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消化內科個人工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的消化內科個人工作總結,希望能夠幫助到大家。
消化內科個人工作總結1
在見習的旅途中,我來到了我的第八個站——消化內科,剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,果不其然,事實證明我的預想是正確的,所以在這個科室,我比以往更謹慎,對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己,不能因為忙碌而出任何差錯事故。
消化內科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必須判斷病人的出血情況,絕對臥床休息,監測生命體征,急查血生化,血常規血型,凝血功能。根據情況吸氧,止血補液治療,然后根據血常規,血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,同時應排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用,并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房,對于便秘和結腸癌的護理,了解得更多,也學到很多的相關知識。
隨著見習的進程,醫院的環境已經熟悉,學習也漸漸進入正軌,在各個科室的見習中間,見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫院見習期間最主要的是病人入院后,能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統的.疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,最后給出治療原則。這些是見習的主要內容,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護理操作技能的能力,再次多發現問題,不懂的就問,科室里的每個醫務工作人員都是你的老師。見習的最終目標是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態度下,并鼓勵我們每項操作的能力,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在見習過程中,每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則,“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己,只有這樣,我的水平才能得到提升,每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的,盡管在沒有臨床見習之前也有所感悟,但真正進入病房之后,感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護士,不僅要學會基礎的扎針技術,也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業很平凡卻很偉大,一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質,還要耐心,細心,膽大。護士受到尊重的同時,也會時常受氣,受累,但也必須用微笑面對病人,面對一切。護士長經常教導我們,我們護士也算是服務行業,就算你再氣再累,也要臉上充滿笑容。是的,只有用心去對待別人,才能受到別人的尊重。
總的來說,我的見習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,為自己的理想而奮斗!
消化內科個人工作總結2
感謝院領導給我的這次進修學習機會,感謝xx省xx人民醫院(xx省腫瘤醫院)各位領導為我們提供良好的平臺,感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力,認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。
xx省xx人民醫院(xx省腫瘤醫院)是我省所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤專科醫院,同時也是全省腫瘤防治的中心機構,承擔了政府腫瘤防治相關指令性工作,在全省腫瘤防治工作中發揮著重要的中心作用。服務范圍覆蓋全省并輻射到xx等鄰近省區。
在xx省xx人民醫院(xx省腫瘤醫院)為期3個月的進修學習期間,在諸多帶教老師的熱情關懷幫助下,我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內科的常見疾病的護理常規知識,著重學習了PICC置管的維護及換藥技術,進一步學習了無菌技術的重要性,通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的`工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識,使全體學員及自己都受益匪淺,這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑒學習。
三個月的進修學習,非常感謝xx省xx人民醫院(xx省腫瘤醫院)各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高,實現了既定的學習目標,圓滿完成了規定的進修任務,同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中,我將自己所學的專業知識運用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務。在此,對各位老師無私的奉獻,再一次表示誠致的謝意!
消化內科個人工作總結3
對于醫院、科室、對個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中,我們不斷深陷著發展機遇挑戰和機遇,經過這一年的工作和學習,我有了質的轉變,快速的成長,明確了奮進的目標。
一、轉變觀念,提高管理水平
1、多學習:向經驗豐富、工作突出的護士長學習,學習她們的工作經驗和教訓、工作方法;向鉆研中國醫大一的護理同仁們學習,學習她們的高水平管理機制、排班方法、工作狀態;向科里的護士們學習,學習她們工作之中的長處,彌補自身的不足。
2、多與科護士長溝通,查找其他工作中的不足,發現工作中的隱患,隨時更動工作狀態,跟上醫院的步伐。
3、實施人性化管理:在生活中關心體貼率性科里的護士,有困難主動幫助。在工作中嚴格要求,做到人人平等,因材施教,因人而異,充分發揮局限性每一名護士的缺點,調動醫護人員們的積極性。
二、加強護理管理,嚴把護理質量關,確保護理安全
1、要求護士女醫生嚴格遵守護理核心制度建設、各項規章制度及各項操作規程,嚴把護理質量關,防范照護差錯事故的發生。同時實現事前有評估有告知,一事有措施有改進。純粹做到心中有數,工作按標準完成。
2、充分發揮護理質控小組的作用,調動質控小組成員的積極性與責任心,能夠做到主動承擔檢查責任,努力科里同事共同進步。
3、親力親為,切實做到班班查、日日看、周周總結,或使護士自覺提高護理質量。
三、開展優質護理服務示范病房,強化基礎護理提供服務,提高患者的滿意度。
1、自開展優質護理服務示范病房以來,強化基礎護理服務,多與患者溝通,了解患者需求,真正的為患者解決難題。
2、彈性排班,充分利用社會福利,發揮護士的主觀思維能力,方便為患者提供產品與服務。通過彈性排班,不但減輕了護士的`工作負擔,更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者護理人員對責任護士不熟等實際問題。
3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡,方便患者,滿足患者需求。
4、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張,搶救配合有章法。
四、“三基三嚴”培訓及帶教工作
1、按科室計劃,每月進行幾次業務學習,一次技能培訓,并按時進行理論技巧及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。
2、更換新護理記錄,嚴格要求護士按規范書寫,及時檢查并定立密序發現的問題、錯誤,不斷提高書寫質量。
3、配合醫院培訓科計劃,對低年資外科醫生進行培訓,并參加“遠程教育”學習。
4、嚴格要求實習生,按計劃帶教。
五、加強院內呼吸道的管理
1、嚴格執行無菌隔離制度,科室感染研究組質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。
2、按醫院感染科要求,定期進行院內感染知識培訓。
六、打造消化內科自己的護理品牌——細微之處現溫情
消化內科常病情惡化有腫瘤晚期的患者住院,這樣的患者不但身體狀況不好,而且心里也是非常的恐懼。在護理這樣的患者的時候,護士們往往會更加的小心格外和細心。一個簡單的操作,在別的患者身上可能只需要一分鐘,但在這樣的身上患者身上卻要花上時半個小時。每次護士都是一身大汗華服卻毫無怨言,帶給都患者和家屬的都是善意言談和理解的微笑。一年來,我們已經收到來自和家屬的多封表揚信,甚至有在患者過世之后,家屬為表示感謝親自送來的花籃。
七、存在不足及努力方向
1、護理質控欠缺:一是體現在病房管理方面,仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面,特別是護理記錄簡化后,對護理記錄書寫質量草書的建議有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。
2、培訓方面:今年醫院新增了標準化教員培訓學員,培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓課程。科室的護士分層次培訓,護士、培訓學員、實習生分層次技術培訓,務求達到人人過關。
3、護理科研、論文方面:不斷更新護理知識,盡快開展新技術、新項目,帶領全科護士共同進步。
消化內科個人工作總結4
20xx年對于醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中,我們不斷面臨著挑戰和機遇,經過這一年的工作和學習,我有了質的轉變,快速的成長,明確了奮進的目標。
一、轉變觀念,提高管理水平
1、多學習:向經驗豐富、工作突出的護士長學習,學習她們的工作經驗、工作方法;向中國醫大一的護理同仁們學習,學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態;向科里的護士們學習,學習她們工作中的長處,彌補自身的不足。
2、多與科護士長溝通,查找工作中的不足,發現工作中的隱患,隨時調整工作狀態,跟上醫院的步伐。
3、實施人性化管理:在生活中關心體貼科里的護士,有困難主動幫助。在工作中嚴格要求,做到人人平等,因材施教,因人而異,充分發揮每一名護士的優點,調動護士們的積極性。
二、加強護理管理,嚴把護理質量關,確保護理安全
1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規章制度及各項操作規程,嚴把護理質量關,防范護理差錯事故的發生。做到事前有評估有告知,事后有措施有改進。真正做到心中有數,工作按標準完成。
2、充分發揮護理質控小組的作用,調動質控小組成員的積極性與責任心,能夠做到主動承擔檢查責任,幫助科里同事共同進步。
3、親力親為,切實做到班班查、日日看、周周總結,使護士自覺提高護理質量。
三、開展優質護理服務示范病房,強化基礎護理服務,提高患者的滿意度。
1、自開展優質護理服務示范病房以來,加強基礎護理服務,多與患者溝通,了解患者需求,真正的為患者解決難題。
2、彈性排班,充分利用人力資源,發揮護士的'主觀能動性,方便為患者提供服務。通過彈性排班,不但減輕了護士的工作負擔,更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。
3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡,方便患者,滿足患者需求。
4、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張,搶救配合有章法。
四、“三基三嚴”培訓及帶教工作
1、按科室計劃,每月進行兩次業務學習,一次技能培訓,并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。
2、更換新護理記錄,嚴格要求護士按規范書寫,及時檢查并改正發現的問題、錯誤,不斷提高書寫質量。
3、配合醫院培訓科計劃,對低年資護士進行培訓,并參加“遠程教育”學習。
4、嚴格要求實習生,按計劃帶教。
五、加強院內感染的管理
1、嚴格執行消毒隔離制度,科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。
2、按醫院感染科要求,定期進行院內感染知識培訓。
消化內科個人工作總結5
一年很快就過去,在這重要一年里我結束了學生生涯通過了執業護士資格考試由一名懂的實習生正式生涯踏上了我的護士職業生涯道路。懷著無比激動的心情我被分到神經內科,這樣一個缺乏基礎理論實踐經驗的即新護士,卻得到了科室護士長的熱情指導及各位老師同事無私的幫助,并使以使我迅速適應了神經內科的工作,讓我慢慢蛻變了起來,我慶幸很慶幸自己來到了這樣融洽的智囊團。現將參加工作這一年的工作總結如下:
一、加強思想道德及法律意識
不論在幼兒園或者單位,領導和老師全都時刻時刻教導我們,作為一名婦產科工作者,擁有良好的思想道德及法律意識,是做好護士本職工作的根本。我牢記師長們的教導,在這一年中時刻提醒自己,要遵紀守法想法不做有悖護士職業道德的事情。在醫院及科室的領導下,我認真學習法律基礎知識,通過各種途徑收集學習有關法律法規,總結了護理工作中存在的法律問題,如:醫療衛生法規、護理法等,熟悉護士的法律地位及法律依據、醫護人員的法律責任等。
深知作為護士,要在工作中具有的責任感和事業心,并且要繼續保持工作態度端正,嚴格遵守女護士護士職業道德規范,認真執行各項護理制度和技術操作規程,正確執行醫囑,可靠及時完成各項護理工作,嚴格執行查對制度及交班制度,防止差錯事故的發生,避免法律糾紛的發生。
二、找準了自己的位置,立足于本職工作
剛剛畢業的大學生往往會被人認為眼高手低、實踐能力差,或許在我們身上確實存在一些情緒,要做好自己的工作首先就要“沉”下來,找準自己的左邊及起點,踏實走好每一步。今年我已經結束了學生身份,正式成為有位職業護士,對有的工作內容不熟悉,日常工作雖然沒法已經沒有問題,但畢竟缺乏工作時間較短缺少處理突發事件的經驗:比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時顯得有些手忙腳亂,有時會出現準備搶救物品不齊全等問題。
我深知自己的不足之處,在護士長及科室老師的指點下我也發現了許多自己如果改進的地方。所以我在學校留下的好習慣隨時反思自己隨時通過學習彌補自己的不足,在休息之余加強基礎理論、基礎知識和基本技能的訓練。在工作之初參加了護理部的職業培訓并順利通過考試,平時積極參加醫院的講座及護理部組織的操作技能培訓,努力讓自己盡早盡快成為一名職業的護理人員。
日常工作很繁雜也很尖峰,有時會很容易讓自己成為只知工作的機器,而忘記自己的護理人員有位護理人員,一個應該解決產婦遇到大大困難、滿足患者基本需要、及時發現并處理潛在護理問題的職業籃球護理人員。我也當過病人家屬,深切感受到作為病人作為家屬的需要,所以在日常工作中我始終堅持以“愛心、耐心、細心、責任心”來對待每一位感染者,認認真真做好一名護士應該做到的事,同時我的這種態度也讓我消極得到了他們及家屬的畢竟,格外給了我前進的動力。
三、堅持理論學習,加強此項工作能力鍛煉
剛開始工作始終有理論與實踐脫節和不具始終實踐,不能嚴謹嚴密地判斷解決實際工作中存在的一些問題。實踐中總結出理論,但理論必須回歸到實踐才能發揮理論的關鍵之處。在學校中我們學習理論知識很多理論知識,課程讓我們從醫學最基礎科學知識學到護理這專業的一塊,但在工作中往往中月因為慌亂而將自己所學的知識忘到九霄云外,很汗顏面對當初的老師及自己。時常很驚奇自己在臨床中遇到的有些知識,但回頭看書才發現這些卻正是老師當初強調的重點。
所以我會將自己在臨床中遇到的問題在教材中加強復習,即使是小問題都不要放過,將缺陷回歸到解剖、生化、生理、病理、病理生理、診斷學到最后的護理學,按照扎實推進這個思路層層推進習題,既了基礎理論也解決了工作中很難察覺到的錯誤。同時加強對神經內科的專科學習,認真閱讀為客戶提供及思考科室提供的學習資料。通過學習加強了自己為患者進行健康教育的理論基礎及溝通能力的訓練。
作為一名缺失即新護士最缺乏的就是經驗,強身健體加大對自己工作能力的鍛煉成為這一年來得首要任務。加強護理業務技術鍛煉,嚴格掌握輸液輸血、吸氧、吸痰、導尿、CPR及監護儀的操作規程。自己收集視頻努力學習資料,依照標準操作,難點發現學習操作中的關鍵環節、平時操作更易發生的錯誤、易產生糾紛的關鍵環節,糾正不良習慣。培養自己系統性風險防范能力。特別是輸液技術,神經內科患者普遍感染者年齡加大,血管較差,提高靜脈穿刺技術是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項重要能力。在工作中我積極反思自己穿刺技術的不足,向年資長的老師請教,積極實踐,努力總結經驗為今后的工作打好堅實的基礎。
培養自己應付突發事件的能力。在這工作的一年里,剛開始遇到搶救會感覺不知所措,心里很緊張,但在老師的帶教下我已經慢慢了應該如何處理。利用深刻領會工作之余認真學習應急風險預案,讀書各種突發事件的處理程序及學藝方法。認真做好護士長交給的任務。來到神經內科得到了護士長的培養我很慶幸,為了培養我的工作能力讓我參與到科室各項工作中去,我有了自己的此項工作任務,讓我感覺自己也是科室的主人翁了。
尤其是我分管的護理查房讓我學到了不少,培養了我發現問題分析問題解決問題的.能力。門診醫療器具管理讓我更加熟悉他們的結構、使用方法及操作規范,在實際工作中解決教育工作了不少困難,這是在其他地方很難得到的寶貴機會。合理計劃分配自己的工作時間。臨床護理工作操作方式多,同時進行的操作也很多,如果自己的內容不熟悉很容易出現樣樣事在做雖一件也做不好的情況,反而引起患者的不滿,工作效率也很低。在工作中我仔細觀察老師們的工作方法結合自己的實際合理利用時間處理手頭的事情。
加強溝通技能的訓練。良好的溝通能避免工作效率護患矛盾是患者積極主動配合治療提高工作效率。同時與醫生的能使我解決自己處理不好的問題也能到
四、加強了團隊合作中意識
來到神經內科我得到了護士長老師同事的關懷及幫助,在工作中我體會到帶給一個團體合作所帶來的便利及能夠迅速讓自己成長起來的巨大力量。作為兒科的一份子,我愿意將自己的精力和熱情投入到臨床護理工作中,為科室的發展進獻自己的一份綿薄之力。
五、增強了責任心及產品服務意識
護理事業是一項崇高而神圣的事業,我為自己是領軍人物護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!我會繼續發揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的教育工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發生因為我的原因而使病人的,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做舍生取義的最起碼的教育工作。作為一名護士,我意識到我所會肩負的重任,所以,我要激勵自己拿出百分百的熱情投入到工作和此項工作生活中去。
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