少年宮教學部工作總結與計劃

時間：2022-08-11 13:21:10 教學工作總結我要投稿

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少年宮教學部工作總結與計劃

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的少年宮教學部工作總結與計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年宮教學部工作總結與計劃

少年宮教學部工作總結與計劃1

　　一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的20xx年春季學期即將要過去，根據學校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學時間期的工作中，通過自身努力，不斷克服自己的弱點，較圓滿地完成各項工作，下面是一學期以來的工作情況：

　　一、思想方面：

　　本學期以來，我遵守少年宮活動的各項規章制度，積極參加宮里組織的各項學習，服從領導安排，團結同志，熱愛本職工作。

　　二、教學方面：

　　認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，為了提高教學質量，我認真備好課，鉆研教材，了解教材的結構，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，運用多種激勵方法提高學生的寫作活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。重視學生的.思想教育，針對學生不同特點，不斷總結經驗，結合適合的寫作技巧，增長了學生的知識面。

　　三、重視自身建設，不斷提高業務水平：

　　在教學工作中，能認真鉆研業務，努力學習專業知識，以便使自己更快地適應社會發展地需要。提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學中的經驗。在教學中不斷發現自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學習教學方法，博采眾長、提高教學水平。

　　四、努力方向：

　　在過去的這一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學習的地方，例：主動意識不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，做好各項工作，在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯合舉辦更多有創意，且有益于青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”為少年宮美好的明天奉獻自己的力量。

少年宮教學部工作總結與計劃2

　　建立“鄉村少年宮”，是為農村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農村各種條件的制約，農村孩子的這一需求遲遲無法實現。20xx年6月起，我們學校在金華市文明辦的領導下，在縣文明辦、縣教育局領導的關懷下，通過學習、借鑒外地的成功經驗，我們學校著手準備鄉村少年宮活動，9月制定工作計劃，9月中旬正式開展鄉村少年宮活動。現對這項工作的情況總結如下：

　　一、制定計劃，確定工作思路

　　在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

　　二、以實用、精簡為原則，使經費用在刀口上

　　堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，原有籃球場2個、羽毛球球場1個、乒乓球臺3對、200米環形跑道1條等體育運動場地；有普通教室27個；有圖書室兼閱覽室2間，藏書3萬冊左右；有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

　　我校利用專項經費，申請上級投入，加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。并追求實用、精簡的原則，使經費用在刀口上。設備的添置和采購嚴格按照《浦江縣教育系統物品采購辦法》嚴格審批，由教育局采購服務中心協助添置；設施的修繕列入教育系統暑期維修工程，統一招標實施。設施的修繕費用達7。2萬元；樂器添置費用8。2萬元；體育設備2。8萬元；科技類器材3。86萬元；服裝、柜架、書籍、資料等2。2萬元。硬件投入達24。26萬元。學校還將根據實際需要添置一些必要的設備，以使活動能正常有效地開展。

　　三、以制度、隊伍為抓手，確保少年宮活動質量

　　我們始終認為，有一支良好的輔導員隊伍是開展好活動的前提。

　　一是注重選聘。把一些責任心強，有一技之長的教師選入少年宮的輔導員隊伍，同時聘請部分社會上有專長的人員走入校園，既有長期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專家型的導師，如作家、詩人、法制工作者。

　　二是加強培訓。讓每個老師都有一技之長，勝任輔導員工作，學校開展了“每人精一門，通幾門”的活動培訓，我們利用周一、周三中午請老師培訓教師隊伍。

　　三是完善制度。學校不僅有完善的管理隊伍，更有明確的職責和制度，為保障有效的運作，還制定了補助和獎勵制度，對利用業余時間參與指導及獲得成績的給予一定的經費獎勵。對外聘教練也明確補助標準。

　　四、以豐富多彩的活動，提高鄉村少年宮的趣味性、時效性。

　　20xx年下半年開設的`技能興趣班有孝義童謠、口風琴、國畫、剪紙、兒童畫、泥塑、手工制作、經典誦讀、兒童詩創作、七巧板、趣味英語、趣味數學、跆拳道、魅力歌舞等三十多個項目，每個班配備了專業的指導老師。輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，吹出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。

　　五、以陣地、網絡為平臺，使少年宮有依托

　　一是固定活動時間，除了每周的周五下午為全校性社團活動時間外，利用周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間，并在周末和節假日開展一些不定期的主題活動。

　　二是在空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現鄉村少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

　　三是建設網絡平臺。不僅建好省里統一的少年宮網站平臺，學校還專門建立了一個備課、資源、活動展示等為一體的網站系統，使少年宮有一個展示交流、檔案保存、資源共享的平臺。

　　六、存在的問題和建議

　　資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

　　七、今后的打算

　　1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。

　　2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，不斷加強資源庫的建設，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

　　3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個城鄉孩子能夠互相學習交流的有效載體。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

　　總之，鄉村少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

少年宮教學部工作總結與計劃3

　　建宮以來，小學非常注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣班，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，為學生的終身發展奠基。為了讓農村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質教育，促進教育均衡發展，讓孩子健康快樂地成長，近年來，在市精神文明辦、市教育局的正確領導和關心支持下，小學鄉村少年宮主要做了以下幾方面工作。

　　一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣

　　學校于20xx年開始籌建少年宮建設，總投入20多萬元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開設了各類活動小組20多個。

　　我們少年宮興辦的宗旨是：讓農村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。興辦理念是：對教師發展負責，為學生幸福奠基。目標是：以乒乓球為龍頭，以各類活動為載體，把少年宮建設成為思想道德建設的主陣地，為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現在現有學員900多人，輔導老師40多人。開設了乒乓、排球、器樂、書畫等18個輔導班。

　　二、群策群力，全員參與，積極投身活動

　　為了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉村少年宮建設，主要做了以下工作：

　　1、加強組織領導，明確職責分工

　　我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設、質量建設、特色建設”為核心的內涵建設。因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調代；總務主任負責設備、設施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領導檢查、協調，發現問題及時處理。

　　全體教師“一崗雙責”。我們先設置了一些既有學校特色、傳統，又能激發學生興趣、培養學生技能的活動項目，讓每位老師根據自己的特長、興趣自主申報，再根據學生申報后的開班情況進行調整，讓每位老師都參與到輔導中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監督。

　　2、整合現有資源，形成學校特色

　　學校在充分利用現有場地、設施和師資的基礎上，加大投入，不斷開辟新的適合學生年齡特點的活動項目。我們采用了上課用于教學，課后用于活動的“一室兩用”的模式，把學校的乒乓球室定為少年宮活動的主陣地，共有近二十個專用活動室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動室，同時，室外有籃球場、排球場、足球場可容納十多個項目的活動。學校還制定了雨天活動預案，保證學生雨天也有活動的場所。

　　乒乓球是我們少年宮的主要特色。學校有專門的乒乓訓練室，適合不同年級、不同水平的學生進行乒乓球練習，形成乒乓訓練梯隊，并讓所有的學生都能參與到乒乓活動中去。

　　3、加強師資培訓，提高活動質量

　　輔導員的業務水平和組織能力是活動質量高低的關鍵。有了較高水平的輔導員，才能提高活動質量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓，不斷拓寬培訓渠道，提高培訓質量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術等輔導員的培訓，先后組織輔導員外出參觀、學習外地和兄弟學校的經驗，提高自己的授課經驗和技能。

　　在師資培訓方面，我們更多的是采用校本培訓。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職教師。在教練的悉心指導下，乒乓球取得了驕人的成績。學校的每位專職教師不僅有較強的教學基本功，而且各有特長，如我校的閻淑娟老師擅長舞蹈，鄒淑玲老師擅長聲樂，吳家閣老師擅長二胡和鼓號，李洋老師擅長書法和國畫，周海英老師擅長兒童畫和手工制作，還有多年輔導經驗的田徑輔導員、排球輔導員等。我們充分利用這些校本資源，進行校本培訓，那些有專長的老師每人既要帶好一支學生團隊，同時還要負責帶好幾位老師，讓學校的每位老師都能參與一個項目的輔導。

　　4、保證活動時間，提供展示平臺

　　要提高活動的質量，必須保證活動的時間。我們規定每周的周一至周五的15：40―16：20，也就是課外活動時間為少年宮活動時間，保證每周活動四次，每次活動四十分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。每次活動時，學校領導都進行檢查、記載。

　　為了提高學生的活動興趣，更好地掌握好藝術、體育、文化、科技等專業知識和技能技巧，我們為學生提供了展示的平臺，每年舉辦科技節、古詩詞經典誦讀、趣味運動會、藝術節等活動，讓學生的才藝得到充分的展示。如藝術節活動，全校學生人人參與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時，還把學生的作品布置在各活動教育，對一些優秀書畫、手工作品進行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。

　　三、堅持原則，培養興趣，突出育人功能

　　我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利為目的的經營性活動，免費為孩子提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動，免費輔導學習各項技能。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高學生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，實現長效運行。四是自主性原則，充分尊重學生的意愿，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業的輔導。

　　目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。20xx年重點開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。

　　田徑小組：培養學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的`身體素質練習的同時，強化了學生自己優勢項目的練習，并加強了彈跳、力量的練習。

　　科學幻想畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了繪畫最基礎的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。

　　電腦繪畫小組：培養了學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。

　　書法小組：學生能正楷臨帖，能寫出比較規范的書法作品。

　　聲樂小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。

　　舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

　　科技小組：培養了學生信息技術素養，提高了學生的動手實踐能力和創新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。

　　誦讀小組：學生能自主誦讀一些經典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術節上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。

　　閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。

　　四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源

　　通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術、體育、文化、科技等專業知識的教育和技能技巧的培養，發展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發智力，培養創新精神和實踐能力，全面提高農村學生的綜合素質。這一活動必須堅持下去，同時還要進一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。

　　一是我們將進一步加強師資培訓，爭取多一些外出培訓的機會，使每位老師都能勝任一、兩個項目的輔導。同時，我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導員，定期到校為學生進行專業性指導。

　　二是我們要根據學生興趣和學校特色，進一步豐富活動項目，開展德育實踐活動，國學經典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創新方面的輔導，激發學生的創造性思維，讓學生利用自己的小發明來解決生活中的實際問題。在手工制作方面，我們要注重低碳環保，進行綠色制作，結合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進行制作。

　　鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉村少年宮作為一項長期的事業來干，辦好鄉村少年宮，為未成年人思想道德建設作貢獻，為我市文明創建添光彩！我們老虎屯小學鄉村少年宮經過一年半的精心運作，雖然取得了一定的成績，但仍有一些不足，我們將進一步努力，把我們鄉村少年宮辦得更好！

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