保育員個人簡短工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的保育員個人簡短工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
保育員個人簡短工作總結1
一、工作目標和任務：作為保育員的工作目標是為兒童提供一個安全、健康、良好的學習和成長環境，促進他們的全面發展。具體工作任務包括負責兒童的日常照顧，提供適當的學習和游戲活動，以及和家長進行有效的溝通。
二、工作進展和完成情況：在過去的一段時間里，我認真履行了保育員的職責，按照規定的工作流程和計劃，完成了相應的工作任務。每天我會準備好幼兒的早餐、午餐和午睡，確保他們的膳食和休息都得到滿足。同時，我也設計了一系列的教育活動，包括故事講述、手工制作、室內外游戲等，以促進幼兒的個人能力和社交技能的發展。與此同時，我也積極與家長溝通，及時反饋兒童的表現和需要。
三、工作難點及問題：在工作中，我發現了一些難點和問題。首先，有些年齡較小的兒童可能對環境和人陌生，需要花費更多的時間和精力去適應。其次，兒童的情緒和行為問題時有發生，例如情緒激動、不合作等，這對我來說是一大挑戰。最后，與家長的溝通也是一個難點，有時他們有各種期望和要求，需要我運用有效的溝通技巧進行處理。
四、工作質量和壓力：我一直努力提高工作質量，保證幼兒的安全和健康。每天我都會認真檢查兒童的衣著、衛生和飲食等，確保他們的基本需求得到滿足。同時，我也主動積極地關注和記錄兒童的表現和需求，及時進行干預和解決問題。然而，由于兒童的特殊性和家長的'期望，我面臨著一定的工作壓力。
五、工作經驗和教訓：在過去的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，我學會了在工作中更加細致和耐心，尤其是對年齡較小的兒童，要有更多的關注和照顧。其次，我意識到與家長溝通是非常重要的，要善于傾聽他們的意見和需求，并提供及時的反饋。最后，我明白了合作與團隊精神的重要性，在與其他同事的合作中，我體會到了互相幫助和支持的價值。
六、工作規劃和展望：在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的工作能力和專業知識，不斷學習和成長。我也希望能夠更好地與家長和同事合作，共同為兒童提供更好的保育服務。此外，我計劃參加相關培訓課程，不斷豐富自己的專業知識和技能，為提升工作質量打下更堅實的基礎。
總結來說，過去的一段時間里，我做出了不少努力，積極履行了保育員的職責。我通過制定合理的計劃、與家長和同事的合作、以及不斷提高自己的專業能力，逐漸取得了一些成績。雖然面臨著一些困難和挑戰，但我相信只要繼續努力和不斷學習，我一定能夠更好地完成工作任務，為兒童的成長和發展做出更大的貢獻。
保育員個人簡短工作總結2
一、工作目標和任務
在這段時間里，我的工作目標是確保大班幼兒的全面發展，包括他們的身體、智力和社會情感的發展。我的任務是提供高質量的保育服務，設計和實施富有趣味和挑戰性的教育活動，并與家長保持緊密的溝通。
二、工作進展和完成情況
在這段時間里，我與我的團隊合作，共同制定了一系列的教育活動和計劃。我們成功地組織了一次戶外郊游活動，并為孩子們準備了一場精彩的文藝表演。同時，我們也通過日常觀察和記錄，定期評估了每個幼兒的發展情況，并制定了個性化的教育計劃。
三、工作難點和問題在工作過程中，我遇到了一些困難和問題。其中一個挑戰是如何滿足不同幼兒的不同需求和能力水平。有些孩子可能需要更多的支持和鼓勵，而另一些孩子可能需要更多的挑戰和刺激。此外，與家長的交流和合作也需要更多的努力和溝通。
四、工作質量和壓力
我非常關注我的工作質量，始終以幼兒的`需求和利益為出發點。我努力為幼兒提供一個安全、健康和有趣的學習環境。然而，由于工作的性質和壓力，有時候我會感到疲憊和壓力，需要更好地管理自己的情緒和情感。
五、工作經驗和教訓
通過這段時間的工作，我學到了很多經驗和教訓。我明白了幼兒保育工作的重要性和復雜性，學會了如何與幼兒建立良好的關系，并提高了自己的觀察和分析能力。同時，我也認識到了自己的不足和需要進一步提升的地方。
六、工作規劃和展望
對于接下來的工作，我計劃更加關注個性化的教育和關愛，為大班幼兒提供更多的挑戰和機會。我還計劃加強與家長的合作和溝通，通過家園共育的方式，共同促進幼兒的發展。我希望繼續學習和成長，為大班保育工作做出更大的貢獻。
總結起來，我在這段時間的工作中取得了一些成果和進展，同時也遇到了一些困難和問題。我將繼續努力改進自己的工作，以提供更好的保育服務，促進幼兒的全面發展。
保育員個人簡短工作總結3
作為幼兒園保育員，我們的工作不僅僅是照顧孩子的生活，更是要確保孩子們的健康和安全。衛生消毒工作是我們不可或缺的責任，為此，我對我園衛生消毒工作進行了總結，并根據實際情況提出了一些改進方案。
一、環境衛生清潔
幼兒園的環境衛生是直接關乎到孩子們的身體健康，所以我們必須保持環境的整潔和清新。為此，我們園衛生防疫小組在每天早晨開園前，對教室和公共區域進行一次全面的清潔，包括地面、墻壁、桌椅、玩具等器具、衛生間和洗手間等。每天下午放學后，再對幼兒園進行一次徹底地清潔。
為了加強環境清潔，我們還要注意以下細節：
1、定期更換地面的拖把和臟水桶。
2、對孩子們常接觸的物品進行定期的清潔和消毒工作，如玩具、圍裙、餐具等。
3、定期安排空氣清新劑，保持教室空氣的清新。
二、教具、餐具消毒
衛生防疫小組定期對餐具進行消毒，特別是在冬季春季傳染疾病比較多的時候，消毒工作更是不能馬虎。我們使用的消毒劑為雙氧水和漂白粉，通過泡洗、噴灑、刷洗等方式進行消毒。特別是對廚房、食堂等區域要注意消毒，保證孩子們的餐飲安全。
同時，對幼兒園內的玩具、書籍等教具也要進行定期消毒，保證孩子們的用品衛生清潔。
三、個人衛生
保育員的個人衛生也是非常重要的，我們要嚴格服從保育員個人衛生規定，定期進行健康檢查。尤其是在患上傳染病時更要注意不要擴散疾病，不得到崗上班。平時要注意勤洗手，隨身攜帶口罩，保證幼兒園內沒有污染源。
四、改進措施
1、加強幼兒園的環境衛生清潔工作，做好物品和設施的維護工作，創造一個整潔、安全的`環境。
2、制定更嚴格的衛生消毒標準，定期進行衛生消毒計劃，保證孩子們的用品及活動場所衛生和消毒合格。
3、建立健全防病、治病系統，對罹病幼兒及時進行隔離治療，及時向家長報告病情，避免疫情擴散。
總之，幼兒園衛生消毒工作是我們保育員的一項重要職責，只有保證良好的衛生消毒工作才能為孩子們創造一個健康和快樂的成長環境。
保育員個人簡短工作總結4
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作
二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的.語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，當我們在戶外的時候，讓孩子多做活動，在吃的過程中給孩子介紹吃每一道菜的好處，比如：青菜有大量的維生素，吃白皮膚，黑頭發，吃肉，讓孩子長得又高又健康。其次，我們班有幾個孩子挑食。他們剛來的時候，根本不能自己吃飯。聽父母的，他們不愛在家吃飯，吃點牛奶、零食等東西來補充，我們會及時和父母溝通。同時希望家長配合老師，在家培養孩子的自理能力，讓孩子自己吃飯，不挑食。到了學校，我會和孩子講道理，鼓勵他們。漸漸地，他們有了進步，變得喜歡吃了。當然，大部分孩子的適應能力很強，適應的也很快，能自己吃飯。有的甚至要求老師多加餐，養成先吃飯后喝湯的好習慣。孩子們的變化讓我很開心。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把、被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒衛生工作，減少有害細菌的滋生。
四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。
五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：
1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。
2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發現安全隱患及時排除。
4、給孩子端食物和湯的時候不要經過孩子的頭。
5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。
7、幼兒午睡時要加強巡視
8、配合班上老師做好幼兒安全工作
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友、洗手、、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
保育員個人簡短工作總結5
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自我的工作水平。
一、我熱愛保育工作
自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班教師做好保教工作，
二、我是第一次接觸保育工作
我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。
三、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過教師的提醒和培養，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。
我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的.，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。
保育員個人簡短工作總結6
工作目標和任務：作為大班保育員，我的主要工作目標是確保大班學生的全面發展和健康成長。我的任務包括提供高質量的教育和照顧，設計和實施富有創意的教學活動，建立積極的班級氛圍，積極與家長溝通合作，以及確保幼兒的安全和健康。
工作進展和完成情況：在過去的一年里，我努力實現了自己的工作目標。我積極與幼兒家長合作，就孩子的發展和需求進行了深入的交流。我認真了解每個孩子的個性和興趣，針對不同孩子的需要制定了相應的教學計劃。我積極參與和組織各類教育活動，如藝術表演、體育活動和科學實驗等，豐富了孩子們的學習經驗。我還與同事進行了密切合作，分享經驗和資源，促進教學的提高。
工作難點及問題：在工作過程中，我遇到了一些難點和問題。首先是人力資源不足，導致我在照顧每個孩子的同時難以有足夠的時間進行專門的教學。其次是一些孩子的學習興趣和注意力不集中，給他們的教育和照顧帶來了一定的困擾。另外，有時我發現自己難以做到全方位的關注和照顧，有時候會有一些孩子被忽視了，這讓我感到有些愧疚。
工作質量和壓力：盡管遇到了一些困難，但我仍然努力保持高質量的工作。我每天都努力提供溫暖的照顧環境和豐富的學習機會，確保孩子們在歡樂中成長。我的工作質量得到了家長和同事的認可和贊揚，這讓我倍感滿足。但與此同時，我也面臨著工作壓力，尤其是在繁忙的日程安排和孩子們的個性差異上，需要精確安排時間和資源。
工作經驗和教訓：在工作中，我獲得了寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到了與家長保持良好溝通和合作的重要性。與家長建立良好的合作關系，可以更好地了解孩子的需求和背景，有利于提供更個性化的教育和照顧。其次，我學會了靈活應對困難和問題，及時調整自己的教學策略。此外，我意識到團隊合作和資源共享對教育工作者的重要性，通過與同事合作，我能夠獲得更豐富的教學資源和靈感，提高教學效果。
工作規劃和展望：未來，我將繼續努力提高自己的專業素養，不斷學習和研究教育領域的'最新理論和方法。我計劃參加相關培訓和學習課程，以提高自己的專業技能和教育水平。我還計劃進一步加強與家長的溝通合作，通過定期家長會和交流活動，加深與家長的互動，以共同關注孩子的成長和發展。此外，我希望與同事繼續保持密切的合作關系，共同分享經驗和資源，共同提高工作質量。
總結起來，作為大班保育員，我在過去一年中努力工作，取得了一定的成績。我用心照顧每個孩子的成長，積極設計和實施富有創意的教學活動，與家長和同事建立了良好的合作關系。雖然在工作中遇到了一些困難，但我通過靈活應對和學習經驗，克服了困難并提高了工作質量。展望未來，我將繼續努力提高自己的專業能力，與家長和同事共同促進大班學生的健康成長。
保育員個人簡短工作總結7
日前,由市政協副主席帶隊，市政協人口資源環境委員會組織部分政協、委員對我市耕地和基本農田保護工作情況進行了考察。現將有關情況綜合匯報如下：
一、基本情況近幾年來，隨著工業化和城鎮化加速推進及經濟社會發展和人口增加，全市上下切實貫徹落實科學發展觀，正確處理保護和發展的關系，認真執行最嚴格的耕地保護制度，大力推進節約集約用地，為確保全市570.1791萬畝(380119.4公頃)基本農田保護面積不減少，用途不改變,質量不降低，建設項目占用耕地實現占補平衡，做了大量工作，取得了明顯成效。
1、加強領導，完善制度，廣泛宣傳，初步形成齊抓共管的工作機制。首先，市、縣(市、區)都成立了“基本農田保護檢查工作領導小組”和“造地增糧富民工程領導小組”，這兩個領導小組分別由市、縣(市、區)政府分管領導任組長，加強了對耕地保護工作的領導。其次，各縣(市、區)建立了基本農田保護責任制度、基本農田占補平衡制度、占用基本農田聽證和公告制度、違法占用基本農田信訪舉報制度，基本農田保護動態巡查制度等，使我市的基本農田保護工作始終處于各級政府的有效監管之下。再次，通過廣播、電視、標語、講座、文藝宣傳等各種形式，結合本市實際，向廣大群眾、社會各界大張旗鼓地開展耕地和基本農田保護宣傳，提高全社會的耕地保護意識。
2、積極推進土地整理和“造地增糧富民”工程，增加耕地面積，提高耕地質量。據統計，20xx年，我市人均耕地1.35畝，低于全國人均耕地1.39畝的水平。為增加耕地面積，提高耕地質量，實現農業增產、農民增收，我市一是積極爭取國家資金，大力開展以田、水、路、林、村綜合整治為主要內容的土地整理，20xx年至20xx年，全市共爭本站取國家立項投資的農用地土地整理項目27個，建設規模220xx.61公頃(33.0234萬畝)，中央財政預算安排資金35376.15萬元，已到位資金23628.8萬元，計劃新增耕地面積1930.857公頃。其中永新縣高市鄉、峽江縣水邊鎮、遂川縣泉江鎮、雙橋鄉、新干縣沂峰圩區4個補助項目已經通過竣工驗收。吉州區曲瀨鄉、泰和縣蘇溪馬市、安福縣洲湖鎮等20xx年以前國家批準下達的14個項目,可在今年年底至20xx年元月之間全面竣工。該項工作受到市政府20xx年引進資金先進獎勵。××縣還被國土資源部確定為國家級基本農田保護示范區,國家投資1億元專項建設資金。二是積極推進“造地增糧富民”工程。20xx年至20xx年，全市自籌資金，利用耕地后備資源，進行31個土地開發項目，新增耕地面積2239.7537公頃(33596畝)。20xx年以泰和、萬安、××、吉水、永豐等5個縣為重點，計劃完成集中連片土地開發任務5640畝，目前工程進展順利。
3、嚴格把好耕地占用關，嚴禁一般建設用地占用基本農田。一是在審核非農建設用地報批時，除國家批準的能源、交通、水利、軍事等重點建設項目可以占用基本農田、并及時進行補劃外,一般建設項目占用耕地實行先補后占。20xx年至20xx年8月份，全市經依法批準的建設用地占用耕地20xx.3186公頃，全部實行了占補平衡。二是建設用地能用荒地的，不用耕地，能用劣地的，不用好地。20xx年至20xx年9月，全市工業用地共使用新增建設用地2338.8175公頃，其中耕地483.7177公頃，耕地面積占新增建設用地總面積的20.68%。三是市國土資源局根據《××市中心城區粘土磚廠整治方案》，20xx年，及時向各縣(市)國土資源局下發了《關于加強粘土磚生產用地及采礦登記監督管理的通知》，要求嚴禁占用耕地建窯或在耕地上燒磚，禁止向新建、擴建、改建實心粘土生產項目供地等，集約和節約土地，保護耕地。20xx年4月，市國土資源局被國土資源部授予“全國建設用地審查報批工作先進單位”稱號。
4、加強基本農田保護基礎業務工作。一是根據國務院1998第257號令《基本農田保護條例》第九條“省、自治區、直轄市劃定的基本農田應當占本行政區域內耕地總面積的百分之八十以上”的規定，20xx年，我市調整劃定基本農田保護面積570.1791萬畝(380119.4公頃)，占現有耕地面積的90.37%。二是各縣(市、區)將土地利用總體規劃劃定的基本農田保護界線，落實到土地利用現狀圖上，基本農田保護指標落實到了具體地塊。三是各縣(市、區)在確定的基本農田保護區，設立了基本農田保護標志牌，在高速公路、國道、省道、縣道及鄉鎮周邊明顯位置和基本農田連片5000畝以上區段，共設立保護牌951塊。四是市、縣(市、區)、鄉(鎮)、村、組層層簽訂了責任書，把基本農田落實到了村組和農戶。據統計，責任書到村2646份，到組26550份，到戶579639份。
四是建立了基本農田保護檔案。基本農田保護區劃定后，全市218個鄉(鎮)都已將基本農田保護資料、圖件實地核實后，匯集成圖(基本農田保護圖)、表(基本農田保護指標分解落實表)、書(基本農田保護責任書)，建立了檔案。為保護基本農田積累了歷史資料。由于工作扎實，20xx年6月，安福縣國土資源局榮獲國土資源部和農業部授予的“全國基本農田保護工作先進單位”。
二、存在的主要問題。
雖然全市在耕地和基本農田保護方面取得了較好的成效，但保護工作任重道遠，還存在一些亟待解決的問題，主要有：一是在一些地方的存在認識不到位、協調不得力等問題。受不正確政績觀因素影響，有些領導仍認為，只有經濟增長數量才是看得見的硬任務，因而對耕地和基本農田保護工作抓而不緊、抓而不實。二是保護責任沒有形成社會化。目前，雖然層層簽訂了耕地基本農田保護責任書，但責任的考核還沒有真正落實。三是保護耕地和保障發展的矛盾仍較突出。目前，全市正處于工業化和城鎮化加快發展階段，經濟社會發展和人口增加需要大量的土地需求，基礎設施和生態建設也不可避免地要占用一部分耕地和基本農田，而我市的人均耕地只有1.35畝，低于全國人均耕地1.39畝的`水平。四是耕地和基本農田保護的投入不足。由于耕地和基本農田保護面廣量大，許多工作比如建立保護定位監測點、埋設保護界樁、增設和修復保護標志牌、管理人員培訓、檔案管理都要大量的人力物力投入，而各級財政目前仍沒有這方面的專項經費。五是違法占用、破壞耕地和基本農田的現象仍時有發生。個別地方仍存在用地不合法，一些農民擅自占用耕地建房及在耕地上植樹造林、挖塘養魚等違法破壞耕地的現象。
三、幾點建議。
保護耕地和基本農田對確保全市糧食安全、促進經濟社會可持續發展具有十分重要的意義，為確保全市耕地和基本農田面積不減少，用途不改變，質量不降低，特提出以下建議：
1、加大宣傳力度，進一步增強全民的耕地和基本農田保護意識。通過新聞媒體、普法等多種形式，繼續加大對《土地管理法》、《基本農田保護條例》等法律法規和方針政策的宣傳力度，進一步提高各級政府和社會各個方面對耕地和基本農田保護工作重要性的認識，從而把思想和行動統一到科學發展觀上來，統一到經濟又好又快發展的要求上來，統一到黨中央、國務院關于保護耕地和提高糧食生產能力，落實最嚴格的耕地保護制度上來。正確處理保護耕地和保障發展的關系，真正把保護耕地和基本農田作為硬任務，使經濟增長建立在節約土地和保護耕地的基礎上，實現發展和保護“雙贏”。
2、落實《××市縣級政府耕地保護責任目標考核辦法》(吉府辦發20xx10號)，增強耕地保護責任意識。首先，根據省政府下達給我市的年度耕地保有量和基本農田保護面積提出考核指標建議，報市政府批準后下達，作為縣(市、區)政府保護責任面積。每年對各縣(市、區)認真進行考核，市政府對各縣(市、區)人民政府耕地保護責任考核結果進行通報。其次，在市對縣、縣對鄉鎮級政府簽訂的耕地保護責任目標考核辦法的基礎上，把保護責任進一步落實到村組和農戶。通過發放基本農田保護卡等形式，明確農戶保護基本農田的權利、責任和義務，為形成基本農田保護的社會化打下基礎。
3、積極調整產業結構，提高土地利用效率。切實轉變經濟發展的思路，努力引進一些資金密集、科技密集、勞動密集的工業和服務業項目，堅決制止土地占有量大，對耕地和基本農田造成嚴重污染的招商引資項目。另外，各級政府要在人、財、物及技術上加大對農業的投入，幫助農民調整產業結構，大力發展烤煙、大棚蔬菜、西瓜、葡萄等比較效益高的經濟作物，讓農民確確實實受到實惠，提高農民保護耕地和基本農田的積極性。
4、合理整合、盤活存量，確保耕地和基本農田的數量和質量。一是繼續抓好“造地增糧富民”工程工作。積極爭取國家資金，大力開展以田、水、路、林、村綜合整治為主要內容的中低產改造和土地整理。繼續自籌資金，積極開展土地開發工作，利用耕地后備資源。二是進一步加強農田水利建設，切實改善基本農田保護區內的基礎設施條件;啟動測土配方施肥工程，推廣施行測土配方施肥技術，擴大測土配方施肥面積，切實提高耕地和基本農田的質量。
5、科學編制規劃，切實解決保護耕地和基本農田與發展經濟的矛盾。首先要認真開展好第二次土地大調查工作。開展第二次土地調查，是貫徹落實科學發展觀，摸清土地家底，保護耕地和保證經濟健康發展的重要基礎;是科學規劃、合理利用、嚴格管理土地資源的重要支撐。對于保障國家糧食安全，統籌城鄉發展和構建和諧社會具有十分重要的意義。因此全市各級黨政領導及有關部門要高度重視，切實這項工作做好。其次要編制好農村村莊規劃。農民建房一定要按規劃執行，逐步引導村民住房建設向小城鎮和中心村集中，對一些村莊邊、零、散的住戶實行動員搬遷的辦法，鼓勵其向中心村集中，嚴格控制村盤外延，引導農村建設節約集約用地。
6、加大資金投入，為保護耕地和基本農田提供經費保障。市、縣財政每年從土地出讓金中劃出一定比例的資金，專項用于國土資源部門開展基本農田保護工作，包括建立的基本農田保護定位監測點、埋設保護界樁、增設和修復保護標志牌、管理人員培訓、檔案管理等。特別是已經開展的全國第二次土地大調查工作，關系重大，工作量大，所需資金投入也大，因此要核定調查經費，列入相應的年度財政預算，財政部門確保調查經費按時足額到位，保證土地調查工作的順利進行。
7、嚴格審批手續，堅決查處違法占用耕地和基本農田的現象。嚴格執行一般建設項目用地不得占用基本農田，對確需占用的基本農田應先補后占、占補平衡。嚴格執行建設用地能用荒地的，不用耕地，能用劣地的，不用好地。從嚴控制農村建房占用耕地，嚴禁占用基本農田。農民建房要充分利用原有宅基地、村內空閑地和荒地，對新申請宅基地的村民有舊房的不予審批，只能辦理拆舊建新，不得新占宅基地。要在鄉鎮一級建立基本農田保護巡查制度，聘請群眾監督員，及時發現在基本農田上建房、植樹造林、挖塘養魚和破壞基本農田的行為，對發現破壞耕地和基本農田的行為，堅決予以依法查處，對重大典型違法案件進行公開曝光，并追究責任人和有關領導的責任。
保育員個人簡短工作總結8
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，經常與保健老師交流。
二是第一次接觸保護工作。這學期，我是一個大班的護士。經過一個漫長的暑假，許多孩子不習慣開學時的幼兒園生活。早上有的孩子想哭鬧。這個時候，我用親切的語氣，友好的微笑，像媽媽一樣吸引孩子，讓孩子很快適應幼兒園的生活，發自內心的`關心他們。
三、每天早上來公園，首先要開窗通風，做好室內外衛生，保證環境和物品的整潔。早上做好所有準備。保持衛生區地面清潔，無污垢和積水，衛生間地面清潔干燥，無積水，水池和墻壁無污垢。每天清洗毛巾和水杯，保證水杯干凈，廁所無異味，地面干燥干凈，清潔用具懸掛整齊，不堆放垃圾。活動室物品擺放整齊，教具玩具干凈無塵，孩子的被褥堆放整齊。嚴格執行一日一衛生消毒，各種數據記錄清楚。
第四，在保健方面，我重點培養孩子的生活習慣，幫助孩子認識自己的杯子，培養孩子飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口的好習慣。班里有些孩子有挑食的壞習慣，我就給他解釋挑食的壞處，同時適當鼓勵他。漸漸地，這些孩子有了進步，開始喜歡吃東西，有的甚至主動要求老師加米飯和蔬菜。孩子們的變化讓我很開心。
通過一個學期的努力工作和學習，我開始對工作不熟悉，現在已經得心應手了。這些都離不開我的領導和同事們的幫助。當然，我也很粗心，工作沒有做好。在今后的工作中，我會不斷總結經驗，吸取教訓，努力把工作做得更好。
保育員個人簡短工作總結9
一、工作目標和任務：
作為大班保育員，我的工作目標是負責為大班兒童提供安全、健康、有趣的學習環境，促進他們的全面發展。我的任務是制定適合大班兒童的教育計劃，組織日常教學活動，關注兒童的學習態度和行為，并與家長保持良好的溝通。
二、工作進展和完成情況：
在過去的一段時間里，我按照計劃制定了適合大班兒童的教育計劃，并積極組織實施。通過各類教學活動，如游戲、手工制作和音樂舞蹈等，我幫助兒童提高了他們的動手能力、語言表達能力和社交能力。我還協助老師們進行了一些評估工作，以了解兒童的學習進展，并及時調整教學策略。
三、工作難點及問題：
在工作中，我遇到了幾個難點和問題。首先，大班兒童的年齡差異較大，不同兒童的學習需求有所不同，這給教學帶來了一定困難。其次，兒童的注意力和集中力較低，需要通過各種方式保持他們的興趣和參與度。另外，有些兒童的家庭環境較為特殊，需要我們給予更多的關懷和支持。
四、工作質量和壓力：我在工作中努力提高了工作質量，根據兒童的學習特點和個體差異，靈活調整教學方法和內容，使每位兒童獲得個性化的關注和指導。在這個過程中，我也面臨一些壓力，如需要與家長進行有效的溝通和協作，需要在有限的時間內完成各項任務等。
五、工作經驗和教訓：
通過這段時間的`工作，我積累了一些經驗和教訓。首先，我意識到與家長保持良好的溝通和合作對兒童的發展非常重要，我會更加主動地與家長交流，分享兒童的成長情況和學習經歷。其次，我學會了與兒童進行有效的互動和引導，鼓勵他們主動參與學習活動，提高他們的學習熱情和積極性。另外，我也認識到要保持良好的心態和情緒，以應對工作中的壓力和困難。
六、工作規劃和展望：
未來，我將繼續努力提升自己的教育能力和專業素養，不斷學習和探索適合大班兒童的教學方法和策略。我也計劃加強與家長的合作，建立更緊密的聯系，共同關注兒童的成長和發展。此外，我還會與同事們密切合作，分享經驗，共同探討教育問題，并提供更好的學習環境和服務，促進兒童的全面發展。
以上是我的個人工作總結，我將根據總結中的經驗和教訓，不斷完善自己的工作，為大班兒童提供更優質的教育服務。
保育員個人簡短工作總結10
時間如白駒過隙，轉瞬間我已擔任大班保育員一年有余。回首過去，感慨萬分。在這一年的工作中，我充分發揮自身的專業素養和團隊合作精神，不斷努力，取得了一些成績，同時也遇到了一些困難和問題。在今后的工作中，我會總結經驗，進一步提升自己，為孩子們提供更好的保育服務。
首先，我要通過明確的工作目標和任務來指導我的日常工作。大班保育員的工作是多方面的，涵蓋了兒童的體育鍛煉、情緒管理、社交能力培養等方面，因此我制定了針對性的目標和任務，明確了每天的工作重點，以確保孩子們能夠得到全面的發展和關愛。
在工作進展和完成情況方面，我努力保障教學計劃的順利進行。通過精心設計的課程，我培養了孩子們的自理能力、社交能力和創造力。此外，我還積極參與各項活動的組織與策劃，使孩子們能夠在游戲中學習，提高他們的學習興趣。通過與家長的密切配合，我讓家庭和幼兒園形成良好的協作關系，為孩子們的成長提供了良好的環境和支持。
然而，在工作中我也遇到了一些難點和問題。比如，有些孩子的情緒管理能力較差，經常發脾氣，我面臨著如何幫助他們穩定情緒的困境。另外，由于班級人數較多，我有時難以兼顧每個孩子的個別需求，這給我的工作帶來了一定的壓力。針對這些問題，我做了不少努力，包括與其他老師交流經驗、學習相關專業知識等。在今后的工作中，我將進一步加強自己的能力，針對這些問題提出一些具體的解決辦法，以提高我的工作效果。
關于工作質量和壓力，我一直堅持高標準、嚴要求。我注重每個孩子的個體發展，尊重他們的不同特點和需求，以確保每個孩子都能夠在我的工作中得到應有的關愛和教育。雖然在工作過程中會遇到一定的`壓力，但我通過自我調節和適當的放松，保持了良好的狀態，并取得了一些突破。我相信只要持之以恒，我的工作質量將會不斷提高，為孩子們帶來更多的驚喜和成就感。
工作中的經驗和教訓是我成長的資本。在這一年的工作中，我積累了寶貴的經驗，領悟到了許多道理。我發現與家長進行良好的溝通是至關重要的，只有與家長形成良好的合作關系，才能更好地發揮我的保育員職責。同時，我也發現個人的情緒管理和自我調節能力對工作的重要性，只有保持良好的心態，才能真正做好我的工作。
最后，我要對未來的工作做出規劃和展望。在今后的工作中，我將繼續努力提高專業素養，不斷學習和成長。我將更加注重與家長的溝通，與孩子們建立起更加親密的關系，在游戲中教育，并通過個別幫助幫助孩子們解決問題。我相信，通過我的努力，我將成為一名更出色的大班保育員，為孩子們的成長和幸福貢獻我的力量。
在總結中，我充分反映了我的工作成果和進展。我明確了工作目標和任務，總結了工作進展和完成情況，深入分析了工作難點和問題，總結了工作質量和壓力，分享了工作經驗和教訓，并制定了未來的工作規劃和展望。總結文章具有系統性和科學性，突出了我在工作中的亮點和重點，具有可操作性。同時，文章語言簡潔明了，格式規范，符合規范要求。通過這篇工作總結，我對自己的工作有了更加深入的認識，也為今后的工作奠定了基礎。
保育員個人簡短工作總結11
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在孩子吃飯的時候，能夠集中注意力，注意觀察，細心照顧，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的.行為習慣，讓孩子學會使用和收拾自己的東西。
2、注意培養孩子的自理能力，教孩子學會穿衣服、鞋襪，整理自己的被褥。學會量力而行。
3、糾正孩子的一些不良習慣，比如打架、爭玩具等。，培養孩子互相幫助的良好品質。
4、保證兒童戶外活動的時間和質量，增強兒童體質，提高抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標
察人、察心、察眼、察口。在組織活動時，注意孩子的表情和情緒，詢問是否有異常。
五、認真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
這學期我花時間在孩子的成長上。就我個人而言，我還有很多要學的，教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為一名合格的護理教師。
保育員個人簡短工作總結12
時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔任保育工作已經又是一個學期，在這學期里，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，現將這學期的工作總結如下，以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。
一、紀律方面：
能遵守園里的各項管理制度，熱愛集體，堅守崗位，不遲到，不早退，平等對待小朋友，與同事相處融洽，服從領導的分配。有時候班里有問題，可以和老師一起解決。
二、衛生方面：
早上來公園第一件事就是開窗通風，搞好教室和走廊的衛生，清洗孩子的杯子。泡茶迎接孩子的到來，隨時保持廁所無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分門別類，每天用84浸泡孩子的毛巾并清洗，防止交叉感染。每天下午放學后，用紫外線對教室和宿舍進行消毒，并放置艾條驅趕細菌。所有消毒工作都是嚴格按照制度進行的。
三、保育方面：
根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導幼兒喝白開水，在進餐方面，力求每一個小朋友都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小朋友，每次都會耐心的給他們喂完。午睡時，多次的`來回巡視，給幼兒蓋好被子，密切注意有沒有發燒或者是不舒服的小朋友，做到每個小朋友每天都能按時來園上學。
當然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通。相信在以后的工作中，會有更大的進步。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對于我個人，要學的東西、知識還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學習的目標。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習。使自己成為一名合格的保育老師。
保育員個人簡短工作總結13
尊敬的領導：
您好！我是XX公司的保育員，現就過去一段時間的工作進行總結匯報如下：
工作目標和任務：在過去的一段時間里，我的工作目標主要是負責保育工作，確保幼兒的健康成長和全面發展。具體任務包括：提供安全、健康的保育環境；照料幼兒的日常生活，包括飲食、衛生、穿衣等；制定并執行幼兒的學習計劃，提供個性化的學習指導；與家長保持密切溝通，了解幼兒的需求和問題。
工作進展和完成情況：在過去的幾個月里，我認真履行工作職責，取得了一定的進展和成果。首先，在保育環境方面，我仔細清潔和消毒保育室，保證了幼兒的安全和衛生。其次，在日常生活照料方面，我制定了詳細的飲食計劃，保證了幼兒的營養均衡；同時，我教導幼兒養成良好的衛生習慣，如洗手、刷牙等。再次，在學習指導方面，我根據幼兒的興趣和個性，制定了個性化的學習計劃，并通過游戲和互動教學的方式進行指導，取得了顯著的進展。
工作難點及問題：雖然取得了一些成績，但在工作中仍遇到了一些難點和問題。首先，幼兒的個體差異較大，有些幼兒的情緒管理能力較差，需要我花費更多的時間和精力進行照顧和指導；其次，與家長的溝通工作也存在一些困難，有些家長對我的工作不夠信任，需要我通過積極主動的溝通和反饋來加強合作關系。
工作質量和壓力：在工作過程中，我始終保持較高的工作質量和工作效率。我注重與團隊成員的合作，及時與他們溝通，解決問題；同時，我也積極主動地提升自己的專業知識和技能，不斷改進工作方法。盡管工作質量較高，但受到工作壓力的影響，我有時會感到身心疲憊，需要調整自己的狀態。
工作經驗和教訓：在過去的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，保育工作需要耐心和細心，不能急躁和馬虎；其次，與家長的密切溝通是保育工作的.重要環節，要盡量讓家長放心，與家長建立良好的合作關系。此外，我還意識到，不斷學習和提升自己的專業知識和技能是我在保育工作中不斷成長的關鍵。
工作規劃和展望：在未來的工作中，我將進一步完善自己的工作方式和方法，提升自己的工作能力和素質。我計劃加強與家長的溝通，深入了解家長的期望和需求，為他們提供更好的服務。同時，我也將不斷遵循專業化的保育標準，深入研究幼兒發展規律，提供更科學、個性化的保育服務。
總之，過去的工作中，我努力履行職責，取得了一些進展和成果。在未來的工作中，我將進一步努力，學習和成長，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
謝謝！
保育員個人簡短工作總結14
作為一名保育員，我在過去一年里承擔了許多工作任務，致力于提供優質的保育服務。以下是我對這一年工作的總結：
一、工作目標和任務
本年度的工作目標是提高兒童保育環境的質量，促進孩子們的全面發展。針對此目標，我的工作任務主要包括：
1.設計和實施富有創意的教育活動，提供豐富多樣的學習機會；
2. 管理兒童的日常生活，確保他們的基本需求得到滿足；
3. 與家長溝通交流，了解孩子在家庭環境中的表現，提供合適的服務支持；
4. 定期觀察和評估兒童的發展水平，為他們制定個性化的教育計劃。
二、工作進展和完成情況
在這一年里，我積極努力地完成了工作任務，并取得了以下進展和成果：
1.制定并執行了一系列有針對性的教育活動，包括藝術手工、科學實驗、戶外探索等，豐富了兒童的學習體驗；
2. 與家長建立了良好的溝通渠道，定期開展家長會議，共同探討兒童的發展情況和成長需求；
3. 通過觀察和評估，及時發現了孩子們的潛在問題，并與相關專業人員合作解決；
4. 組織了一次成功的親子活動，增進了家庭與幼兒園之間的互動，提高了家長對我們工作的信任和支持。
三、工作難點及問題
在工作過程中，我也遇到了一些困難和問題，主要包括：
1. 部分兒童的情緒管理困難，需要更多個性化的關懷和支持；
2. 時間管理不當，導致有時在教育活動的準備上有些倉促；
3. 部分家長對教育活動的參與度較低，需要更多的溝通和引導。
四、工作質量和壓力
在工作中，我始終將兒童的發展和需求放在首位，努力提供高質量的保育服務。工作的壓力主要來自于教育活動的設計與實施，因為我們需要不斷創新并滿足孩子們不同的學習需求。但是，我通過與同事合作、提升自身專業水平等方式，有效地應對了這些壓力，保持了工作的質量和穩定性。
五、工作經驗和教訓
通過這一年的'工作，我獲得了許多寶貴的經驗和教訓：
1.有效的溝通和協作是提供高質量保育服務的關鍵；
2. 注重觀察和評估，及時發現并解決問題，對兒童的發展至關重要；
3. 多樣化的教育活動可以激發孩子們的學習興趣和動力；
4. 不斷提升自身專業水平和知識儲備，才能更好地滿足兒童的需求。
六、工作規劃和展望
在未來的工作中，我將繼續努力，爭取取得更大的進步和成果：
1.加強與家長的溝通，提供更多的家庭教育支持；
2. 深入了解兒童的興趣和個性，提供更為個性化的教學；
3. 進一步提高自身的專業水平，不斷學習和更新保育知識；
4. 組織更多有意義的教育活動，豐富兒童的學習體驗。
總之，我對自己在這一年里的工作成果感到滿意，也意識到在未來的工作中仍有許多改進的空間。我將繼續努力，提供更優質的保育服務，促進孩子們的全面發展。
保育員個人簡短工作總結15
時光飛逝，日月如梭，時光飛逝，轉眼間我已經來到小板橋幼兒園做護士快一年了。看到漸漸長大的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭聲。他們從剛入院候哭著不想上學，到今天能開心的上學，會和老師問早上好，和父母說再見，能做到基本的常規，能了解一些基礎知識。在這些人中，不知老師付出了多少汗水和心血。雖然孩子有了一定的進步，但我覺得我們的工作還不夠全面，工作中難免會有很多不足。這學期的保育工作總結如下：
一、保育工作。
每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒和各種工作。為了讓孩子養成良好的衛生習慣，在洗漱時要及時看好秩序，注意孩子的安全，給孩子正確的洗手方法，即使天氣冷，也要讓孩子飯前飯后洗手。吃飯的時候，讓孩子不說話，不挑食，不偏食。給予挑食兒童指導，逐步培養兒童良好的飲食習慣。午睡時，嚴格要求孩子養成良好的午睡習慣，培養正確的睡姿，安靜入睡，全心全意為孩子服務。孩子的幸福是對我工作的鼓勵，父母的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒。
為了給孩子一個安全干凈的生活學習環境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，可以每天開窗通風，做好室內外衛生，保證環境整潔。每天對孩子使用的物品進行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內外經常清潔，消毒工作是孩子身體健康的保障，我們每天都用優氯凈拖教室、睡室、衛生間，可以做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。兒童碗、口杯每天清洗后用消毒柜消毒，做到餐飲消毒。兒童毛巾一人一巾，每天清洗后用消毒液浸泡消毒。兒童生活學習用品嚴格按照消毒標準進行。
消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間里亂跑，不推擠。
四、常規培養
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的，自理能力比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大進步，從剛入園的拉大、小便在褲子里到現在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學期中，我們培養幼兒在活動中認真傾聽，舉手發言；教育幼兒不亂扔垃圾；培養幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態度，還是行為習慣和自理能力，都有了很大的'進步。
五、配課工作
作為一個保育老師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學期中認真配合上課老師，根據老師的需要，提前為上課老師準備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位老師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作
在本學期中，我們通過家長開放日、家園聯系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好！
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