步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。
作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習等等。
以上是本學期信息技術教學工作的總結。在這一個學期里,我在教學上取得了一定的成績,但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中,我會繼續努力,爭取做得更好。
信息技術教學工作總結3
一、加強了信息技術常規管理工作,在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好了以下工作:
(1)協助總務處做好激光打印機的硒鼓(或墨粉)申領工作,并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設備,由專人負責保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設備(液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕)及廣播電視設備,要落實責任制,增強責任意識,加強設備的維護和檢修工作,電教中心有專人檢查器材使用情況,并隨時維修各類故障,以確保正常使用。本學期對學生教室新添的電腦等設備進行安裝調試,并對教師、電教員進行培訓。
(4)配合區教技中心做好城域網建設,努力提高校園網的使用效率,強化教師的網絡道德意識,提高自律能力,工作時間不上與教育無關的網站,不玩游戲,不利用網絡聊天。
(5)加強網絡安全,實時做好系統和軟件的升級工作,定期做好數據的備份,用好網絡防火墻和網絡過濾軟件,屏敝不良網站和信息,盡量減少計算機病毒的感染。
(6)對全校的網絡進行合理規劃管理,按學生電腦房、各教研組、行政中心、圖書館等劃分多個虛擬網,防止網絡非法訪問。
二、加強教育理論學習,切實落實各項教學常規工作,提高課堂教學質量。
(1) 組織學科組教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》、《中小學通用技術課程指導綱要》,進一步明確課程任務,確立教學應以使學生具備一定技術能力,養成良好信息素養為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結合我校的.實際情況,認真制訂信息技術、通用技術課教學計劃和評價方法,使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,培養學生信息素養,為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎,使學生能把在技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
(2) 積極開發教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發掘我校現有教學設備資源,積極使用現代教學手段,認真進行集體備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。
(3) 教研組成員認真備課、上課,加強課堂管理,提高教學質量。教師之間互相聽課,互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。
三、開拓學生特長,提高學生素質。
本學年來,高一、二年級均開設了信息技術研究性學習小組。學年伊始,全組成員便認真落實責任分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,積極探索活動課教學方法,通過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生能力,同時,針對學生個性特點,充分發掘學生的潛力,調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。在活動中,積極組織學生參加各類比賽。
四、加強了教科研工作,提高教師的教研水平。
1、加強對《中小學信息技術課程指導綱要》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,積極開展對現代教學手段的探索及運用工作。
2、信息技術組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。
3、積極開展信息技術與課程整合的研究實踐活動,并組織教師積極參加各級整合評比活動。
四、推進校園網站建設
(1)加大校園網站建設力度,豐富了校園網功能。
學校網站是學校對外宣傳的一個窗口,一個好的校園網站,也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。這學期對學校網站進行了改版。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善了教師個人網站、教研組年級組網站、班級網站和學生網站的建設,在原有的基礎上更進一步,讓網站展示教師群體和學生群體的風采。 (2)加強教育資源庫的建設,提高了資源庫使用效率。
要進一步加強了教師在使用資源庫方面的培訓,真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等,把它們歸入資源庫或加入學校主頁,做到科學、有序,豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容,鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作,將建立相關激勵機制,通過學校和教師的共同努力,進一步豐富學校資源庫,實現資源共享。各教研組收集、分類整理出學科的資源,充實到教研組資源庫,為學科教學服務。
(3)加強了資料建設。
本學年,以創建 “五星級學校”為契機,認真做好了信息技術教育相關資料和學校歷史的資料積累、整理和歸檔工作。
(4)加強了信息中心和電教中心的建設。
本學年信息中心要進一步明確了責任制,發揮組內每一個成員的作用,由網管員負責信息中心的服務器和網絡的管理維護工作,安排專門人員為教師用機和學生用機作定期維護,學校師生資料的建檔工作由專人負責,校園網站的信息發布由多個網站管理員負責發布。做好教師使用電教設備的培訓工作和開展省第三輪現代教育技術的培訓工作。電教中心教師負責電化教育方面的設備使用維護和資料建檔工作。建立教技人員考核機制,提高責任心,講究效率,全面提高信息中心和電教中心的工作能力。
五、大力開展教師信息技術的培訓。
本學年,在原來培訓的基礎上,將以江蘇省第三次現代教育技術培訓為重點,繼續開展校本信息技術培訓,使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。組織開展了以下培訓活動:
(1)信息技術與學科整合的理論和技術學習。
(2)對新教師開展校園網、木中論壇、木中郵局的使用和管理的培訓。
(3)個人教育網志(blog)的建設和發展的培訓。
(4)組織教師結合課題研究開展公開教學觀摩活動。
(5)組織全校教師進行江蘇省第三次現代教育技術培訓。
(6)參加區教技室及其它相關的培訓活動。
六、大力做好信息化教育教學管理工作。
努力做好各年級學生的檔案信息填報工作,針對英語聽力測試、省信息技術會考,做好計算機系統軟件安裝調試等工作,并順序完成了相應的上機考試。根據國際部學生升學考試的情況,積極協助國際部做好國外大學的升學考試工作。同時做好高三學生高考志愿填報統計打印工作,協助招生辦做好招生成績統計等工作。
信息技術教學工作總結4
一個學期的工作即將結束,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任三、四、五、六年級共六個班級的信息技術課,一學期來,認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
二、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的網絡管理員以來,工作兢兢業業,做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護,為全校教師的.教學服務。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師辦公室電腦的日常維護;完成了學校網站資源的上傳、全國中小學體質健康數據的采集及數據上報;并完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、教學成績
協助中心校順利完成了20xx—20xx第一學期教育局組織的小學信息技術上機考試,學生大部分都取得了良好的成績。并且被評為徐水縣優秀網管員。
五、下學期展望
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
信息技術教學工作總結5
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所遇到的問題我會專心思考,想方法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作,現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己從行動上學電腦技術,學教學技能等在生活上留意形象,為人師表。一學期來,我樂觀參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,聽從學校的工作安排,悄悄無聞地協作領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九班級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培育具有綜合素養的學生為小組長,詳細分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互協作,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操作,養成良好的學習習慣和衛生習慣。在遠程教育管理方面,除準時專心地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,協作教務處為老師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的掃瞄和整理等,同時專心做好各項記載。在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生制造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,準時把握的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有閱歷的老師,常常上網掃瞄新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時樂觀參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型老師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有閱歷老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,以利于同行間的溝通和學習,便利學生與我的`溝通,也有利于準時把握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也留意積累和總結,本學期我被評為優秀老師。四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都協作同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷進展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成果。
信息技術教學工作總結6
馬上就要放暑假了,不知不覺這一學期又結束了,回想這一學期過的很快,但同時感覺這一學期過的很充實,學到了好多知識,特別是這一學期在曹校長的帶領下,進行了課改以及業務知識的學習,同時作為班主任,一起把這一學期的工作總結如下:
一、加入朝圣學社
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學社,成為第一批社員,加入學社后,曹校長加強了對老師的培訓和學習,包括每周四晚上的學習,我們先后到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流,經過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經驗,同時每次外出學習回來之后,我們都認真反思總結,尋找我們之間的差距,從老師的差距到學生的差距,找到差距之后我就努力去改進,經過一個學期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領下,在我們全體老師的努力下,我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候,我帶了一年七年級,那時感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的全體同學給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學生的祝福短信,特別是XX級的兩位同學,而且他們是被學校勸學的兩個同學,要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的`兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學,這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當我離開XX級3班接手XX級4班時,3班同學給我發的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的XX級4班之后,我把師生之間感情的培養和學生的德育培養放在了首位,而他們每一位同學在我的眼里都是好學生,而現在的教育觀念我感覺有點扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學生當成我們進步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們,不時還收到學生們的祝福,在今年初三畢業時,我在博客上發了一篇《又是一年畢業季,親愛的同學們,再見了》的日志,看到同學們的回復,自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
信息技術教學工作總結7
不知不覺中一個學期就結束了,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有不錯工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向同事學習。為了保持優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作,現將本人該學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:
一、思想方面
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,爭取在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立不錯的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來,我還積極參加各業務培訓學習,努力提升自己的教學水平和業務水平,提升自身的思想覺悟。服從學校的工作安排,默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任初中年級共15個班的信息技術教學工作。雖然工作量比較大,但為了提升教學水平和提升業務水平,本人在大量收集別人優秀設計,優秀架構,向同事請教的基礎上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,這有利于同行同事間的交流和學習,方便學生與我的交流,這
大大有利于我教學的提升和及時掌握學生的動向,有利于引導學生的'學習。在教學之余,我也重視自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。
在學校設備管理方面,本學期,本人對自己負責的電腦設備進行了全面的檢修,保養,力求它們能正常的工作,為學生創造一個不錯的學習環境。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、更新知識體系
整學期的工作任務雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術老師,應有比別人更超前的目光,及時掌握新編的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經常通過訂閱《電腦愛好者》《電腦報》等書籍,上網瀏覽新課程教學網等形式,學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
六、總結
總括這一學期,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,敬業愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀守法。展望下一學期,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展,我肯定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
信息技術教學工作總結8
新的一年即將來臨,新的學期即將結束。本學期我擔任的是七年級信息技術教學工作,本人在教育教學上,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養,努力搞好教學工作。現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結教訓,促進教學能力提高。現將本學期的工作總結如下:
一、認真備課。
根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、精心上課。
努力提高上課質量,使講解清晰化,條理化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上充分調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需
求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、課后認真總結、反思、虛心請教。
在教學上,有疑必問。學習其他老師的教學方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進教學方法。
四、自身業務水平的提高
信息技術是一門特殊的課程,它不同于傳統的課程,它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢,只要你有稍微的不留神,你絕對被拋得遠遠的,而且你永遠無法追趕上它的'腳步,所以對于我來說,不斷地接受新知識,不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此,不論是看電腦雜志,還是在互聯網上查閱資料,我都非常認真,更甚者,我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,在使用的過程中掌握它們的操作方法,使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的,而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。
今后,我還將一如既往的學習各種理論知識,增加實踐經驗,努力在業務水平上能不斷進步,不斷更新。
信息技術教學工作總結9
一、學生分析:
本學年主要從事三、五、六年級的信息技術教學工作
三年級的學生經過一學期的學習,在學習上,學生間差距不大,差距體現在學習習慣上,由于個別學生長期自由散漫,不聽老師勸告,甚至教育,小學信息技術教學工作總結范文。尤其是三年四班,學習習慣特差,一些學生不愛學習,并且好斗,經常打架,對學習成績沒有概念,無論優秀與不及格,都與他無關似的,對成績可以說是不聞不問。
五年級發展較均衡,只是全班之后,班額更大了,不便于困難生的輔導。
六年級跟開學時預料的一樣,學生發生了很大的變大,優生減少,差生增多,學生處在從少年向青年的過渡期,生理和心理都在悄悄發生變化,出現了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現象,尤其是我們這些“副科”,學生更是不以為然,這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經驗,加強了與學生間的交流,本學期與六年級學生相處還比較愉快。
二、根據各年級情況調整教學內容和方法。
1、三年級本學期注重學習習慣的培養,如:課前排隊、課前預習、聽課認真、小組協作……。開學初,對學生進行網絡室管理教育,選拔組長,了解學生,異質分組,注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經過一學期的.努力,大部分學生養成了良好的上機習慣,鍵盤錄入字母速度較快。但對個別學生了解不夠深入,師生間缺少交流,學生積極性高,但學習卻上不來,還有甚者,根本不動手,懶得很。
2、由于本期網絡室搬遷,耽誤了一些教學時間,就對教學內容作了適當的刪減,主要學習了word表格和郵件發送,期末考試內容就是每一位學生給我發一封郵件,學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲,以及對老師的美好祝愿,確實讓我很感動,增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信,確實時間不夠,每天收郵件都要花很多時間。
3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片:世界上的四大河流、數學復習課件、古詩欣賞。根據完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級科研課題《提高小學信息技術課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術教學中培養學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習,認真參與評課,用心領悟其他老師的優點,吸取對教學有幫助的知識。
四、網絡室的維護,為教學提供了硬件保障。
利用課余時間維護計算機的軟硬件,保證了計算機的使用率達到100%,為學生提供了更多的上機操作機會。
在本期的工作中,有得也有失,打算在下期的工作中,針對問題,逐一完善。
信息技術教學工作總結10
20xx-2010學度年第一學期即將結束,回顧這一學期,我所從事的七年級兩個班的信息技術教學工作,基本上來說是比較順利地完成任務。本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的息素養。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養,努力搞好教學工作。這學期的教學工作中,我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標,著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。現總結如下:
一、教學方面
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個方面:
①備教材:鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,對教材系統、重點和難點內容,做到心中有數。
②備學生:經常了解學生的態度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。
③備教法:選擇適當的教方法、手段和現代教學媒體,提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節課,通過上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課行教育教學。
三、本人今后的努力方向:
加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。利用各種教學方法,提高學生注意力。
作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。
經過上學期的教學實踐,我深深地感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,并爭取學校領導和師生的有力支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使自己的工作有所開拓,有所進取。以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。多數學生學習后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或親戚家有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。
四、教學目標:
初中信息技術課程的總目標是提升學生的信息素養。學生的信息素養表現在:對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;發表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力;遵守相關的倫理道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。因此,初中信息技術課程教學目標和任務可以歸納為以下三個方面。
(一)知識與技能
1.理解信息及信息技術的概念與特征,了解利用信息技術獲取、加工、管理、表達與交流信息的基本工作原理,了解信息技術的發展趨勢。
2.能熟練地使用常用信息技術工具,初步形成自主學習信息技術的能力,能適應信息技術的發展變化。
(二)過程與方法
1.能從日常生活、學習中發現或歸納需要利用信息和信息技術解決的問題,能通過問題分析確定信息需求。
2.能根據任務的要求,確定所需信息的類型和來源,能評價信息的真實性、準確性和相關性。
3.能選擇合適的信息技術進行有效的信息采集、存儲和管理。 4.能采用適當的工具和方式呈現信息、發表觀點、交流思想、開展合作。
5.能熟練運用信息技術,通過有計劃的、合理的信息加工進行創造性探索或解決實際問題,如輔助其他學科學習、完成信息作品等。
6.能對自己和他人的信息活動過程和結果進行評價,能歸納利用信息技術解決問題的基本思想方法。
(三)情感態度與價值觀
1.體驗信息技術蘊含的文化內涵,激發和保持對信息技術的.求知欲,形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態度。
2.能辯證地認識信息技術對社會發展、科技進步和日常生活學習的影響。
3.能理解并遵守與信息活動相關的倫理道德與法律法規,負責任地、安全地、健康地使用信息技術。
五、教學措施
1、注重基礎知識,計算機的基礎知識操作教師要精講到位,讓學生適當訓練,樹立學生學習信息技術的信心。
2、進一步引導學生正確的學習方向,激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣,讓其學有所得,學有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野,適應現代社會的需求。
3、以學生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是:提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結,每次總結可以放在課前,總結上一次課的知識,每次講課的時間控制在10分鐘以內,留出30分鐘讓學生上機實踐,充分保證學生的動手時間。
4、靈活運用教材,對于教材上的內容,如果完全按照其進程來實施教學,知識反而不能更好地連貫,而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。
5、在教學實施過程中,把各種最新最前沿的信息帶給學生,讓學生坐上信息技術高速發展的列車,而不至于閉門造車,總是學習那些已經過時的知識。
6、加強集體備課和個人備課,領會新課程標準精神,抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經驗的教師學習。
信息技術教學工作總結11
時光飛逝,轉眼間一個學期又要結果了,真的感嘆:時間你走得好快!回過頭來望望,想想這一個學期我真的做了好多事情,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了很大的提高,充實了許多,增長了不少人生經歷。
一、教育教學方面
從開學我就給自己制定了一套嚴謹的工作計劃,其中最主要的,也是最需要自己去努力的,就是本學期內一定要把七年級的課程備好,并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節課所要學習的內容的操作步驟完整的展示給學生看,讓教學過程更直觀更簡單,更好地完成教學任務。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數幾個學生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。
二、管理工作方面
作為學校唯一的信息技術課教師,自然而然地就成為了學校電腦教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,都需要我一個人自己親歷親為,再加上這個學期正好趕上國家對“農村中小學現代遠程教育工程”項目的檢查,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備三年來的各種使用,維護記錄材料的完善,更是讓我忙得連喘口氣的機會都沒有。不過,憑著我對這些設備的了解以及幾年來所做的一些工作,我還是按時按量地完成了任務。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費,值了。
三、自身業務水平的提高
信息技術是一門特殊的課程,它不同于傳統的課程,它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢,只要你有稍微的不留神,你絕對被拋得遠遠的,而且你永遠無法追趕上它的腳步,所以對于我來說,不斷地接受新知識,不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此,不論是看電腦雜志,還是在互聯網上查閱資料,我都非常認真,更甚者,我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,在使用的.過程中掌握它們的操作方法,使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的,而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。今后,我還將一如既往的學習各種理論知識,增加實踐經驗,努力在業務水平上能不斷進步,不斷更新。
四、今后努力的方向
1、努力學習更多新知識,并傳授給學生,注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲。
4、多閱讀相關雜志,多在互聯網上查閱資料,充分利用好互聯網資源。
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形像、加快發展、爭創一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。
信息技術教學工作總結12
第一學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,已經如期地完成了教學任務.現總結如下:
一、思想認識
在這一個學年里,思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。一年來,努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排,做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。,在備課組長的組織帶領下:我們經常交流學習,尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點:1。以情景教學引入課堂教學,激發學生學習興趣。2。及時總結課堂上的不足,不斷改進教學模式。3。教學內容選取與其他學科緊密結合,注重趣味性,啟發性,探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。4。認真的對待學生的作品,將學生優秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
五年級,本學期主是學習的是word的制作,首先制作一個個性賀卡引導學生,向學生講解word的強大功能,在教學過程中采用講解、演示的手法,使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報,增加成就感和學習興趣。
三、個人學習:
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識,同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期微機室的日常管理工作。
四、考勤方面
嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的`關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,時刻以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、努力方向:
1。 加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2。 對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3。 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4。 利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
5。 在教學中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節課課程內容上傳到網絡上,通過視頻方式展現給同學們看,,學生如若忘記如何操作時,只要登陸上網又可以學到許多信息技術課上的知識,另外我鼓勵學生將自己的作品區上傳到我的博客中,大大增強了學生的學習性趣與自信心,有效地將學生迷戀網絡轉變為利用網絡。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,我將繼續努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。
信息技術教學工作總結13
隨著時代的發展和新課程改革的推進,現代教育技術理論和技能已經成為小學最優化教學中不可缺少的一部分,是整個教育改革的”制高點”或”突破口”。要深刻認識現代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的必要性和緊迫性,充分認識應用現在教育技術是現在科學技術和社會發展對教育的要求,是教育改革和發展的需要。
1、確保網絡正常運行
校園網絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現,為了更加實用,更好的服務于教育教學,服務于學校的管理。我校信息組著手保障網絡的正常運行,為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的'平臺積極探索信息技術與學科課程整合,用好資源、用好班班通教學。
2、無線設備已經應用到教育教學當中
開學初,為滿足教師對移動設備在教育教學中使用的需求,也為打造數字化校園奠定基礎,將有線網絡與無線網絡結合,將無線網絡深入到每個教學樓的每個樓層中,現在全校教師隨時可以利用智能手機,平板、筆記本隨時隨地進行上網查找資料,備課中和課堂上隨時都可以將移動設備和電腦進行資料互傳,及大地方便了教師的教育教學。
3、規范管理,發揮最佳效能
我們一直把信息技 術工作列入學校工作的一個重要內容,力爭管理上水平,效益呈一流。抓好資料管理,及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學資源。
4、做好學校的多媒體設備維護工作和培訓工作。
我們一直把多媒體設備的管理列入工作的重點,力爭管理上水平,效益呈一流。本學期,我們將多媒體設備的管理和維護更加細化,不光要做到維護維修,還要在維護過程中培訓教師如何處理簡單的技術問題,使每位教師在教育教學工程中對多媒體設備都能進行及時簡單地進行維修和處理,縮短了專業教師維修浪費的教學時間,也減輕了信息組維修人員的負擔。
回顧本學期的工作,可以看到,學校的教育信息化工作開展正常,但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進一步努力提高現在教育技術的程度,加大投入,不斷改善學校信息工作的條件。為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和信息資源。
信息技術教學工作總結14
在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。為了總結過去,揚長避短,寄望明天的工作更為進步,現將本年度的工作情況總結如下:
一、自身學習
積極參加繼續教育培訓,努力提高自己的'業務水平。
1。20xx年元月至4月,圓滿完成了全市中小學幼兒園教師“有效學習評價”繼續教育24學時的學習,成績優秀,并被評為“優秀學員”。
2。20xx年5月,圓滿完成了全市專業技術人員“傳統文化與法治中國”繼續教育30學時的學習。
二、教學工作
系學校的信息技術專職教師,擔任了學校三、四年級共8個班的信息技術課程的教學工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現電子化。
三、其他工作
1。本學期,我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動數據的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作,保證機器運行正常。
四、教育教學及教研成績
1。輔導學生參加區第八屆小學生漢字錄入競賽獲區級一等獎3人,二等獎2人。
2。參與編寫省小學信息技術教師用書(第三冊),教學案例《分門別類建新家》,收錄該教師用書。
五、本人今后的努力方向:
1。利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。
2。加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。
3。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。
生活總在執著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
信息技術教學工作總結15
本學期我擔任的是電腦教學工作,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。
一、 認真備課不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的'記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、 增強上課技能提高教學質量,使講解清晰化,條理化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、積極推進素質教育目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
存在的不足是,學生的知識結構還不是很完整,不系統,再加上學生們剛上初中,自律能力不是太好,所以在抓紀律方面下了不少功夫,相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度,這些都有待以后改進。
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