小學體育教學工作總結

時間：2023-07-16 11:05:49 教學工作總結我要投稿

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小學體育教學工作總結[優秀15篇]

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學體育教學工作總結，希望對大家有所幫助。

小學體育教學工作總結[優秀15篇]

小學體育教學工作總結1

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：

　　1、加強學習新課標，提高課堂效率。

　　認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的`隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

　　2、常抓廣播操，提升廣播操質量。

　　在開學初學校重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三、講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四、口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　總之發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議。學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的`位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結。活動有分工，有措施。成績有紀錄。資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。

　　學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課。

　　⑵抓常規紀律。

　　⑶抓安全教育。

　　⑷抓運動密度。

　　⑸抓鍛煉實效。

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

　　體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

小學體育教學工作總結2

　　總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間為線索進行梳理。

　　一、嶄新開始的x月

　　x月，是開學季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xxxx集團的變化還是蠻大的，xx小學落成，xxxx集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有x位專職體育老師加入了我們隊伍，xxxx集團實行導師團隊帶徒弟制度，發揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中，既發揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使x月的工作瑣碎，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學。

　　二、忙碌有序的x月

　　x月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰。xx小學承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發揮集體力量，投入準備工作。我們xx校區的體育教師連續一個星期被抽調過去協助，大家群策群力發揮每個人的優點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區體質測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績確實提高很快，測試當天成績應該說有了很大提高，從x名上升到了x名，其中一分鐘跳繩名列全區第x。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。

　　三、成長發展的x月

　　x月初，體育組四位骨干教師：xx、xx、xx、xx結合一課三磨和一人一課，以及區優質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。x周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發揮了學生的`自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發令撿器材都是學生自己指揮;x老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學，到最后大部分同學都能跟著老師把肩肘倒立做出來;x老師選擇的是一年級，這對于老師來說是個挑戰，但是x老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁;x老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學內容，這個內容選自趣味田徑x到x歲，通過用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進行分割逐個進行教學，最后串聯起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課后的總結會上也發表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。

　　四、創新突破的x月

　　體育節和冬季三項比賽是x月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了扎實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個學生的個性和差異，創造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰，提高成績。本月，xx學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習，希望足球課能在今后能真正在學校普及。

　　五、總結反思的x月

　　x月，技能學科考核開始，體育組技能統一考核跳繩;技評考核一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠。考核工作進行得井然有序。這次考核，跳繩的優秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優秀。雖然也有個別學生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考核中，一二年級的考核內容還是比較占優勢的，內容簡單易掌握，所以考核結果非常好。五六年級的內容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學生對于動作的理解不是很到位。三四年級武術的內容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術該有的氣勢。通過這次考核，我們不但了解了學生對課堂教學內容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學效果有著非常重要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學環境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學追求實現。也許，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力。

　　回顧這個學期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態度依然積極。“以實施一事、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學校體育課程、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。

小學體育教學工作總結3

　　這個學期即將過去，回顧即將過去的這個學期，我認真做好學校安排的各項工作，不斷地自我更新教學知識和方法，主動請教各位教師幫忙解決在教學中出現的各種問題。在各位教師的幫助下使我成長的很快。在此我首先感謝各位領導和老師對我的幫助和關注。現就一學期來的情況總結如下：

　　一、備課方面

　　1、備教材，通讀全部教材，做到心中有數。依據學生和本校的實際情況，安排好一學期的初步教學任務，在依據學生和學校的實際情況訂出課的目的、任務、教學要求、重點、難點、組織形式、練習手段、教法指示、可能出現的錯誤和糾正方法等。教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準，難點就更容易突破，學生就容易聽懂、領會、練習和掌握。同時我經常溫習和查閱有關的體育學科知識，掌握和研究各項體育運動技術、技能和練習方法及主要培養目標，隨時注意積累資料，積累教學先進經驗和教學訓練方法，隨時收集加以保存，以備備課時可以查閱。

　　2、備學生，認真分析學生學情，處理好教師主導和學生主體兩方面的關系。教學的中心指導思想圍繞學生來制定。根據學生的整體體育能力、體質、心理素質，思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內容，加強學生科學思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養，加強學生自學，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創新能力的培養。

　　3、集體備課

　　我抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題。當然，我們也允許在教學內容、方法、場地、器材等方面各持己見，鼓勵創新，不斷探索。暫時不能統一的意見，通過專門的討論研究，達成共識，在此基礎上寫出教案。集體備課，觀摩課是備好課的重要內容和手段，應積極參與。另外，教師應隨時進行體能訓練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運動表象。

　　二、教學方面

　　學習興趣是指對學生活動所具有的愛好和追求的心理傾向，它帶有鮮明的感情色彩。濃厚的學習興趣能調動學生的學習積極性，促使大腦處于高度興奮，造成獲取知識、探究未知的心態。可見，學習興趣是促使學生主動參與學習的前提。如何使課堂教學興趣化呢？

　　1、導入課堂時激發學生學習興趣

　　課堂導入，它好比一場戲劇的序幕，要一開始就引人入勝，激發學生的好奇心，使學生產生求知欲，誘發出的心理狀態，做到這一點，就需要教師創設的教學情。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。

　　2、新授教學時引發學生的學習興趣。

　　新授教學是學生理解知識、掌握知識的重要過程。要盡可能地創造條件，讓學生參與這個過程。為達到此目的，教學中一定要重視對學生的啟發、引導，使學生在教師的啟發引導下，正確的思維，輕松地接受新知識。

　　3、安排練習時有趣

　　練習是學生各種技能形成的基本途徑，優化練習設計是提高學生學習積極性的重要一環。單一的練習乏味，使學生厭學，因此，練習設計要盡量做到多樣化，趣味化。在前滾翻練習時，我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法，其間教師則運用精講示范、恰當點拔、分層要求和整體提高等方法進行指導。這樣的練習安排既達到了鞏固知識的目的，又培養了學生濃厚的學習興趣。

　　三、教給學生學習的方法

　　課堂教學不僅需要幫助學生“學會”知識，而且要指導學生“會學”知識，學生掌握了學習的方法，就能快地獲取知識，更透徹地理解知識，從而可以增強學生學習的自覺性和自信心，要做到這一點就要求我們必須做好以下幾方面：

　　1、教給學生自覺學習的方法

　　體育教學是學校教學工作的重要組成部分，我們不要把體育教學單一的理解為只是直接為增強學生體質服務，更重要的是教會學生自覺學習、自覺鍛煉的方法，只有這樣才能達到“教是為了不教”和“自練通行，自學得之”的目的。低段年級的學生應從明意開始，會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等。中段年級學生應學會觀圖明意，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意；高段年級學生要求按照教師提供的自學提綱進行獨立思考，經過質疑問難，得出結論。學生通過課前預習，能促使他們在課前去主動了解課文知識、思考課文內容、探討知識疑點等。

　　2、學生練習的方法

　　體育教學間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質情況，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據不同的內容組織不同的練習方式，所以教師在教給學生的練習方法時，應根據不同的教材內容而定。如引導學生嘗試自練；來體會動作的難易點。啟發學生通過自由組合的小組練；來開拓學生的'思維、提高學生的組織表達能力，達到練習的效果。

　　四、課后反思方面

　　1、寫成功之處。教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；某些體育教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；體育教學方法上的改革與創新等等，詳細地記錄下來，供以后體育教學時參考使用，并可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新。

　　2、寫不足之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教學上吸取教訓，更上一層樓。

　　3、寫教學機智。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發事件而產生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。

　　4、寫學生創新。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創新的火花”在閃爍，體育教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬體育教師的教學思路，提高教學水平。因此將其記錄下來，可以作為今后教學的豐富材料。

　　5、寫“教學設計”。一節課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規律；教法上有哪些創新；知識點上有什么發現；組織教學方面有何新招；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時記下這些得失，并進行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內容時應該如何做，寫出“再教設計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。

　　6、寫心得體會。體育教師可以經常閱讀報紙雜志，記下一些好的材料或寫些心得體會。豐富的教學經驗是靠著平時一點一滴積累起來的零零碎碎的經驗教訓，從量變到質變，凝成寶貴的經驗。

　　教學反思有利體育教師經驗的積累，善于從經驗反思中吸取教益，不但能使新型教師向專家型教師轉化，而且也有利于學生學習質量的提高和能力的發展。

　　五、不足之處：

　　在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

　　1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

　　2、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

　　所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

小學體育教學工作總結4

　　本學年，我服從學校工作安排，擔任中年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間絡知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業務水平，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

　　一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的`層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　六、狠抓學風。我所教的年級，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都很差，個別同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。一學年來，所教年級學生成績及格率達98%以上，優秀率達45%以上，達標率達97.6%以上，達標優秀率達40%以上。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊，以及新的一套廣播體操的訓練工作。成績突出我校的排球隊獲得市小學生排球傳統項目比賽的第二名。“ 陽光體育活動 ” 獲得省市領導和同行們的贊賞。為嘉積中學輸送多名體育苗子。

　　以以上是我對數學教學工作的總結！

　　本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價值的文集；在學校老師和領導的關心下，被評為校先進教師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學體育教學工作總結5

　　時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、教師要以“人格魅力”，把學生引到“我”身上來

　　人格魅力在各學科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚頓挫的口令、優美的示范，能使學生較快地集中注意力，自覺地加強組織紀律性，對所要學練的體育項目產生一種躍躍欲試的心理；而在上課中則須多關愛，把握恰當，使學生對老師既崇敬又親切。

　　二、教學內容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著想

　　1、認真備好每一堂課，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準備，在內容、目的、要求、器材都要心中有數，各個環節都要考慮充分。即使是同一個教案，在不同的班級上課時，也要注意到面向全體與因材施教的問題。

　　2、結合學生心理特征，寓游戲、音樂于教學中。小學低年級學生對周圍事物的感知覺仍以第一信號系統的活動為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模仿動作，也能較快地掌握動作；同時低年級學生的注意力只能連續保持10—15分鐘，他們厭煩簡單重復的教學。而好動是少兒相通的天性，在玩中有學，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂成為了小學低年級體育課中重要的教學內容和教學手段。游戲、音樂能增強學生的學習興趣，培養動作的節奏感、美感，使學生全身心地投入到運動當中去，同時，把其他的教學內容分解溶于游戲、音樂當中，更容易被學生所理解和接受，達到良好的體育鍛煉良好的效果。

　　3、結合學生生理特征，恰如其分地把握運動量。小學低年級學生的運動器官、心血管系統和呼吸系統正處在生長發育時期，適當的運動量和運動負荷，對學生的生長發育能起到良好的促進作用，立定跳遠對小學生低年級學生平說所消耗的運動量相對較大。在鞏固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學生，用立定跳遠的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到教師指定點為贏，贏了的同學休息，輸了的同學可交叉進行練習。在實踐教學中，有一種現象必須特別注意，課上得很活躍，學生很感興趣，盡管運動量較大，學生主觀上并不感到疲勞，玩得越來越起勁，這時教師應引導學生休息，而不能只顧滿足學生的興趣。

　　4、關注、關愛每一個學生，嚴防偶發事件和安全事故的發生。小學低年級的學生，在家是“小皇帝”，好動而又任性，紀律觀念較差。而體育課大多在室外進行，受環境、場地、器材等的影響，最容易發生偶發事件和安全事故，教師上課時應對學生的個性、愛好、運動能力全面了解，同時嚴密關注每一個學生，多巡查、多觀察，及時發現問題，而又要用關愛的心情，采用適當的批評教育處理問題。

　　三．自編操工作

　　我校的'品牌是呼啦圈，在領導和各班班主任的支持與幫助下我們排練了一套自編操。起初我對嘩啦圈不是很了解，就上網查資料，在領導和各位的老師的幫助下，我校的學生終于掌握了呼啦圈操的基本動作，在領導和各位老師的支持與幫助下成功的進行了大課間比賽、跳繩比賽。看著孩子們張張笑臉，我是喜悅的，幸福的！

　　四．訓練工作

　　我能夠經常帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，每天都是早晨進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。因此，我要加倍努力。

　　以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！

小學體育教學工作總結6

　　本學期體育工作按照開學初制定的計劃逐步落實，現將工作落實情況作以總結：

　　一、足球

　　本學期**足球隊（興趣小組）繼續進行了常規的訓練，利用每周四下午第七節課組織學生進行訓練，并制定了訓練計劃和內容。學生熱情高，訓練比較刻苦。

　　二、大課間

　　我校大課間內容還是以學生廣播體操、棍操和班級特色活動為主，冬季大課間內容變為長跑，保證1—2年級每天1000米；3—5年級每天1500米，讓學生體質充分得到鍛煉。大課間還有抽冰嘎，拉雪爬犁等活動，增強學生們的熱情。

　　三、冰雪活動

　　我校在冬季澆灌一片冰場，大約在800平米左右，用以開展學生上冰雪活動，抽冰尕，冰爬犁、速滑、雪雕等項目。02**年12月29日舉行了全校的拉爬犁比賽和三至五年級的`滑冰比賽。

　　以上就是本學期的工作小結，還有許多方面存在不足，我將在以后的工作中加以改正。

小學體育教學工作總結7

　　在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，特別是開學初教務處配備了幾名較踏實肯干的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

　　一、體育教學工作：

　　1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

　　（1）抓廣播操質量和出操隊列；

　　開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，每個老師在課堂中認真組織教學，三個新老師從不知從何下手，成長為一個能很好完成教學的好老師；正是所有體育老師的合力，讓我校廣播操規范程度有了質的飛躍。

　　（2）抓常規紀律；

　　常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學生規范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

　　（3）抓安全教育；

　　安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。

　　（4）抓陽光體育活動工

　　作

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。

　　第二，跳繩作為全校傳統的鍛煉項目，并且在11月份校運動會上舉行各年級的不同類型的'跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性；強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。

　　第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課余時間訓練，為寶山區的各項陽光體育比賽做好準備。

　　（5）抓備課、聽課、評課；

　　開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：

　　1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

　　7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

　　二、體育教研工作：

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

　　1、集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　2、認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

　　三、體育代表隊訓練比賽工作：

　　體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課余生活，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。

　　四、活動方面：

　　1、按照寶山區體育局的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

　　2、學校運動會，在大家的精心準備下，成功進行了開幕式及運動會各項活動的開展，效果良好。

　　本學期中，在學校領導及體育組各位教師的共同努力下，體育工作得到順利開展，成績有所提高。

　　總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力。

　　五、存在問題：

　　1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

　　2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

　　3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

　　4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

　　六、改進措施：（下學期工作思路）

　　體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

　　1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

　　2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

　　4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

　　5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

小學體育教學工作總結8

　　日月如梭,歲月如歌，在這一學期里有苦有樂，既充實又有收獲，回顧自己在本學期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學期里，我擔任 6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學校領導和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

　　3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

　　三、教學工作中成功的方面：

　　本學期的教學成功的方面有：使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

　　1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成績。

　　2、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的`應變能力,這方面

　　的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

　　3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。

　　四、學期教學中存在的不足：

　　學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

　　1、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

　　2、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

　　五、采取的措施與方法：

　　1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

　　3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知識。

　　20xx年1月15日

小學體育教學工作總結9

　　在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。此刻我將本學期的工作狀況總結如下。

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我個性重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律能夠減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中個性重視人的認知規律的培養。這樣，能夠使學生盡快的學好技術，構成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學中個性重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在X年4月13日的X鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在X年4月23日的區體育教師評優課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的.良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一齊認真的做操，給學生起到了示范作用。在X鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在X年春運會上取得好成績。

小學體育教學工作總結10

　　轉眼間，一學期的教學工作即將結束，回顧過去一幕幕映在腦海，現將本學期的教學工作做一下總結：

　　一、教學方面

　　本學期開始，為掌握學生的基本情況，就對學生進行了各方面的測試，摸清學生的興趣愛好，了解他們的身體狀況，建立學生情況登記表。針對不同情況，在教學中給予不同的訓練方法，讓他們掌握簡單的體育技術技能，掌握一定的練習方法為提高學生的身體素質，提高興趣性。四年級的全體同學進行了武術練習，在家長會上做了精彩的演示，為了提高學生的跳繩技能，在課堂上，課下精心組織學生跟著音樂練習，經過一定時間的練習，學生的節奏感有了很大的提高。大部分學生都能跟上音樂，在本學期中共舉行了三次跳繩比賽，舉行了校園秋季運動會，豐富了校園生活，提高了學生體育鍛煉的興趣性和積極性。

　　二、特長班訓練方面

　　在本學期中，為培養學生的興趣，提高學生鍛煉的'積極性，四五年級部分學生進行了武術訓練，每天按時組織學生練習，嚴格要求做到不遲到，不早退。由于天氣比較冷，個別學生有偷懶現象，不想參加練習就多做他們的思想工作，增強他們的自信心，讓他們樹立武術意識，做到每次訓練都會有新的收獲。

　　三、跟班方面

　　為了學生的安全，為了配合班主任工作，在這學期，每天早上晚上都按時到寢室照看學生洗刷，由于天氣冷，學生穿得衣服比較厚，脫起來就比較費勁，有時就幫助他們，每天按時到餐廳幫生活教師盛飯和學生一起用餐。

　　總而言之，在教學中還存在這樣那樣的不足，在今后的教學工作中，我會不斷完善自己的教學方法，勇于探索，大膽創新，摸出一套適合自己教學的獨特方法，為學校的發展多做貢獻。

小學體育教學工作總結11

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。

　　1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的`重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　2、抓常規，出成效。

　　本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在參加區中小學生運動會中，我校克服了人員少，取得了單列學校第二名的好成績。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

　　（1）抓教學進度和備課；

　　（2）抓常規紀律；

　　（3）抓安全教育；

　　（4）抓運動密度；

　　（5）抓鍛煉實效；

　　（6）抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

　　我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。 ⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。 ⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。 ⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

　　成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

小學體育教學工作總結12

　　本學年，我服從學校工作安排，擔任五高年級體育教學工作，扎實做好本分工作。在工作中盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業務水平，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的'學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

　　四、做好課后輔導訓練工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對體育苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長有所發揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發揮。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。

　　在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的.贊賞。

　　本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價值的文集；我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

　　本學期在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我六年級體育工作得到健康的發展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，畢業班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中，充分體會到了勞娛結合的樂趣。現就本學期六年級開展的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

　　本學期中我認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

　　在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評！

　　二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

　　學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，認真配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量。

　　三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參“六·一”活動舉行的各類體育競賽。

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用早晚課余時間，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。我六年級在“六·一”活動中發揚努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優良作風。在活動中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特別是苗族文化進課堂及第二課堂文藝匯演中，學生的苗族踩鼓節目得到全體師生的一致好評，成為各年級都起到了好榜樣。

　　四、做好基本畢業班的體育達標考核。

　　為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面

　　合格的小學生，在本學期中，由于注重平時的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄，認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績，常鼓勵，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接小學生畢業測試。

小學體育教學工作總結13

　　本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此作自我總結

　　一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

　　3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課

　　做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

　　4、這三點的'有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。XX年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎；XX年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。

　　三、教學工作中成功的方面

　　本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

小學體育教學工作總結14

　　時光如梭，轉眼這學期即將結束。在我和同學們的共同努力下，順利的完成了本學期體育教學工作，現在我將本學期的工作情況進行以下幾點總結:

　　一、現況分析

　　我校是一所發展初期的學校，學校的一些體育教學場地和設施還不夠完善，我就結合現有的體育設施組織教學和開展活動。由于大多學生來自不同地方和學校，以前接受的體育教育程度不一樣，其身體素質、體育技能和體育活動也都有較大差異，這些因素給教學工作帶來了一定的難度。

　　二、教學工作

　　第一，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少在體育活動中傷害事故的發生（本學期學生傷害事故為零），使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。同時，在教學過程中也著重培養學生科學鍛煉身體的能力。

　　第二，重視學生認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好基本理論知識，并形成技能，使我真正實現精講多練，為體育教學研究出科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

　　第三，重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合學生具體情況，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。

　　第四，對那些身體素質較差、體育技能較弱的同學耐心輔導，適當改變教學方法，使他們能更好的掌握教學內容。

　　結合這四點教學方法，使體育教學工作起到事半功倍的作用。教學內容如下：

　　(1)在開學初我重點抓了廣播操，因為我校學生來自不同的地方，對廣播操的學習和掌握程度不一樣，首先我們統一了廣播操（七彩陽光），其次對于不會做的學生及時教會，動作不規范的學生及時糾正。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　①、加強對學生的.思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，讓學生形成重視做操、自覺做操的好習慣。

　　②、體育教師要正確運用和示范體育知識技能。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　③、講解要少而精。我在講解廣播操要領時，主要是結合我的示范的每一個動作進行詳細解說，讓學生加深對動作的理解。

　　④、口令要清楚、洪亮、準確。、及時糾正錯誤動作。

　　所以，我校的廣播操質量，在較短的時間內有了很大的提高。(2)眼保健操：它是預防和救治近視的有效的操，而現在中小學生近視的比例也在逐年增加，為了讓學生保護好自己的視力，所以我校在開學初就教學生做眼保健操。每天按時播放眼保健操音頻，學生們跟隨廣播提示一起做眼保健操，各班老師也積極配合檢查學生做操情況。

　　五步拳：武術是中華民族傳統文化，它不僅代表中國傳統文化，還能起到強身健體的作用。因此我在上體育課時也教授了五步拳，學生學習的欲望非常強烈。在學習過程中，不但單個人能熟練掌握，而且整體動作也整齊劃一。尤其是在家長會表演時獲得了家長們的一致好評。

　　課外活動:我校還積極開展了豐富多彩的課外活動，比如兔子舞、初中籃球友誼賽、迎面接力等等。這不但讓學生在課余時間放松身心，還讓他們在活動中體會到集體團結與同學間合作的重要性。增強了他們的集體榮譽感和拓展了個人的技能知識。

　　三、“三操”工作

　　能按時、按量、按質組織“早操”、“課間操”、“眼保健操”三操，讓學生在“三操”中鍛煉身體、培養意志、陶冶情操。

　　其次，在早操和課間操中設置背《弟子規》也成為我校的特色。讓學生學習中國古代的文化精髓，傳揚傳統文化，陶冶學生情操，營造了校園濃郁的學習氛圍。

　　四、總結

　　對于現年齡階段的學生來說，他們正處于青少年成長時期。在身體素質方面，其骨質比較容易彎曲，加之他們好動的特性，如果不科學的進行體育活動，很容易傷害到自己并影響他們的健康成長。因此，我在教學過程中，就結合了學生身體發育的各種規律及每個學生自身的素質，制定了適合他們的教學方案，課外還配合早操、課間操和其他體育活動，讓他們

　　不光學習到體育知識技能，還能把這些知識運用到自身的鍛煉中，以便科學的鍛煉身體。此外，近年來由于學生的不科學的使用眼睛，造成近視比例逐年增加，這給他們的生活和學習帶來許多不便。學校每天組織學生做眼保健操，就可以讓他們在繁忙的學習中緩解視力疲勞，讓學生擁有明亮的眼睛。我們旨在讓學生健康成長，快樂的學習，同時也讓家長放心。

　　這一學期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化，進一步完善了安全工作制度，檢查制度，確保了學校財產及師生生命安全，156名學生和26名教職員工平平安安。下面將所做的工作做出如下總結：

　　一、進一步完善安全管理制度

　　確保安全工作有章可循我們建立了在校長直接領導下，以學校安全為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實。這學期我校還制定了《通江縣外國語學校安全教育室崗位職責》、《通江縣外國語學校突發性安全事故處置應急預案》、《通江縣外國語學校秋游活動安全預案》、《通江縣外國語學校學校、家長、學生安全責任協議書》、《通江縣外國語學校與有特殊病史同學簽訂安全協議書》、《通江縣外國語學校班主任安全協議書》等一系列安全管理制度。

　　二、完善安全檢查制度保障師生生命及財產安全

　　安全處隨時檢查、巡視校園內及校園周邊的安全情況，每周一學校也會定時對學校的安全進行全面的檢查，一旦發現安全隱患，就會及時排除。

　　三、強化安全知識教育增強安全防范意識

　　學校安排了安全教育知識課程，每周班主任老師會對本班學生進行安全知識教育。一方面讓他們學會遇到危險情況時如何自救；另一方面增強每一個學生的安全防范意識。尤其在節假日放假回家時，會一再強調學生

　　注意乘車安全和下雨天過河過橋安全等，確保每一位學生的生命安全。

　　四、安全事故通報

　　1、開學第一周四年級有一位同學在花臺上把腳碰傷。

　　2、第七周七年級二班有一位同學在洗頭的時候不小心把手弄傷。

　　五、總結

　　雖然我們學校處在辦學初期，但我們始終堅持把安全工作視為重中之重。只有把安全工作做好，才能讓學生健康快樂的學習，讓家長感到放心，學校的各項工作最終才能順利進行。對于本學期的安全工作，在全校師生的共同努力下，我們取得了一定的成功，學校的安全管理制度已基本形成雛形，安全事故的發生頻率也較低，學生安全意識逐步增強。但是還存在著一些不足之處，仍需進一步完善，我們也將在以后的工作中對其加以改進。由于安全工作涉及面廣，責任重大。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法。警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

小學體育教學工作總結15

　　轉眼間，這學期教學工作接近尾聲。一學期來，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習、執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規范，平時遵守學校的各項規章制度，把全身心投入到教育教學中去。

　　本學期任教二、三、六年級體育，教學班級多，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

　　以“健康第一”為指導，落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在體育教學中，本人注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　二、抓好課余訓練，促進學校體育工作開展

　　本學期我繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。負責校田徑隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的'項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養，為學校打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優異的體育成績。

　　三、師生共同參與活動提高體育教學積極性

　　體育教學是雙向多邊，復雜的活動。體育教師掌握著教學方向、進度和內容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲，教師不參與活動，只是讓學生活動，這樣的游戲毫無生機，學生玩一會兒就毫無興趣，我就經常和孩子們一起活動，效果非常理想。因此，師生共同參與活動是學生快樂體育的橋梁。傳統的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅，不容質疑。這樣學生言聽計從，根本就談不上快樂而言。

　　四、不斷提高業務水平加強體育教學鞏固性

　　一個好的體育老師不能只上一節好的體育課，要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲學生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在進步，教育教學在創新，依舊是原來的知識和方法學生學久了會感到疲倦，厭煩。只有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使快樂體育真正快樂起來。

　　從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經驗的老師請教，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養學生的運動能力和身體素質以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內容。

　　總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

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