班主任個人工作總結萬能模板
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的班主任個人工作總結萬能模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任個人工作總結萬能模板1
實習即將結束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。
xx年10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業有了許多認識，提高了自身素質，掌握了一些教學技能，并展示了各自的個人風采，受到實習學校領導的一致好評。
教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗，由于經驗不足，實習過程中也存在一些問題，現就本次實習總結如下：
我于10月12日到斗雞中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為高二年級。在六個禮拜的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。
教學方面，先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。
正式上課期間，每節課都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我們安排的課不是很多，共十二節，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內容，進行集體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。
班主任工作實習方面，我擔任高二理科5班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
學生的紀律方面，理科8班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發現，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。
學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的`投入中，理解了學生對籃球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來，順利完成初中到高中的轉變。
班主任個人工作總結萬能模板2
20xx—20xx學年第1學期已經勝利渡過，本人擔任初四年級3班班主任工作，現對本學期工作總結如下：
一、抓學生的考勤，提高到課率
開學初，有部分學生出現曠課、遲到現象。我就經常在班會上，對遲到、曠課等現象，進行批評教育。對于曠課節數較多或者經常曠課的學生，通過和教練溝通，共同對其進行教育。經過一學期的努力工作，絕大部分學生能夠做到按時上課，不曠課，不遲到，不早退，但是還有個別學生存在第一節課遲到的現象，下學期還要繼續努力，做好這些學生的教育工作。
二、抓教室衛生，創造良好的學習環境
開學初大部分學生表現較好，能夠認真值日。但還有部分學生比較散漫、懶惰。一方面，有隨手亂扔垃圾的現象；另一方面，有些學生不值日或者值日不認真。對于上述情況，我有針對性地對學生進行批評教育，經過一段時間的說服、教育，這部分學生基本上已經改正了自己的缺點，現在班級地面保持的比較干凈，值日生每天只要把渣滓掃一掃、倒一下垃圾就行了。
三、嚴抓課堂紀律，創造良好的學習秩序
課堂是學生學習的地方，是教師傳授知識的地方，因此要求每個學生都要遵守課堂紀律。本學期，我班存在的問題是；有的學生上課玩手機、亂說話、吃東西、睡覺等現象，經過一學期的教育，上課玩手機、亂說話、吃東西的現象明顯好轉，但是上課睡覺的現象還比較嚴重，下學期要特別注重這方面的教育。
四、重視文化課學習，提高學習成績
體校學生的基礎差，學習積極性不高，外出比賽、訓練較多，成績參差不齊，從而影響了他們的學習積極性，而文化課學習在體校工作中處于重要地位，也是體校生存的關鍵。在學習方面主要進行了以下幾方面的工作：
1、首先對學生進行文化課的重要性的教育，讓他們從思想上有所改變，由被動學習變為主動學習。
2、每天上午按照學校的規定認真上好文化課，認真做好課后作業。
3、因外出訓練或比賽落課的學生及時找老師補課。
五、經常對學生進行思想教育，做學生的良師益友
本學期在學生科和團委的領導下，利用每周的班會和每月的黑板進行學生的思想教育，對學生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育，讓他們知道作為一名學生該做什么，不該做什么，讓他們從心里受到感觸，產生陣痛，達到教育的目的。
六、繼續與教練員、家長、任課教師溝通
進行齊抓共管體校學生自制力差，我經常與教練員、任課教師、家長聯系，及時了解每個學生的思想動態和學習、生活和訓練情況，齊抓共管，尤其注重后進生的轉化教育，經常談心、鼓勵他們，收到了事半功倍的效果。
七、做好迎評工作
為迎接國家高水平人才基地的評估工作，我帶領學生積極配合學校的各項工作安排，認真打掃教室、環境及物理實驗室衛生。
在今后的工作中，我將繼續努力，爭取更優異的成績。
班主任個人工作總結萬能模板3
在實習班主任的過程中，認真負責，勤懇踏實，為人師表，熱愛關心每一位學生，一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，投入比別人更多的時間和精力去做好實習班主任工作，輔助班主任將班級帶好，同時也很珍惜張老師給我這次鍛煉的機會。
班級分組，選出小組長，選出班干部，制定班級口號目標，上課期間進行巡堂，檢查上課聽課狀況，如有發現不認真聽課的學生，下課及時找他談話進行思想教育，提出警告。空閑時間幾乎每一天都去班里轉幾圈，找班干部了解班級里的狀況，并及時采取措施完善班級規章制度，每周一都開主題班會，輔導個別學生，給個別學生做思想工作，規范他們的行為，學習態度等。期末考試后又召開了家長會，主要把學生近兩個月來的學習，紀律，生活狀況匯報給家長，最后又制定復習計劃，讓學生確定目標，盡快進入復習計劃階段。
在這個過程中，我成長了許多，盡責地做好每一項工作，帶領學生參加校園的各項活動，從中收獲了許多，經過不懈的努力，班級整體有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的大姐姐，我也耐心地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部去管理班級，學會了維持班級紀律，學會了對學生個別教育，學會了如何開主題班會等。總之，我學習到了很多教學管理經驗，提高了各方面組織管理潛力。
五個月的頂崗實習支教生活似彈指一揮間，教學實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，實習讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學生涯的第一頁，讓我們深刻體會到為人師表的自豪和艱辛，第一次體會到了無私奉獻的高尚和幸福，第一次體會到了走上講臺的忐忑和緊張，實習真正地鍛煉自己的實踐潛力，培養了自己的耐心，成長了很多，收獲了很多。
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