八年級體育教學工作總結（精選13篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級體育教學工作總結，歡迎閱讀與收藏。
八年級體育教學工作總結 1
本學期即將過去，在教學工作中，本人認真選擇教學內容，運用恰當的教法，合理的評價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展。現就一學期來的工作情況總結如下：
在教育教學工作中，面向全體學生，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。一學期來，我積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的各項工作安排，配合領導和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，熱愛教育事業，時時以身作則，以一個體育專業教師的身份來嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，提高自身的綜合業務能力水平。
這一學期我任八年級（5）、（6）兩個班的體育課，在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念。
1、使學生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強體質，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛煉，使學生的.體育成績逐步提高，在學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
3、在體育教學中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學生的興趣，即提高了身體素質，又增加了體育鍛煉的興趣。
雖然本學期的教學工作取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，積極向上，努力做好一切分內的工作。
八年級體育教學工作總結 2
本學期的體育工作將要結束了，我根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期的工作情況總結如下：
本人熱愛祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執行學校的各項規章制度。嚴格遵守中學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，集體觀念強。
一、教學工作
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，備好課，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在開學初重點抓了廣播操。
因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的'良好習慣。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、體育管理工作
體育訓練隊的學生特點是好動、貪玩、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事。所以對他們的訓練管理必須要跟得上。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，在訓練過程中學校努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。同時學校還加強跟班主任的聯系，了解學生各方面的情況，也經常與學生溝通，了解、關心他們的生活，這樣更有利于管理和訓練。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
八年級體育教學工作總結 3
學期以來，我始終堅持認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，課下廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。現將工作總結如下：
（一）啟迪學生心志，讓語文教學深入人心
作為傳統科目，語文教學的主要任務不是知識的積累，也不是能力的提高，而是以這兩點為基礎，達到觸動學生靈魂，深入學生心靈的目的。在教學上我積極倡導促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力，和現代人才所應具備的高尚道德品質。
（二）、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力
如何激活學生學習所需的先進經驗，萌動求知欲望呢？新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。
重視閱讀教學，擴大閱讀視野，補充同題材作品，擴大學生知識面。鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，繼續采用“讀書交流會”形式。進行閱讀教學的輔助指導。
（三）親其師、信其道，做學生的良師益友
課堂努力為學生創造一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或小組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，小組間互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的'陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。
（四）、用先進的教學手段，提高學習效率
現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識，并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。
新課程要求課堂要以更新的教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡，正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，為實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個可操作的平臺。
“教學有法，教無定法。”從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。
八年級體育教學工作總結 4
一、在教學方面
1、在課程方面：按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教案。積極虛心請教有經驗的領導和老師，鉆研教學大綱，讓理論和實踐相結合，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
2、在學校活動方面：根據學校特色及自己的專業特長，一年來，在每年的學生運動會上，精心創編兩套各具特色的校園大型團體操，為迎接校慶，加班加點為一年級編排訓練團體操《麥克勁舞》受到老師們的廣泛好評。
3、在特長班開設方面：每年開設健美操特長班和田徑特長班，培養健美操特長生參加節日活動及區的比賽。培養體育尖子生參加區的運動會比賽，獲得喜人成績。
二、在教研方面
1、認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，撰寫了許多教育教學方面的論文，其中論文《對我校學生參加課外體育活動中存在的.問題及對策》獲區中小學生體育論文評選三等獎。
2、多次參加市級、校級、科組教學公開課，參加20xx年海珠區中小學體育與健康課程優公開課評比活動榮獲（小學組）一等獎。參加20xx年海珠區小學體育公開課教學評比活動，獲小學組二等獎。同時
上學期被學校評為優秀學科教師。得到學部領導的充分肯定。
三、教學成果
1、論文《對我校學生參加課外體育活動中存在的問題及對策》獲區中小學生體育論文評選三等獎。
2、20xx年海珠區中小學體育與健康課程優公開課評比活動榮獲（小學組）一等獎。
3、20xx年海珠區小學體育公開課教學評比活動，獲小學組二等獎。
4、20xx年被評為校“優秀學科教師”。
八年級體育教學工作總結 5
本學期的八年級（1）（2）（3）（4）班的體育與健康教學工作，學生共計142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在這142名學生中八（2）班劉琳同學身體情況特殊不能上體育課外其他學生都能上體育課，對不同情況的班級的學生積極開展多種形式的體育教育教學活動。
一、抓好體育教學工作，落實工作目標
在教學中，從課堂教學要求出發，根據近年來麻江縣體育考試的內容及項目對學生加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐。在完成教學任務的前提下使學生有一定的時間去體育鍛煉去做體育游戲使學生在玩中學在學中樂。
1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。
2.在教學過程中，本期對1000米（男）、800米（女）實心球（男）、仰臥起坐（女）、臺階試驗、跳繩、跳遠等項目對學生進行反復的教—學—練。對個別身體協調性差的同學（八（2）班的李道雪）在跳繩的練習和小測中為每分1鐘0個，通過多次的講解與示范和她本人的努力，本期她的跳繩成績達到了每分鐘60個。
3.在測試工作中，本期的測試項目是800米（女）、1000米（男）、實心球及籃球運球投籃。在這四個班級中90%以上的同學都能按標準規范的'動作完成測試并取得了優秀的成績。在800米和1000米的測試中有5%的同學不能堅持跑完全程，在以后的教學中我還要多加強這方面的練習使他們的成績合格率在90%以上。
二、抓學生思想工作，促教學成績的提高
1、抓好學生的思想工作，在體育教學中必不可少，比如八（1）班羅銳陸德恩及八（4）班何秦富等同學上課愛遲到課堂上不積極，通過多次找他們談話和交流后他們的學習態度有了很大的轉變，他們在本期測評中成績達到了80分以上。通過和學生談話和交流，使他們感覺到老師的溫暖和關懷，有利于他們在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心。讓學生懂得讀書也是一件快樂的事。
2、安全第一，嚴防事故的發生；在教學中，通過在課堂上多講，充分做準備活動，嚴格要求，規范動作，使學生認識安全高于一切。對有動作不規范和隱患的學生及時教育與糾正。通過師生的共同努力未出現傷害事故。
三、存在的問題及今后設想
教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與各種培訓、聽課，認真備課、多做教學反思，利用現代遠程教育設備多看一些教育教學視頻學習教學經驗，加強對本縣體育考試的內容及項目對學生進行反復教育教學的練習，在本校向李邦偉和駱清江兩位教師請教。多和學生進行交流，完善自己的教學工作，使我校的教學成績更上一層樓。
八年級體育教學工作總結 6
本學期，學校體育工作在學校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協作。體育教育教學工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。學校體育工作是以校學年工作計劃為指導，學校體育組是計劃的執行者，一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學期工作。現從以下幾個方面作簡單總結：
一、落實課堂教學，發展學校體育運動。
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。為了達到這一目的，我對教學內容、教學組織和評價方法進行相應調整和改革。在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生發展的體育教學內容框架；在教學組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學生的興趣和特長重新分類編組；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。經過一學期的實踐證明，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生運動技術的掌握和運動技能的提高，使學生自覺鍛煉的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動，促進學生健康發展。
如果說課堂教學是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣。群體工作是學校體育工作的又一項主要內容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。師生的身體素質是他們正常工作、學習的'物質保障，為了在校內掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于學生身心健康的競賽活動，特別是學校的第二屆田徑運動會，讓學生體會到競爭與合作的樂趣。
1、改革課間操，體育組對課間操進出場次序進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加課間操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次課間操都秩序井然。加大了同學們的活動量，從每天的課間操開始，使全體學生精神煥發，持續整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據學校場地、器材實際，結合學生興趣愛好，精心選擇活動內容，確定體育活動器材、編排內容輪流表，并建立由學校分管體育領導、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。
三、繼往開來，迎接更大勝利。
一學期來，我們學校的體育工作按照工作計劃進行，并取和預期的效果隨著新課程標準的實施，我校學校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動，研究新標準，實施新標準，積極開展對教材內容、學生情況、校內師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學、訓練、競賽、各項工作，加快學校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。
八年級體育教學工作總結 7
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的.教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。
在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。
八年級體育教學工作總結 8
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作
做為專職體育教師，都能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，“讓學生體驗中，如何提高課堂效率”，教學質量也有明顯的提高。我能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫課后反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的`形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。督促學生不斷改進動作規范性，提高做操質量。
三、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰體育比賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。“田徑隊”的訓練工作中，利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。
四、體質達標測試
為了落實《國家學生體質健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學生的體質健康水平，促進學生的全面發展，我們利用課余時間進行達標測試，在課進行訓練。
在練習中我們則更強調學生的參與過程，關鍵在于讓學生通過上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務，變為以健康、快樂、趣味的體育活動為主。
轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。
八年級體育教學工作總結 9
本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，在體育教學工作中有很多的收獲，有成功的經驗也有失敗的教訓，為了能夠進一步總結經驗，獲得更大的進步，下面對本學期的工作做如下總結。
一、努力學習理論知識。
在本學期的教學工作中為了能夠較好的完成籃球選項班的教學工作，我不斷地學習體育教學理論，提高自己的教學技能，不斷豐富自己籃球專業知識，通過網絡學習提高自己的教學技術。同事虛心接受蘭老師和潘老師的指導，提高教學效果，經過這一學期的'磨練我在體育教學上有了更加明確的認識，教學方法很重要，更加能夠理解“教學有法，但無定法，創造新法，貴在得法”的意義。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學期里，我擔任籃球選項提高班教學工作，為了能夠勝任提高班的教學需要，我做了大量的準備，為提高教學質量我從以下幾個方面做出了努力。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，我本著“育人為主，德育為先”的教育理念，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。
2、教學中肯定學生在各方面的進步，培養同學們對籃球運動的熱愛，通過興趣的提高讓同學們能夠更加主動的參與籃球運動當中。
3、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
4、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課，課后有反思，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，以學生為主體，教師為主導的新課改新方式，關注個體差異與不同需求，滿滿足各類學生的需要，真正做到因材施教。
三、教學工作中成功的方面。
1、教學中利用體育游戲培養了學生的創新精神，讓學生思考，通過活動讓學生的創造性思維得到發展，學生的綜合素質得到了提高。通過游戲的學習培養了同學們的組織能力，讓他們能夠在伙伴面前敢說也敢做，同學們在游戲中說出自己的想法，提出自己的體會，這樣我想更能關注到學生的主體地位
2、教學中我不斷的鼓勵同學們參與比賽，讓很多的同學都能夠對籃球運動產生興趣，在不知不覺中很多的同學能夠主動的參與籃球運動，真正的做到了培養學生終身體育的意識。
3、教學中我努力培養學生各方面的能力，通過多種活動強化了學生的應變能力,提高學生的適應能力，讓學生能夠適應不斷變化的環境。
4、教學中對安全問題常抓不懈，能夠做到課前檢查場地準備好上課器材，及時排除上課中存在的安全隱患。通過理論課教學讓學生理解如何避免運動損傷和運動損傷的一般處理辦法。因此，在這一學期的教學工作中，沒有發生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足。
1、對體育課不夠重視，上課缺乏熱情和主動性。
2、教學過程中學生對體育器材隨意損壞問題,學生對體育器材缺乏保護意識，教學中缺乏這一方面意識的培養。
3、在教學中沒有能夠把握部分知識的重難點，教學效果不明顯，教學方法存在問題，學生的能力得不到很好的提高。
4、教學中沒有能夠做到精講多練，學生的練習密度較低，學生對理論學習缺乏興趣。
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本學期我擔任八年級的體育教學工作，在工作中，我始終以“健康第一”為指導思想，以培養學生的體育興趣和終身體育意識為目標，認真貫徹落實《體育課程標準》，嚴格執行學校的各項規章制度，順利完成了本學期的教學任務。現將本學期的工作總結如下：
一、教學工作
認真備課
深入研究教材和教學大綱，明確教學目標和教學重難點。
結合學生的實際情況，制定合理的教學計劃和教學方法。
精心設計教學過程，包括導入、講解、示范、練習、糾錯、小結等環節。
上好每一堂課
嚴格按照教學計劃和教案進行教學，保證教學內容的完整性和系統性。
注重課堂常規的培養，要求學生遵守紀律、聽從指揮、積極參與。
采用多樣化的教學方法，如講解示范法、分解練習法、游戲競賽法等，激發學生的學習興趣，提高教學效果。
關注學生的個體差異，因材施教，對學習困難的學生進行個別輔導。
抓好教學評價
建立科學合理的評價體系，對學生的學習態度、運動技能、身體素質等方面進行全面評價。
采用過程性評價和終結性評價相結合的方式，及時反饋學生的學習情況，鼓勵學生不斷進步。
二、課外體育活動
組織早操和課間操
每天按時組織學生進行早操和課間操，保證學生有足夠的鍛煉時間。
認真指導學生做好每一個動作，提高做操質量。
開展體育興趣小組活動
根據學生的興趣愛好，成立了籃球、足球、田徑等體育興趣小組。
定期組織興趣小組活動，培養學生的特長，提高學生的運動水平。
組織體育競賽
本學期組織了八年級籃球比賽、拔河比賽等體育競賽活動。
通過競賽活動，激發了學生的競爭意識和團隊合作精神，增強了班級的凝聚力。
三、學生身體素質測試
認真做好學生身體素質測試的準備工作
學習測試標準和測試方法，培訓測試人員。
準備測試器材，保證測試的順利進行。
嚴格按照測試標準進行測試
對學生的身高、體重、肺活量、50 米跑、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上（男）、仰臥起坐（女）等項目進行了測試。
確保測試數據的準確性和真實性。
及時上報測試數據
對測試數據進行整理和分析，撰寫測試報告。
按照要求及時上報測試數據，為上級部門制定體育政策提供依據。
四、存在的問題及改進措施
存在的.問題
部分學生對體育學習的重視程度不夠，缺乏學習積極性和主動性。
教學方法還不夠靈活多樣，不能滿足學生的個性化需求。
體育場地和器材有限，影響了教學效果和課外體育活動的開展。
改進措施
加強對學生的思想教育，提高學生對體育學習的認識，培養學生的體育興趣和終身體育意識。
不斷學習和探索新的教學方法，根據學生的特點和需求，選擇合適的教學方法，提高教學質量。
積極向學校領導反映體育場地和器材的問題，爭取學校的支持，改善教學條件。
總之，本學期的體育教學工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進教學方法，提高教學質量，為學生的健康成長和全面發展做出更大的貢獻。
八年級體育教學工作總結 11
本學期的八年級體育教學工作已經結束，回顧過去一學期的教學工作，有收獲也有不足。現將本學期的教學工作總結如下：
一、教學任務完成情況
課程內容
按照教學大綱的要求，完成了田徑、體操、籃球、足球、羽毛球等項目的教學。
在教學過程中，注重理論與實踐相結合，讓學生不僅掌握了運動技能，還了解了相關的體育知識和健康常識。
教學目標
通過一學期的教學，大部分學生能夠掌握所學項目的基本技能和方法，提高了身體素質和運動能力。
培養了學生的體育興趣和愛好，養成了良好的體育鍛煉習慣。
增強了學生的團隊合作意識和競爭意識，提高了學生的社會適應能力。
二、教學方法與策略
多樣化教學
采用直觀教學法，通過示范、演示等方式，讓學生更直觀地了解動作要領。
運用游戲教學法，將體育教學與游戲相結合，增加了課堂的趣味性，提高了學生的參與度。
采用分組教學法，根據學生的身體素質和運動能力進行分組，讓每個學生都能在自己的水平上得到提高。
因材施教
關注學生的個體差異，對學習困難的學生給予更多的指導和幫助。
對于有特長的學生，提供更多的發展機會和指導，培養他們的體育特長。
三、學生學習情況
學習態度
大部分學生對體育課程表現出較高的熱情和積極性，能夠認真聽講、積極參與練習。
但仍有少數學生對體育課程不夠重視，學習態度不端正，需要進一步加強教育和引導。
學習成果
學生在各項體育技能的掌握上有了明顯的提高，如籃球的運球、傳球、投籃技術，足球的帶球、射門技術等。
學生的身體素質也得到了一定的提升，在 50 米跑、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試中，成績有所進步。
四、教學反思與改進
教學反思
在教學過程中，有時候對學生的要求過高，導致部分學生產生畏難情緒。
教學內容的'安排不夠合理，有些項目的教學時間過長，有些項目的教學時間過短。
對學生的評價不夠全面，只注重了運動技能的考核，忽視了學生的學習態度和參與度。
改進措施
今后要根據學生的實際情況，合理調整教學要求和難度，讓每個學生都能在體育學習中體驗到成功的喜悅。
優化教學內容的安排，根據學生的興趣和需求，合理分配教學時間。
建立更加全面、科學的評價體系，綜合考慮學生的學習態度、運動技能、身體素質、參與度等方面，對學生進行全面評價。
五、未來展望
在今后的教學工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和專業素養，為學生提供更加優質的體育教育服務。同時，我也希望能夠得到學校和家長的支持與配合，共同促進學生的健康成長和全面發展。
八年級體育教學工作總結 12
在這一學期的八年級體育教學工作中，我始終堅持以學生為主體，以提高學生的身體素質和健康水平為目標，認真履行教師的職責，努力完成各項教學任務。現將本學期的教學工作總結如下：
一、思想方面
積極參加學校組織的政治學習和業務培訓，不斷提高自己的政治素養和業務水平。
認真貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。
二、教學工作
認真備課
深入研究教材和教學大綱，了解學生的實際情況，制定切實可行的教學計劃。
精心設計教學環節，合理安排教學內容，注重教學方法的多樣性和趣味性。
課堂教學
嚴格按照教學計劃和教案進行教學，組織好課堂教學秩序，調動學生的學習積極性。
注重培養學生的自主學習能力和創新精神，引導學生積極思考，勇于實踐。
關注學生的個體差異，因材施教，對不同層次的學生提出不同的要求，使每個學生都能在原有的基礎上得到提高。
課外輔導
針對部分學生在體育方面存在的不足，利用課余時間進行有針對性的輔導，幫助他們彌補差距，提高體育成績。
組織學生參加體育興趣小組活動，培養學生的特長和興趣愛好。
三、體育訓練與競賽
體育訓練
組建了學校田徑隊、籃球隊等體育訓練隊，制定科學合理的訓練計劃，認真組織訓練。
在訓練過程中，注重培養學生的吃苦耐勞精神和團隊合作意識，提高學生的運動水平和競技能力。
體育競賽
積極組織學生參加學校和上級部門舉辦的各類體育競賽活動，如田徑運動會、籃球比賽、足球比賽等。
在競賽中，指導學生發揚團結協作、勇于拼搏的精神，取得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。
四、學生體質健康測試
認真組織學生進行體質健康測試，按照測試標準和要求，嚴格規范操作，確保測試數據的準確性和可靠性。
對測試數據進行認真分析和統計，及時了解學生的體質健康狀況，并將測試結果反饋給學生和家長，為學生的健康成長提供科學依據。
五、教學成果
學生的體育興趣和愛好得到了進一步的培養，參加體育活動的積極性明顯提高。
學生的運動技能和身體素質得到了較大的提升，在學校組織的各項體育比賽中取得了優異的成績。
本人的教學能力和水平也得到了一定的提高，在教學工作中積累了豐富的經驗。
六、存在的問題及改進措施
存在的問題
教學方法還有待創新，不能滿足學生的多樣化需求。
對學生的評價不夠全面，過于注重運動成績。
與家長的`溝通不夠密切，對學生在課外的體育鍛煉情況了解不足。
改進措施
加強學習，不斷更新教學理念，探索新的教學方法和手段，提高教學效果。
建立更加科學、全面的評價體系，綜合考慮學生的學習態度、參與度、進步幅度等因素，對學生進行客觀公正的評價。
加強與家長的溝通與合作，及時了解學生在課外的體育鍛煉情況，共同促進學生的健康成長。
總之，本學期的體育教學工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進教學方法，提高教學質量，為學生的健康成長和全面發展貢獻自己的力量。
八年級體育教學工作總結 13
本學期，我擔任八年級的體育教學工作。在教學過程中，我始終以“健康第一”為指導思想，以促進學生的身心健康為目標，認真貫徹落實《體育與健康課程標準》，積極探索新的教學方法和手段，努力提高教學質量。現將本學期的教學工作總結如下：
一、教學工作基本情況
課程安排
嚴格按照課程標準和學校的教學計劃，合理安排教學內容和教學進度。
每周安排 2 節體育課，確保學生有足夠的時間進行體育鍛煉。
教學內容
涵蓋了田徑、球類、體操、武術等多個項目，豐富了學生的體育知識和技能。
注重培養學生的運動興趣和特長，根據學生的需求和興趣，適當調整教學內容。
二、教學方法與策略
情境教學法
通過創設生動有趣的教學情境，如模擬比賽、角色扮演等，激發學生的.學習興趣和積極性。
例如，在籃球教學中，組織學生進行模擬比賽，讓學生在實際比賽中掌握籃球技巧和戰術。
分層教學法
根據學生的身體素質和運動能力的差異，將學生分成不同的層次進行教學。
對基礎較好的學生，提出更高的要求，給予更多的挑戰；對基礎較差的學生，注重基礎知識和技能的傳授，幫助他們逐步提高。
合作學習法
安排學生進行小組合作學習，培養學生的團隊合作精神和溝通能力。
比如，在足球教學中，讓學生分組進行傳球、射門等練習，通過小組合作提高學生的足球技能。
三、學生體育技能掌握情況
田徑項目
學生基本掌握了短跑、中長跑、跳遠、跳高等田徑項目的技術動作和規則。
在本學期的田徑測試中，大部分學生的成績達到了預期目標。
球類項目
籃球方面，學生掌握了運球、傳球、投籃等基本技術，能夠進行簡單的籃球比賽。
足球方面，學生了解了足球的基本規則和戰術，能夠進行簡單的傳球和射門。
體操和武術項目
學生學會了廣播體操和一些簡單的武術動作，增強了身體的柔韌性和協調性。
四、學生身體素質提升情況
通過一學期的體育教學和鍛煉，學生的身體素質得到了明顯的提升。
50 米跑、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試成績較上學期有了顯著提高。
學生的耐力、力量、速度、靈敏等身體素質指標也得到了不同程度的改善。
五、教學中存在的問題及改進措施
存在的問題
部分學生對體育課程的重視程度不夠，缺乏主動參與體育鍛煉的積極性。
教學設施和器材相對不足，一定程度上影響了教學效果和學生的練習積極性。
教學評價方式還不夠完善，不能全面、客觀地評價學生的學習成果。
改進措施
加強對學生的思想教育，提高學生對體育課程重要性的認識，培養學生的體育興趣和愛好。
積極向學校爭取更多的體育設施和器材投入，改善教學條件。
進一步完善教學評價體系，采用多元化的評價方式，如過程性評價與終結性評價相結合、教師評價與學生評價相結合等，全面、客觀地評價學生的學習成果。
六、未來教學展望
在今后的教學工作中，我將繼續努力，不斷改進教學方法和手段，提高教學質量。注重培養學生的自主學習能力和創新精神，讓學生在體育課程中不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養良好的品德和意志品質。同時，加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的身心健康，促進學生全面發展。
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