個人月工作總結

時間：2024-06-01 16:44:45 個人工作總結我要投稿

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【精品】個人月工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的個人月工作總結，歡迎閱讀與收藏。

【精品】個人月工作總結15篇

個人月工作總結1

　　7月份以來，工作中顧客咨詢產品的功效及使用方法和一些美容相關的常識比較多，通過前一段時間的醞釀和美容知識的積累，關于美容知識方面有比之前有所提高，對于這方面的問題都可以用快捷回復，提高了回復的速度，遇到不懂的問題，有空的時候就會上百度搜索答案，整理到一個文檔，方便下次遇到類似問題時，能夠較快的`回復。體現客服的專業。

　　在與顧客溝通中會經常用表情圖，給顧客感覺到服務熱情，這點自我感覺要比前一段時間要好些。

　　有嘗試著跟顧客推薦一些產品，當跟顧客推薦產品前會問顧客有沒有這方面的需要，或者問顧客平時都有用哪些護膚品這次是否有要順帶一瓶，如果顧客接受的話再進行下一步的產品功效介紹，推薦顧客購買套餐。推薦產品并不是所以的顧客都接受的，有些顧客會比較委婉拒絕，暫時不需要，有的顧客會直接下線不理會客服。

　　這周的售后要比前段時間多，遇到售后的顧客，首先撫平他們的心情，讓他們先不要著急，在我們這里購物都是有保障的，要站在顧客的角度幫顧客解決問題。

個人月工作總結2

　　自xx年進入銷售部成為一名銷售置業顧問，至今已有x個月的時間。在此期間內，銷售部的總經理、經理給我做了全面專業的業務知識培訓，讓我深刻感受到商業地產行業的輝煌前景，并對自己的人生做了新的規劃。可以說從一個對房地產“一無所知”的門外人來說，這x個月的時間里，收獲額多，非常感謝公司的每一位同仁的幫助和指導，雖然取得了一些成績，也依然存在些許問題，下面就我個人今年的工作做以下幾方面總結。

　　一、學習方面

　　來到這個項目的時候，對于新的環境，新的事物都比較陌生，在公司領導的幫助下，我很快了解到公司的性質及房地產市場，通過努力的學習明白了置業顧問的真正以及職責，并且深深的喜歡上了這份工作，在此期間，也閱讀了很多的營銷類書籍，每每看到非常感興趣的地方，都不由得感嘆：“銷售是一門神奇的學問”，同時也意識到自己的選擇是正確的。在學習方面我為自己也制訂了學習計劃。做商業房地產銷售是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。

　　二、工作方面

　　在來到公司時，我對房地產方面的知識不是很精通，對于新環境、新事物比較陌生。在大家的幫助下，我開始背誦沙盤說辭，隨后又是外出調盤，了解市場。調盤是一門學問，在與其他樓盤老練的業務員的對話中，把自己遇到的問題一一向其求解，并且學習對方業務員的談判技巧和優點，和自身對比，了解自己需要加強哪方面的知識，以及和其對比我們樓盤的優勢。緊接著就開始外出展業，懷著激動地心情，每天提一大包單子去外面發，早晨給各大銀行等單位上班的人群發，中午在超市發，下午在學校、小區發，在此期間，疲憊的時候也對自己的選擇有過懷疑，雖然很長時間都沒有成交，但是我堅持下來了，通過陌生拜訪，正式銷售工作的第天，在師傅的幫助下成功銷售出一套商業寫字間，并且獲得客戶的認同，讓我對今后的銷售工作增強了信心。

　　截止今天共完成了銷售x面積平米，總價x元，回款金額x元。在日常工作中，也能堅持有良好的團隊合作精神和工作態度，以客戶至上，每天堅持練習言、行、舉、止，認真做好客戶檔案的記錄，通過電話訪談等方式了解客戶動態，通過交往，把客戶交為自己的'朋友，認認真真地去做每一單業務。窗外儼然已是寒冬，但是銷售員的心卻是夏日里的陽光，活力四射的激情感染身邊每一個人。我也需要更加努力，熟練自身的談判技巧，以一顆激情洋溢的心，感染每一位客戶。

　　三、思想方面

　　來到公司x個月，的轉變就是從學生到職業人的轉變，在思想上更趨于成熟，心態也得到提升，對團隊協作精神有了更深刻的理解，要想做成一單業務，團隊協作很重要，想想工作在銷售一線，感觸最深的就是，保持一顆良好的心態很重要，因為我們每天面對形形色色的人和物，要學會控制好自己的情緒，要以一顆平穩的、寬容的、積極的心態去面對工作和生活。

　　對于大家來說我接觸房地產的時間不長，在自己的工作中仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，取長補短。xx年，我希望能擁有自己的住房，在安家。所以為了我的目標能夠實現，我覺得應重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、依據xx年銷售情況和市場變化，著重尋找x類客戶群，發展x類客戶群，以擴大銷售渠道；

　　2、每月成交x套以上，因為這樣才能支付房子的首付；

　　3、聽從領導安排，積極收集客戶信息；

　　4、自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，每月看x本書，力求不斷提高自己的綜合素質；

　　5、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。勇挑擔子，勇擔重任。

　　在新的一年，我相信我能夠做的更好，這是我肯定要做好的。展望這過去一段時間的工作，我對將來的工作有了更多的期待，我相信我能夠做的更好。力爭在新區域開發市場，以擴大市場占有額。我將進一步加強學習、踏實工作，充分發揮個人所長，揚長補短，做一名合格的銷售人員，能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，為公司再創佳績做出應有的貢獻在不斷的發展中，公司得到了進步，我的知識和業務水平也都得到了進步，相信自己一定能夠做好，xx年，我一直在期待！

個人月工作總結3

　　還記得當同事已經打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當時拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話，個人電話銷售工作總結和計劃。可是并不如我所愿，那邊接起了電話，我一時之間竟不知道自己要說什么了：開始想好的那些話語都煙消云散了，后來就把話術都記在本子上慢慢月習慣了也就好了。到現在想想，那時真的是很傻的。

　　做電話銷售也可能是所有銷售里最難，最具有挑戰性的了;對于別人的拒絕總是很讓我傷自尊。但是自己必須要邁過這個門檻。說實話當時我是把自己看成被“逼”上梁山的好漢，每天都在打電話，打好多的電話讓自己遭受拒絕，學會承受。在開始的時候也是在師傅包括一部的同志們幫助以及熏陶下才慢慢的適應，別人可以做到，為什么我就不可以?

　　作為銷售人員我感覺背負著挺大的工作壓力。當面對背井離鄉孤軍奮戰時的寂寞時，當面對完不成銷售任務的沮喪時，當面對部分蠻不講理的客戶時，一旦丟失了堅強的意志，那么就只能逃離營銷這個職業或者渾渾惡惡過日子。尤其是做電話銷售，我們每天至少打五十個電話，每個月如果有十六個工作日，那每個月我們就要800個電話，可見我們要經受多少次的拒絕，我們聽得最多的聲音就是“拒絕”，如果不能激勵自己，不能互相激勵，那我們可能每天都會愁云罩面，每天都不想打電話，甚至看到電話頭就痛，因為沒有一個人會喜歡被拒絕的感覺。

　　在追求成功的時候，必然會碰到各種各樣的困難、曲折、打擊、不如意。可能這個世界上會有極少數的人，他的一生一路順風，但是大部分的人，他都曾經遭遇過失敗或正在遭遇失敗，包括很多成功人士也是一樣。除了要對自己當初確立的目標要有堅定的信心外，必須要不時回過頭去，檢驗自己一路走來的足跡有沒有偏離了軌道，有沒有多走了彎路，如果走偏了就趕緊回來，趕緊修正，不時地總結和回顧，才能保證方向永遠是正確的。正如常言道：“一個人不追求進步的同時就是在原地踏步”!

　　此時回頭一想，我本人在工作中還是存在不少的缺點和不足之處，尤其最明顯的一點就是馬虎大意，在發傳真的時候忘記該稱呼有幾次，甚至有次去開會竟然還把鞋子忘記了帶，最后還是滿天去借，此等性質的問題細節在生活中也是經常發生;打電話的時候還是不能夠獨立面對問題。

　　在客戶遇到問題的時候自己容易驚慌失措，不能鎮定的穩住陣腳，就把電話直接塞給師傅或者其他同事了，這點來說，現在做的非常不好，包括打回訪自己都不會去打，現在剛來了不到一個月的新人都可以自己面對這些問題，我這點就做的不夠成功了，以后一定要努力改掉這個習慣，不能什么時候都依靠別人，要靠自己解決!

　　還有一點是平時工作和生活兩者不能區分開來，有時工作中的煩惱會帶到生活中，而生活中不愉快的心情也有時導致一天的心情，當然這樣是肯定不好的，因為一天沒有好心情就直接決定能否有回執來報答一天的勞效!所以平時工作以及生活中，在自己給自己調解的同時要堅信：郁悶的人找郁悶的人，會更加郁悶。一定要找比自己成功的人，比自己愉快的人，他的愉快會感染會傳染，就會找到力量和信心。

　　為今后做個打算，不能和以前一樣從來不做總結，從來不設定目標，那樣就像是一個無頭蒼蠅亂碰一天天的混日子了，沒有目標性，一天不知道要有什么樣的結果，在此一定明確了：至少一場會保持兩個客戶，不然一個月下來就八場會的話，自己來那么幾個客戶還不能保證是不是質量客戶，那樣簽單的幾率就太小了，至少在自己的努力中能夠充實自己，給自己的同學一個榜樣，給家里一個交待，能讓所有關心自己的人放心，會認為我過的很好就ok了!

　　XX月已成為過去，勇敢來挑戰一一月的成功，成功肯定會眷顧那些努力的人!絕對真理!還記得當同事已經打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當時拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話，個人電話銷售工作總結和計劃。可是并不如我所愿，那邊接起了電話，我一時之間竟不知道自己要說什么了：開始想好的那些話語都煙消云散了，后來就把話術都記在本子上慢慢月習慣了也就好了。到現在想想，那時真的是很傻的。

　　作為銷售人員我感覺背負著挺大的工作壓力。當面對背井離鄉孤軍奮戰時的寂寞時，當面對完不成銷售任務的沮喪時，當面對部分蠻不講理的客戶時，一旦丟失了堅強的意志，那么就只能逃離營銷這個職業或者渾渾惡惡過日子。尤其是做電話銷售，我們每天至少打五十個電話，每個月如果有十六個工作日，那每個月我們就要800個電話，，可見我們要經受多少次的拒絕，我們聽得最多的聲音就是“拒絕”，如果不能激勵自己，不能互相激勵，那我們可能每天都會愁云罩面，每天都不想打電話，甚至看到電話頭就痛，因為沒有一個人會喜歡被拒絕的感覺。

　　在追求成功的時候，必然會碰到各種各樣的困難、曲折、打擊、不如意。可能這個世界上會有極少數的人，他的一生一路順風，但是大部分的.人，他都曾經遭遇過失敗或正在遭遇失敗，包括很多成功人士也是一樣。除了要對自己當初確立的目標要有堅定的信心外，必須要不時回過頭去，檢驗自己一路走來的足跡有沒有偏離了軌道，有沒有多走了彎路，如果走偏了就趕緊回來，趕緊修正，不時地總結和回顧，才能保證方向永遠是正確的。正如常言道：“一個人不追求進步的同時就是在原地踏步”!

個人月工作總結4

　　時間過得真快，轉眼一個月的教學工作已接近尾聲，回顧這一個月的工作，我主要做了以下幾點工作：

　　1、開學工作。在學生還沒有報到的前一天里，我對教室進行了整理和打掃，給學生一個整潔明亮的教室，后雖臨時換了教室，但并沒有影響我的教育教學工作順利開展。

　　2、班級建設。經過一個暑假的生活，孩子們都有了一些新的變化，都長大長高了，首先我制定了《崗位分配表》，對班干部進行了調整，做到人人有事兒干，事事有人干，班干部各司其職，班級工作進入了正常的教學秩序。

　　3、班級文化建設。按照學校要求，發動學生積極參與班級文化建設中來，在規定時間內，完成了班級文化建設，個人認為班級文化建設突出了實用、環保、簡潔明了不花哨。

　　4、學習行為規范。經過三年的學習，很多孩子已經養成良好的學習習慣和行為習慣。但仍有些學生特別的`調皮。本學期，學校我響應學校號召，積極開展“一日我會（40條）”的活動。我就利用這一契機對學生開展教育，我每天利用晨會課和班會課的時間，對學生進行宣傳和教育。經過一個月的開展，學生們都熱愛學習，互相幫助，團結友愛，有了一定的進步，我想行為規范只有抓反復，反復抓，才有好的效果。那些調皮生在班級氛圍的熏陶下也改變了許多。

　　5、安全教育。安全教育工作一直是學校教育工作的重中之重。我每天利用空閑時間教育孩子安全在身邊，從身邊的每一件小事做起，不管是在校、在家還是在外，都要時時刻刻銘記心中。

　　6、其它工作。

　　本月我班積極開展了中秋節、教師節的主題活動，收到了很好的效果。

　　在接下去的班級管理我將一如既往的認真工作！

個人月工作總結5

　　轉眼間，進入農村信用聯社工作已近10個月了，這10個月中，我完成了從一個懵懂學生到職場工作人員的蛻變，學習了大量業務知識的同時，自己也變得更加成熟、穩重。士別三日則刮目相看，10個月的時間中，我從柜員到分社負責人，點滴積累、虛心求教，希望自己能厚積薄發，在不斷提升自我的同時努力工作，為信合事業的發展貢獻自己的力量，同時我也發現自身的很多不足之處，多次被老前輩指出。下面就將這幾個月的學習、工作做一個總結，希望在接下來的工作中發揚優點，彌補不足。

　　一、 10個月來的工作總結

　　1、業務是重點

　　在近10個月的工作中，我意識到良好的業務能力是一切工作的重中之重，信用社雖然有著良好的群眾基礎，但是隨著普吉片區的發展，各金融機構逐漸進入，我們要生存發展必須依靠優質的服務，扎實的業務水平。工作過程中，我嚴格按照服務創優的標準要求自己，堅持以顧客為本的原則。優質高效的為顧客提供服務，在這個過程中，我不但提升了自己的業務水平，也得到了很多顧客的夸獎與肯定。

　　2、學習是關鍵

　　自從進入信用社以來，我認真的向老同志學習各種業務知識，他們也傾盡所能，為我傳道授業解惑，我不慎感激。在他們的熱情教授下，我很快的上手。由于我本科專業是計算機，而工作中運用最多的會計和財務方面的知識，所以在老前輩們的幫助下，我努力學習會計知識，報名參加會計從業資格考試并順利取得會計從業資格證書，立志做一個全方位發展的新職員。與此同時，我能不斷學習信貸知識，積極利用工余時間加強對金融理論及業務知識的學習，不斷充實自己，對聯社下發的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了一定的提高。

　　二、不足與努力方向

　　正所謂是“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足之處：

　　1、與同事配合不夠默契，處理問題的方法簡單；

　　2、業務能力方面提高不快，法律知識較少，還需要努力學習；

　　3、本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強，工作開拓不夠大膽；

　　4、文字材料寫作水平不高，以后仍需多寫多練。

　　我為取得的可喜成績感到自豪，在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的'適應行業發展的需要。

　　2、熟練的掌握各種業務技能特別是會計知識、信貸業務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

　　我相信，接下來的工作中我會再上一個新臺階，會取得更大的成績！

個人月工作總結6

　　不知不覺中，一個月又過去了。在這一個月里，學生進行了期中考試。學生的成績還是不盡如人意，有很大一部分學生都有一科或兩科沒有及格，而且學生偏科情況比較嚴重。在這一個月中，我對學生的情況幾乎已經全部了解，把他們的性格也基本摸清楚了。對于接下來的工作全面的開展有一定的基礎。

　　總的來說，班上這個月的'整體表現還算不錯，學習紀律也有了一定的提高，學生學習興趣也在往好的方面發展。大部分學生都有了一定的進步，其中進步比較大的有蘇靈鋒，以前作業完成的效率不高，而且還很愛講小話，在這個月里，基本上都能比較快速的完成家庭作業，而且效率還比較高，對于他的這種進步給予了及時的表揚。但是，也有些學生這個月進步不大，如-，做作業喜歡拖拖拉拉，而且不喜歡想問題，不動腦筋，做題的時候想當然，做作業速度慢，效率也很低，對于-到底應該采取何種方法、何種方式來讓他的學習成績提高，我還得需要一段很長的時間才能摸索出來。

　　另外，這個月我已經正式上課了，在-分校區。主要擔任五年級數學和六年級語文的教學工作。在梅灣校區的這兩個年級里，人數不多，五年級共7個人，六年級5個人。對于學生的情況有了一定的了解，學生的底子相對來說比區政府的要好，上課的難度也不太大，對于所講授的知識基本上都能夠當堂課就吸收。但是也有幾個學生有一些不好的習慣，比如-x比較喜歡跟老師唱反調，提出一些稀奇古怪與課堂無關的問題，這可能與她以前的一些遭遇有關，這需要在以后的時

　　間里慢慢的對她進行疏導。六年級的-x，語文底子比較弱，而且又是小升初，因此對于他的語文成績提高必須要采用行之有效的辦法，找到他學習的興趣點。

個人月工作總結7

　　1、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。我根據今年在校學生人數配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。

　　2、開學初，抓緊制訂各項規章制度。在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

　　3、根據學校的`工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。

個人月工作總結8

　　1、實踐活動

　　綠博園之行是本月最具特色的集體實踐活動，無論是前期的準備工作，還是活動中以及活動結束均具有我們社團的特色，大家積極參與、熱情貢獻讓我們每個人都能感受到大家所做的努力。在出發前我們已經開了幾次例會進行了關于本次活動的討論，合理的制定了本次活動詳細的計劃，計劃書中已有詳細描述這里我就不作累述了。這次活動的亮點還是挺值得談談的：包括早晨乘第一班車去市里購買食材和一些必須用品，當然這里必然缺少不了社友的生活技巧，好像極力替我們社團省了一筆呢，這是聽他們偶然談笑中得知的；綠博園之行必然少不了談談燒烤。燒烤中可不是像那樣大家彬彬有禮、互相謙讓；女生還是挺能吃的，這足以說明我們社團的女生都挺開朗的'嘛，颯爽英姿令人神醉啊！也不是像大家想的那樣我們如水滸大漢般吃飯之窘態、放蕩不羈；而是大漢們忙著扮演主廚的角色，為了燒烤出美食著實費了不少事，偶有殘羹填飽肚子足以。至于談笑風生、歌舞相伴我就不再贅述了。

　　不得不說我們經過這些活動后，逐漸由羞澀相識變得相知、相助了；俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。而同學、校友更是我們朋友中更為重要和特殊的一類，我們沒有理由把自己圈起來以至于疏遠了他們，那將是我們無法彌補的損失和遺憾！體會生活，感恩生活，在乎你身邊的人，回憶起那些曾經如此帶給我們快樂的人，我們能為他們做些什么？我只告訴自己好好生活，思想匯報專題若與他們相遇時我必會以感動的心情度過那一刻。無論我們身處何地、為什么在奮斗又為什么而憂愁，請不要忘記我們最牽掛的人和最牽掛的事，因為它可以讓我們的心永遠的遠離渾渾噩噩，變得熾熱、滾燙。所以每次活動請大家積極參與，珍惜、珍惜！

　　2、教學活動

　　我們音樂社主要的教學活動有舞蹈、聲樂、吉他和葫蘆絲。雖和往常的教學活動大同小異，但是親愛的社友們請不要忘記：千里之行，基于跬步；駑馬十駕，功在不舍。堅持從某種意義上來說已然是成功的一半，更難得是每次教學活動大家能不拘小節，打破常規，盡情音樂，歡哥載舞；這就是教學活動的精髓=在于每一個“you”。正如那些計算機領域的開拓者們感慨的那樣，21世紀已不再屬于那些偉人叱咤風云的日子了，它屬于每一個普通的人，那就是“you”的時代！

　　3、例會

　　無論一個社團活動舉行的好壞與否，例會是比不可少的；雖然現在聊天工具比較發達，但是難免會引起連篇累牘，喋喋不休的爭論而難以給予適當有效的制止；例會對于活動工作的計劃、準備以及任務的分配、人員的調給都發揮著不可替代的作用，善于利用例會做好工作可以事半功倍，這我們負責層的每一位成員都深有體會，這當然要感謝我們社長優秀的指揮、協調能力了。相信我們社團一定會擁有更廣闊的未來，summertrack加油！

個人月工作總結9

　　在蒙蒙的細雨中，三月份又結束了。在本月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經在小學當過老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他，讓她慢慢適應。

　　一、班級情況

　　本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現象;而男孩子就比較調皮，經常不聽話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現象。針對這些男孩不良的現象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點名批評了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜歡的好孩子。

　　二、教學情況

　　本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步認識”家”。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。”請你來我家”課程內容，將讓幼兒觀察認識家附近的環境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養幼兒養成愛惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規范的.書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛生，《戶外活動》培養幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要繼續努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面個別幼兒要加強引導。

　　三、衛生保健情況

　　本月的衛生情況，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊;睡室的衛生也很臟，表現為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避免幼兒發生摔滑事件;對幼兒穿衣服方面，也要時刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水;對幼兒背上的汗濕毛巾，保育員也要及時取下;對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

　　四、安全情況

　　本月班上雖然沒有發生安全事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規教育，教育幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。

　　五家長工作情況

　　本學期是中班的第二個學期，所以幼兒的學習情況相對比較緊，作業量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習情況，及時向老師反映，達到家園共育的橋梁。

　　六、個人工作情況

　　本人這個月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班工作與主班工作方面;對二樓組老師工作情況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有及時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對普通話方面，本人有待提高;對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。

個人月工作總結10

　　一．新學期開學，工作千頭萬緒。在緊張和忙碌之中，一個月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務，本月重點開展了以下幾方面的工作：

　　開學之前召開了一次全體教師會議，布置了本學期的園務工作計劃和教科研工作計劃。業務園長結合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結合我園上半年度在教科研方面取得的成績和存在的問題，進行了全面的梳理和整改，結合本園辦園特色，從“幼兒園發展、教師發展、幼兒發展”的角度，擬定了本學期的工作計劃。會上對重點工作在操作層面上進行了詳細的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向。

　　完成幼兒各類信息（花名冊、家校通、學籍管理、參保名單等）的錄入上報工作。并配合中心做好各類諸多報表的填寫上報工作。

　　二、教育教學

　　1.期初下發了教育教學記錄表及有關活動安排表，如：教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時間表、各班晨間體育鍛煉場地安排、國旗下講話安排表等，讓教師們有的放矢地開展工作。

　　2.統籌制訂本學期的課程計劃和數學活動計劃。

　　3.召開了專用教室負責人會議，負責人做好內環境規劃的張貼和材料的整理。同時本學期規范統一了專用教室計劃制定的格式，從總目標

　　到階段目標再落實到周計劃，讓計劃性更強，便于操作。

　　4.各組重新收集、整理、錄制

　　5．加強主題審議，認真研讀主題說明，理解主題脈絡，分階段實施，認真制定每個階段集體教學活動目標。課程內容要適宜、有連續性、層次性，要體現知識的系統性，給領域正確定位。

　　6．進一步加強晨間區域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先，規范體鍛計劃的制定格式，做到計劃層層落實。各組能根據幼兒的年齡特點和動作發展水平，制定體能發展總目標及各基本動作目標，并把基本動作發展目標分解落實到月計劃之中，在月計劃中體現計劃落實的層次性和遞進性，從而促進幼兒動作發展。

　　三、安全、衛生保健、后勤工作

　　安全教育工作常抓不懈，期初召開了新學期全園教職工安全工作會議，會上強調了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協議書和崗位安全協議書。

　　我們教師能經常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯發生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的'預防接種卡的登記、查漏、補種等工作。每天嚴格晨檢制度，九月是一個夏秋交替的時節，幼兒很容易患感冒，老師通過家校通等形式做好對家長的提醒工作，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作。常見病發生率為0. 2% 。

　　四、家長工作

　　期初召開了大班組家長會。為了讓家長更全面、清楚地了解幼兒在

　　園的生活情況，9月10日下午，會上業務園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環節、課程設置以及對幼兒的培養目標，還就家長們最關心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養孩子的生活自理能力等。同時，提高了家長對幼兒園教育的參與意識，又滿足了家長對家庭教育知識的需求愿望，進一步增強了家園共育的實效性。

　　五、環境創設

　　做好角色游戲所缺材料統計和添置工作。教師們放棄“國慶”長假的休息時間。做好區域活動內環境規劃，根據幼兒的年齡特點，合理設置區域內容，做好內環境規劃，投放相應的材料，制定好活動規則。

個人月工作總結11

　　八月又悄悄過去了，不管有沒有帶著遺憾，不管有沒有帶著后悔，它還是走到了盡頭。

　　不知道這是不是一條成長的必經之路，生活總是磕磕碰碰，有時候就像個迷惘的無頭蒼蠅四處"撞墻"。生活中，工作中的瓶頸都在四面埋伏，對自己虎視眈眈，恨不得一下子將自己吞沒。有時候干一件事情，干著干著就會疑惑自己在堅持著什么，好像已經成為了一種習慣，又好像這已然成為一種"理所當然"。外面的大千世界，多姿多彩，為何還要把自己像個籠中鳥被困住，為何不去投入萬千世界的懷抱?但經歷后才明白，什么是理想與現實的差距，生活往往不如自己想象的美好。人往往喜歡把憧憬的事物想象得很美好，往樂觀的方向去想，而當這樣的事物真的被自己握在手中的時候，才發現原來以前一直憧憬的事物也不過是那樣的普通平凡。打個比方，就像喜歡一個人一樣，也許喜歡的不是那樣一個人，而是自己的想象，而當兩人真正走到一起的時候，那時候的想象就會徹底的破碎。

　　記得讀大學時候的自己非常喜歡自己的專業，因為這個專業沒有絕對的對與錯，思維能夠隨任意地發揮，可真正踏入社會去從事這項工作的時候才發覺曾經自己喜歡的事情事實上根本沒有自己想象中的那樣。其實那時候的自己只是看到了這一行業最美好的一面，那就是感性。而生活與工作往往更多的是需要理性去調和情感，那樣社會上就會少了很多由于壓力而失去方向的自殺性行為。輾轉于社會的我們，需要提高的不僅僅是工作能力與工作態度，更多的是穩定的生活心態，面對高興的或不高興的事都以一種"不以物喜，不以己悲"的穩定心態看待。

　　近兩個月來，更多的是對生活的總結，而少了對工作的總結，就在這個月的`月底，上級讓我完成沁園春室內溫泉館的景觀設計，室內溫泉館雖然字面上寫的是室內，但是跟平時的室內設計都不一樣，反而更多的是偏向小面積的規劃設計，然后我有幸嘗試了這一個小面積的規劃設計，雖然最后由南哥完成，但通過我的方案與南哥的方案對比，讓我看到了很明顯的差距。最大的感觸就是我的設計是平面的，單一的，而南哥的設計是立體的，豎向的，豐富的。在泡池的設計上，我只是按照要求放了18個泡池，沿著一條路幾乎等距離的放完18個泡池，而南哥的設計中，每個泡池的位置不僅讓人意想不到，就像走著走著就出現一個驚喜似的，而且還豐富了泡池的樣式，把泡池分為了無邊際泡池，動感泡池，樹屋泡池，兒童池等。在豎向設計上，我的設計只是在一個平面上，而南哥的設計不僅兼備了通暢的交通流線，而且還設置了穿山洞，梯田，景觀平臺、滑梯等立體的設施。在景觀的設計上，我的設計是平鋪直敘，沒有節奏的，而南哥的設計在景觀上有景觀軸線，有虛有實，具有組織與條理性。在細節上，南哥的設計甚至是考慮了漂流的上岸口，碼頭等等。當遇到一個優秀的設計，再對比自己不成熟的設計后，總會讓自己內心澎湃，再次產生對工作的熱情，因為想要提高到那樣的設計水平，所以當失去了工作的熱情后，看看別人優秀的設計再對比自己設計后就會產生對設計的渴望和熱情。

　　人生漫長，路漫漫其修遠兮，面對生活的愉快與不愉快，我們都要學會理智地看待生活，感性地享受生活。

個人月工作總結12

　　回顧過去五月來的工作，我現在還是真切的體會到了自己分內的職責，首先就是安排五一假期的相關事宜，叮囑孩子們在假期當中注意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，確實這是我應該要去做好的事情，假期結束過來之后的，也是舉辦了的五一勞動節的活動，讓孩子們明白了的勞動節的一些知識，讓孩子們熱愛勞動，這是非常重要的。隨之就是母親節的到來，這也是應該要去合理安排好的，母親節的時候我們幼兒園也是做出了相關的調整，在這方面確實是我應該要合理去做好的，讓孩子們清楚母親節的來歷，也舉辦了一些母親節的來歷，給媽媽送上一句節日的祝福。

　　這一月來的工作還是比較多的，隨著現在天氣也逐漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要叮囑好孩子們做好預防的工作，這是非常重要的，對于孩子們在園內的情況，這也是非常關鍵的`，這五月份來的工作當中確實這是應該要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學工作方面，也是做到了勞逸結合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去戶外活動一下，學習的同時也應該要注重身體的鍛煉，教學方面孩子們也是有一定的進步的，這是應該要認真負責的，接下來需要維持下去做好的。

　　在這一個月來的工作當中，我應該要對自己做好相關的事情，本月也設置了很多活動，準備了一些游戲讓孩子們參與了進來，感受快樂的同時，也是叮囑了孩子們應該要熱愛勞動，自己的事情自己做，這是應該要對自己去做好的，也即將告別了五月份，接下來的工作也是非常的重要，這也確實是應該要去認真的做好準備，六月份的工作也要到來了，應該要做好一些規劃，維持一個好的心態，對于六月份的工作也是需要認真去做好，讓孩子們能夠對自己的學習的當然在過去的一個月當中我也認識到了自身很多不足之處，一定會在接下來的教學工作當中做的更加認真一點的希望能夠做出更好的成績來。

個人月工作總結13

　　時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和何老師一起帶可愛的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協商著做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作

　　一、常規方面

　　開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。

　　為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日常活動中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!

　　一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說Goodmorning!大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書。看著孩子們跟剛開學時完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

　　二、教育教學方面

　　在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍，童趣的環境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發現那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到的英語用到日常生活中來!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇，針對他們的這些特點，我們在課堂中基本是用神秘的語音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學習的興趣。盡量做到寓教于樂!

　　三、在衛生保健方面

　　以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的'幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

　　幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。

　　四、家長工作方面

　　我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。

　　家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。

　　對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此基礎上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心的話題，衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

　　五、安全方面

　　我們除正常開展每周兩節的安全教育課外，我們在進行每一項常規活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進行隨機教育。本月基本沒發生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續把安全工作放在首位，及時發現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。

　　班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比如：三位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學手段上加以創新，吸取同事的經驗和建議，為促進幼兒個個全面發展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

　　也謝謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。

個人月工作總結14

　　時間匆忙，布滿盼望的六月在孩子們歡樂的吵鬧聲中完畢了。回憶這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是六月工作小結。

　　一、穩定幼兒心情

　　讓孩子喜愛上幼兒園。我班是本學期開設新的班級。局部孩子是第一次上幼兒園，都有特殊深厚的依戀心情。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口希望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分別焦慮期。我班xx位教師總會對孩子予以鼓舞和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽暖和的感覺。組織好玩的嬉戲，設計新奇的活動，讓他們喜愛上幼兒園。一個月下來，我發覺哭鬧的孩子少了，愿意來上幼兒園的孩子多了。孩子們入園心情有了明顯的進步。

　　二、開展活動

　　鼓勵孩子自我表現

　　本月中，我班開展了《珍寶一家》的主題活動。幼兒通過好玩的嬉戲活動重視家庭生活，共享家庭生活中的點滴閱歷和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和溝通之中，幼兒也可以更好的熟悉自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的閱歷，我們幫忙幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的根底。開展了xxxx《愛媽媽》的活動，讓孩子知道xxxx節是全部媽媽，奶奶的節日。鼓舞孩子給媽媽一句暖和的話“媽媽，我愛你。”做一件暖和的事“幫媽媽捶捶背”畫一幅暖和的'話“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在xx月xx日植樹節活動，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親自給植樹澆水，懂得了該如何去照看植物，疼惜植物。

　　三、做好保育保健工作

　　使孩子養成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。課時孩子由于剛入園，挑食現象嚴峻。對此我們常用“小動物請客的形式來激發他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的治理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的特別整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大局部幼兒都能單獨入睡了。總之，在這個月中，我感悟了許多。也知道存在著一些缺乏的地方。如對班里特別幼兒如“xxxx”的治理。這些都有但于在今后的工作，探究更好的方法來解決。

個人月工作總結15

　　轉眼之間，進入干河煤礦通風隊工作已經2年了，在這2年以來，在有關礦領導、科室、隊領導及其工人師傅的關懷和幫助下，不斷提高自身素質，增強專業知識，較好地完成自己的本職工作和上級交辦的各項工作任務。現將本人在這一年中的工作總結如下：

　　1、通風系統方面：在科隊領導的指導下，再加所學專業知識的基礎上，很快對我礦的通風系統有了進一步的了解，從最初知道的礦井的通風方式、方法，到現在對井下風量的分配、風量的調控，局部工作面的配風以及對采掘工作面的監控設計、局扇安裝設計等等，相比上一年有了進一步的提高。

　　2、瓦斯監測監控方面：在通風隊這一年中主管監測監控，從一開始的無從下手到后來的動手實踐操作，提高了自己這一方面知識的不足，在實踐的'過程中，對監測監控這一套系統的原理有了進一步的了解，無論是井下監控的安裝施工還是井上監控系統的設置，做到了得心應手。我礦現在使用的是江蘇天地KJ95N監測系統，目前井下有20個瓦斯監測分站，159個傳感器，在現有的情況下可以滿足井下的信息傳輸，除此之外我還學會了傳感器的安裝標準，傳感器的斷電、復電、報警值以及傳感器的調校等工作。

　　3、瓦斯抽放系統方面：瓦斯抽放系統是我礦今年7月份完善的一項重要工程，我負責瓦斯抽放管路的設計，到瓦斯抽放的驗收，圓滿的完成了這項工作，同時對瓦斯抽放系統的運行情況也了如指掌。

　　4、熟悉技術員崗位責任，并能將其應用到工作實踐當中，熟練掌握安全技術措施的編寫的方法、步驟和如何編寫安全技術措施的要領，在隊科領導的嚴格要求下，很快掌握編制步驟和有關的細節內容，現在實際措施編寫中能夠熟練運用。

　　5、專業制圖方面：我們都知道煤礦是離不開繪圖的，每一套系統及設備在礦井中使用或在生產中使用都需要繪制示意圖或者比例圖，在計算機制圖方面雖然不是我的專業，但自進入干河礦，我就意識到繪圖的重要性，在學校autoCAD制圖是我們一門輔助科目，所以制圖基礎不扎實，但是經過工作中的磨練和不斷的學習，在繪制各種圖形方面有了很大的突破，現獨立能夠對通風系統示意圖、通風系統立體示意圖和安全監測設備布置繪制。

　　今后努力的方向:隨著各項制度的日益完善，可以預料我們的工

　　作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，提高自己。

　　經過這二年來的工作實踐，通過自己的努力，再加上領導的幫助下，自身的不斷努力下，取得了一些成績，在思想上、業務上都有顯著進步，但這還不夠，還需要在今后的工作中繼續努力，虛心學習，進一步提高自己各方面的能力，特別是在完成工作任務，強化技術管理等方面，做出一名工程技術人員應有的貢獻。

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